内容正文:
1.1.1 集合的含义及其表示
练习时间:40分钟,总分100分
一、选择题:
1.【易】 下列说法正确的是( )
A.某个村子里的高个子组成一个集合
B.所有小正数组成一个集合
C.集合 {1,2,3,4,5}和{5,4,3,2,1}表示同一个集合
D.
2.【易】设 A ={x∈N |1 ≤ x <6} ,则下列正确的是 ( )
A. 6∈A B. 0∈A C. 3∉A D. 3.5∉A
3.【易】下列结论不正确的是( )
A.O∈N B. Q C.OQ D.-1∈Z
4.【易】给出下列关系:①
; ②
;③
;④
. 其中正确的个数是( ).
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5.【易】有下列说法:
(1)0与{0}表示同一个集合;
(2)由1,2,3组成的集合可表示为
或{3,2,1};[来源:Zxxk.Com]
(3)方程
的所有解的集合可表示为{1,1,2};
(4)集合
是有限集.
其中正确的说法是( )
A. 只有(1)和(4) B. 只有(2)和(3)
C. 只有(2) D. 以上四种说法都不对
6.【中】直线
与
轴的交点所组成的集合为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题:
1.【易】用“∈”或“
”符号填空:
(1)
_______
; (2)
______
; (3)
_______
;
(4)
_______
; (5)
______
; (6)
______
;
(7)0 N; (8)-3 Z; (9)
Q; (10)
R.
2.【易】已知
,用 “
”或“
” 符号填空:
(1)
____
; (2)
_____
; (3)
____
; (4)-1__ __
.
3.【易】 “方程x2−3x =0的所有实数根”组成的集合用列举法表示为 ____________.
4.【中】若方程x2+mx+n=0(m,n∈R)的解集为{-2,-1},则m=______,n=______.
三、解答题:
1.【易】用列举法表示下列给定的集合:
(1)大于
且小于
的整数;
(2)
;
(3)
;
[来源:学&科&网]
2.【易】设-5∈{x|x2-ax-5=0},集合A={x|x2-4x-a=0},用列举法表示集合.
3.【易】设A={2,3,a2+2a-3},B={a+3,2},若已知5∈A,且5
B,求实数a的值.[来源:学+科+网Z+X+X+K]
4. 【中】试选择适当的方法表示下列集合:
(1)方程x
=x的所有实数根组成的集合;
(2)不等式
的解集;
(3)反比例函数
的自变量的值组成的集合;
(4)二次函数
的函数值组成的集合.
四、附加题:
1. 【中】用列举法表示方程组
的解的集合.
[来源:学科网ZXXK]
2.【中】x∈R,则{3,x,x
-2x}中元素x所应满足的条件是什么?
3. 【难】已知集合
,若
只含一个元素,求实数
的值;
[来源:Z.xx.k.Com]
4. 【难】下面三个集合:(1)
,(2)
,(3)
他们是不是表示相同的集合?若不是,他们各自的含义是什么?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
$$
[来源:学科网]
[来源:Z_xx_k.Com]
[来源:Zxxk.Com]
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
[来源:Z_xx_k.Com]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
1.1.1集合的含义及其表示
导学提纲
班级:___________ 姓名:______________ 小组:_______________
【学习目标】
学生通过独学及小组讨论,初步理解集合的概念,理解元素与集合间的关系,
通过小组讨论,了解集合元素的确定性、互异性,无序性,知道常用数集及其记法。
③ 掌握集合的常用表示法——列举法和描述法,并能够用其解决有关问题。
【重点难点】
重点: