1 第1节 长度和时间的测量-【教材笔记】2026-2027学年八年级上册物理课前预习笔记（人教版·新教材）

第 章 机械运动 我们所生活的世界 是一个运动的世 界。芦苇随风摇曳，水面微微泛起涟漪， 一群飞鸟展翅翻翔… 地面上的人们看到鸟群飞得很快。鸟 群中的飞鸟看自己的伙伴也飞得这样快 吗？人们是怎样描述物体的运动、如何测 定物体的速度的？就让我们从简单的运动 开始，共同认识这个运动的世界吧！ 课程标准要求】 1.会选用适当的工具测量长度和时间，会根据生活经验估测长度和时间。 2.知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 3.举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道物质在不停地运动。 4.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算。 5.会测量物体运动的速度。 第1节 长度和时间的测量 学习目标 1.认识长度和时间的单位，会进行单位换算。 2.学会使用刻度尺和秒表测量长度和时间。 3.认识误差与错误。 问题 生活中我们常通过眼睛直接判断物体的长短。图 1.1-1中的两根小棒哪个较长？先看看，再用尺子量 一量。我们的感觉总是可靠的吗？ 在生产生活和科学研究中，经常要比较距离的远 近、时间的长短、温度的高低…人们常常用自己的 图1.1-1判断小棒的长短 感觉器官去感知外界的情况。但是，仅凭感觉去判断， 通过眼睛直接判断，会 不一定正确，更谈不上准确。 感觉下面的小棒比较 为了正确地认识周围的世界，准确地把握事物的 长；用尺子量完比较， 两根小棒一样长 特点，人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具 能够帮助我们进行准确的测量。尺、钟表、温度计等， 都是我们熟悉的测量仪器或工具。 知识点1>长度的单位 测量任何物理量都必须首先规定它的单位(uit)。 长度、时间等 长度的基本单位是我们在小学已经学过的米(metre)。 可定性或定量描述 物理量的单位有国际通用的符号，在国际单位制中，米 的属性称为物理量。 测量物理量的过程 的符号是m。成年人走两步的距离大约是1.5m,课桌 实际上是比较的过 的高度大约是0.75m。 简称SI 程，就是将一个待 测的物理量与一个 比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米 公认的标准量进行 比较，这个标准量 (dm)、厘米(cm)、毫米（(mm)、微米(um)、纳米 就是单位。 (nm)等。它们同米的关系是 第一章机械运动 9 1km=1000m=103m 易酷警示 1dm=0.1m=101m 长度单位间 1cm=0.01m=10-2m 进行换算时，单 位也士须同时参 1mm=0.001m=10-3m 与运算。 1m=0.000001m=10-6m 1m=0.000000001m=109m 知识点2 长度的测量 测量长度时要做 为了准确测量长度，人们设计、制造出了各种测量 到“五会”，即会 选、会放、会看、 长度的工具。图1.1-2是一些常用的测量长度的工具。 会读、会记 仔细观察你自己的刻度尺，回答下面的问题。 甲卷尺 乙直尺 丙三角尺 图1.1-2常用的长度测量工具 品 1.它的零刻度线在哪里？ 使用任何一种 测量工具时，都要 2.它能测量的范围①是多少？ 首先了解它测量的 3.它的分度值（相邻两刻度线之间的长度，它反 范围和分度值。 映了刻度尺的精确程度)是多少？ 我们可以根据测量的要求选择不同的测量工具。 刻度尺的分度值越 小，测量值越精确 例如，如果我们要测量家里门窗的长度或宽度，就可 以选用卷尺来测量；如果要精确测量螺母的尺寸，就 ①有时用量程来表示测量工具测量的范围。量程是测量 范围上限和下限的差。 10 教材笔记物理八年级上册RJ 可以选用精确度比较高的测量工具进行 测量，如游标卡尺（图1.1-3）等。 图1.1-3游标卡尺 实验 用刻度尺测量长度 1.正确使用刻度尺 刻度尺的使用是常考点，图1.1-4 和图1.1-5常出现在相关题目中 测量铅笔（或其他物体）的长度，说一说如何正确地使用刻度尺。 刻度尺的使用看似简单，但是一些基本的使用规则却是非常重要的。通过 练习使用刻度尺可以发现，正确地使用刻度尺要注意以下几点。 (1)正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要 紧靠被测物体且与被测边保持平行（图1.1-4甲)，不能歪斜（图1.1-4乙)。 甲甲p甲平 0 1cm2345 中平 1cm23 45 图1.1-4练习使用刻度尺 (2)读数时，视线要正对刻度线，如图 A 1.1-5所示。 、读数时，要注意读 到分度值的下一位 (3)记录时，不但要记录数值，还必须注 明测量单位，没有单位的记录是没有意义的。 2.使用刻度尺测量长度 测量作业本和课本的长度、宽度及厚度， 将测量结果填入下表。 图1.1-5刻度尺的读数 测量对象 长度 宽度 厚度 作业本 课本 本实验注意 若被测物体的长度刚好到某一刻度线，记录数据时，估读值0不能省略。 第一章机械运动 11 O小资料 表1.1-1一些长度或距离 链球菌半径 (3~5)×107m 珠穆朗玛峰海拔 8848.86m 人头发丝直径 约7×10-5m 地球半径 6.4×106m 一张纸厚度 约104m 太阳半径 7.0×108m 我国铁路标准轨距 1.435m 日地平均距离 1.5×10m D想想议议 生活中，我们常常采用一些方法来粗略地测量长度。人体的哪些部 位可以作为“尺”来估测长度？比一比，看看谁知道得最多。尝试用这 些“尺”来估测某个物体的长度（如教室的宽度）。 张开手后拇指尖到中指尖的距离（一）、臂展、 步距、脚长等都可以作为“尺”来估测长度 知识点3>时间的测量 像长度一样，时间也是我们经常要测量的量。测量 时间也要先规定它的单位。很久以前人类就以地球自转 一周的时间作为时间单位，称之为一天（日)。 在国际单位制中，时间的基本单位是秒(second) 符号是s。时间单位还有小时(h)、分(min)等，它们 图1.1-6日晷 之间的关系是 -,1h=3600s 1 h=60 min 1 min=60 s 在古代，人们用圭表、日晷（图1.1-6）、沙漏等计 时仪器来测量时间。你还知道有哪些测量时间的方法？ 在现代生活中，我们通常使用钟、表来测量时间； 图1.1-7机械秒表 在运动场和实验室，经常用秒表来测量时间（图1.1-7）。 秒表读戴时，“小图读 随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪 分，大图读秒，然后二 者相加即秒表的读裁 12 教材笔记物理八年级上册J 器，如铯原子钟。铯原子钟的精确度非常高，上千万年 误差不超过1s。 实验 用秒表测量时间 1.练习使用秒表。按动秒表上的按钮，观察指针（或数字）的变化，了 解秒表的使用方法。抄表的使用：第一次按下开始（停止）按纽时，表针开始转动； 第二次按下开始（停业）按钮时，表针停止转动；按下复位按钮时，表针弹回零点 2.使用秒表测量。你脉搏跳动10次所用的时间是 s;正常行走时， 你每迈一步所用的时间是 S。 知识拓展 在一些要求不太严格的时间测量中，我们也可以用自己的脉搏来测量时间。 ®小资料 表1.1-2一些时间 最短的激光脉冲 约10~7s 地球自转的周期 8.6×104s 从子的寿命 约10-6s 地球公转的周期 3.2×10s 钟摆的周期 1s 地球的年龄 1.4×107s 百米赛跑的世界纪录 9.58s 宇宙的年龄 约4×107s 知识点4》误差 在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器 和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别， 这就是误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差。 多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方 法，都可以减小误差，但不能消除误差。 藏小溪差的方法 误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用 规则、读数时粗心等造成的，是不该发生的，是能够避 免的。 第一章机械运动 13 科学世界 国际单位制 长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各 不相同。例如，测量长度时，我国过去采用的单位是“尺”（古代的“尺”与现代 的“尺”也不一样)，一些欧洲、美洲国家采用的单位是“英尺”。这样，同一个 物体的长度用不同的单位来表示，国际交流就会很不方便。 人们逐渐认识到，应当选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作 为测量标准。鉴于这种认识，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，称之为 国际单位制(S),推荐各国使用。目前世界上大多数国家和地区已经采用国际单 位制，我国的法定计量单位也是以国际单位制为基础制定的。 在国际单位制的基本单位中，长度的单位是米，时间的单位是秒。国际单位 制还规定了其他基本单位，我们将在以后陆续学习。 练习与应用 1.请测量自己的身高和脚长，算一算你的身高是脚长的几倍。 提示选用合适的测量工具测量身高和脚长，然后进行计算」 2.如何测量硬币的直径和周长？你能想出多少种方法？请写出两种。 略。 3.“一年之计在于春，一日之计在于晨”，其中“一年”等于多少小时？ “一日”等于多少秒？ 一年等于8760小时（按一年365天计算）；一日等于86400秒。 4.在一条细长绳的一端系一个小铁块，就做成了一个摆（图1.1-8)。当 图1.1-8 摆动角度很小时，小铁块摆动一个来回所用的时间（摆的周期)是一定的。如何准 确测量摆的周期？写出你的方法。请你尝试制作一个周期为1$的摆，并测量小铁 块的中心到悬挂点的总长度。 5.某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度，如图1.1-9所示。请指出他的测量有哪些错 误。如果改正了这些错误，是不是就没有误差了？为什么？ 视线 1cm234567891011121314 图1.1-9 酷误：没有把刻度尺的零刻度线对准铅笔的一端以及视线没有正对刻度线。 改正了这些酷误还是会有误差，因为误差是测量值与真实值之间的差别，我们不 能消除误差，只能尽量减小误差。 14 教材笔记物理八年级上册RJ