第15课《多彩的剪纸》教学设计　2024-2025学年赣美版（2024）初中美术七年级下册

课题：《多彩的剪纸》 年级：七年级下册 单元：第六单元 学习领域：设计应用 课时安排:1课时 教材分析: 本课是赣美版七年级下册第六单元的第二课，属于设计应用领域，本课以传承传统工艺为主。手工制作能够培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。本课通过学习欣赏多彩的剪纸，尝试使用不同的剪纸工具、材料，体验多彩剪纸的制作过程，感受美术课堂学习的乐趣、方法，提高学生的艺术感知能力与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱中国民间传统工艺的思想感情。 学情分析: 七年级学生具有一定的动手能力，因为一直都没有专门上过剪纸课,对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是少之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些同学是担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些基本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。 教学目标 1、审美感知：感知不同地域的剪纸作品，发现民间工艺的美，传承创新剪纸。 2、艺术表现：尝试使用不同的剪纸工具和材料，体验制作过程，感受剪纸的乐趣。 3、创意实践：选择一种自己喜欢的剪纸技法，剪出具有地域特色的剪纸作品。 4、文化理解：感受不同表现形式的剪纸，让学生对不同的地域风格有一定的了解，尊重和包容世界的各种美。 教学重点:了解剪纸的不同表现形式，掌握套色剪纸的方法和技巧。 教学难点：欣赏不同地域风格的剪纸，积极创新传统剪纸工艺。 教具准备： 教科书、PPT课件等。 学具准备：多色卡纸、剪刀（专用）、刻刀、胶水等。 教学方法： 1、 讲授法：向学生介绍不同地区的剪纸艺术，了解其表现技法。 2、 小组合作探究：将学生分为不同的组，发挥学生的合作探究能力。 3、 案例分析法:通过具体作品的分析，引导学生理解艺术表现手法。 4、练习法:鼓励学生对喜欢的剪纸作品进行临摹，深化理解。 教学过程： 环节一：回顾旧知，引入新课 师：请同学们一起回顾上节课所学内容，我们学习了什么内容呢？ 生：剪纸！ 师：回顾上节课所学的知识，我们知道了中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装饰生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸应用于张贴、摆衬、印染和刺绣底样，且具有吉祥寓意。但我们民间的剪纸不仅仅只有单色，还有其他种。 环节二：欣赏分析，探索新知 师：请大家思考两件作品有哪些相同点和不同点？ 生：第一张颜色是红色，比较喜庆，第二张五彩斑斓的，很有趣。 师：这就是剪纸表现形式的不同，单色剪纸：最为常见，使用单色纸（红纸）剪出各种造型。套色剪纸：是剪纸艺术的一种高级表现形式，通过多层剪纸和套色技巧，呈现出色彩丰富、层次分明的艺术效果。今天我们就一起来学习《多彩的剪纸》 P5师：套色剪纸的结构分为主稿和底稿，主稿通常用黑色为主，底稿对比色为主，一般3-4种为宜，用强烈的色彩反差、简中求繁为主要特征表现主观浪漫主义气息。 师：套色剪纸感觉特别复杂，是不是还有其他的方式可以实现呢？ 师：当然不止一种方式，剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布等片状材料。经过历代民间艺人的不断探索，剪纸形成了多种表现技法，如折叠剪纸、点彩剪纸、拼贴剪纸等。请大家欣赏不同表现形式的剪纸艺术。 师：向大家隆重介绍一位民间艺术大师——库淑兰 1996年，她被联合国教科文组织授予“杰出民间艺术大师”称号，是首位获此称号的中国人。以库淑兰为代表的彩贴剪纸已被列入国家级非物质文化遗产保护名录。 P9师：她的剪纸风格富有绚丽的生机、人物形象饱满、色彩鲜丽，风格特点明显，步骤简易，但需要认真和耐心才能完成作品。 P10以下是彩贴剪纸的具体步骤： 1、画底稿；2、剪整体轮廓；3、贴主体部位；4、装饰；5、调整画面。 师：剪纸风格不仅体现在色彩拼贴上，还分材料技法的不同，请大家一起来品一品各个地方的剪纸艺术。 （1）贵州——王少丰的剪纸艺术 贵州是多民族的省份，各类民艺争奇斗艳，纹样古朴而丰富。将贵州民族民间刺绣、蜡染、节日风俗、神话传说、图腾等内容与剪纸技法完美结合的一张张彩纸，犹如被赋予了生命，民族特色和现代意识浓厚。 师：请欣赏以下几幅作品：《闹花灯》《鱼戏莲》《马上发财》 师总结：他的剪纸善于采用民间常用的适合形构图原则，随方就圆的布局、各式几何形的分割、图与图的因借、象与象的互用，加上色彩的区分与归纳，都使得他的剪纸有一种抓人眼球的形式美。 （2）广东佛山——铜凿剪纸 铜凿料剪纸是以铜箔为材料，用凿珠刀在铜箔上凿出小圆点以代替剪刻成线，并在留白处以粉彩或油彩作画。这种剪纸做工极为精细，色彩艳丽，金碧辉煌，是佛山民间剪纸中最具特色的一种。 欣赏作品《丁财贵》绘孔子站立于中，身旁为“万世称夫子，五族仰素王” 五言对一副。上方卷书额匾写有“丁财贵”三字，孔子像前有一麒麟，外侧为一对白鹤及两盆牡丹。作品色彩异常艳丽，外圆衬以金色花边，内圈绿、白色环绕，分外醒目。此铜凿剪纸寓意麒麟得子，读书学礼，登科进爵，万世昌盛，反映了人们的美好祈愿。 （3）河北蔚县剪纸 观看视频，了解蔚县点染技法，蔚县剪纸又称“窗花”，在我国品类繁多的民间剪纸艺坛上，蔚县剪纸以构图饱满、造型生动、色彩绚丽、工艺特异的艺术风格独树一帜，被誉为华夏剪纸之最。 欣赏作品《二郎神》蔚县剪纸题材广泛，意寓深长，生活气息浓郁。无论是反映人们对吉祥幸福的祈纳，还是来源于劳动人民喜闻乐见的历史故事、民间传说及人物；无论是北方特有的文化背景和民俗风情的再现，还是用于四时节令、婚寿礼仪等庆典，都体现了民间艺人高超的智慧和丰富的想象力。 蔚县点彩剪纸的制作步骤：1、将生宣纸润湿并把它压实；2、拷贝样稿；3、刻纸（使用工具材料时注意安全）；4、用酒精调色并染色 环节三：合作创新，动手实践 师：影响剪纸风格的因素有哪些呢？ 师：归纳总结，中国民间剪纸地域性风格的形成受到自然生态、文化传统、社会变迁和经济发展等因素的影响。现实中民间剪纸地域风格的“粗犷”与“秀丽”，并不能简单地以地理区域上的南北方划分。 P20师：如山东沂蒙山区和北部地区的剪纸古朴粗放，而高密的剪纸却精细秀美。 师：看完了不同表现技法和风格的作品，我们一起来选择一个喜欢的剪纸技法进行创作吧！ P21师：请同学们分组合作，运用剪、刻、衬的方法完成作品，注意色彩搭配，追求装饰性效果。 注意事项： 1、用刻刀、剪刀时要注意使用安全； 2、在剪刻时，应先上后下，先里后外，先小图案后大图案，再外轮廓。 环节四：欣赏评述，课外延伸 师：来看看这些学生作品，启发大家创作的灵感。 《古城风貌》剪刻剪纸、《星月夜》立体剪纸、用剪纸元素制作的海报，还有一些作品图片有关于植物或动物形象的套色剪纸等作品。 作业评价建议： 1.认识到剪纸能够装点年节活动，认识到剪纸工艺值得我们保护和传承。 2.了解剪纸与地域文化的关系、剪纸工艺的现状，为剪纸工艺的发展献计献策。 3.了解2-3种传统剪纸技法的工艺流程，知道剪纸工艺在传承古老技艺的同时也在积极创新。 P25师：如今，剪纸已经不仅仅是一种传统工艺品，更是一种时尚、个性的家居装饰品，它不仅可以装点家居、增添生活情趣，还可以作为礼物送给亲朋好友，传递美好的祝福。而那些富有创意的剪纸作品更是深受年轻人的喜爱，成为他们表达个性、追求时尚的一种方式。 板书设计： 多彩的剪纸 材料技法不同： 库淑兰剪纸——构图饱满大胆、色彩搭配和谐 贵州王少丰剪纸——适合形式构图、民族特色浓郁 广东佛山铜凿剪纸——做工精细、色彩艳丽、金碧辉煌 河北蔚县剪纸——工艺特异、色彩绚丽、寓意深远 种类：单色剪纸 套色剪纸 学科网（北京）股份有限公司 $$