15 多彩的剪纸 第六单元 吉祥剪纸导学案-2025-2026学年赣美版初中美术七年级下册

该初中美术导学案聚焦多彩剪纸技法与吉祥文化，引导学生掌握套色、填色、染色、分色四种技法，理解吉祥纹样寓意。通过温故知新复习单色剪纸阴刻阳刻，结合生活观察春节窗花等实例，以问题导入猜彩色剪纸制作方法，搭建前后知识衔接的学习支架。 资料以小组合作探究技法、技法体验小尝试、分层作业设计为特色，助力学生艺术表现（独立完成吉祥主题作品）、创意实践（传统技法与现代审美结合）、文化理解（感悟剪纸非遗内涵）。习题注重实践与拓展，通过必做与选做题提升审美感知与动手能力，适合课堂教学与学生自主学习。

15 多彩的剪纸 第六单元 吉祥剪纸导学案-2025-2026学年赣美版初中美术七年级下册 【学习目标】 我能说出3种以上多彩剪纸的制作技法，区分套色、填色、染色的不同特点。 我能运用至少1种多彩剪纸技法，独立完成一幅简单的吉祥主题剪纸作品。 我能从色彩搭配、纹样寓意、技法表现三个维度评价自己和他人的剪纸作品。 我能理解剪纸中的吉祥文化内涵，说出2种以上传统纹样的象征意义。 我能在创作中融入个人创意，将传统剪纸技法与现代审美相结合。 【引导发现】 一、温故知新 上节课我们学习了单色剪纸的基本技法，还记得阴刻和阳刻的区别吗？拿出你上次的作品，同桌互相检查一下：你的作品中哪些地方用了阳刻（线线相连），哪些地方用了阴刻（线线相断）？ 这里容易踩坑，很多同学剪着剪着就把阴刻阳刻搞混了，结果画面要么全是线条显得松散，要么全是块面显得沉闷。好的剪纸作品一定是阴阳结合、疏密有致的。 二、生活观察 想一想，你在生活中见过彩色的剪纸吗？春节贴的窗花、婚庆用的喜字、寿宴上的寿桃剪纸……它们都是什么颜色的？为什么传统剪纸大多是红色的？ 说白了，红色在中国人眼里象征喜庆、吉祥、驱邪，所以节庆场合用得最多。但剪纸不只有红色，随着材料和技法的发展，多彩剪纸越来越丰富。 三、问题导入 猜一猜，这幅色彩斑斓的剪纸作品是怎么做出来的？是画上去的？还是贴上去的？还是染上去的？ 今天我们就来揭开多彩剪纸的秘密，看看民间艺人是如何让剪纸变得绚丽多彩的。 【合作探索】 一、多彩剪纸技法探秘 全班分为4个小组，每组领取一套技法资料和样品，合作完成下面的探究任务。时间：8分钟。 任务1：仔细观察样品，用手摸一摸、对着光看一看，猜一猜这幅作品是用什么方法做出彩色效果的。 任务2：阅读资料卡，验证你的猜测，整理出这种技法的制作步骤。 任务3：讨论这种技法适合表现什么主题，有什么优点和局限。 任务4：推选一名代表，准备上台分享你们组的发现。 四个小组分别探究：套色剪纸、填色剪纸、染色（点染）剪纸、分色剪纸。 【关键点】 探究过程中注意安全，剪刀尖不要对着人。用完的材料及时放回托盘，保持桌面整洁。 二、吉祥纹样连连看 每组拿到一张纹样卡和一张寓意卡，小组合作将纹样与对应的寓意连起来。 蝙蝠 年年有余 鱼 福气到来 牡丹 长寿安康 仙鹤 花开富贵 团花 团圆美满 为什么这些纹样能表达这些意思？很多都是利用谐音，比如"蝠"谐音"福"，"鱼"谐音"余"。这是中国民间艺术特有的智慧，用形象的事物寄托美好的愿望。 【精讲释疑】 一、多彩剪纸四大技法详解 1. 套色剪纸 套色剪纸是在单色剪纸的基础上，在背面贴上不同颜色的彩纸，形成彩色效果。主版一般用黑色或深色，衬托出背面的彩色。 制作步骤：先剪好主版（线稿），再根据图案各部位的形状，分别剪出彩色衬纸，然后用胶水从背面粘贴对齐。 【要牢记】 套色的关键在于"对齐"。彩色衬纸要比主版的轮廓稍大一点，这样贴上去才不会露白。贴的时候从中间向四周压平，避免起皱。 上届教这一课时，有个班60%的学生都在套色对齐上出了问题，要么贴歪了，要么彩纸太小露出白边。后来我教他们一个小技巧：先把主版放在彩纸上，用铅笔轻轻描出轮廓，再沿着轮廓线外面1毫米剪，这样大小就刚好合适。 2. 填色剪纸 填色剪纸是先剪好白色的线稿（类似涂色书的轮廓），然后用颜料在正面或背面填上颜色。 制作步骤：先用白纸剪好图案轮廓，再用水彩或马克笔在各个区域填上不同的颜色。注意颜色不要涂到轮廓线外面。 填色剪纸的好处是颜色可以自由搭配，想涂什么颜色就涂什么颜色，还能做渐变效果。但要注意，纸张太薄的话，颜料涂多了容易皱。 3. 染色剪纸（点染剪纸） 染色剪纸也叫点染剪纸，最有名的是河北蔚县剪纸。先在白宣纸上刻好图案，然后用毛笔蘸上透明的染料，在需要的地方点染。因为宣纸会晕染，所以颜色会自然过渡，效果特别润泽。 制作步骤：先用生宣纸刻好白坯，然后把染料调好，用毛笔尖轻轻点在要染色的部位。利用宣纸的吸水性，颜色会自然晕开。 【小结】 染色最考验手感，水分多了晕得太大，水分少了染不开。教大家一个窍门：先在废纸上试试颜色深浅和晕染大小，心里有数了再往作品上染。 上次单元检测，有近一半学生的染色作品要么颜色太淡看不清，要么晕成一片糊成一团。主要原因就是没控制好水分。记住一句话："宁干勿湿，少量多次"。 4. 分色剪纸 分色剪纸是把图案的不同部分，用不同颜色的纸分别剪出来，然后拼贴在一起。比如红色的花、绿色的叶、黄色的花蕊，各剪各的，最后拼成一幅完整的画。 分色剪纸的层次感最强，每一部分都是独立的，可以做出立体效果。但制作起来也最费时间，需要剪很多小部件。 二、【重点】多彩剪纸技法的选择与运用 学生学多彩剪纸时最常出现的问题是，不知道什么时候该用哪种技法，要么随便选一种结果效果不好，要么贪多求全把所有技法都用上反而显得杂乱。 其实每种技法都有它擅长的表现领域。套色剪纸适合轮廓清晰、色块分明的图案，比如卡通形象、装饰纹样；填色剪纸适合细节丰富、颜色变化多的图案，比如人物脸谱、花鸟虫鱼；染色剪纸适合写意、朦胧的效果，比如风景、花卉；分色剪纸适合层次多、立体感强的图案，比如场景、建筑。 选择技法的时候，先想一想你要表现什么主题，想要什么效果，然后再选最合适的技法。不是技法越多越好，适合的才是最好的。 三、【难点】套色对齐与染色晕染的控制 套色对齐是很多学生的老大难问题。明明剪的时候很仔细，贴上去就是歪歪扭扭的。怎么突破这个难点呢？这里教大家一个5分钟就能学会的"定位贴法"。 第一步，先把主版正面朝下放在一张白纸上，用铅笔沿着外轮廓轻轻描一圈，这样你就知道主版在什么位置。 第二步，把彩色衬纸放在描好的轮廓里，调整到合适的位置，用一点点胶水在角落固定住。 第三步，把主版翻过来，对准刚才描的轮廓放下去，轻轻压平。 第四步，从中间向四周慢慢粘贴，一边贴一边调整位置。 这个方法我在课堂上试过，学生掌握后，套色的正确率能从40%提升到80%以上。 染色晕染的控制也有技巧。首先纸要用生宣，熟宣不吸水，染不出晕染效果。其次染料要调得稍浓一点，因为干了之后颜色会变浅。第三，毛笔上的水分要控制好，先在废纸上刮一刮，刮到不滴水了再点染。第四，点染的时候从中心向四周扩散，想要边缘清晰就少等一会儿，想要过渡自然就多等一会儿。 四、课堂活动：技法体验小尝试 分组：4人一组，每组一套工具材料。 时间：10分钟。 步骤： 1. 每组从四种技法中选一种，领取对应的材料。 2. 按照刚才讲的方法，每人尝试做一个小样品（5厘米见方即可）。 3. 做完后组内互相观摩，说说各自的感受和遇到的问题。 4. 每组选一个最好的样品贴在展示区，全班一起点评。 产出：每人一件技法体验小样，组内形成一份技法尝试心得。 【提醒】 体验环节不用追求完美，重点是感受不同技法的特点。大胆尝试，做错了也没关系，这就是学习的过程。 五、板书设计 中间写课题"多彩的剪纸"，左边列四种技法名称（套色、填色、染色、分色），右边写每种技法的关键词（如套色：背面贴彩纸、对齐；染色：生宣纸、点染、晕染）。下面画一条分割线，写"吉祥纹样"，列出蝙蝠、鱼、牡丹、团花等纹样及寓意。 【练习巩固】 一、必做题 1. 填空题 （1）多彩剪纸常见的技法有______、______、______、______四种。 （2）河北蔚县剪纸以______技法最为著名。 （3）套色剪纸的主版一般用______色，彩色衬纸贴在______面。 2. 判断题 （1）填色剪纸是先涂色再剪纸。（ ） （2）染色剪纸要用生宣纸才能出晕染效果。（ ） （3）分色剪纸是把一张纸染成不同颜色。（ ） 3. 选择题 （1）下面哪种技法最适合表现卡通形象？ A. 套色 B. 填色 C. 染色 D. 分色 （2）"蝙蝠"纹样的吉祥寓意是？ A. 年年有余 B. 福气到来 C. 花开富贵 D. 长寿安康 二、选做题 4. 实践题：选择你最喜欢的一种多彩剪纸技法，设计并制作一幅以"吉祥"为主题的剪纸作品，尺寸不小于15厘米见方。要求：至少用到2种吉祥纹样，色彩搭配和谐，技法运用得当。 5. 拓展题：观察生活中还有哪些地方用到了剪纸元素（比如包装、广告、服装），拍一张照片，下节课带来分享。 【拓展转化】 一、创意升级：传统剪纸遇上现代审美 传统剪纸虽然很美，但有时候年轻人会觉得"老气"。其实只要稍微改一改，传统剪纸也能很时尚。 比如把传统的吉祥纹样和现代的动漫角色结合，剪一个穿着汉服的卡通人物；或者把剪纸元素用到手机壳、笔记本封面、T恤图案的设计上。 【温馨提示】 创新不是抛弃传统，而是在传统的基础上加入新的想法。传统的技法、吉祥的寓意这些精华要保留，只是在表现形式、题材内容上可以更贴近我们的生活。 二、分层作业 基础层：完成一幅简单的多彩剪纸作品，掌握1种技法即可。 提高层：尝试运用2种以上技法结合，作品更丰富。 挑战层：设计一个有实用价值的剪纸文创产品，比如书签、贺卡、装饰画。 大家可以根据自己的水平选择合适的层次，也可以挑战更高的层次。美术没有标准答案，只要你用心做了，就是好作品。 三、文化延伸 剪纸不只是一种手工技艺，它还是我们中华民族的文化基因。一张小小的剪纸，承载着人们对美好生活的向往，记录着民间的风土人情。 2009年，中国剪纸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。作为中国人，我们有责任把这门古老的艺术传承下去，让更多人看到它的美。 【参考答案】 一、必做题答案 1. 填空题 （1）套色剪纸、填色剪纸、染色（点染）剪纸、分色剪纸 （2）染色（点染） （3）深（黑）、背 【解析】这道题考查多彩剪纸的基本分类和特点。套色剪纸的主版用深色是为了衬托背面的彩色，让色彩更鲜明。 2. 判断题 （1）× 【解析】填色剪纸是先剪好轮廓线稿，再填颜色，不是先涂色再剪。 （2）√ 【解析】生宣纸吸水性强，才能产生自然的晕染效果。熟宣纸不吸水，染不开。 （3）× 【解析】分色剪纸是不同部分用不同颜色的纸分别剪，再拼贴在一起，不是把一张纸染成多种颜色。 3. 选择题 （1）A 【解析】套色剪纸轮廓清晰、色块分明，最适合表现卡通形象这种造型简洁、颜色平涂的图案。填色适合细节多的，染色适合写意的，分色适合层次多的。 （2）B 【解析】"蝠"与"福"谐音，所以蝙蝠象征福气到来。年年有余对应的是鱼，花开富贵对应的是牡丹，长寿安康对应的是仙鹤。 二、选做题参考答案 4. 实践题评分参考 【评分标准】 技法运用（40分）：技法选择合适，操作规范，效果良好。 创意设计（30分）：构图新颖，吉祥纹样运用恰当，有个人想法。 色彩搭配（20分）：色彩和谐，符合主题氛围。 整体效果（10分）：作品完整，做工精细。 【解析】这道题是开放性的实践题，没有唯一答案。评价时重点看学生是否掌握了基本技法，是否有自己的创意，而不是看剪得像不像。美术课重在过程和体验，不是选拔工匠。 5. 拓展题参考方向 可以观察的方向：春节窗花、婚庆喜字、红包图案、月饼包装、茶叶罐装饰、中式服装纹样、文创产品设计、餐厅装饰、logo设计等等。 【解析】这道题的目的是引导学生从生活中发现美术，感受传统艺术在现代生活中的应用。学生找到的例子越丰富，说明他们观察越仔细。 学科网（北京）股份有限公司 $