内容正文:
2025一2026学年限时巩固练习
一数学
一.选择题(共8小题,每小题3分,共24分)
I.下列实数是无理数的是()
A.·I
B、√g
c.6
D
2.下列调查中,适合用抽样调查的是()
A.订购校服时了解学生衣服尺寸
B.了解全班学生上学的交通方式
C.了解神舟七号飞船零部件的质量
D.了解我国初中生视力情况
3.若a<b,则下列式子中一定成立的是()
A.+2<b+2
B.2-a<2-b
C.ac<bc
D.am2<bm2
4、下面的每组图形中,平移左图可以得到右图的一组是(
)
/
A
B
c.
D
5.下列命题中,是假命题的是()
A.两点之间,线段最短
B.同位角相等
C.两点确定一条直线
D、等角的余角相等
6.长江比黄河长836km,黄河长度的6倍比长江长度的5倍多1284km,如果设长江的长为
xn,黄河的长为m,那么所列方程组正确的是()
x+y=836
A.
x-y=836
B
5x-y=1284
6x-5y=1284
x+y=836
x-y=836
C.
D.
6x-5y=1284
6y-5x=1284
7.空竹在中国有悠久的历史,明代《帝京景物略》一书中就记载了空竹的玩法和制作方法、抖
空竹是靠四肢配合完成的运动项目,被誉为“中华传统体育文化的瑰宝”.2006年5月
20日,抖空竹被列入第一批国家级非物质文化遗产名录.小洛在观察抖空竹时发现,可
以从运动员某一时刻的姿势中抽象出数学问题:如图,AB∥CD,∠CDE=87°,∠DEB
=35°,则∠ABE的度数为()
D
E
A.58°
B.
87°
C,I21°
D.122
8.如图,点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,
1)、第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2)·,按这样的运动规律,
经过第2025次运动后动点P的坐标是()
y
(3、2)
(7,2)
(112)
(2,0)(4,0)(6,0)(8,0)(10,0)(12,0)
A.(2024,0)
B.(2023,1)
C.(2025,2)
D.(2025,1)
二.填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
9.√16的算术平方根是
10.已知关于x、y的二元一次方程组
x+y=l
的解为
x=
2x-y=a
y=
,则b=
11.按照如下程序操作,规定:从“输入一个值x”到“结果是否大于85”为一次程序操作.如
果结果得到的数小于或等于85,则用得到的这个数进行下一次操作,
如果程序操作进行了两次才停止,那么输入的x的取值范围是
输入
X4
+
>85
停止
I2.如图,ABCD为一长条形纸带,AD∥CB,将ABCD沿EF折叠,C、D两点分别与C、
D对应,若∠I=2∠2,则∠AEF的度数为
D
B
13,已知关于x的不等式x-m≥0的负整数解只有-1,~2,则m的取值范围
是
三.解答题(共7小题,共61分)
14.计算:
w8丽+l4厉1语
(2)5--1-F五
15.解不等式:尘12y-5>1
4
2x>1-x
解不等式组:
x+2<4x-1
.3
16.解方程组:
3*2-8
5x+y=2
17、七年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对“社会主义核心价值观”的
了解情况,统计结果后绘制了如图的两幅不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下
列问题:
得分
A
50<≤60
B
60<2≤70
c
70<m≤80
D
80<n≤90
E
90<h≤100
(1)本次调查的总人数为
人,
在扇形统计图中“D”所在扇形的圆心角的
度数为
(2)补全频数分布图;
(3)若在这一周里,该路口共有12000人通过,请估计得分超过80的大约有多少人?
人数
100
60
D
E
20
10
B
10%
5060708090100分数
18.“冰墩墩”和“雪容融”是北京2022年冬奥会和冬残奥会的吉祥物.自2019年正式亮
相后,相关特许商品投放市场,持续热销,某冬奥官方特许商品零售店购进了一批同一
型号的“冰墩墩”和“雪容融”玩具,连续两个月的销售悄况如下裘:
月份
销售量/件
销售额/元
冰墩墩
雪容融
第1个月
100
40
16000
第2个月
120
40
18400
(1)求此款“冰墩鲰”和“雪容融”玩具的零售价格:
(2)某单位欲购买这两款玩具作为冬奥知识竞赛活动的奖品,要求“雪容融”的数量恰
好等于“冰墩墩”的数量的2倍,且购买总资金不得超过9000元,请根据要求确定该单
位购买“冰墩墩”玩具的最大数量.
19.已知三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中每个小方格都是边长为1
个单位长度的正方形,将三角形ABC先向右平移6个单位长度,再向上平移2个单位长
度,得到三角形A'B'C,
(1)请在图上画出三角形4'B'C:
(2)写出点A,B',C的坐标;
(3)求三角形A'B'C的面积,
y
75
2
0
2
20.如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别相交于点E,F、∠EFD=C(0°<a<90°).小
安将一个含30°角的直角三角尺PMN按如图1所示的方式放置,使点P,M分别在直
线AB,CD上,∠MPN=90°,∠PN=30°.
(1)如图(1),直接写出∠EPN、∠N、∠NF的数量关系
(2)∠EPM的平分线PO交直线CD于点O,EF//NM.
①如图(2),当PO∥N时,求a的值:
②小安将三角尺PMN保持EF∥MW,从图(1)的位置开始向左平移,利用备用图画图,
并求∠POM的度数(用含a的代数式表示).
EP
B
E
E
A
B
C-E
M
一D
D
M
(1)
(2)
=网