广东省茂名市化州市下郭区多谷小学2025-2026学年六年级下学期6月阶段检测语文试题

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2026-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 化州市
文件格式 DOCX
文件大小 129 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 六年级下学期语文阶段检测卷,融合传统文化(如赵孟頫书法辨析)与现代科技(如科技辩论、科幻习作),通过多样题型考查文化自信、语言运用及思维能力,适配月考综合评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |汉字书写|1/2|书法文化|结合名家作品图片辨析,考查审美创造| |选择题|7/14|字音字形、名句哲理|梯度设计,从基础积累到逻辑辨析(如“见微知著”哲理匹配)| |课外阅读|2/27|议论文阅读|以哥白尼“日心说”、王泽山院士等事例,考查逻辑思维与文化自信| |习作|1/30|想象作文|科幻情境开头(时空穿梭机),培养创造思维与语言表达|

内容正文:

2025-2026学年六年级下学期6月阶段检测语文试题 班别 姓名 学号 评分 一、汉字书写。(2分) 赵孟頫的楷书点画圆润多姿,结构严谨端庄,整体秀丽柔美,稳健大方。下列属于赵孟頫作品的一项是( )。 《颜勤礼碑》(局部) 《三门记》(局部) 《千字文》(局部) 《玄秘塔牌》(局部) A B C D 二、词句段运用。(35分) (一)选择题。( 14分) 1.下面加点字的读音全部正确的一项是(      ) A.辩斗(dòu) 哲人(zhē) 蝈蝈(ɡuō) 思援弓缴(jiǎo) B.盘盂(yú) 花圃(pǔ) 华罗庚(huá) 沧沧凉凉(chānɡ) C.学弈(yì) 清脆(cuì) 鸿鹄(hú) 见微知著(zhù) D.恐怖(bù) 凹陷(ōu) 俄裔(yī) 与之俱学(yǔ) 2.下列词语中,没有错别字的一项是(   ) A.洪亮 盲人 唯恐 单调 无独有偶 B.定理 阻栏 学说 创立 追根求原 C.实验 论文 证据 见解 不可思意 D.解答 领感 证剧 机遇 契而不舍 3.下列各组中加点字意思不相同的一组是( ) A. 赴汤蹈火 及其日中如探汤 B.孰为汝多知乎 不知所措 C. 快走踏清秋 走马观花 D.自愧弗如 弗若之矣 4.下列名句与“见微知著”所蕴含的哲理不相同的一项是( ) A.尺有所短,寸有所长。 B.见一叶而知深秋。 C.窥一斑而知全豹。 D.睹瓶中之冰而知天下之寒。 5.你认为下列哪一项学习习惯还有待改进呢?( ) A.他习惯边读书边思考,用作批注或记笔记的方式把心得写下米。 B.他每次完成习作后都会认真读几遍,看看语句是否通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。 C.他几乎每天都要看课外书,读的全是作文选,作文水平提高得很快。 D.他碰到不懂的问题会随时向别人请教,或者去查资料,认真想解决问题的办法。 6.下列关于辩论时说法错误的一项是( ) A.我方陈述时,要充分利用时间,清楚表达自己的观点。 B.对方陈述时,要注意倾听,听出别人讲话中的矛盾或漏洞,抓住别人讲话中的矛盾或漏洞。 C.辩论时,只要抓住别人讲话中的矛盾或漏洞进行反驳就行,不需要证明自己。 D.辩论时,要进一步强调我方的观点,并针对对方讲话中的矛盾或漏洞进行有效的反驳,同时注意用语的文明。 7.下列用事例、现象证明观点,最恰当的一项是( ) A.爱迪生做实验失败了八千多次毫不气馁,发明了电灯泡——失败乃成功之母 B.龟兔赛跑的故事——持之以恒,一定能取得成功 C.林肯练习演讲,废寝忘食,成为大演讲家——拥有自信,才能战胜困难 D.水滴不停地滴,能把石头滴穿——谦虚使人进步 (二)读拼音写词语。(6分) 8.《中国大百科全书》是一本神奇的书,在这里你可以知道qiū yǐn( )是怎样在黑暗的土壤里生活,知道xī shuài( )是怎样弹唱,知道海水中盐分为什么那么高,甚至生活中sī kōnɡ jiàn ɡuàn( )的现象也蕴含着科学知识。只要你有好奇心并愿意去坚持研究,就有可能在科学lǐnɡ yù( )里有所jiàn shù( ) (三)按要求完成句段练习。(4分) 9.请为下面语段补上一句合适的名言名句,使语段表达更具体,更能打动人。 。通过读书,我们能到达更高的山峰,看到更广阔的世界。 10. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(请用现代汉语写译文) (四)积累与运用。( 11分 ) 11.科技是最需要不断改革的”这句话可以用《周易》中的“穷则变, , ”来解读;中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民,不必法古; , ”;变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力;我们的改革正在进行,不能停步,要“苟日新, , ”。 12.成语“后来居上”与荀子的“青, , ”有异曲同工之妙。 13.《学弈》中,“一人虽听之, ,思援弓缴而射之。虽与之俱学, 。”由此我想到了只有 ,才能有所成就的道理。 3、 口语交际。( 6分) 14.有人认为高科技使人类生活更幸福,有人认为高科技破坏了人类生活的美好。请你和同学 就“科技发展利大于弊还是弊大于利”举行一场辩论赛。 正方:我们的观点是 。因为科技的发展使人类文明向前迈 进了一大步。我们用的智能手机和乘坐的高铁,不都是科技发展的功劳吗? 反方:我方的观点是 。理由是 例如,汽车尾气的大量排放污染了空气...... 四、课外阅读。(共27分) (一)(12分) ①美国哈佛大学前任校长拉里。萨莫斯在清华大学演讲时,有过一段极为精彩的讲话:"在哈佛,一个刚进大学的新生可以对校长说'你错了',这就是哈佛的文化:思想胜于权威。" ②思想胜于权威,靠的是科学与真理。16世纪波兰著名的天文学家哥白尼,以毕生精力写成了不朽著作《天体运行论》,向延续了一千多年的"地心说"发起了颠覆性的挑战,教会为之震怒,世界为之震动。坚信科学与真理的哥白尼,以一句"我不会在任何责难面前退缩下来"做了回应。哥白尼的"日心说"理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的"地心说"理论的地位。歌德说:"哥白尼的学说撼动人类意识之深,自古以来无一种创见,无一种发明可与之相比。"哥白尼以自己的思想和学说,将人类的世界观整个颠倒了过来。 ③思想胜于权威,靠的是理想与激情。美国《独立宣言》的起草者托马斯。杰斐逊面对强大的英国殖民势力,在人类历史上第一次把"人人平等"写入《独立宣言》,被美国第二届大陆会议一致通过,并以此作为美国国家的立国之基,独立:之魂。它像照耀黑暗王国的一线光明,点燃了美国人民的激情之火。诚如马克思所说:"这是人类历史上第一份人权宣言。" ④思想胜于权威,靠的是胆略与勇气。曾经因闭关锁国而危机重重的日本,至19世纪中叶,决意"维新"求变。1868年,明治政府发表维新誓文,昭告天下:万机决于公论,破旧有之陋习,求知识于世界。日本以这种胆略与勇气,使维新成为全民的统一意志,绝处求生,走出灾难,迈上了现代强国之路。 ⑤思想胜于权威,究其因果,这思想实质上是一种积极进取的新思想,大思想,科学思想,代表了真理,代表了进步,代表了创新。而权威败于思想,这权威看似强大,似乎不可一世,实际上代表了传统,代表了落后,代表了守旧。权威在思想面前最终败下阵来,则是必然的,也是历史的规律。 15.本文的中心论点是什么?请以此为题写在文前的横线上。(2分) 16.短文第1段引用美国哈佛大学前任校长的话,其作用是( ).(2分) A.使文章首尾呼应,结构严谨 B.使文章显得更加生动形象 C.引出本文的中心论点,增强论点的权威性 17.为了说明本文的中心论点,作者从 、 和 这三个方面来进行论述。(3分) 18.结合你在学习与生活中的经历,举出一个支撑文章论点的事例。(5分) (二)课外阅读。(15分) 生命是棵长满可能的树 ①研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在舒适区巩固技能,还是在困难中超越自我?选择,影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树;走出舒适区、挑战“不可能",人生才能抵达更高的境界。 ②走出舒适区,必须勇于“再出发”。20世纪90年代中期,时年花甲的王泽山院士放下过往的成就,经过20余年努力,攻克了国际上至今无法突破的技术瓶颈,使我国武器发射装药技术水平处于世界前沿地位。周有光50岁后参与拟定我国《汉语拼音方案》,年近耄耋还不肯“佚我以老”,仍在翻译著作,不为已有功名所累,变顶点为新起点,生命之树自然会挂满累累果实。 ③走出舒适区,意味着敢于“求极限”。航天员在进行离心机超重耐力训练时,若感到身体不适,可随时按下手边的红色按钮请求暂停。但20多年来,我国航天员没有一个人按下过这个按钮。在进行模拟失重水槽训练时,航天员景海鹏在深水里一泡就是三四个小时,吃饭时连筷子都拿不动。古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。使人痛苦者,往往蕴藏着促人强大的因子。 ④走出舒适区,有时候需要“讨苦吃"。90岁的“稻神”衰隆平常年泡在田里,如果没有他的自讨苦吃,就没有水稻产量的不断提高;杨善洲说,如果说共产党人有职业病,这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上御任后,他毅然扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲。广东湛江市原政协主席陈光保离休后,荷着锄头进山开荒,造福一方百姓。这般“自讨苦吃”,体现了共产党人心念苍生、以苦为乐,更以实绩彰显了行动的力量。 ⑤哲人有言,有些人过了30岁就"死”了。因为之后的岁月里全在模仿自己,机械地重复习惯之事。模仿自己,就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒,反复显摆曾经的成果,如同照了相洗了很多张照片,底片却还是一张;比如习惯于守成、放弃了创新,在踟蹰不前中被他人超越;比如陷入工作怪圈,忙忙碌碌装样子,有难度的不愿干,没有先例的不敢干。不日新者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。 ⑥非洲有种蝙蝠,能把毛驴杀死。开始时,它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝,接着再咬个小口吸血,毛驴浑然不觉;就这样,一只只蝙蝠接力,毛驴终于轰然倒地。安逸享乐,会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态,抵制“舒适"吞噬,一个人才能在进取中不断赢得新优势,内心也方有长久的安宁。 ⑦高原之上有高峰目标远大着,从不满足于某个特定高度,他们常常自觉选择离开舒适区,踏上艰难的新征程,面对生命这棵长满可能的树,只要肯努力,向上向善,总有无限的拓展空间。 (选文时有改动) 19.读短文,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分) (1) 普通运动员喜欢练习未掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习已掌握动作。 ( ) (2) 舒适背后往往隐藏着致命的陷阱。 ( ) 20.本文的主要观点是 。短文是从这三个方面来论述的: (1)走出舒适区,必须勇于‘再出发’;(2) ; (3) 。 (3分) 21.为了证明自己的观点,作者列举了哪些事例?请简要加以概括。(4分) ①时年花甲的王泽山院士,经过20余年努力,攻克技术瓶颈。 ② ③航天员景海鹏坚持模拟失重水槽训练,吃饭时连筷子都拿不动。 ④ ⑤陈光保离休后,扛着锄头进山开荒,造福一方百姓。 22.阅读第2-4自然段,可以发现这三个自然段在写法上有共同之处,都是先 _ 再 ,最后得出结论。第5、6自然段是(正面 反面)论证,论证了 ,从而增强论证的说服力。(4分) 23.下列对文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )(2分) A.有些人身体有毛病,医治无效死亡。 B.有些人重复着过往,没有获得新生。 C.有些人过得太舒适,没有锻炼,生病了。 D.有些人总是很忙碌,身体经受不住,垮了。 五、表达与交流。(30分) 习作(30分)。 “叮叮——欢迎乘坐时空穿梭机。”早上醒来,我发现自己居然置身于神奇的飞船之中!正在纳闷之时,又听到一阵机械声:“时光之旅体验官,你可以选择前往侏罗纪时代,或选择抵达2050年。请在10秒内作出选择,我将带你开启旅程。” 请根据上述的开头,发挥想象,写一个科幻故事,题目自拟。 要求:语句通顺,表达准确生动,想象丰富合理,不少于400字。、 参考答案 一、汉字书写(2分) B 二、词句段运用。(35) (1) 选择题。( 14分) 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A (二)读拼音写词语。( 6分) 8.蚯蚓 蟋蟀 司空见惯 领域 建树 (三)按要求完成句子练习。(4分) 9.高尔基说:“书是人类进步的阶梯”(灵活,与读书有关即可) 10.两个小孩笑着说:“谁说你很聪明呢?” (四)积累与运用。( 6分 ) 11.变则通,通则久 苟周于事,不必循旧 日日新,又日新 12.取之于蓝,而青于蓝。 13.一心以为有鸿鹄将至 弗若之矣 专心致志 三、口语交际:( 6分) 14.正方:我们的观点是高科技可以使人类生活更幸福。 反方:我方的观点是高科技破坏了人类生活的美好。理由是科技的飞速发展导致全世界污染日益严重,人类生存环境持续恶化。 4、 课外阅读。(27分) (一)(12分) 15思想胜于权威 16C 17思想胜于权威,靠的是科学与真理思想胜于权威,靠的是理想与激情思想胜于权威,靠的是胆略与勇气 18有一次在课堂上,我对老师的观点有点疑问,经过查阅资料和讨论, 最终证明自己的观点是对的(二)课外阅读。(15分) (二)(17分)19. (1)× (2)√ 20.主要观点:走出舒适区、挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界 走出舒适区,意味着敢于‘求极限’ 走出舒适区,有时候需要‘讨苦吃’ 21.②周有光50岁后参与拟定我国《汉语拼音方案》,年近耄耋仍在翻译著作。 ④杨善洲退休后,扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲。 22.提出观点 举例证明 反面 停留在舒适区的危害 23.B 五、表达与交流。(30分) 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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