1.2运动的描述(导学案)2026-2027学年人教版物理八年级上学期

2026-06-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 运动的描述
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 475 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 plknd
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58500828.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理导学案聚焦“运动的描述”,核心知识点包括机械运动定义、参照物概念、运动与静止的相对性。通过课前预习(基础填空与简单思考)衔接旧知,课堂探究以情景观察(如奔驰的汽车、飞翔的小鸟)和小组讨论为支架,结合例题分析构建知识脉络。 这份导学案特色鲜明,以情景化探究(如并排行驶的车辆、空中加油机)和小组合作为核心,例题与检测题联系生活实际(如阅兵加受油机、汉代著作案例),体现科学探究和科学思维,助力学生形成运动观念,提升用物理知识解释生活现象的能力。

内容正文:

1.2运动的描述(导学案)原卷版 班级:________姓名:________学号:________日期:________ 一、学习目标 1.知道机械运动的定义,能区分生活中的机械运动与非机械运动。 2.理解参照物的概念,掌握参照物的选取规则。 3.能根据所选参照物判断物体的运动状态。 4.理解运动和静止的相对性,能用物理知识解释生活中的运动现象。 5.会解答运动、参照物相关辨析题、填空题与应用题。 二、课前预习 (一)基础填空 1.在物理学中,我们把物体 随时间的变化叫做机械运动。 2.判断物体运动还是静止,总要选取某一物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做 。 3.同一物体,选取的参照物不同,运动状态可能不同,这就是运动和静止的 。 (二)简单思考 坐在行驶的汽车里,你觉得自己是静止的,路边的树是运动的,为什么? 三、课堂探究 探究模块一 认识机械运动 探究1-1情景观察与小组讨论 观察下列生活现象,小组判断物体的位置是否随时间发生了变化: ①奔驰的汽车;②飞翔的小鸟;③静止的课桌 ④流动的河水;⑤盛开的花朵;⑥行驶的列车 思考问题: 1.哪些物体位置随时间发生了改变? 2.物理学中什么是机械运动? 3.植物生长、温度变化属于机械运动吗?为什么? 例题1:下列现象中属于机械运动的是(  ) A.一杯开水变凉 B.心情激动 C.太阳升上天空 D.铁生锈 探究模块二 参照物 探究2-1情景探究 情景:你坐在教室内静坐不动。 1.以地面为标准:你位置是否改变?是运动还是静止? 2.以走动的老师为标准:你位置是否改变?是运动还是静止? 原因:小组讨论:同一个人,为什么会出现两种不同的判断结果? 探究总结2 1.参照物定义:判断物体运动或静止时,被选作 、 的物体叫参照物。 2.判断运动静止唯一标准: 物体相对于参照物位置改变→ 物体相对于参照物位置不变→ 探究2-2参照物选取原则 1.参照物可以 选择(运动、静止物体都可以); 2. 选研究对象本身为参照物; 3.研究地面物体运动时,默认 为参照物,无需说明; 4.一旦选定参照物,默认参照物 。 例题2:如图所示,溪水缓缓向下游流动,苍鹭静静地站在溪流中。人们感觉苍鹭好像在逆流而上,所选的参照物是(  ) A.岸边的石头 B.向下游流动的溪水 C.站在岸边的观察者 D.远处静止的山峰 探究模块三 运动和静止的相对性 探究3-1深度探究 小组合作完成三组经典情景分析: 情景1:并排匀速行驶的两辆车 甲车、乙车速度相同、同向行驶 1.以甲车为参照物,乙车? 2.以地面为参照物,乙车? 情景2:空中加油机给战斗机加油 1.以加油机为参照物,战斗机? 2.以地面为参照物,战斗机? 情景3:坐车视物 坐车时感觉路边树木向后退,是以 为参照物。 探究总结3 1.运动是 的:宇宙中所有物体 运动, 绝对静止的物体。 2.静止是 的:物体静止,是相对于所选 而言。 3.运动和静止具有相对性:同一物体,参照物不同,运动状态 。 例题3:如图是今年9·3阅兵式上为战鹰助力,为胜利续航的加受油机梯队,正从天安门上方飞过。以天安门为参照物,受油机是运动的;以加油机为参照物,受油机是 (填“静止”或“运动”)的,可见,物体的运动和静止是__ 的。 四、当堂检测 1.以下各种运动中,不属于机械运动的是( ) A.行星移动 B.鲜花绽放 C.骏马奔驰 D.雪花纷飞 2.假设未来某天,运载有‘梦舟载人飞船’的长征十号火箭从海南文昌发射升空。当这枚运载有“梦舟载人飞船”的长征十号火箭升空时,说长征十号火箭是运动的,所选参照物是( ) A.长征十号火箭 B.地球表面 C.梦舟载人飞船 D.长征十号火箭上的摄像机 3.汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到,“地恒动而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也”,其中“舟行”是指舟相对于河岸是__ 的,而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中,选取 为参照物,这一描述生动的体现了运动和静止的_ 。 4.如图是生活中的情景,司机说乘客没动,而行人说乘客运动得真快。请用所学知识解答以下问题: (1)他们谁说得对,为什么? (2)他们不同的结论说明了什么? 五、课堂小结 1.机械运动:物体 随时间变化的运动。 2.判断运动、静止的依据:物体相对参照物 是否改变。 3.参照物不能选 ,可任意选取。 4.运动具有 性,静止具有 性。 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.2运动的描述(导学案)解析版 班级:________姓名:________学号:________日期:________ 一、学习目标 1.知道机械运动的定义,能区分生活中的机械运动与非机械运动。 2.理解参照物的概念,掌握参照物的选取规则。 3.能根据所选参照物判断物体的运动状态。 4.理解运动和静止的相对性,能用物理知识解释生活中的运动现象。 5.会解答运动、参照物相关辨析题、填空题与应用题。 二、课前预习 (一)基础填空 1.在物理学中,我们把物体__位置_随时间的变化叫做机械运动。 2.判断物体运动还是静止,总要选取某一物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做__参照物_。 3.同一物体,选取的参照物不同,运动状态可能不同,这就是运动和静止的__相对性__。 (二)简单思考 坐在行驶的汽车里,你觉得自己是静止的,路边的树是运动的,为什么? 以汽车为参照物,人是静止的;以地面、树木为参照物,人是运动的。 三、课堂探究 探究模块一 认识机械运动 探究1-1情景观察与小组讨论 观察下列生活现象,小组判断物体的位置是否随时间发生了变化: ①奔驰的汽车;②飞翔的小鸟;③静止的课桌 ④流动的河水;⑤盛开的花朵;⑥行驶的列车 思考问题: 1.哪些物体位置随时间发生了改变? 汽车、小鸟、河水、列车 2.物理学中什么是机械运动? 物体位置随时间发生变化的运动叫机械运动。 3.植物生长、温度变化属于机械运动吗?为什么? 不属于,没有随时间发生位置变化。 例题1:下列现象中属于机械运动的是( C ) A.一杯开水变凉 B.心情激动 C.太阳升上天空 D.铁生锈 探究模块二 参照物 探究2-1情景探究 情景:你坐在教室内静坐不动。 1.以地面为标准:你位置是否改变?是运动还是静止? 位置不变,静止。 2.以走动的老师为标准:你位置是否改变?是运动还是静止? 位置改变,运动。 原因:小组讨论:同一个人,为什么会出现两种不同的判断结果? 选择的参照物不同。 探究总结2 1.参照物定义:判断物体运动或静止时,被选作标准、假定不动的物体叫参照物。 2.判断运动静止唯一标准: 物体相对于参照物位置改变→运动 物体相对于参照物位置不变→静止 探究2-2参照物选取原则 1.参照物可以任意选择(运动、静止物体都可以); 2.不能选研究对象本身为参照物; 3.研究地面物体运动时,默认地面为参照物,无需说明; 4.一旦选定参照物,默认参照物静止。 例题2:如图所示,溪水缓缓向下游流动,苍鹭静静地站在溪流中。人们感觉苍鹭好像在逆流而上,所选的参照物是( B ) A.岸边的石头 B.向下游流动的溪水 C.站在岸边的观察者 D.远处静止的山峰 探究模块三 运动和静止的相对性 探究3-1深度探究 小组合作完成三组经典情景分析: 情景1:并排匀速行驶的两辆车 甲车、乙车速度相同、同向行驶 1.以甲车为参照物,乙车? 静止 2.以地面为参照物,乙车? 运动 情景2:空中加油机给战斗机加油 1.以加油机为参照物,战斗机? 静止 2.以地面为参照物,战斗机? 运动 情景3:坐车视物 坐车时感觉路边树木向后退,是以__汽车(自己)_为参照物。 探究总结3 1.运动是绝对的:宇宙中所有物体都在运动,没有绝对静止的物体。 2.静止是相对的:物体静止,是相对于所选参照物而言。 3.运动和静止具有相对性:同一物体,参照物不同,运动状态可能不同。 例题3:如图是今年9·3阅兵式上为战鹰助力,为胜利续航的加受油机梯队,正从天安门上方飞过。以天安门为参照物,受油机是运动的;以加油机为参照物,受油机是__静止__(填“静止”或“运动”)的,可见,物体的运动和静止是__相对_的。 四、当堂检测 1.以下各种运动中,不属于机械运动的是( B ) A.行星移动 B.鲜花绽放 C.骏马奔驰 D.雪花纷飞 2.假设未来某天,运载有‘梦舟载人飞船’的长征十号火箭从海南文昌发射升空。当这枚运载有“梦舟载人飞船”的长征十号火箭升空时,说长征十号火箭是运动的,所选参照物是( B ) A.长征十号火箭 B.地球表面 C.梦舟载人飞船 D.长征十号火箭上的摄像机 3.汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到,“地恒动而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也”,其中“舟行”是指舟相对于河岸是__运动_的,而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中,选取__舟__为参照物,这一描述生动的体现了运动和静止的__相对性__。 4.如图是生活中的情景,司机说乘客没动,而行人说乘客运动得真快。请用所学知识解答以下问题: (1)他们谁说得对,为什么? (2)他们不同的结论说明了什么? 答:(1)运动与静止的判断依靠参照物。司机以汽车为参照物,乘客相对于汽车的位置没有发生变化,所以司机认为乘客没动;行人以地面为参照物,乘客相对于地面的位置发生了改变,所以行人认为乘客在快速运动,因此两人的说法都正确。 (2)不同的结论说明:运动和静止是相对的,物体的运动状态取决于所选的参照物,选取不同的参照物,对同一物体运动状态的结论可能不同。 五、课堂小结 1.机械运动:物体__位置__随时间变化的运动。 2.判断运动、静止的依据:物体相对参照物__位置_是否改变。 3.参照物不能选_研究对象本身_,可任意选取。 4.运动具有_绝对_性,静止具有_相对_性。 学科网(北京)股份有限公司 $

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