摘要:
**基本信息**
聚焦函数定义域核心考点,以“具体-抽象-复合-参数-实际”逻辑递进设计,覆盖选择、填空、解答题型,培养数学思维的严谨性与问题解决能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|具体函数定义域|6题|基础判断与求解,含分式、根式等|从基本函数定义域规则出发,构建概念认知|
|抽象函数定义域|6题|定义域逆向推导,多以选择填空呈现|深化函数对应关系理解,培养抽象思维|
|复合函数定义域|6题|结合充要条件判断,综合选择与解答|衔接抽象与具体,强化内外层函数关系分析|
|已知定义域求参数|6题|含单选、多选及解答,涉及恒成立问题|渗透数形结合思想,提升参数分析能力|
|实际问题定义域|6题|情境化解答题,关联几何与经济模型|体现数学眼光,实现定义域从理论到应用的拓展|
内容正文:
专题2.1 函数定义域
【考点1:具体函数的定义域】 2
【考点2:抽象函数的定义域】 3
【考点3:复合函数的定义域】 3
【考点4:已知函数的定义域求参数】 4
【考点5:实际问题中的定义域】 5
【考点1:具体函数的定义域】
1.(2026·湖南邵阳·模拟预测)下列函数中,定义域为的是( )
A. B. C. D.
2.(2026高二下·浙江温州·学业考试)函数的定义域为( )
A. B. C. D.
3.(26-27高一·全国·初升高衔接)函数中自变量的取值范围是__________.
4.(25-26高二下·宁夏石嘴山·阶段检测)已知函数,则的定义域为__________.用区间表示
5.(26-27高一·全国·暑假作业)求函数的定义域.
6.(26-27高一·全国·暑假作业)求下列函数的定义域:
(1)
(2);
(3)
(4);
【考点2:抽象函数的定义域】
1.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
2.(25-26高一上·甘肃兰州·期中)已知函数的定义域是,则函数的定义域是( )
A. B. C.[1,3] D.(1,3]
3.(25-26高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)已知定义域为,则的定义域为( )
A. B.
C. D.
4.(25-26高一上·江西吉安·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
5.(2026高三·全国·专题练习)已知函数的定义域是,则的定义域为______.
6.(2026·安徽合肥·模拟预测)若函数的定义域是,则函数的定义域是__________.
【考点3:复合函数的定义域】
1.(2026·湖南·一模)设甲:函数有意义,乙:函数有意义,则( )
A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件
2.(2026高一上·四川眉山·专题练习)函数的定义域为[1,2],则函数的定义域为( )
A.[0,1] B.[1,2] C.[2,4] D.[4,16]
3.(25-26高三下·江西宜春·开学考试)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
4.(25-26高一上·山东枣庄·期中)若函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
5.(25-26高一上·山东济宁·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为__________.
6.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域:
(1);
(2).
【考点4:已知函数的定义域求参数】
1.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是( )
A. B.且
C. D.
2.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)(多选)若函数的定义域为,则( )
A. B.
C.函数的定义域为 D.函数的定义域为
3.(25-26高一上·辽宁·期末)已知函数的定义域为,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
4.(25-26高一下·河北衡水·开学考试)若幂函数的定义域为R,则m=______________.
5.(25-26高一上·浙江杭州·期中)若函数的定义域为,则实数m的取值范围为______.
6.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知.
(1)若定义域为,求实数的取值范围;
(2)若定义域为,求实数的值;
【考点5:实际问题中的定义域】
1.(25-26高一上·安徽六安·期中)为宣传村镇特点,助力乡村振兴,设计专业的大学生小王应某村委会要求,设计一个长为米,宽为米的矩形广告牌,使得该广告牌的面积等于一个长为米,宽为1米的矩形的面积.
(1)求关于的函数;
(2)若村委会要求广告牌的面积最小,小王应如何设计该广告牌?
2.(25-26高一上·湖南·阶段检测)如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中m,m.现欲经过点C修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ,要求AP的长不小于50m且不大于100m.记三角形花坛APQ的面积为.
(1)设m,试用x表示AP,并求x的取值范围;
(2)当DQ的长度是多少时,S取最小值?最小值是多少?
3.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)某人准备在一块占地面积为1200平方米的矩形地块中间建三个矩形温室大棚,大棚周围均是宽为1米的小路(如图所示),大棚占地面积为平方米,其中
(1)试用表示,并标明的取值范围;
(2)求的最大值,并求出取最大值时的值.
4.(25-26高一上·安徽宿州·阶段检测)某学校为了美化校园环境,计划修建一个如图所示的总面积为的矩形花园.图中阴影部分是宽度相等且为1m的小路,中间,,三个矩形区域将种植三种不同的花(其中,区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为,鲜花种植的总面积为.
(1)用含有的代数式表示下图中的,并写出的取值范围:
(2)当的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大?最大面积是多少?
5.(25-26高一上·浙江宁波·期中)天气转冷,宁波某暖手宝厂商为扩大销量,拟进行促销活动.根据前期调研,获得该产品的销售量万件与投入的促销费用万元满足关系式(为常数),而如果不搞促销活动,该产品的销售量为4万件.已知该产品每一万件需要投入成本20万元,厂家将每件产品的销售价格定为元,设该产品的利润为万元.(注:利润销售收入投入成本促销费用)
(1)求出的值,并将表示为的函数;
(2)促销费用为多少万元时,该产品的利润最大?此时最大利润为多少?
6.(25-26高一上·上海黄浦·阶段检测)一日,龟兔约定赛跑.已知赛程为米,它们从同一起点同时出发,乌龟速度为米/秒,兔子速度为2米/秒.太阳当头照,秒后,骄傲的兔子回头,不见乌龟的影子,擦了把汗,倚着大树做起了美梦.乌龟依旧前行,又过了分钟,刚睡醒的兔子还是没见乌龟的影子,跑到了终点,却发现乌龟已在那儿……
(1)试建立乌龟所经路程(米)与时间(秒)的函数关系式,并写出定义域;
(2)当乌龟遇到正在睡觉的兔子时,兔子已经睡了多少秒?
(3)兔子到终点时总用时多少秒?
一、单选题
1.(2026·贵州贵阳·二模)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.(25-26高一下·湖南益阳·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
3.(2026·重庆渝中·模拟预测)函数 的定义域是( )
A. B.
C. D.
4.(25-26高三下·浙江杭州·阶段检测)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
5.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
6.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是( )
A. B.且
C. D.
二、多选题
7.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)若函数的定义域为,则( )
A. B.
C.函数的定义域为 D.函数的定义域为
8.(25-26高一上·贵州毕节·期末)给出下列结论,其中正确的结论有( )
A.函数的定义域为
B.若函数,不存在实数,使的定义域为
C.若的定义域为,则的定义域为
D.若函数的值域为,则实数的取值范围是
三、填空题
9.(24-25高一上·天津·期末)函数的定义域为___________.
10.(25-26高一上·重庆沙坪坝·期末)已知函数.若的定义域为,则实数的取值范围为______.
四、解答题
11.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域:
(1);
(2).
12.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知.
(1)若定义域为,求实数的取值范围;
(2)若定义域为,求实数的值;
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专题2.1 函数定义域
【考点1:具体函数的定义域】 2
【考点2:抽象函数的定义域】 4
【考点3:复合函数的定义域】 5
【考点4:已知函数的定义域求参数】 8
【考点5:实际问题中的定义域】 11
【考点1:具体函数的定义域】
1.(2026·湖南邵阳·模拟预测)下列函数中,定义域为的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据分母不为0即可判断A;根据偶次方根被开方数大于等于0即可判断B;根据对数函数真数大于0即可判断C;根据幂函数定义域即可判断D.
【详解】对A,,由可知其定义域为,故A错误;
对B,,由知其定义域为,故B错误;
对C,,由,解得,则其定义域为,故C错误;
对D,,显然其定义域为,故D正确.
2.(2026高二下·浙江温州·学业考试)函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】的定义域满足,解得或,
则定义域为.
3.(26-27高一·全国·初升高衔接)函数中自变量的取值范围是__________.
【答案】且
【详解】由题意得且,解得且.
4.(25-26高二下·宁夏石嘴山·阶段检测)已知函数,则的定义域为__________.用区间表示
【答案】
【详解】要使函数有意义,
需使,解得,
故的定义域为.
5.(26-27高一·全国·暑假作业)求函数的定义域.
【答案】
【详解】要使函数有意义,需使,解得,
则函数的定义域是.
6.(26-27高一·全国·暑假作业)求下列函数的定义域:
(1)
(2);
(3)
(4);
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)根据二次根式有意义求解即可.
(2)根据分式有意义求解即可.
(3)根据分式及二次根式有意义求解即可.
(4)根据分式及零指数幂有意义求解即可.
【详解】(1)要使函数式有意义,则,解得,
所以原函数的定义域为.
(2)要使函数式有意义,则,解得,
所以原函数的定义域为.
(3)要使函数有意义,则,解得且,
所以函数的定义域为.
(4)要使函数有意义,则,解得且,
所以函数的定义域是.
【考点2:抽象函数的定义域】
1.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由复合函数、分式函数和根式函数定义域的求法求解即可.
【详解】由题意可得,解得,
所以函数的定义域为.
2.(25-26高一上·甘肃兰州·期中)已知函数的定义域是,则函数的定义域是( )
A. B. C.[1,3] D.(1,3]
【答案】B
【详解】因为函数的定义域为,所以函数的定义域为,
所以的定义域需满足:
,解得.
3.(25-26高三上·新疆乌鲁木齐·阶段检测)已知定义域为,则的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据复合函数定义域的求法求解即可.
【详解】设,则可化为.
因为定义域为,即,则中的,
即,解得.
所以的定义域为.
4.(25-26高一上·江西吉安·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由抽象函数定义域结合二次函数不等式即可求解 .
【详解】函数的定义域为,则,所以函数的定义域为;
若函数有意义,则,解得.
则函数的定义域为.
5.(2026高三·全国·专题练习)已知函数的定义域是,则的定义域为______.
【答案】
【分析】由抽象函数定义域的计算方法求解即可.
【详解】由题意得,则,即的定义域为.
6.(2026·安徽合肥·模拟预测)若函数的定义域是,则函数的定义域是__________.
【答案】
【详解】要使函数有意义,则,解得,取交集得.
【考点3:复合函数的定义域】
1.(2026·湖南·一模)设甲:函数有意义,乙:函数有意义,则( )
A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件
C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件
【答案】A
【详解】对于甲,由得,对于乙,由得,可知甲是乙的充分不必要条件.
2.(2026高一上·四川眉山·专题练习)函数的定义域为[1,2],则函数的定义域为( )
A.[0,1] B.[1,2] C.[2,4] D.[4,16]
【答案】D
【分析】根据复合函数的性质,即可求解.
【详解】由于的定义域为[1,2],故,则,
令,则,故,故,
故的定义域为,
故选:D
3.(25-26高三下·江西宜春·开学考试)已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据函数有意义建立不等式组求解即可.
【详解】由函数的定义域为,
所以函数要有意义则:,解得:,
所以函数的定义域为:.
4.(25-26高一上·山东枣庄·期中)若函数的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先求出的定义域为,再由求解即可.
【详解】因为函数的定义域为,
所以,所以的定义域为,
则函数有意义,
有,得,得,
则函数的定义域为:,
故选:D
5.(25-26高一上·山东济宁·阶段检测)已知函数的定义域为,则函数的定义域为__________.
【答案】
【分析】由的范围求出的范围,从而得到函数的定义域,由的定义域得到的范围,解出中的的范围,从而得到函数的定义域.
【详解】由,得,则函数的定义域为,
由,得,则函数的定义域为.
故答案为:.
6.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用正弦函数结合根式的性质,结合正弦型函数图象求解;
(2)利用正弦函数结合根式的性质求出各自定义域,再利用数轴法求交集.
【详解】(1)由,得,把当作整体t,作的图象如下:
在内,满足,得,
.
在上满足,,
即,,
定义域为.
(2)根据函数表达式可得,
在数轴上表示如下:
由图示可得,函数定义域为.
【考点4:已知函数的定义域求参数】
1.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是( )
A. B.且
C. D.
【答案】D
【分析】讨论的取值以区分函数类型以保证根号下非负即可求解.
【详解】由题意得恒成立,,
当时,由二次函数的性质可得且,解得,
当时,一次函数不恒成立,
综上, .
2.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)(多选)若函数的定义域为,则( )
A. B.
C.函数的定义域为 D.函数的定义域为
【答案】ACD
【分析】利用函数的定义域可求出的值和的取值范围,即可判断A,B选项;由可得的定义域,判断C选项;由可得的定义域,判断D选项.
【详解】要使有意义,则有,因为的定义域为,
可得,,故A正确,B错误;
由,得,所以的定义域为,故C正确;
由,得,所以的定义域为,故D正确.
故选:ACD.
3.(25-26高一上·辽宁·期末)已知函数的定义域为,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由的定义域可知不等式在上恒成立,令判别式小于解出的范围即可.
【详解】因为函数的定义域为,
所以不等式在上恒成立,
所以,解得,
故选:A
4.(25-26高一下·河北衡水·开学考试)若幂函数的定义域为R,则m=______________.
【答案】1
【分析】根据幂函数的定义,可得m值,代入检验,结合定义域,即可得答案.
【详解】因为为幂函数,所以,解得或,
当时,,定义域为R,符合题意;
当时,,定义域为,不符合题意.
故
5.(25-26高一上·浙江杭州·期中)若函数的定义域为,则实数m的取值范围为______.
【答案】
【分析】将问题转化为一元二次型不等式恒成立问题,然后按照和分类讨论求解即可.
【详解】要使有意义,则有,
因为函数的定义域为,故在上恒成立,
当时,,恒成立;
当时,则有,解得;
综上,实数的取值范围为.
6.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知.
(1)若定义域为,求实数的取值范围;
(2)若定义域为,求实数的值;
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)若定义域为,由恒成立求解;
(2)若定义域为,则-6,2是一元二次方程的两根,由韦达定理求解;
【详解】(1)若定义域为,则恒成立,
则,或,
解得:;
(2)若定义域为,
则-6,2是一元二次方程的两根,
由韦达定理得,解得:;
【考点5:实际问题中的定义域】
1.(25-26高一上·安徽六安·期中)为宣传村镇特点,助力乡村振兴,设计专业的大学生小王应某村委会要求,设计一个长为米,宽为米的矩形广告牌,使得该广告牌的面积等于一个长为米,宽为1米的矩形的面积.
(1)求关于的函数;
(2)若村委会要求广告牌的面积最小,小王应如何设计该广告牌?
【答案】(1)
(2)小王设计的广告牌是长为10米,宽为米的矩形,满足村委会要求
【分析】(1)根据题意得到,再结合求得的范围即可;
(2)根据基本不等式求的最小值即可得答案.
【详解】(1)解:由题意可知,,
所以,所以,
又,,所以,
因为,所以,即,解得,
所以.
(2)解:法一:由,得,
解得(或,舍去),
所以,当且仅当,时,取得等号.
故小王设计的广告牌是长为10米,宽为米的矩形,满足村委会要求.
法二:,
当且仅当,即时等号成立,此时,
故小王设计的广告牌是长为10米,宽为米的矩形,满足村委会要求.
2.(25-26高一上·湖南·阶段检测)如图,互相垂直的两条小路AM,AN旁有一长方形花坛ABCD,其中m,m.现欲经过点C修一条直路l,l交小路AM,AN分别为点P,Q.计划准备将长方形花坛ABCD扩建成一个更大的三角形花坛APQ,要求AP的长不小于50m且不大于100m.记三角形花坛APQ的面积为.
(1)设m,试用x表示AP,并求x的取值范围;
(2)当DQ的长度是多少时,S取最小值?最小值是多少?
【答案】(1),
(2)m时,S取得最小值,最小值为2400m2
【分析】(1)根据题意,由两三角形相似求出,即得,由得范围求出x的范围即可;
(2)依题列出S的表达式,整理后利用基本不等式即可求得其最小值.
【详解】(1)依题意可得,则有,
即,可得,因此.
又要求AP的长不小于50m且不大于100m,即,
解得,即,;
(2)由图易知,
所以
由基本不等式可得;
当且仅当时,即时,等号成立,此时S取得最小值2400,
因此当m时,S取得最小值,最小值为2400.
3.(25-26高一上·贵州遵义·阶段检测)某人准备在一块占地面积为1200平方米的矩形地块中间建三个矩形温室大棚,大棚周围均是宽为1米的小路(如图所示),大棚占地面积为平方米,其中
(1)试用表示,并标明的取值范围;
(2)求的最大值,并求出取最大值时的值.
【答案】(1)()
(2)的最大值为,此时.
【分析】(1)结合图形,明确的关系,可以表示大棚的面积.
(2)利用基本(均值)不等式,可求大棚面积的最大值.
【详解】(1)由题意:,,,,.
所以,,,.
所以()
(2)因为(当且仅当即时取“”).
所以的最大值为,此时.
4.(25-26高一上·安徽宿州·阶段检测)某学校为了美化校园环境,计划修建一个如图所示的总面积为的矩形花园.图中阴影部分是宽度相等且为1m的小路,中间,,三个矩形区域将种植三种不同的花(其中,区域的形状、大小完全相同).设矩形花园的一条边长为,鲜花种植的总面积为.
(1)用含有的代数式表示下图中的,并写出的取值范围:
(2)当的值为多少时,才能使鲜花种植的总面积最大?最大面积是多少?
【答案】(1)
(2)的值为20,最大面积是
【分析】(1)根据面积表达出,并根据和得到的取值范围;
(2)表达出,利用基本不等式求出最大值及此时的值.
【详解】(1)设矩形花园的一条边长为,面积为,则另一边为,
,即,
,,即,
又,,
;
(2)
,
当且仅当,即时,等号成立,
当的值为20时,才能使鲜花种植的总面积最大,最大面积是.
5.(25-26高一上·浙江宁波·期中)天气转冷,宁波某暖手宝厂商为扩大销量,拟进行促销活动.根据前期调研,获得该产品的销售量万件与投入的促销费用万元满足关系式(为常数),而如果不搞促销活动,该产品的销售量为4万件.已知该产品每一万件需要投入成本20万元,厂家将每件产品的销售价格定为元,设该产品的利润为万元.(注:利润销售收入投入成本促销费用)
(1)求出的值,并将表示为的函数;
(2)促销费用为多少万元时,该产品的利润最大?此时最大利润为多少?
【答案】(1),
(2)当促销费用为7万元时,该产品的利润最大,最大利润为123万元
【分析】(1)先由已知条件求出待定系数,写出促销费用关系式,计算销售收入、投入成本,再表达利润即可;
(2)将函数关系式作配凑变形,利用基本不等式求最值.
【详解】(1)由题知,时,,
于是,,解得.
所以,.根据题意,
即
所以
(2)
当且仅当,即时,等号成立.
所以当促销费用为7万元时,该产品的利润最大,最大利润为123万元.
6.(25-26高一上·上海黄浦·阶段检测)一日,龟兔约定赛跑.已知赛程为米,它们从同一起点同时出发,乌龟速度为米/秒,兔子速度为2米/秒.太阳当头照,秒后,骄傲的兔子回头,不见乌龟的影子,擦了把汗,倚着大树做起了美梦.乌龟依旧前行,又过了分钟,刚睡醒的兔子还是没见乌龟的影子,跑到了终点,却发现乌龟已在那儿……
(1)试建立乌龟所经路程(米)与时间(秒)的函数关系式,并写出定义域;
(2)当乌龟遇到正在睡觉的兔子时,兔子已经睡了多少秒?
(3)兔子到终点时总用时多少秒?
【答案】(1),
(2)(秒)
(3)(秒)
【分析】分析乌龟的运动过程建立函数关系式,再结合路程、速度、时间的关系求解具体问题.
【详解】(1)依题意得函数关系式为:,
乌龟到达终点的时间为(秒),故定义域为.
(2)兔子前秒跑的路程为(米),
当乌龟遇到正在睡觉的兔子时,设此时时间为,则,解得(秒),
兔子睡觉的时间为总时间减去前秒,即(秒).
(3)兔子前(秒)跑,然后睡觉分钟(秒),最后跑剩余路程的时间为(秒),
因此,兔子到终点的总用时为(秒).
一、单选题
1.(2026·贵州贵阳·二模)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】集合,
由,解得且,所以,
所以.
2.(25-26高一下·湖南益阳·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】,
由,解得,所以,
所以.
3.(2026·重庆渝中·模拟预测)函数 的定义域是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】由于偶次根号下的被开方数非负,则,即,
因为是增函数,解得;
另外,由分母不为零得,解得.
综上,定义域为
4.(25-26高三下·浙江杭州·阶段检测)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由题意,得,解得,
所以函数的定义域是.
5.(25-26高一下·云南昆明·期中)若函数定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由复合函数、分式函数和根式函数定义域的求法求解即可.
【详解】由题意可得,解得,
所以函数的定义域为.
6.(25-26高二下·重庆江津·期中)函数的定义域为R的充要条件是( )
A. B.且
C. D.
【答案】D
【分析】讨论的取值以区分函数类型以保证根号下非负即可求解.
【详解】由题意得恒成立,,
当时,由二次函数的性质可得且,解得,
当时,一次函数不恒成立,
综上, .
二、多选题
7.(25-26高一上·甘肃天水·阶段检测)若函数的定义域为,则( )
A. B.
C.函数的定义域为 D.函数的定义域为
【答案】ACD
【分析】利用函数的定义域可求出的值和的取值范围,即可判断A,B选项;由可得的定义域,判断C选项;由可得的定义域,判断D选项.
【详解】要使有意义,则有,因为的定义域为,
可得,,故A正确,B错误;
由,得,所以的定义域为,故C正确;
由,得,所以的定义域为,故D正确.
故选:ACD.
8.(25-26高一上·贵州毕节·期末)给出下列结论,其中正确的结论有( )
A.函数的定义域为
B.若函数,不存在实数,使的定义域为
C.若的定义域为,则的定义域为
D.若函数的值域为,则实数的取值范围是
【答案】BD
【分析】对于A,考察函数定义域的求法;对于B,根据对数型复合函数的单调性求解即可;对于C,根据抽象函数的定义域和对数运算计算即可;对于D,根据已知条件列出不等式,结合二次函数的性质计算即可.
【详解】对于A:不符合正切函数定义域,A错误;
对于B:函数的定义域为时,
对恒成立,所以,无解,正确;
对于C:因为的定义域为,所以,所以,
所以的定义域为,要求的定义域,则,解得,所以的定义域为,C错误;
对于D:因为函数的值域为,所以内函数的值域必须包含,当时,的值域为,符合题意.
当时,为开口向上的抛物线,其值域为,若要包含,则其最小值需满足,解得.
当时,为开口向下的抛物线,值域不包含,不合题意.综上所述,实数的取值范围是,D正确.
故选:BD.
三、填空题
9.(24-25高一上·天津·期末)函数的定义域为___________.
【答案】
【分析】根据给定条件,利用函数有意义列出不等式,利用正切函数的图象和性质即可求出定义域.
【详解】由函数,得,即,
由的定义域为 ,
函数在每个区间内单调递增,且当时,解得.
故可解得.
故答案为:.
10.(25-26高一上·重庆沙坪坝·期末)已知函数.若的定义域为,则实数的取值范围为______.
【答案】
【分析】将问题转化为在上恒成立,分、讨论,并结合一元二次函数的性质求解.
【详解】由题意可知, 在上恒成立,
若,则,符合题意;
若,则,解得,
综上,实数的取值范围为.
故答案为:
四、解答题
11.(25-26高一下·全国·课堂例题)求下列函数的定义域:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用正弦函数结合根式的性质,结合正弦型函数图象求解;
(2)利用正弦函数结合根式的性质求出各自定义域,再利用数轴法求交集.
【详解】(1)由,得,把当作整体t,作的图象如下:
在内,满足,得,
.
在上满足,,
即,,
定义域为.
(2)根据函数表达式可得,
在数轴上表示如下:
由图示可得,函数定义域为.
12.(25-26高一上·江苏徐州·期末)已知.
(1)若定义域为,求实数的取值范围;
(2)若定义域为,求实数的值;
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)若定义域为,由恒成立求解;
(2)若定义域为,则-6,2是一元二次方程的两根,由韦达定理求解;
【详解】(1)若定义域为,则恒成立,
则,或,
解得:;
(2)若定义域为,
则-6,2是一元二次方程的两根,
由韦达定理得,解得:;
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