安徽省亳州市谯城区部分校2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 八年级语文期末试卷以文化传承与现实关怀为核心，融合古诗文默写、《昆虫记》名著阅读、“以和为贵”专题活动及安徽生态非连文本，全面考查语言运用、思维能力与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/35分|古诗文默写（唐诗、诸子散文）、字音字形、句子主干、《昆虫记》细节与科学精神、“以和为贵”文化主题|基础巩固与文化浸润结合，如默写题关联青春励志与民生关怀| |阅读|3篇/55分|现代散文《走三桥》赏析、安徽生态非连文本分析、《小石潭记》与《晚游六桥待月记》对比阅读|从地域文化散文到现实热点材料，考查分析、概括与审美能力| |写作|1题/55分|记叙文《放学路上》|结合个人体验，引导从日常小事挖掘人生感悟，体现思维独创性|

八年级语文 （试题卷） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1．默写。（10分） （1）穿越历史，亲近高贵灵魂。王勃襟怀豁达，“ ”（《送杜少府之任蜀州》）两句境界开阔，格调高昂；面对盛世，孟浩然毛遂自荐，“ , ”（《望洞庭湖上张丞相》）两句以舟为喻，表白心迹。 （2）青春逐梦路，经典引前行。庄子《北冥有鱼》中“ , ”，激励青春的我们要有一飞冲天的雄心壮志；《虽有嘉肴》中“ , ”，引导我们需通过实践，才能不断发现问题，从而完善自己、提升自己。 (3)“ , ”（《卖炭翁》）两句，刻画出衣单老人祈天寒的矛盾心境，我们感受到了白居易对劳动人民的无限同情。 2．请运用积累的知识，完成（1)~(4）题。（12分） 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去tiǎn食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆虫、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井······你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！ （节选自《昆虫记》） （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分） tiǎn( )食 凶悍( ) 悄( )然 （2）“这位歌唱家不得已抛开自己所做的井”一句的主干是： 。（2分） （3）法布尔笔下的大多数昆虫都有一个昵称，请你根据昵称补全表格。（3分） 昵称 清道夫 田园中的提琴家 美丽的“杀手” 麻醉专家 昆虫 蜣螂 ① ② ③ （4）选段体现了法布尔怎样的科学精神？请结合选段内容简要分析。（4分） 3．班级正在开展以“以和为贵”为主题的专题学习活动，请你参与。（13分） （1）在词义演变过程中，“和”引申出不同的意思。下面词语中的“和”，与“以和为贵”中“和”字意思相同的一项是( )(3分） A.曲高和寡 B.心平气和 C.和而不同 D.和光同尘 （2）同学们围绕活动主题，已经设计出活动一，请你再设计出两个活动。（2分） 活动一：举行“以和为贵”征文比赛 活动二： 活动三： 八年级语文试题卷 第1页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 （3）下面是活动主持人所写的一段开场白，其中有一些错误，请帮他修改。（4分） 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”［甲］“和而不同”是指能够听取别人的意见，但勇于保持自己不同的看法，可以与陌生多元的“他者”和谐共存，但又不会湮灭“我”的独立性。［乙］“和而不同”的思想，不仅是一种对待世界的哲学态度，更是一种人际交往的方式。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的思考并不始于孔子，也不止于孔子。 ①［甲］处画线句有一处标点使用不当，请修改。（2分） ②［乙］处画线句有语病，请修改。（2分） （4）你知道哪些与“和”有关的历史故事？请用自己的语言简要概述故事的内容（不超过100字）。（4分） 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 ［一］(23分） 走三桥，祈安康 范小青 ①走三桥，祈安康，是苏州人过元宵节的重头戏。 ②元宵是个热闹的节日，是充满希望的日子。关于新的一年一切美好的愿望，都渗透进那些浓墨重彩的仪式中，铺陈开来。所以，元宵节的戏码可谓是精彩纷呈，到处张灯结彩。早在千百年前，人们就开创了闹元宵的“闹”。“火树银花触目红，揭天鼓吹闹春风”“游人踏尽桥头月，月在栏干更皎然”，灯会、游园、花市、夜市，表演、猜灯谜、品元宵······所有活动，无一不是置于百姓的生活烟火之中。大街小巷，桥头河浜，有人的地方，就有节日的声音和味道。 ③因为热闹，大多时候都是人山人海。当然，你也可以选择安静一点的、个人化一些的仪式，比如走三桥。安安静静地去往某一座古镇，挑一个河街交织的角落，两个人相伴着，牵手而行，一起走桥去，也可以结队而行。这就是苏州地区流传了很久的元宵节走三桥。清代《清嘉录》中有记载：元夕，妇女相率宵行，以却疾病，必历三桥而止，谓之“走三桥”。 ④“三桥”是哪三桥？寄托中，是吉祥、富贵、健康。现实中，苏州城乡处处有三桥。同里镇的太平桥、吉利桥、长庆桥，周庄镇的双桥、富安桥、太平桥，苏州市区古胥门地段的万年桥、吉庆桥、开远桥，山塘街则有斟酌桥、望山桥、绣花桥······瞧这些桥名，是多么吉利喜庆，和“元宵”两个字又是多么吻合，它们古意盎然又生动鲜活，就在我们身边。 ⑤同里镇的三桥，我年轻的时候就走过。那时候我插队在同里附近的农村，上街赶集，都到同里。站在同里的桥上，生活的流水从脚下淌过，带着我的思绪和希望。许多年后，我又回同里，几乎每一次都会走桥。同里是水乡小镇，到处有桥，没有桥，就没有路。 ⑥苏州城内古胥门地段的三桥，都是运河上的桥，架设在苏州古运河环古城河上。近16公里的环古城河健身步道围绕苏州古城，串连了多个城门、公园和历史文化遗迹，与多座桥梁相连。桥与河，共同建筑起古城的天然屏障，呈现着古城历史的画面。 ⑦也不妨在元宵这一天，到苏州山塘街走一走三桥。山塘街的走三桥，近年更是传承活化起来。平日就很拥挤的七里山塘，到了元宵这一日、这一夜，那情那景是可想而知了。你会看到穿汉服的女孩子，角色扮演的年轻人，还有着大红棉袄的老奶奶。恍惚中，你以为穿越了，到了古代，到了未来-无论到哪里，喜庆和希望都跟着你，与你在一起。你和大家一起走过三桥，用脚步丈量着平安幸福。 ⑧夜晚的山塘街，红灯笼挂满两岸，暖光照着青石板路。河水漾着灯影，摇橹船轻轻划过。大家跟着人群走过三座古桥，笑语阵阵，糖香飘溢。元宵的夜晚，就是如此的温润，如此的美好。元宵节的桥，和平常日子里的桥，也许并没有什么不一样。但是在元宵节这一天，人们心头更多地涌出向往的情感和追求的梦想，带着情感，带着梦想，踏上那一座座桥，开启生活新的一页。这日子连接着旧与新，连接着付出和收获，连接着昨天、今天和明天。 ⑨曾经的苏州，是小桥流水人家，“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”。今天的苏州，仍然有许许多多的桥，时时处处可以走三桥。 八年级语文试题卷 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 ⑩具体的三桥和象征的三桥，有形的三桥和无形的三桥，脚下的三桥和心中的三桥，节日的三桥和平常日子里的三桥，无不是老百姓通往幸福生活的桥梁。 （选自《人民日报》2026年3月2日，有删改） 4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) (3分） A.“走三桥”是苏州人过元宵节的重要习俗，是一种相较于热闹节庆而言，更安静、更具个人化的活动。 B.根据清代《清嘉录》记载，古代元夕妇女们相约一起走桥，“必历三桥而止”是为了驱赶疾病。 C.苏州的“走三桥”是走固定的三座桥，其中同里镇的三桥最具代表性，是当地独有的节庆地标。 D.文中引用大量古诗句，既增添了文章的文学色彩，也凸显出元宵节与走桥文化的历史底蕴。 5．文中第④段列举了苏州同里镇、周庄镇等地方的“三桥”，它们有什么共同特点？(6分） 6．赏析第⑦段画线句中加点词的表达效果。（4分） 你和大家一起走过三桥，用脚步丈量着平安幸福。 7．文章结尾段意蕴丰富，请谈谈你的理解。（4分） 8．文章以《走三桥，祈安康》为题，有着怎样的作用？请结合全文简要分析。（6分） ［二］(16分） 材料一： 2025年，安徽省空气质量持续改善，细颗粒物（PM2.5）浓度为34.3微克／立方米，同比下降2.6%；平均优良天数比例83.8%，同比上升1.6个百分点。地表水环境质量持续改善，国考断面水质优良比例91.2%，连续三年超90%，劣V类断面持续为0；县级及以上集中式饮用水水源地水质总体得到保障。土壤和地下水环境状况总体保持稳定；生态质量指数连续四年保持二类。声环境质量保持稳定；辐射环境质量处于正常本底水平；农村人居环境明显改善。公众生态环境满意度达91.3%，连续六年超九成。 这份成绩单的背后，是安徽摒弃“粗放式”发展、谋求“高质量”转型的决心。全省单位GDP能耗较五年前累计下降超30%，而以新能源、节能环保为代表的绿色产业营收却猛增近3倍。通过“腾笼换鸟”和技术改造，安徽实现了经济增长与能耗排放的“一升一降”，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。 （根据《2025年安徽省生态环境状况公报》改写） 材料二： 指标／年份 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 单位GDP能耗 （吨标煤／万元） 0.52 0.49 0.46 0.44 0.42 同比增速％ -4.5% -5.1 -5.8% -4.3% -4.0% 林业总产值（亿元） 4800 5200 5800 6300 7000 同比增速％ 6.2% 8.3% 11.5% 8.6% 11.1% “十四五”期间安徽省经济发展与生态建设核心指标对比图 （数据来源：根据安徽省统计局、林业局历年公开数据整理） 材料三： 在皖南，全国首个跨省流域生态补偿机制-“新安江模式”正在持续升级。皖浙两省打破行政壁垒，不仅通过资金补偿，更通过产业合作、人才交流，将新安江流域打造成了绿水青山转化为金山银山的典范，每年向千岛湖输送近70亿吨一类水。 在皖中，合肥钟山铁矿的巨变令人瞩目。这座曾因开采而满目疮痍的“生态伤疤”，通过系统性的生态修复，不仅恢复了植被，还引入了文化旅游和绿色农业，成功转型为市民休闲的“绿色地标”。而在皖北，通过实施杨絮治理和彩色森林行动，昔日的“白色污染”变成了今日的“彩色画卷”，人居环境的优化直接提升了群众的幸福感。此外，安徽还在全国率先推出“林业碳票”制度，让森林的“呼吸”变成了真金白银的收益，为林农开辟了新的致富路径。 （选自《从“卖石头”到“卖风景”：安徽绿色发展的生动实践》） 八年级语文试题卷 第3页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是( )(3分） A.“新安江模式”的成功秘诀在于皖浙两省打破了行政壁垒，不仅进行资金补偿，还开展了产业合作、人才交流等多维度的合作。 B.安徽省在谋求高质量发展时，完全放弃了传统产业升级，将全部精力投入到了新能源和节能环保等新兴绿色产业中。 C.合肥钟山铁矿完成生态修复后，引入文旅、绿色农业，成功转型为“城市绿色地标”。 D.皖北实施杨絮治理和彩色森林行动，改善人居环境，有效提升了群众的幸福感。 10．材料一第一段主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？(4分） 11．观察材料二的图表，请用简洁的语言概括出“十四五”期间安徽省在“单位GDP能耗”和“林业总产值”两方面的变化趋势。（4分） 12．结合三则材料以及你的生活体验，谈谈你对“绿色脉动，皖美如画-安徽的可持续发展之路”这一主题的理解。作为中学生，你能为家乡的“绿水青山”做些什么？(5分） ［三］(16分） ［甲］从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （节选自柳宗元《小石潭记》） ［乙］西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟为夕岚①。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒②，与杏桃相次开发，尤为奇观。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里不绝。歌吹①为风，粉汗为雨，罗纨①之盛多于堤畔之草。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ （选自袁宏道《晚游六桥待月记》，有删改） ［注释］①岚：山间雾气。②勒：抑制。③歌吹：此指歌声和乐声。④罗纨：丝质衣衫。 13．下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是( )(3分） A.“从小丘西行百二十步”的“行”与“夫君子之行”的“行”含义相同。 B.“心乐之”的“之”与“久之，目似瞑”的“之”含义不同。 C.“弥漫二十余里不绝”的“绝”与“率妻子邑人来此绝境”的“绝”含义不同。 D.“安可为俗士道哉”的“道”与“不足为外人道也”的“道”含义相同。 14．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应的位置用“／”标出。（2分） 一日之盛为朝烟为夕岚 15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。 16.［甲］［乙］两文都借景物传递真情，请结合选文内容分析其情感异同。（5分） 三、写作（55分） 17．阅读下面的材料，按照要求作文。（55分） 最熟悉的莫过是日日走过的路，最渴望的常常是他乡陌生的路，最难忘的永远是苦苦奋斗的人生路······日日走过的路，最平淡，最熟悉，长大后却最思念，最难忘，有时候，我们一生的光荣都已经蕴藏在这条路上······ 上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，以《放学路上》为题，写一篇记叙文。 要求：(1）可以讲述故事，可以刻画人物，还可以描绘景物；(2）文中不要透露你个人的身份信息；(3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(4）不少于600字。 八年级语文试题卷 第4页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $