河南开封市第二十七中学2025-2026学年第二学期期末考试试卷八年级物理

**基本信息** 以元代扇车、嫦娥六号返回等情境为载体，融合文化传承与科技前沿，全面考查物理观念与科学思维的八年级物理期末卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|6/14|力的作用效果、惯性、轮轴、二力平衡、液体压强|以《农书》扇车情境串联力学知识，渗透文化传承| |选择题|8/16|压强应用、浮力比较、机械能转化、杠杆平衡|结合“打水漂”返回技术考查能量观念，体现科技前沿| |实验探究题|3/20|滑动摩擦力影响因素、杠杆平衡条件、浮力大小|通过多方案设计（如切木块与竖放木块）培养科学探究能力| |综合应用题|2/16|重力、压强、功率、机械效率|以电动汽车、提升机为载体，考查实际问题解决，落实科学态度与责任|

开封市第二十七中学2025-2026学年第二学期 期末考试试卷 八年级物理 出卷人：王林娜 审核人：于建兵、张永捧 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 一、填空题。（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图1所示是元代王祯《农书》中描绘的使用扇车对谷物清选去皮的情景。快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，同时把谷物倒入扇车，枯瘪谷物及谷皮被吹出风口，说明力可以改变物体的 ______。谷物与谷皮能够分离，是因为 ______的惯性较大。扇车的摇柄是 ______（选填“轮轴”或“滑轮”）。 图1 图2 2. 如图2所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向受到F1、F2作用，木块恰好处于静止状态，其中F1=15N，F2=7N，则木块所受的摩擦力为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”），木块的合力为______N。 3. 物理知识和我们的生活息息相关。如图3甲所示，人们根据液体压强随深度的增加而___________（选填“增大”或“减小”）的特点，将拦河大坝设计成上窄下宽的形状；如图3乙所示，乘坐火车时，乘客应站在黄色安全线以外，因为火车快速驶过时，候车的乘客与火车之间的空气流速变大，压强___________（选填“变大”或“变小”），可能会被“吸”向行驶的火车。 图3 图4 4. 一艘轮船从长江驶入大海过程中，轮船受到的浮力________，排开水的体积________（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 5. 如图4是液压汽车起重机的示意图，液压杆推动吊臂提起重物。当匀速提起重力为800N的物体A时，动力臂与阻力臂之比为1：4，则此时所需的动力为___________N，此时该起重机的吊臂可以视为一个___________（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆。 6. 为提升城市形象，我市对火车站进行了升级改造，爱动脑的小明同学对火车站进站段铁路工程设计了甲、乙两种方案，你认为___________图的设计方案更为合理，简要说明理由：___________________。 2、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。其中7-12题只有一个选项符合题目要求，13、14题有多个选项符合题目要求） 7. 下列物理量的单位中，不是以科学家名字命名的是（ ） A. 质量的单位：千克（kg） B. 功率的单位：瓦特（W） C. 力的单位：牛顿（N） D. 压强的单位：帕斯卡（Pa） 8. 在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口封住，然后浇上冷水，铁桶被压瘪，如图所示。关于桶口封住后出现的现象，下列分析错误的是 ( ) A. 力改变了铁桶的形状 B. 铁桶发生的形变是弹性形变 C. 该现象证明了大气压的存在 D. 铁桶对桌面的压强变大 9. 如图所示，某同学喝饮料后将饮料瓶竖直握在手里，让饮料瓶在手中静止，下列说法正确的是（　　） A．手对饮料瓶的摩擦力方向竖直向下 B．增大手的握力，手对饮料瓶的摩擦力增大 C．手对饮料瓶的摩擦力与饮料瓶受到的重力是一对平衡力 D．手对饮料瓶的摩擦力与饮料瓶受到的重力是一对相互作用力 10. 下列关于压强知识的运用，说法不正确的是（   ） A．甲图火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强 B．乙图做托里拆利实验时，玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值偏大 C．丙图排水管的U形“反水弯”是一个连通器，起到隔绝下水道异味的作用 D．丁图A管中水面上升，是因为A管上方流速大的位置压强小 11. 嫦娥六号返回器返回过程采用了“半弹道跳跃式返回”，俗称“打水漂”。如图，返回器从A点首次进入大气层后，调整返回器姿态，使其在大气阻力的作用下被弹起，从B点离开大气层，达到最高点之后再次从C点进入大气层，A、C两点处于大气层边缘的等高线上。下列关于返回器机械能的说法，正确的是（ ） A. 从 A 到 B 的过程中，返回器的动能全部转化为重力势能 B. 从 A 到 C 的过程中，返回器的重力势能增大，动能减小 C. 返回器在 A 点的动能等于在 C 点的动能 D. 返回器在 A 点的机械能大于在 C 点的机械能 12. 某学习小组开展“制作简易杆秤”跨学科实践活动，用长度为40cm的均匀木筷作秤杆，用细线将空小盆固定在秤杆左端的A点作为秤盘，在A点右侧靠近秤盘处固定提纽O点，用一个20g的螺母作为秤砣。以下是他们在制作过程中遇到的现象和相关分析，其中正确的是（　　） A．标定零刻度，秤盘中不放物体时，提起提纽，秤杆右端下沉，说明秤盘的质量太大，应当更换更轻的秤盘 B．将提纽的位置向左移动靠近秤盘，杆秤的称量范围会增大 C．制作完成后，在称量过程中，向右移动秤砣，秤砣的重力使杆秤右端下沉 D．若秤砣在使用过程中磨损变轻，用该秤称量物体时，称得的示数会比真实质量偏小 13. 将同一个小球分别放入甲、乙两种液体中，小球静止时的情况如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 甲液体中小球受到的浮力大 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 甲液体对容器底的压强等于乙液体对容器底的压强 D. 甲、乙液体混合后，将小球放入其中，静止时小球会漂浮 14. 如图所示，在拉力的作用下，滑轮组将重力为的物体以的速度匀速提升，下列说法不正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度为 B. 拉力所做的总功为 C. 滑轮组的机械效率为 D. 适当减小动滑轮的重力可以提高机械效率 三、作图题。（每题2分，共4分） 15. 如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，请你在图上画出木块所受重力的示意图。 16. 在图中画出杠杆的阻力臂l，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F； 四、实验探究题。（每空1分，共20分） 17．（6分）物理兴趣小组的同学们在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验（其中丙图中的长木板与甲、乙图中的长木板材料相同，但丙表面更粗糙）。请你完成下列内容： （1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，根据__________的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。 （2）通过比较__________两图，可验证猜想一。通过比较__________两图，可验证猜想二，进而得出：其他条件相同时，接触面越__________（选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大。 （3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案： A．将木块竖直切去一半，如图丁所示，重复（1）的操作过程，比较图甲、丁。 B．将木块竖放，如图戊所示，重复（1）的操作过程，比较图甲、戊。 你认为合理的实验方案是__________（选填“A”或“B”）。 18.（6分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中： （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向 _____调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是 _____； （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 _____个相同的钩码：当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆 _____（选“顺时针”或“逆时针”）转动； （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数大小将 _____（选填“不变”“变大”或“变小”），原因是______________________________。 19.（8分）某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想： ①与物体浸没在液体中的深度有关； ②与物体排开液体的体积有关； ③与液体的密度有关。 实验器材有：弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（）。 小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度。实验步骤如图a、b、c、d、e所示（液体均未溢出），并将弹簧测力计的示数记录下来。 （1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是________N；金属块浸没在盐水中时受到的浮力大小是________N。 （2）分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）。分析三个实验步骤________（填序号）可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；分析实验步骤a、d、e可知，在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力________。 （3）若先完成步骤c，再完成步骤a，则测得的浮力将________（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）该小组同学完成本次实验后，又用获得的数据求出金属块的体积为____，盐水的密度为_____。（、 ） 五、综合应用题。（20题8分，21题8分，共16分） 20. 电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点。如图是一辆总质量为1.6×103kg，正以20m/s的速度匀速行驶在水平公路上的电动汽车，此过程中电动汽车受到的阻力是重力的0.2倍，汽车轮胎与地面的总接触面积为0.08m2，g取10N/kg，求： （1）电动汽车的总重力； （2）电动汽车对地面的压强； （3）电动汽车牵引力的功率。 21. 如图甲所示是建筑工地上使用的小型“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知被提升的建筑材料的重力为，拉力F将它以的速度匀速提升到的高度，拉力F所做的功随时间t变化的图像如图乙所示。则： （1）滑轮c是________（选填“动”或“定”）滑轮，使用它的优点是________。 （2）将物体匀速提升到的高度，所做的有用功是多少？ （3）拉力F的大小是多少？ （4）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？ 第6页/共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $