安徽省芜湖市无为市2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

2025~2026学年度第二学期期末学习质量检测 三年级语文期末考试参考答案 闻名种类形状颜色厉害微笑精美感叹骄傲 二、 鲜(xian√)、旋(xuan√)、折(zhé√)人、和(huo√) 三 1.硕果累累滥竿充数掩耳盗铃窃窃私语没精打采 秋高气爽 2.示例：源源不断、念念不忘（答案不唯一） 3.示例：守株待兔、画蛇添足（答案不唯一） 四、 1.A 2.B 3.示例：雨点噼里啪啦砸在地面，路上积水汇成小河，行人纷纷撑起雨伞快步奔跑。 五、 寻物启事 6月3日上午，阳光小学三(1)班的小明同学在无为植物园参加研学活动时，不慎丢失了一块蓝色 儿童电话手表。如有捡到者，请与小明同学或植物园工作人员联系，万分感谢！ 阳光小学三(1)班小明 6月3日 六 1.修改病句（四处） 活动 去年夏天，我们学校举办了一个“草原探险”。 我几公里路刚走了就把脚崴了，没办法继续 前行，只能艮可天本营。在回来的路上，我泪如雨下泪水止不住地往下流： 2.转述句 丁丁说，他新买的照相机派上用场了，出游时一定要通知他。 七、积累(11分) 1.①沙暖睡鸳鸯②春江水暖鸭先知③借问酒家何处有④总把新桃换旧符 2.红彤彤的、半紫半黄、梨黄 3.笔墨纸砚琴棋书画 4.近朱者赤；过而能改 八、阅读与鉴赏(24分) (一)《暴风雨来临之前（节选）》(11分) 1.词语填空： 奇形怪状蔓延气势汹汹沉寂 2.天空变化顺序：B(太阳被云遮住)→C(天空变黑)→A(乌云逼近)→D(出现一道闪电) 3.描写牛马状态的句子：牛低着头。马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。 体现了暴风雨来临前动物们不安、紧张的表现。（答案不唯一） 4.“乌云气势汹汹地逼近了”运用了拟人的修辞手法，写出了乌云来势凶猛、压迫感强的特点。 5.开放性问题（示例）： 蚂蚁会搬家，它们排着长长的队伍，急急忙忙地把食物搬到高处的洞穴里。 小鱼会跳出水面，它们在水里不安地游来游去，时不时跳出水面透气。 (二)《大嘴巴和小尾巴》 1.“兜圈子”的意思是(A.绕圈儿) 2.描写样子的句子：一条嘴巴大得出奇，占了身体的一半；另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。 它们被留在水池里，是因为它们长得难看。 3.第②段大意：尽管生活环境很差，但大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了困难。（直接用关键句回答即 可) 4.题目示例：《互相帮助的小鱼》《大嘴巴和小尾巴》《两条特殊的小鱼》（贴合文章主题即可） 5.开放性问题（示例)： 我喜欢文中的小金鱼，因为它们虽然长得不好看，却很善良、懂得互相帮助，一起战胜了困难，还很乐 观可爱。（观点明确、理由合理即可） 九、习作(30分) 评分标准参考： 1.优秀(25一30分)题目新颖吸引人，紧扣所选动物；想象大胆新奇，故事完整，奇异事件描写具体生 动，细节丰富；语句通顺流畅，标点使用完全正确，字数≥300；书写工整美观。 2.良好(20一24分)题目合理贴合内容；故事完整，能写出奇异情节，但细节偏少，想象力尚可；语句 基本通顺，少量标点错误，字数达标；书写工整。 3.及格(15一19分)有题目，和内容关联不大；故事内容单薄，奇异事件描写简略，想象平淡；语病、 标点错误较多，字数接近300(200字左右)：书写清楚。 4.不及格(0一14分)无题目或题目跑偏；偏离题意，没有奇异情节，内容零散；大量病句、标点乱用， 字数不足200：书写潦草难辨。2025~2026学年度第二学期期末学习质量检测 三年级语文试卷 时间：120分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 读情境，根据拼音写出正确的词语，注意书写要工整美观。（9分) 走进无为非遗鱼灯馆，这里的鱼灯远近wen ming 馆内鱼灯zhǒng1èi 做舒 繁多，x1 ng zhuang 各异，ynse 鲜亮 夺目。无为制作鱼灯的手艺人11hai 极了，只见他们面带wēixiào 用心制作出出精巧的灯架，经过裱纸描画，一盏jing měi 的鱼灯就完工了。看着世代相传的手艺，参观者们纷纷gntàn 手艺人的独具 霸 匠心，更为家乡这项非遗文化感到无比jiāoào 二、给加点字选择正确的读音，并打“√”。(4分) 2026年无为市的春假格外美好。同学们结伴登临都督山踏青，山间原野上，鲜(xian xiǎn) 艳的野花铺成了一片烂漫的花毯，忽然一阵旋（xuanxuan)风迎面卷来，片片花瓣随风四处飞 舞，小伙伴折（zhézhē)下柳枝相互追闹，还在山里挖了不少鲜嫩的野菜。游玩结束回到家中， 孩子们让妈妈和(hu6hé)面，用亲手挖来的野菜包饺子。 1 三、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(8分) 硕果（ )( 滥竿( )( 掩人)盗() 窃窃( )() 没()打( 秋（ )气（ 1.仿照划横线的词语，再写一个AABC式词语： 0 (1分) 2.仿照划波浪线的词语，再写一个寓言故事类成语： 0 （1分) 四、完成下列练习。(6分) 春风拂过无为三公山，山间云雾在林间轻轻（)，脚下的潭水清澈见底，微波随着和风 缓缓()。采茶的姑娘迈着()的脚步穿行在茶园间，指尖动作格外()，一派生 机盎然的春日景象。春日的三公山，茶香伴着花香扑面而来，连空气里都满是春天独有的味道。 无为三公山的春天多姿多彩：万亩茶园翻涌绿浪，漫山杜鹃绽放红霞，潺潺溪水绕着青山缀缀流淌。 1.选择恰当的词语填入语段括号内，正确的一项是。（)(2分) A.飘荡荡漾轻快轻巧 B.荡漾飘荡轻快轻巧 C.飘荡荡漾轻巧轻快 D.荡漾飘荡轻巧轻快 2.语段中“连空气里都满是春天独有的味道”一句里，“味道”的含义是。（)(2分) A.茶水、花草品尝起来的滋味B.春日山林特有的气息与情趣 3.语段中画横线句子是带有冒号的中心句，请仿照该句式，将下面这个场景写完整。(2分) 雨下得真大： 五、 按要求完成下列练习。(5分) 在无为植物园研学中，小明同学在活动中发现自己的蓝色儿童电话手表不见了。为了尽快帮 小明找到电话手表，请根据信息提示，代他写一份寻物启事。 ①时间：6月3日上午②地点：无为植物园③事由：参加研学活动 ④失物：蓝色儿童电话手表⑤所在学校班级：阳光小学三（1)班 六、按要求完成下列练习。(6分) 1.用修改符号修改语段。（共4处错误，4分） 去年夏天，我们学校举办了一个“草原探险”。我几公里路刚走了就把脚崴了，没办法继续 前行，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如雨下，泪水止不住地往下流。 2.将下面的句子改为转述句。(2分) 丁丁说：“我新买的照相机派上用场了，出游时一定要通知我哟！” 七、积累与运用。（11分) 1.诗中有美好的景色：①泥融飞燕子， ②竹外桃花三两枝， 。诗中有传统节日：③ ？牧童遥指杏花村。 ④千门万户瞳瞳日， 。(4分) 2.这地方的火烧云变化极多，一会儿 ,一会儿金灿灿的，一会儿 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、 茄子紫，这些颜色天空都有。(3分) 3.“四”在我国传统文化中具有丰富内涵。如文房四宝： ，雅人四好： (2分) 4.从名言中我悟出了很多道理。“ 近墨者黑”是说要慎重交友：“人谁 无过？ 善莫大焉”是说人都有可能犯错，只要能及时改过就是好事。(2分) 八、阅读与鉴赏（21分) （一)《暴风雨来临之前（节选)》(10分) ①空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来， 很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 ②一切都显得很不安。牛低着头。马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去。 三年级语文试卷第2页共4页 ③乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发出了轻微的响声。一会儿，声音停止了，一切又都 沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到 哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了？什么东西都躲起来了，一点儿动 静都没有。树枝不摇，树叶也不动了。 ⑨天空划过一道闪电.村子里的人都急急忙忙地收拾东西，要在雷而以前赶回家。 1.根据下列意思，在文中找到对应的词语。(2分) (1)形容事物形状稀奇古怪，各不相同。( ) (2)像蔓草一样不断向周围扩展、延伸。( (3)形容态度、声势凶猛而嚣张。( (4)十分安静，没有一点声音。( ) 2.在暴风雨来临前，天空发生了怎样的变化？（填序号）(2分) ( )+( )◆( )+（ A.鸟云逼近B.太阳被云遮住C.天空变黑D.出现一道闪电 3.用“”画出选文中描写牛马状态的句子，这些描写体现了暴风雨来临前动物 的表现。(2分) 4.加点句子运用 修辞手法，写出了乌云 特点。(2分) 5.文中写了动物在暴风雨来临前的表现，想一想，你还知道哪些小动物在暴风雨来临前会有不 一样的表现？请你以一种动物为例，写一写。（2分) (二) (11分) ①所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得 出奇，占了身体的一半；另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉叉。没人给它们换水，更没有人喂 它们食物。 ②大嘴巴饿极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。小 尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘不过气来。 它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。尽管生活环境很差，但大嘴巴和小尾巴互 相帮助，战胜了困难。 ③沙沙沙，下雨了。池水变得透明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把风儿 吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真高兴。小朋 友们看见了，高兴地叫着：“快瞧呀！两条会表演杂技的小鱼。真美！真美！”大伙儿在水池边 围了一圈。金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金鱼啊！我还从来没见过 呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里！” 1.联系上下文，“兜圈子”的意思是()(A.绕圈儿B.比喻不照直说话)。(2分) 2.用“”画出大嘴巴和小尾巴样子的句子。它们被留在水池里，是因为它们】 。(2分) 3.借助第2段的关键句，请你概括本段的主要内容。（2分) 4.你能给文章加上一个合适的题目吗？(2分) 5.你喜欢文中的小金鱼吗？为什么？(3分) 三年级语文试卷第3页共4页 九、习作(30分) 如果公鸡能登上舞台唱歌，如果青蛙能和小鸟一起旅行，如果蚂蚁能打败大象，如果…这些动 物的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请你选一种动物作为主角，大胆想象，写一个想 象故事。 要求：①给自己的故事取一个吸引人的题目：②把想象的内容写清楚，写出发生的奇异的事：③ 书写工整，正确使用标点符号，不少于300字。 三年级语文试卷第4页共4页 ■