6.1推理与演绎推理概述 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“推理与演绎推理概述”，涵盖推理的含义、种类及演绎推理的逻辑要义。课堂导入通过“珠宝店失窃案”案情分析，引导学生运用矛盾律推理作案人，搭建从具体案例到抽象推理知识的学习支架，衔接后续推理分类与结构的讲解。 其亮点在于以案例探究和分层检测深化逻辑思维，结合“法治观念”培养规则意识（如强调推理结构正确的重要性），“健全人格”提升理性分析能力（如案情推理过程）。采用“探究-讲解-检测”教学法，学生通过实例掌握推理类型，教师可借助结构化资料提升教学效率。

6.1推理与演绎推理概述 第六课 掌握演绎推理方法 1 思考：谁是作案人?请说出推理过程。 某地一珠宝店失窃，甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人口供如下： 经查证，四个人的口供中只有一个是假的。 案犯是丙 作案的不是我 如果我作案，那么丁是主犯。 丁是案犯 甲 乙 丙 丁 提示：根据矛盾律，乙丁必有一假，甲丙为真，丙丁是案犯。 2 一、推理的含义和种类 （一）判断形成的两条途径： 一是通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断； 二是借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断。（推理） 人们获得认识的途径 01. 一是在实践中直接观察或调查（直接经验）。 02. 二是学习他人的间接经验。无论是直接经验还是间接经验，都是实践的产物，都来源于实践。 【注意：来源≠途径】 判断形成的途径有两条，但是来源只有一个，那就是实践。 3 一、推理的含义和种类 （二）推理： 1.含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 2.构成：①前提（已有判断）②结论（新判断） 推理所依据的已有的判断叫作推理的前提，推出的新判断叫作推理的结论。 3.推理结构：推理的结论是由前提推出来的,前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式,这种逻辑联系方式叫推理结构。 如果为人民利益而死，就比泰山还重（大）， 张思德是为人民利益而死的，（小） 所以，张思德的死是比泰山还重的。 前提 结论 ①要素： 推理所依据的已有的判断 推 理 结 构 ②推理结构： 推出的新判断 4 一、推理的含义和种类 （三）推理的分类： 1.依据对个别与一般的关系的认识区分： 类型 含义 举例 演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理 所有的人都会死 苏格拉底是人 所以，苏格拉底会死 归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿 所以地球上所有大洲都有矿 类比推理 从一般性前提推出一般性结论，或 从个别性前提推出个别性结论的推理 花园里园丁给花浇水施肥 校园里老师给学生传授知识 5 一、推理的含义和种类 （三）推理的分类： 2.从前提与结论之间是否有必然联系的角度 类型 含义 注意 举例 必然推理 如果前提真并且推理结构正确，则必然推出真结论的推理 核心问题：推理结构的正确性 特征：前提真，结论一定真。 1、所有的人都会死，苏格拉底是人，所以，苏格拉底会死。（演绎推理） 2、太平洋已经被污染；大西洋已经被污染；印度洋已经被污染；北冰洋已经被污染；所以地球上的所有大洋已被污染。（完全归纳推理） 或然推理 前提对结论提供一定程度的支持，但不能确保从真前提得真结论。 核心问题：推理结构的正确性 特征：前提真，结论可能真，也可能假。 1、已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿……所以地球上所有大洲都有矿。（不完全归纳推理） 2、火星与地球均有水，空气等有利生物生存的因素。在某程度上支持火星上也有生物这结论。（类比推理） 演绎推理、完全归纳推理是必然推理 不完全归纳推理、类比推理是或然推理 注意区分 6 一、推理的含义和种类 （三）推理的分类： 7 一、推理的含义和种类 （四）形式逻辑研究的对象及意义 1.研究对象：形式逻辑的研究对象是推理结构，不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容。 2.意义：把推理结构作为自己的研究对象的意义 ①告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构，以及运用推理结构时应该遵循哪些规则； ②帮助人们识别什么样的推理结构是正确的，什么样的推理结构是不正确的。 8 人们发现，3²-1=8，5²-1=24，7²-1=48，9²-1=80，11²-1=120,13²-1=168，…等号后面的数都是8的倍数。根据以上发现，人们推断：所有大于1的奇数的平方减去1，得到的数都是8的倍数。 这个推理的结论和前提之间是否存在必然关系，为什么? 解析： 这个推理是根据前提的特征，归纳出“所有大于1的奇数的平方减去1，得到的数都是8的倍数。”这一结论。这个结论与前提之间不存在必然性关系，因为它是通过不完全归纳推理得到的结论。属于或然推理。 注意：不能以结论的真假来断定前提和结论是否具有必然性。 9 1.末位是0的数都能被5整除；这个数的末位是0，所以它能被5整除。 2.教材对于学生就相当于锄头对于农民、机器对于工人、武器对于军人。 3.工人更幸福了，农民更幸福了，医生更幸福，所以中国人民更幸福了。 4.由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒，人们推理出叩诊方法诊断病情。 5.只要坚持改革开放和党的领导，我们就一定能实现中华民族的伟大复兴。 演绎推理（一般到个别）、必然推理 类比推理（个别到个别）、或然推理 不完全归纳推理（个别到一般）、或然推理 类比推理（一般到一般）、或然推理 不是推理、是充分条件假言判断 以下句子是推理吗，并指出相应的类型 10 二、演绎推理的逻辑要义 演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。 （一）演绎推理的含义： （二）正确的演绎推理必须具备的两个条件： 1.作为推理根据的前提是真实的判断。（前提内容真实） 如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠（不一定真 所有的中学生都是勤奋好学的。 小丽是中学生。 小丽是勤奋好学的。 大前提 结论 小前提 假 真 不一定真 11 二、演绎推理的逻辑要义 （二）正确的演绎推理必须具备的两个条件： 2.推理结构正确。 如果推理结构不正确，也就是说，前提和结论的逻辑联系方式是错误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论（不一定真） 举例： 推理结构： 放火行为是危害公共安全的行为， 电信诈骗不是放火行为， 所以电信诈骗不是危害公共安全的行为。 所有M是P 所有S不是P 所有S不是M 真 真 假 12 正确的演绎推理结构具有普遍保真性 有效推理结构不管逻辑变项（主项谓项）代入什么概念从真前提一定能推出真结论。 1.推理内容会随着人们认识的需要，认识水平的提高而不断变化，正确的推理结构却是稳定的 2.正确的演绎推理结构具有普遍保真性，既能够保证从真实的前提推出真实的结论，或者说，不会出现前提真而结论假的情况。 3.反之，如果演绎推理的结构正确而结论为假，可以断定其前提一定有假。 13 二、演绎推理的逻辑要义 （三）掌握演绎推理方法的作用： 实质：形式逻辑研究演绎推理，是从推理结构（推理形式）方面揭示其前提与结论之间的必然联系，便于人们掌握正确的演绎推理的方法。 意义：掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作用。 14 含义 推理 演绎推理 构成 推理由前提和结论两部分构成。 个别与一般 的关系 归纳推理 类比推理 前提与结论之间是否有必然联系 必然推理 或然推理 含义 必须具备的两个条件 有效推理结构 研究重点及意义 15 1.下面几种推理过程是演绎推理的是（   ） A．两条直线平行，同时和第三条直线相交，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线与第三条直线相交形成的同旁内角，则∠A＋∠B＝180° B．由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质 C．某校高三年级共有10个班，其中一班51人，二班53人，三班52人，由此推测各班都超过50人 D．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是客观的，由此归纳出联系具有客观性 A 【详解】A：由演绎推理的定义可知，A符合题意。 B：由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质为类比推理，是或然推理，B排除。 C：某校高三年级共有10个班，其中一班51人，二班53人，三班52人，由此推测各班都超过50人为归纳推理，是或然推理，C排除。 D：自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是客观的，由此归纳出联系具有客观性选项为归纳推理，是或然推理，D排除。 16 $