专题2.1 函数定义域【5类必考点分类集训】-2027届高考数学一轮复习(全国通用)

2026-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 函数及其表示
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 高数精品专辑1969
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58499462.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦函数定义域核心考点,以“具体-抽象-复合-参数-实际”逻辑递进设计,覆盖选择、填空、解答题型,培养数学思维的严谨性与问题解决能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |具体函数定义域|6题|基础判断与求解,含分式、根式等|从基本函数定义域规则出发,构建概念认知| |抽象函数定义域|6题|定义域逆向推导,多以选择填空呈现|深化函数对应关系理解,培养抽象思维| |复合函数定义域|6题|结合充要条件判断,综合选择与解答|衔接抽象与具体,强化内外层函数关系分析| |已知定义域求参数|6题|含单选、多选及解答,涉及恒成立问题|渗透数形结合思想,提升参数分析能力| |实际问题定义域|6题|情境化解答题,关联几何与经济模型|体现数学眼光,实现定义域从理论到应用的拓展|

内容正文:

专题2.1 函数定义域 【考点1:具体函数的定义域】 2 【考点2:抽象函数的定义域】 3 【考点3:复合函数的定义域】 3 【考点4:已知函数的定义域求参数】 4 【考点5:实际问题中的定义域】 5 【考点1:具体函数的定义域】 1.(2026·湖南邵阳·模拟预测)下列函数中,定义域为的是(    ) A. B. C. D. 2.(2026高二下·浙江温州·学业考试)函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 3.(26-27高一·全国·初升高衔接)函数中自变量的取值范围是__________. 4.(25-26高二下·宁夏石嘴山·阶段检测)已知函数,则的定义域为__________.用区间表示 5.(26-27高一·全国·暑假作业)求函数的定义域. 6.(26-27高一·全国·暑假作业)求下列函数的定义域: (1) (2); (3) (4); 【考点2:抽象函数的定义域】 1.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 2.(25-26高一上·甘肃兰州·期中)已知函数的定义域是,则函数的定义域是(   ) A. B. C.[1,3] D.(1,3] 3.(25-26高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)已知定义域为,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高一上·江西吉安·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 5.(2026高三·全国·专题练习)已知函数的定义域是,则的定义域为______. 6.(2026·安徽合肥·模拟预测)若函数的定义域是,则函数的定义域是__________. 【考点3:复合函数的定义域】 1.(2026·湖南·一模)设甲:函数有意义,乙:函数有意义,则(   ) A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件 2.(2026高一上·四川眉山·专题练习)函数的定义域为[1,2],则函数的定义域为(    ) A.[0,1] B.[1,2] C.[2,4] D.[4,16] 3.(25-26高三下·江西宜春·开学考试)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 4.(25-26高一上·山东枣庄·期中)若函数的定义域为,则的定义域为(       ) A. B. C. D. 5.(25-26高一上·山东济宁·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为__________. 6.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域: (1); (2). 【考点4:已知函数的定义域求参数】 1.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是(     ) A. B.且 C. D. 2.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)(多选)若函数的定义域为,则(    ) A. B. C.函数的定义域为 D.函数的定义域为 3.(25-26高一上·辽宁·期末)已知函数的定义域为,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高一下·河北衡水·开学考试)若幂函数的定义域为R,则m=______________. 5.(25-26高一上·浙江杭州·期中)若函数的定义域为,则实数m的取值范围为______. 6.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知. (1)若定义域为,求实数的取值范围; (2)若定义域为,求实数的值; 【考点5:实际问题中的定义域】 1.(25-26高一上·安徽六安·期中)为宣传村镇特点,助力乡村振兴,设计专业的大学生小王应某村委会要求,设计一个长为米,宽为米的矩形广告牌,使得该广告牌的面积等于一个长为米,宽为1米的矩形的面积. (1)求关于的函数; (2)若村委会要求广告牌的面积最小,小王应如何设计该广告牌? 2.(25-26高一上·湖南·阶段检测)如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中m,m.现欲经过点C修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ,要求AP的长不小于50m且不大于100m.记三角形花坛APQ的面积为.    (1)设m,试用x表示AP,并求x的取值范围; (2)当DQ的长度是多少时,S取最小值?最小值是多少? 3.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)某人准备在一块占地面积为1200平方米的矩形地块中间建三个矩形温室大棚,大棚周围均是宽为1米的小路(如图所示),大棚占地面积为平方米,其中 (1)试用表示,并标明的取值范围; (2)求的最大值,并求出取最大值时的值. 4.(25-26高一上·安徽宿州·阶段检测)某学校为了美化校园环境,计划修建一个如图所示的总面积为的矩形花园.图中阴影部分是宽度相等且为1m的小路,中间,,三个矩形区域将种植三种不同的花(其中,区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为,鲜花种植的总面积为. (1)用含有的代数式表示下图中的,并写出的取值范围: (2)当的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大?最大面积是多少? 5.(25-26高一上·浙江宁波·期中)天气转冷,宁波某暖手宝厂商为扩大销量,拟进行促销活动.根据前期调研,获得该产品的销售量万件与投入的促销费用万元满足关系式(为常数),而如果不搞促销活动,该产品的销售量为4万件.已知该产品每一万件需要投入成本20万元,厂家将每件产品的销售价格定为元,设该产品的利润为万元.(注:利润销售收入投入成本促销费用) (1)求出的值,并将表示为的函数; (2)促销费用为多少万元时,该产品的利润最大?此时最大利润为多少? 6.(25-26高一上·上海黄浦·阶段检测)一日,龟兔约定赛跑.已知赛程为米,它们从同一起点同时出发,乌龟速度为米/秒,兔子速度为2米/秒.太阳当头照,秒后,骄傲的兔子回头,不见乌龟的影子,擦了把汗,倚着大树做起了美梦.乌龟依旧前行,又过了分钟,刚睡醒的兔子还是没见乌龟的影子,跑到了终点,却发现乌龟已在那儿…… (1)试建立乌龟所经路程(米)与时间(秒)的函数关系式,并写出定义域; (2)当乌龟遇到正在睡觉的兔子时,兔子已经睡了多少秒? (3)兔子到终点时总用时多少秒? 一、单选题 1.(2026·贵州贵阳·二模)已知集合,,则(   ) A. B. C. D. 2.(25-26高一下·湖南益阳·期中)已知集合,,则(     ) A. B. C. D. 3.(2026·重庆渝中·模拟预测)函数 的定义域是(    ) A. B. C. D. 4.(25-26高三下·浙江杭州·阶段检测)函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 5.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 6.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是(     ) A. B.且 C. D. 二、多选题 7.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)若函数的定义域为,则(    ) A. B. C.函数的定义域为 D.函数的定义域为 8.(25-26高一上·贵州毕节·期末)给出下列结论,其中正确的结论有(    ) A.函数的定义域为 B.若函数,不存在实数,使的定义域为 C.若的定义域为,则的定义域为 D.若函数的值域为,则实数的取值范围是 三、填空题 9.(24-25高一上·天津·期末)函数的定义域为___________. 10.(25-26高一上·重庆沙坪坝·期末)已知函数.若的定义域为,则实数的取值范围为______. 四、解答题 11.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域: (1); (2). 12.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知. (1)若定义域为,求实数的取值范围; (2)若定义域为,求实数的值; 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题2.1 函数定义域 【考点1:具体函数的定义域】 2 【考点2:抽象函数的定义域】 4 【考点3:复合函数的定义域】 5 【考点4:已知函数的定义域求参数】 8 【考点5:实际问题中的定义域】 11 【考点1:具体函数的定义域】 1.(2026·湖南邵阳·模拟预测)下列函数中,定义域为的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据分母不为0即可判断A;根据偶次方根被开方数大于等于0即可判断B;根据对数函数真数大于0即可判断C;根据幂函数定义域即可判断D. 【详解】对A,,由可知其定义域为,故A错误; 对B,,由知其定义域为,故B错误; 对C,,由,解得,则其定义域为,故C错误; 对D,,显然其定义域为,故D正确. 2.(2026高二下·浙江温州·学业考试)函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】的定义域满足,解得或, 则定义域为. 3.(26-27高一·全国·初升高衔接)函数中自变量的取值范围是__________. 【答案】且 【详解】由题意得且,解得且. 4.(25-26高二下·宁夏石嘴山·阶段检测)已知函数,则的定义域为__________.用区间表示 【答案】 【详解】要使函数有意义, 需使,解得, 故的定义域为. 5.(26-27高一·全国·暑假作业)求函数的定义域. 【答案】 【详解】要使函数有意义,需使,解得, 则函数的定义域是. 6.(26-27高一·全国·暑假作业)求下列函数的定义域: (1) (2); (3) (4); 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)根据二次根式有意义求解即可. (2)根据分式有意义求解即可. (3)根据分式及二次根式有意义求解即可. (4)根据分式及零指数幂有意义求解即可. 【详解】(1)要使函数式有意义,则,解得, 所以原函数的定义域为. (2)要使函数式有意义,则,解得, 所以原函数的定义域为. (3)要使函数有意义,则,解得且, 所以函数的定义域为. (4)要使函数有意义,则,解得且, 所以函数的定义域是. 【考点2:抽象函数的定义域】 1.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由复合函数、分式函数和根式函数定义域的求法求解即可. 【详解】由题意可得,解得, 所以函数的定义域为. 2.(25-26高一上·甘肃兰州·期中)已知函数的定义域是,则函数的定义域是(   ) A. B. C.[1,3] D.(1,3] 【答案】B 【详解】因为函数的定义域为,所以函数的定义域为, 所以的定义域需满足: ,解得. 3.(25-26高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)已知定义域为,则的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据复合函数定义域的求法求解即可. 【详解】设,则可化为. 因为定义域为,即,则中的, 即,解得. 所以的定义域为. 4.(25-26高一上·江西吉安·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由抽象函数定义域结合二次函数不等式即可求解 . 【详解】函数的定义域为,则,所以函数的定义域为; 若函数有意义,则,解得. 则函数的定义域为. 5.(2026高三·全国·专题练习)已知函数的定义域是,则的定义域为______. 【答案】 【分析】由抽象函数定义域的计算方法求解即可. 【详解】由题意得,则,即的定义域为. 6.(2026·安徽合肥·模拟预测)若函数的定义域是,则函数的定义域是__________. 【答案】 【详解】要使函数有意义,则,解得,取交集得. 【考点3:复合函数的定义域】 1.(2026·湖南·一模)设甲:函数有意义,乙:函数有意义,则(   ) A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件 C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件 【答案】A 【详解】对于甲,由得,对于乙,由得,可知甲是乙的充分不必要条件. 2.(2026高一上·四川眉山·专题练习)函数的定义域为[1,2],则函数的定义域为(    ) A.[0,1] B.[1,2] C.[2,4] D.[4,16] 【答案】D 【分析】根据复合函数的性质,即可求解. 【详解】由于的定义域为[1,2],故,则, 令,则,故,故, 故的定义域为, 故选:D 3.(25-26高三下·江西宜春·开学考试)已知函数的定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据函数有意义建立不等式组求解即可. 【详解】由函数的定义域为, 所以函数要有意义则:,解得:, 所以函数的定义域为:. 4.(25-26高一上·山东枣庄·期中)若函数的定义域为,则的定义域为(       ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求出的定义域为,再由求解即可. 【详解】因为函数的定义域为, 所以,所以的定义域为, 则函数有意义, 有,得,得, 则函数的定义域为:, 故选:D 5.(25-26高一上·山东济宁·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为__________. 【答案】 【分析】由的范围求出的范围,从而得到函数的定义域,由的定义域得到的范围,解出中的的范围,从而得到函数的定义域. 【详解】由,得,则函数的定义域为, 由,得,则函数的定义域为. 故答案为:. 6.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用正弦函数结合根式的性质,结合正弦型函数图象求解; (2)利用正弦函数结合根式的性质求出各自定义域,再利用数轴法求交集. 【详解】(1)由,得,把当作整体t,作的图象如下: 在内,满足,得, . 在上满足,, 即,, 定义域为. (2)根据函数表达式可得, 在数轴上表示如下: 由图示可得,函数定义域为. 【考点4:已知函数的定义域求参数】 1.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是(     ) A. B.且 C. D. 【答案】D 【分析】讨论的取值以区分函数类型以保证根号下非负即可求解. 【详解】由题意得恒成立,, 当时,由二次函数的性质可得且,解得, 当时,一次函数不恒成立, 综上, . 2.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)(多选)若函数的定义域为,则(    ) A. B. C.函数的定义域为 D.函数的定义域为 【答案】ACD 【分析】利用函数的定义域可求出的值和的取值范围,即可判断A,B选项;由可得的定义域,判断C选项;由可得的定义域,判断D选项. 【详解】要使有意义,则有,因为的定义域为, 可得,,故A正确,B错误; 由,得,所以的定义域为,故C正确; 由,得,所以的定义域为,故D正确. 故选:ACD. 3.(25-26高一上·辽宁·期末)已知函数的定义域为,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由的定义域可知不等式在上恒成立,令判别式小于解出的范围即可. 【详解】因为函数的定义域为, 所以不等式在上恒成立, 所以,解得, 故选:A 4.(25-26高一下·河北衡水·开学考试)若幂函数的定义域为R,则m=______________. 【答案】1 【分析】根据幂函数的定义,可得m值,代入检验,结合定义域,即可得答案. 【详解】因为为幂函数,所以,解得或, 当时,,定义域为R,符合题意; 当时,,定义域为,不符合题意. 故 5.(25-26高一上·浙江杭州·期中)若函数的定义域为,则实数m的取值范围为______. 【答案】 【分析】将问题转化为一元二次型不等式恒成立问题,然后按照和分类讨论求解即可. 【详解】要使有意义,则有, 因为函数的定义域为,故在上恒成立, 当时,,恒成立; 当时,则有,解得; 综上,实数的取值范围为. 6.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知. (1)若定义域为,求实数的取值范围; (2)若定义域为,求实数的值; 【答案】(1) (2) 【分析】(1)若定义域为,由恒成立求解; (2)若定义域为,则-6,2是一元二次方程的两根,由韦达定理求解; 【详解】(1)若定义域为,则恒成立, 则,或, 解得:; (2)若定义域为, 则-6,2是一元二次方程的两根, 由韦达定理得,解得:; 【考点5:实际问题中的定义域】 1.(25-26高一上·安徽六安·期中)为宣传村镇特点,助力乡村振兴,设计专业的大学生小王应某村委会要求,设计一个长为米,宽为米的矩形广告牌,使得该广告牌的面积等于一个长为米,宽为1米的矩形的面积. (1)求关于的函数; (2)若村委会要求广告牌的面积最小,小王应如何设计该广告牌? 【答案】(1) (2)小王设计的广告牌是长为10米,宽为米的矩形,满足村委会要求 【分析】(1)根据题意得到,再结合求得的范围即可; (2)根据基本不等式求的最小值即可得答案. 【详解】(1)解:由题意可知,, 所以,所以, 又,,所以, 因为,所以,即,解得, 所以. (2)解:法一:由,得, 解得(或,舍去), 所以,当且仅当,时,取得等号. 故小王设计的广告牌是长为10米,宽为米的矩形,满足村委会要求. 法二:, 当且仅当,即时等号成立,此时, 故小王设计的广告牌是长为10米,宽为米的矩形,满足村委会要求. 2.(25-26高一上·湖南·阶段检测)如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中m,m.现欲经过点C修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ,要求AP的长不小于50m且不大于100m.记三角形花坛APQ的面积为.    (1)设m,试用x表示AP,并求x的取值范围; (2)当DQ的长度是多少时,S取最小值?最小值是多少? 【答案】(1), (2)m时,S取得最小值,最小值为2400m2 【分析】(1)根据题意,由两三角形相似求出,即得,由得范围求出x的范围即可; (2)依题列出S的表达式,整理后利用基本不等式即可求得其最小值. 【详解】(1)依题意可得,则有, 即,可得,因此. 又要求AP的长不小于50m且不大于100m,即, 解得,即,; (2)由图易知, 所以 由基本不等式可得; 当且仅当时,即时,等号成立,此时S取得最小值2400, 因此当m时,S取得最小值,最小值为2400. 3.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)某人准备在一块占地面积为1200平方米的矩形地块中间建三个矩形温室大棚,大棚周围均是宽为1米的小路(如图所示),大棚占地面积为平方米,其中 (1)试用表示,并标明的取值范围; (2)求的最大值,并求出取最大值时的值. 【答案】(1)() (2)的最大值为,此时. 【分析】(1)结合图形,明确的关系,可以表示大棚的面积. (2)利用基本(均值)不等式,可求大棚面积的最大值. 【详解】(1)由题意:,,,,. 所以,,,. 所以() (2)因为(当且仅当即时取“”). 所以的最大值为,此时. 4.(25-26高一上·安徽宿州·阶段检测)某学校为了美化校园环境,计划修建一个如图所示的总面积为的矩形花园.图中阴影部分是宽度相等且为1m的小路,中间,,三个矩形区域将种植三种不同的花(其中,区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为,鲜花种植的总面积为. (1)用含有的代数式表示下图中的,并写出的取值范围: (2)当的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大?最大面积是多少? 【答案】(1) (2)的值为20,最大面积是 【分析】(1)根据面积表达出,并根据和得到的取值范围; (2)表达出,利用基本不等式求出最大值及此时的值. 【详解】(1)设矩形花园的一条边长为,面积为,则另一边为, ,即, ,,即, 又,, ; (2) , 当且仅当,即时,等号成立, 当的值为20时,才能使鲜花种植的总面积最大,最大面积是. 5.(25-26高一上·浙江宁波·期中)天气转冷,宁波某暖手宝厂商为扩大销量,拟进行促销活动.根据前期调研,获得该产品的销售量万件与投入的促销费用万元满足关系式(为常数),而如果不搞促销活动,该产品的销售量为4万件.已知该产品每一万件需要投入成本20万元,厂家将每件产品的销售价格定为元,设该产品的利润为万元.(注:利润销售收入投入成本促销费用) (1)求出的值,并将表示为的函数; (2)促销费用为多少万元时,该产品的利润最大?此时最大利润为多少? 【答案】(1), (2)当促销费用为7万元时,该产品的利润最大,最大利润为123万元 【分析】(1)先由已知条件求出待定系数,写出促销费用关系式,计算销售收入、投入成本,再表达利润即可; (2)将函数关系式作配凑变形,利用基本不等式求最值. 【详解】(1)由题知,时,, 于是,,解得. 所以,.根据题意, 即 所以 (2) 当且仅当,即时,等号成立. 所以当促销费用为7万元时,该产品的利润最大,最大利润为123万元. 6.(25-26高一上·上海黄浦·阶段检测)一日,龟兔约定赛跑.已知赛程为米,它们从同一起点同时出发,乌龟速度为米/秒,兔子速度为2米/秒.太阳当头照,秒后,骄傲的兔子回头,不见乌龟的影子,擦了把汗,倚着大树做起了美梦.乌龟依旧前行,又过了分钟,刚睡醒的兔子还是没见乌龟的影子,跑到了终点,却发现乌龟已在那儿…… (1)试建立乌龟所经路程(米)与时间(秒)的函数关系式,并写出定义域; (2)当乌龟遇到正在睡觉的兔子时,兔子已经睡了多少秒? (3)兔子到终点时总用时多少秒? 【答案】(1), (2)(秒) (3)(秒) 【分析】分析乌龟的运动过程建立函数关系式,再结合路程、速度、时间的关系求解具体问题. 【详解】(1)依题意得函数关系式为:, 乌龟到达终点的时间为(秒),故定义域为. (2)兔子前秒跑的路程为(米), 当乌龟遇到正在睡觉的兔子时,设此时时间为,则,解得(秒), 兔子睡觉的时间为总时间减去前秒,即(秒). (3)兔子前(秒)跑,然后睡觉分钟(秒),最后跑剩余路程的时间为(秒), 因此,兔子到终点的总用时为(秒). 一、单选题 1.(2026·贵州贵阳·二模)已知集合,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】集合, 由,解得且,所以, 所以. 2.(25-26高一下·湖南益阳·期中)已知集合,,则(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】, 由,解得,所以, 所以. 3.(2026·重庆渝中·模拟预测)函数 的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由于偶次根号下的被开方数非负,则,即, 因为是增函数,解得; 另外,由分母不为零得,解得. 综上,定义域为 4.(25-26高三下·浙江杭州·阶段检测)函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】由题意,得,解得, 所以函数的定义域是. 5.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由复合函数、分式函数和根式函数定义域的求法求解即可. 【详解】由题意可得,解得, 所以函数的定义域为. 6.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是(     ) A. B.且 C. D. 【答案】D 【分析】讨论的取值以区分函数类型以保证根号下非负即可求解. 【详解】由题意得恒成立,, 当时,由二次函数的性质可得且,解得, 当时,一次函数不恒成立, 综上, . 二、多选题 7.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)若函数的定义域为,则(    ) A. B. C.函数的定义域为 D.函数的定义域为 【答案】ACD 【分析】利用函数的定义域可求出的值和的取值范围,即可判断A,B选项;由可得的定义域,判断C选项;由可得的定义域,判断D选项. 【详解】要使有意义,则有,因为的定义域为, 可得,,故A正确,B错误; 由,得,所以的定义域为,故C正确; 由,得,所以的定义域为,故D正确. 故选:ACD. 8.(25-26高一上·贵州毕节·期末)给出下列结论,其中正确的结论有(    ) A.函数的定义域为 B.若函数,不存在实数,使的定义域为 C.若的定义域为,则的定义域为 D.若函数的值域为,则实数的取值范围是 【答案】BD 【分析】对于A,考察函数定义域的求法;对于B,根据对数型复合函数的单调性求解即可;对于C,根据抽象函数的定义域和对数运算计算即可;对于D,根据已知条件列出不等式,结合二次函数的性质计算即可. 【详解】对于A:不符合正切函数定义域,A错误; 对于B:函数的定义域为时, 对恒成立,所以,无解,正确; 对于C:因为的定义域为,所以,所以, 所以的定义域为,要求的定义域,则,解得,所以的定义域为,C错误; 对于D:因为函数的值域为,所以内函数的值域必须包含,当时,的值域为,符合题意. 当时,为开口向上的抛物线,其值域为,若要包含,则其最小值需满足,解得. 当时,为开口向下的抛物线,值域不包含,不合题意.综上所述,实数的取值范围是,D正确. 故选:BD. 三、填空题 9.(24-25高一上·天津·期末)函数的定义域为___________. 【答案】 【分析】根据给定条件,利用函数有意义列出不等式,利用正切函数的图象和性质即可求出定义域. 【详解】由函数,得,即, 由的定义域为 , 函数在每个区间内单调递增,且当时,解得. 故可解得. 故答案为:. 10.(25-26高一上·重庆沙坪坝·期末)已知函数.若的定义域为,则实数的取值范围为______. 【答案】 【分析】将问题转化为在上恒成立,分、讨论,并结合一元二次函数的性质求解. 【详解】由题意可知, 在上恒成立, 若,则,符合题意; 若,则,解得, 综上,实数的取值范围为. 故答案为: 四、解答题 11.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用正弦函数结合根式的性质,结合正弦型函数图象求解; (2)利用正弦函数结合根式的性质求出各自定义域,再利用数轴法求交集. 【详解】(1)由,得,把当作整体t,作的图象如下: 在内,满足,得, . 在上满足,, 即,, 定义域为. (2)根据函数表达式可得, 在数轴上表示如下: 由图示可得,函数定义域为. 12.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知. (1)若定义域为,求实数的取值范围; (2)若定义域为,求实数的值; 【答案】(1) (2) 【分析】(1)若定义域为,由恒成立求解; (2)若定义域为,则-6,2是一元二次方程的两根,由韦达定理求解; 【详解】(1)若定义域为,则恒成立, 则,或, 解得:; (2)若定义域为, 则-6,2是一元二次方程的两根, 由韦达定理得,解得:; 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题2.1 函数定义域【5类必考点分类集训】-2027届高考数学一轮复习(全国通用)
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