8 化学•原创模拟卷(七)-【练客中考】2026年甘肃省中考化学原创模拟卷配套课件
2026-06-25
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.83 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·原创卷 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58495106.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件全面覆盖物质组成、化学变化、实验操作等核心考点,严格对接中考说明,分析选择(20分)、实验(21分)等题型权重,归纳化学与生活、质量守恒定律等常考内容,体现备考针对性与实用性。
课件亮点是原创模拟卷含真题型,通过实验报告撰写、原料变质探究等培养科学探究与实践能力,以质量守恒定律计算(第8题)、溶解度曲线分析(第13题)示范科学思维方法,帮助学生掌握答题技巧,助力教师制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
化 学
速查册
化学•原创模拟卷(七)
卷卷都有真新题 卷卷都能大提升
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.珍惜资源,保护环境是每个公民应尽的义务,下列行为与之的是( )
A.自备购物布袋 B.骑自行车上学
C.垃圾露天焚烧处理 D.积极发展光伏发电
C
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2.我国历史悠久,有丰富的历史文化遗产。下列文物所用的材料属于金属材料的是( )
A.三星堆青铜面具 B.西汉素纱襌衣
C.唐三彩陶器 D.名画《关山密雪图》
A
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3. [化学史]下列人物与其在化学上贡献的是( )
A.闵恩泽——研发了多种石油化工生产的催化剂
B.拉瓦锡——发现了元素周期律
C.徐寿——新造元素中文名称
D.张青莲——测定相对原子质量
B
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4.《黄帝九鼎神丹经诀》收录了我国古代炼丹术士狐刚子的“炼石胆取精华法”,即通过加热石胆制取硫酸(H2SO4)。硫酸中硫元素(S)的化合价为( )
A.-2 B.0
C.+4 D.+6
D
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归纳总结
化合价口诀
1.常见元素化合价
一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌;
三铝四硅五价磷,二三铁二四碳;
二四六硫都齐全,铜汞二价最常见;
莫忘单质都为零。
2.常见原子团化合价
负一氢氧硝酸根,负二硫酸碳酸根;
负三记住磷酸根,正一价的是铵根。
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5.随着“十五五”规划的正式开局,碳排放总量和强度双控制度在全国范围内正式实施。下列有关说法的是( )
A.绿色植物通过光合作用吸收 CO2
B.化石燃料不充分燃烧转化为 CO
C.海水吸收CO2生成非常稳定的碳酸
D.动植物遗骸在一定条件可形成化石燃料
C
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6.《窗外是蓝星》是由翟志刚、王亚平、叶光富作为太空摄影师在中国空间站拍摄的太空纪录电影。电影中有一幕三人一起品尝王亚平的家乡味道——“鲅鱼饺子”的镜头。下列相关分析的是( )
A.打开包装三人就闻到鲅鱼味——分子在不断地运动
B.加热后饺子味更香浓——温度越高,分子运动越剧烈
C.人体细胞呼吸为咀嚼提供能量——细胞呼吸属于剧烈氧化
D.鲅鱼为三人提供硒、钙等营养成分——硒和钙指的是元素
C
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7. [因果对应判断]下列图示的“错误实验操作”与其对应的“可能产生的后果”的是( )
A.滴管污染试剂 B.量取的液体体积偏大 C.腐蚀托盘 D.发生火灾
B
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8.某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如表所示。下列说法正确的是( )
A.a的值为14
B.丙一定是催化剂
C.丁可能是单质
D.若反应进行至丁为5 g,此时容器中乙的质量为11 g
甲 乙 丙 丁
反应前 0 10 6 10
反应后 8 a 6 0
D
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【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变,则10 g+10 g+6 g=a g+6 g+8 g,解得a=12,A不正确;反应前后丙质量不变,则丙可能为催化剂,也可能为杂质,B不正确;反应前后,甲、乙质量增大,为生成物,丁质量减小,为反应物,则该反应为丁反应生成甲和乙,则丁一定为化合物,C不正确;由图可知,反应的丁和乙的质量比为10 g∶(12 g-10 g) =5∶1,则若反应进行至丁为5 g时,生成的乙的质量为1 g,则此时容器中乙的质量为10 g+1 g=11 g,D正确。
甲 乙 丙 丁
反应前 0 10 6 10
反应后 8 a 6 0
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9.下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氧化铜粉末和炭粉 观察颜色
B 除去氯化钾固体中的氯化钙 加入适量碳酸钠溶液,过滤、蒸发结晶
C 除去稀盐酸中的少量硫酸 加入适量的BaCl2溶液,过滤
D 配制100 g 6%的稀盐酸 量取5 mL浓盐酸(密度 1.2 g/mL)溶于94 g水中
C
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【解析】氧化铜粉末和炭粉都是黑色粉末,观察颜色,无法区分,A不符合题意;氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,过滤除去碳酸钙,蒸发结晶得到氯化钠和氯化钾,除去了杂质但引入了新的杂质氯化钠,B不符合题意;稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,过滤可除去硫酸钡沉淀,故能除去硫酸杂质,C符合题意;5 mL浓盐酸的质量为5 mL×1.2 g/mL=6 g,由于题中未给出浓盐酸的溶质质量分数,无法确定其中溶质质量,不能配制100 g 6%的稀盐酸,D不符合题意。
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10.如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是( )
选项 甲 乙
A 稀硫酸和锌片 水和生石灰
B 双氧水和MnO2 NaOH溶液和CO2
C NaHCO3溶液和碳酸钙 NaOH溶液和HCl
D H2O和N2 硝酸银溶液和铜片
B
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【解析】稀硫酸和锌片反应生成硫酸锌溶液和氢气,造成瓶内
压强增大,气球明显胀大;生石灰和水反应生成氢氧化钙,反
应放出大量的热,造成瓶内压强增大,气球明显变瘪,A错误。
双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,造成瓶内压强
增大,气球明显胀大;NaOH溶液和CO2反应生成碳酸钠和水,使瓶内压强减小,气球明显胀大,B正确。碳酸钙难溶于水,不能与碳酸氢钠溶液反应,瓶内压强几乎不变,气球无明显变化;NaOH溶液和HCl反应生成氯化钠和水,恢复至室温后瓶内压强无明显变化,气球无明显变化,C错误。氮气难溶于水,瓶内压强几乎不变,气球无明显变化;铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银,瓶内压强无明显变化,气球无明显变化,D错误。故选B。
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二、填空与简答题(本题包括4小题,共23分)
11. [热点信息•9.3阅兵](6分)2025年9月3日,北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动,展示了我军新一代主战装备的强大实力,这些先进装备离不开科技的支撑。
(1)仪式结束后八万只气球腾空而起,气球中填充的气体是氦气,可知氦气密度比空气小,氦气的化学式为_____。
He
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(2)军事装备制造中主要使用铍合金、镁合金、钛合金等金属材料。如图分别是铍原子、镁原子的结构示意图和钛元素在元素周期表中的信息。
①铍原子与镁原子化学性质相似的原因是__________________。
②钛的相对原子质量是_______,TiO2中钛元素的化合价为_____。
最外层电子数相等
47.87
+4
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(3)压轴出场的液体导弹DF-5C采用液氧/煤油或四氧化二氮/偏二甲 肼作为推进剂,燃烧效率高。推进剂中的液氧是利用了氧气的________
(填“助燃性”或“可燃性”),四氧化二氮(N2O4)中氮元素和氧元素质量比为_______。
助燃性
7∶16
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12. [项目式学习](6分)兴趣小组的同学们利用自制装置,探究水的组成。
图1 图2
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【宏观辨识】根据实验探究水的组成
(1)水的合成:在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃,根据容器内生成的小水珠可知,水是由________________组成的化合物。
(2)水的分解:电解水一段时间后(如图1),观察到管a和管b中气体体积比为______,质量比为______________。
图1 图2
氢元素和氧元素
2∶1
1∶8(或8∶1)
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【证据推理】结合实验现象,推算水分子中氢、氧原子个数比
(3)方法之一:根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,由此推知,水分子中氢原子和氧原子的个数比为______,再结合水的相对分子质量(18),进而推算出水的化学式是_______。
【模型构建】(4)探究物质组成的一般思路如图2所示,图中“▲”表示的是__________。
图1 图2
2∶1
H2O
元素种类
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13.(4分)宋代《开宝本草》中记载KNO3的制取过程:“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”。
(1)材料中提到“冬月地上有霜”的原因是__________________________
__________。
硝酸钾的溶解度随温度的降
低而减小
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(2)水淋后得到的硝水中含硝酸钾和氯化钠。如图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
①20 ℃时,分别取17.5 g硝酸钾和氯化钠固体于两个烧杯中,分别加入50 g水充分搅拌,放有硝酸钾的烧杯中固体有剩余,则代表硝酸钾溶解度曲线的是____(填“甲”或“乙”)。
甲
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②将上述中两种溶液均加热至50 ℃,硝酸钾固体全部溶解,此时硝酸钾溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)氯化钠溶液的溶质质量分数。
③将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,且质量分数不变的方法是______。
等于
降温
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14.(7分)在航空、航天领域有些零部件需要电镀处理。某电镀厂为了减少对水的污染并节约成本,从排放的废液(主要含ZnSO4、FeSO4和CuSO4)中回收金属铜、铁以及工业原料硫酸锌,设计了如图所示的工艺流程,请据图回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ中加入过量X的目的是______________________________。
将溶液中的铜、铁完全置换出来
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(2)步骤Ⅱ中加入的过量Y溶液是________________。溶液A中的阳离子有_________种。
(3)步骤Ⅲ中生成Fe的化学方程式:__________________________,该反应属于基本反应类型中的__________。
(4)请写一条保护金属资源的有效途径:____________________________
______________________________________________。
硫酸(或H2SO4)
3(或三)
Zn+FeSO4 Fe+ZnSO4
置换反应
防止金属腐蚀(或回收利用废旧
金属或有计划、合理地开采金属矿物,合理即可)
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三、实验与探究题(本题包括2小题,共21分)
15. [撰写实验报告](11分)同学们在化学实验室中用以下装置制取并收集少量气体,请你和他们一起完成实验报告。
实验目的 1.学习实验室制取氧气的方法;2.加深对氧气性质的认识
实验用品 (1)实验试剂:过氧化氢溶液、__________、细铁丝
(2)实验仪器:长颈漏斗、________、集气瓶、玻璃导管、双孔橡胶塞、乳胶管、弹簧夹、玻璃片、药匙、坩埚钳、火柴等
实验原理 (3)__________________________(用化学方程式表示)
二氧化锰
锥形瓶
2H2O2 2H2O+O2↑
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实验步骤 (4)①________________;
②加入试剂;
③用乙装置收集气体;
④验满,氧气验满的具体方法是________________________
____________________________________________________
检查装置气密性
将带火星的木条放在集气
瓶瓶口,若木条复燃,则证明氧气已集满
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实验反思 (5)实验结束后,某同学将残余物直接倒入下水道,洗涤仪器,整理实验台。老师认为他的部分操作错误,需要改进,请提出改进措施:________________________。
(6)实验结束后,若要回收二氧化锰固体,需要进行的操作是__________________________________
将残余物倒入指定容器内
将锥形瓶内混合物过滤、洗涤、干燥
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实验拓展 (7)如图所示是同学们进行“铁丝在氧气中燃
烧”实验。
①观察到的实验现象是__________________
_______________________,集气瓶中水的作
用是________________________________。
②实验过程中发现细铁丝在氧气中燃烧的时间较短。经验证,发现是收集到的氧气含量较低,可能的原因是________
__________________________(写一个)。
剧烈燃烧,火星四
射,放热,生成黑色固体
防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂
未伸到集气瓶底(合理即可)
导气管
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16.(10分)兴趣小组的同学发现城市道路两边和公园的树干刷上了一层白色的物质。这层白色物质是含有硫黄粉等的石灰浆,可保护树木,防止冻伤,并防止害虫产卵。兴趣小组的同学知道配制石灰乳的原料是生石灰,容易与空气成分反应而变质,故对原料是否变质及成分进行了以下探究。
【查阅资料】澄清的石灰水能与氯化铜溶液发生复分解反应,生成蓝色沉淀。
【猜想与假设】猜想一:CaO 猜想二:CaO、Ca(OH)2
猜想三:Ca(OH)2 猜想四:Ca(OH)2 、CaCO3 猜想五:CaCO3
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【实验探究】(1)取部分样品于试管中,加水后无放热现象,说明样品中不含有_______(填化学式,下同)。
(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明样品中含
有________。
CaO
CaCO3
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实验方案 一 二 三
实验操作
实验现象 __________ 澄清溶液变浑浊 溶液中有_________产生
化学方程式 - ________________________________________ __________________________________________
(3)为了进一步确定样品中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案。另取部分原料于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于3支试管中,向3支试管中分别滴加酚酞、通入二氧化碳、滴加氯化铜溶液,请填下表:
溶液变红
蓝色沉淀
Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CuCl2 Cu(OH)2↓+CaCl2
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【实验结论】(4)通过以上实验探究,得出原料已经变质,猜想_______成立。
【拓展迁移】(5)小组同学反思了生石灰变质的原因,认识到实验室保存应注意_________。
四
密封保存
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四、计算题(本题包括1小题,共6分)
17.小明为了测定某硫酸溶液中溶质的质量分数,如图甲,向 60 g 硫酸溶液中缓缓注入质量分数为 10%的氢氧化钠溶液,测得溶液的pH 与氢氧化钠溶液的质量对应关系如图乙。 请回答下列问题。
(1)图乙中 a 点溶液含有的溶质是__________________(填名称)。
甲 乙
氢氧化钠、硫酸钠
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(2)请计算硫酸溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确至0.1%)
解:设参加反应的硫酸的质量为x。
2NaOH+H2SO4 Na2SO4+2H2O
80 98
20 g×10% x
= x=2.45 g
则硫酸溶液中溶质的质量分数为×100%≈4.1%
答:硫酸溶液中溶质的质量分数约为 4.1%。
甲 乙
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