4 化学•原创模拟卷(三)-【练客中考】2026年甘肃省中考化学原创模拟卷配套课件

该初中化学中考复习课件全面覆盖物质组成与性质、化学用语、实验操作等核心考点，严格对接中考说明，通过分析近三年考点权重（如实验探究占25%、化学计算占10%），归纳出选择题、填空与简答、实验探究等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“每套真新题+核心素养融合”的设计，如结合科学探究与实践设计“碳中和跨学科实验”，通过科学态度与责任渗透绿色化学情境，典型题例如溶解度表格分析（20℃ NaCl与Na₂CO₃溶质质量分数比较）、化学方程式计算步骤示范，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此精准突破考点，提升复习效率。

化 学 速查册 化学•原创模拟卷(三) 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16　S－32　Fe－56 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.每年的4月7日是国际健康日，旨在引起人们对卫生、健康的关注。下列说法的是(　　) A．坚持早睡早起，按时作息 B．青少年要远离烟、酒和毒品 C．健康就是不生病 D．OTC药物不需要医师处方，可自行购买 C 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 2. ［实验图标］在“探究蜡烛及其燃烧”实验中，标注的实验图标是(　　) A B C D B 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 3. ［热点信息•“十五五”规划］“十五五”规划建议提出，“加快经济社会发展全面绿色转型，建设美丽中国”。下列做法与规划相符的是(　　) A.研制无污染农药，减轻水体污染 B.工业废气、废水任意排放 C.露天焚烧作物秸秆，改善环境卫生 D.大力发展燃煤火力发电 A 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 4.泡茶时，能闻到浓浓的茶香味，主要原因是(　　) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的种类发生改变 D.分子受热体积变大 5.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表述正确的是(　　) A.He2：氦气 B.O2：两个氧原子 C.2Fe3＋：两个亚铁离子 D.2H2O2：2个过氧化氢分子 A D 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 6.实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是(　　) A.氧气验满　 B.铁丝与氧气反应　 C.滴加液体　 D.熄灭酒精灯 D 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】塞紧橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞橡胶塞，以免压破试管，A错误；进行铁丝燃烧实验时，集气瓶中要预先放入一些水，或铺一层细沙，防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂，B错误；滴加液体时，胶头滴管要竖直悬空在试管口正上方，C错误；熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，D正确；故选D。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 7. ［数轴模型］用数轴表示某些化学知识更加直观、简明、易记。下列表示的是(　　) A.生活中常见物质的pH： B.20 ℃时固体物质溶解的相对大小： C.氮元素的化合价： D.元素在地壳中的含量： D 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】食醋中含有醋酸，则溶液显酸性，pH小于7，食盐水呈中性，pH等于7，肥皂水呈碱性，pH大于7，A正确；物质在20 ℃时溶解度小于0.01 g，属于难溶物；溶解度在0.01 g～1 g之间，属于微溶物；溶解度在1 g～10 g之间，属于可溶物；溶解度大于10 g，属于易溶物，B正确；氢元素显＋1价，氧元素显－2价，根据在单质里，元素的化合价为0，以及在化合物中，各元素化合价的代数和为0计算可知，NH3、N2、NO2、HNO3中氮元素的化合价分别为－3、0、＋4、＋5，C正确；元素在地壳中的含量按质量分数计算，由少到多的顺序是Fe、Al、Si、O，D错误；故选D。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 8.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正确的是(　　) A.科学探究与实践：通过闻气味法可以区分棉纤维和羊毛纤维 B.科学态度与责任：绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务 C.化学观念：添加催化剂，可以增加过氧化氢分解生成氧气的量 D.科学思维：木炭在空气中燃烧，有气体生成，此反应不遵循质量守恒定律 B 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】通过灼烧闻气味法，可以区分棉纤维和羊毛纤维，A错误；绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务，B正确；催化剂能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，所以添加催化剂，不能增加过氧化氢分解生成氧气的量，C错误；木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳，反应前后物质的总质量相等，此反应仍遵循质量守恒定律，D错误；故选B。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 9.如图是三种物质之间的转化关系(“→”表示反应能一步实现)。下列说法的是(　　) A.①中CuCuO发生了氧化反应 B.②中一定发生置换反应 C.③可以在溶液中通过Zn＋CuSO4 ZnSO4＋Cu实现 D.④中反应前后元素化合价没有发生变化 B 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】①中反应是铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，该反应是物质和氧气发生的反应，属于氧化反应，A正确；②中的反应是氧化铜转化成铜，可以为碳和氧化铜高温下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为C＋2CuO 2Cu＋CO2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，也可以为一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为CO＋CuO Cu＋CO2，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，因此②中不一定发生置换反应，B错误； 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 ③中硫酸铜转化为铜，锌比铜活泼，锌可以与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，化学方程式为Zn＋CuSO4 ZnSO4＋Cu，C正确；④氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，反应前后元素化合价没有发生变化，D正确；故选B。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 10.下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是(　　) 选项 物质 实验方法和主要操作 实验目的 A Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液 加入足量的铝粉，过滤 除去AgNO3 B 久置的NaOH 取样，加入足量稀硫酸，观察是否产生气体 检验变质程度 C NaCl和BaSO4 加水溶解，过滤，蒸发结晶，清洗滤渣并晾干 分离提纯 D CH4和H2 点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 鉴别 C 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】Cu(NO3)2和AgNO3溶液均能与铝粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，A不能达到实验目的；加入足量稀硫酸观察是否产生气体，只能证明氢氧化钠是否变质，不能检验变质的程度，B不能达到实验目的；氯化钠易溶于水，硫酸钡难溶于水，加水溶解，过滤，蒸发结晶，能分离出氯化钠，清洗滤渣并晾干，能分离出硫酸钡，C能达到实验目的；CH4和H2燃烧均能生成水，点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁均会出现水雾，D不能达到实验目的；故选C。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 二、填空与简答题(本题包括4小题，共24分) 11.(7分)宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化规律的一种认识方式。请回答下列问题。 (1)上图中共涉及_________种物质。 (2)写出X的符号是_______，属于____(填“阳”或“阴”)离子。 3(或三) Cl－ 阴 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (3)氯化钠中钠离子和氯离子的个数比与钠原子和氯原子结合时的______ ______数目有关。 (4)请你写出钠在氯气中点燃时发生反应的化学方程式：______________ ______________，该反应的基本反应类型是__________。 得失 电子 2Na＋Cl2 2NaCl 化合反应 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 12.(6分)“沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明，考古成果社会共享，“博物馆热”持续升温有助于发挥以史育人、以文化人作用。 Ⅰ.科技助力文物发掘 (1)用作测定文物年代的碳－14属于________(填“分子”、“原子”或“离子”)，它衰变时________(填“电子数”“质子数”或“中子数”)发生改变，导致了衰变后元素的种类发生改变。 原子 质子数 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 Ⅱ.璀璨文明再现 (2)石青［主要成分为Cu3(CO3)2(OH)a］是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为＋2，则a＝___。 (3)“何意百炼钢，化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”。由此可以推断，生铁的含碳量______(填“大于”、“小于”或“等于”)钢。 2 大于 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 Ⅲ.文物修复与保护 (4)熟石膏(2CaSO4•H2O)可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏(CaSO4•2H2O)，熟石膏、生石膏________(填“是”或“不是”)同一种化合物。 (5)发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，原因是________________ _________。 不是 氮气的化学性质 不活泼 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 13.(5分)我国某盐湖地区有“夏天晒盐(NaCl)，冬天捞碱(Na2CO3)”的说法，请根据NaCl、Na2CO3的溶解度表回答下列问题。 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.2 21.8 39.7 48.0 (1)20 ℃时，NaCl的溶解度为______g。 36.0 【解析】根据表格数据可知，20 ℃时NaCl的溶解度为36.0 g。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.2 21.8 39.7 48.0 (2)冬天更适合“捞碱”的原因是：冬季温度降低，Na2CO3的溶解度随温度的降低而______(填“增大”或“减小”)，有利于Na2CO3的析出。 减小 【解析】根据表格数据可知，Na2CO3的溶解度随温度的降低而减少。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (3)夏天“晒盐”，当有大量盐析出后，所得溶液为该温度下NaCl的______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.2 21.8 39.7 48.0 饱和 【解析】夏天“晒盐”，当有大量盐析出后，说明该溶液不能继续溶解NaCl，故所得溶液为该温度下NaCl的饱和溶液。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (4)20 ℃时，将Na2CO3和NaCl的饱和溶液分别升温至40 ℃，则两种溶液的溶质质量分数：Na2CO3____NaCl(填“＞”、“＜”或“＝”)。 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.2 21.8 39.7 48.0 ＜ 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】饱和溶液中溶质的质量分数＝×100%，20 ℃时，Na2CO3饱和溶液中溶质的质量分数＝×100%≈17.9%，而NaCl饱和溶液中溶质的质量分数＝×100%≈26.5%，故NaCl 溶液中溶质的质量分数大于Na2CO3的；升高温度后溶质和溶剂均没有发生变化，故40 ℃时，NaCl溶液中溶质的质量分数大于Na2CO3。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (5)40 ℃时，将30 g Na2CO3固体加入50 g水中，充分溶解后，形成的溶液质量为______g。 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 Na2CO3 7.0 12.2 21.8 39.7 48.0 74.0 【解析】40 ℃时，Na2CO3的溶解度为48.0 g，即100 g水中可以溶解48.0 g Na2CO3，故50 g水中可以溶解24.0 g，故形成的溶液质量为50 g＋24.0 g＝74.0 g。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 14. ［循环类］(6分)“无细胞化学酶系统催化CO2合成淀粉”曾在国际学术期刊《自然》上发表，其中的核心反应如图。 (1)反应①没有改变的微观粒子是_________________________________。 (2)反应②在一定条件下发生反应的化学方程式为____________________ __________________________。 氢原子、碳原子、氧原子(或H、C、O) CH3OH＋O2 HCHO＋H2O2 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (3)反应③的产物中可循环利用的物质是_____________。 (4)若反应①中消耗44 g CO2，反应②中生成HCHO的质量为______。 (5)二氧化碳直接人工合成淀粉的意义是 ___________________________ _______________________________________________(写一条)。 O2(或氧气) 30 g 减少二氧化碳的排放，缓解温室效应(或节约耕地，缓解粮食危机等，合理即可) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 三、实验与探究题(本题包括2小题，共20分) 15.(9分)某小组进行气体性质研究和制取实验，结合如图回答问题。 (1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用装置____(填序号)和E 组合，反应的化学方程式为_________________________，二氧化锰的作用是__________。 B 2H2O2 2H2O＋O2↑ 催化作用 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)实验室制取H2的化学方程式为____________________________，相对于装置B，选用装置C的优点是________________________。 Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑ 能控制反应的发生和停止 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (3)实验室制取二氧化碳时，待装置B中锥形瓶内无气泡产生时，静置，过滤除去底部多余的杂质，测得滤液pH约为3。 ①写出滤液所含溶质的化学式：_______________。 ②向上述滤液中缓慢加入____(填字母)，搅拌，调节溶液pH至6~9，倒入指定容器。 a．氯化钠溶液　　　　　b．澄清石灰水　　　　c．氢氧化钠溶液 CaCl2、HCl bc 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 16. (11分)近年来，全球气候变暖趋势日益严峻，碳排放问题成为全世界共同面临的挑战。化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。 图1 任务一：探究厨房中的温室效应 【查阅资料】①CO2、CH4等气体能产生温室效应。 ②相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高，环境升温越快。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【进行实验】(1)小组同学利用厨房用品中的纯碱和__________反应制取CO2，并用塑料瓶A收集；再用相同的塑料瓶B，收集一瓶使用天然气前厨房中的空气样品，按图1连接装置(气密性良好)。 (2)标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间后，观察到红墨水处于标记位置的___(填“左”或“右”)侧。 【得出结论】CO2能增强温室效应。 图1 右 食醋 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【实践研究】将上述装置拿回厨房，点燃天然气一段时间后，用排尽 CO2的塑料瓶A收集炉灶周围的空气。冷却至室温后连接装置，重复(2)实验，观察到相同的现象。 【分析讨论】有同学认为一定是天然气燃烧产生的CO2增强了厨房中的温室效应。该说法________(填“正确”或“不正确”)，理由是_______ _____________________________________________。 图1 不正确 的主要成分是甲烷 ，也能增强厨房中的温室效应 天然气 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 任务二：探究使用不同物质吸收 CO2 的可行性 【进行实验】同学们分别使用等体积的H2O、Ca(OH)2饱和溶液和溶质质量分数为40%的NaOH溶液，利用图2装置分别进行3次实验，测得瓶内压强随时间变化的曲线如图3所示。 图2 图3 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【交流分享】(1)一开始压强上升的原因是__________________________ ________________________。 (2)分别写出CO2与 NaOH、Ca(OH)2溶液反应的化学方程式为________ ________________________、__________________________________。 图2 图3 向锥形瓶中注入液体，气体 被压缩从而引起压强增大 2NaOH Na2CO3＋H2O CO2 ＋ CO2＋Ca(OH)2 CaCO3 ↓＋H2O 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (3)结合图3数据分析，实验使用的三种物质中，对 CO2吸收效果最好的是______________。 图2 图3 NaOH 溶液 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 任务三：研讨低碳行动方案 【分析讨论】小组同学认为过量排放的CO2难以回收。我们可以通过低碳生活的方式减少CO2的排放，生活中你可以做到的是______________ ____________。 乘公交车出行 (合理即可) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 四、计算题(本题包括1小题，共6分) 17.化学兴趣小组的同学为测定某硫酸的溶质质量分数，每次滴加50 g硫酸于烧杯中充分反应。实验过程中的相关数据如图表所示： 次数 1 2 3 4 5 加入硫酸的质量/g 50 50 50 50 50 m/g 4.4 3.0 1.6 0.2 0.2 (1)5.8 g生铁样品中含铁的质量为_____g。 5.6 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)所用硫酸的溶质质量分数。 次数 1 2 3 4 5 加入硫酸的质量/g 50 50 50 50 50 m/g 4.4 3.0 1.6 0.2 0.2 解：分析图表数据可知，第一次加入50 g硫酸时，消耗铁的质量为5.8 g－4.4 g＝1.4 g；设50 g硫酸中含H2SO4的质量为x。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 Fe ＋ H2SO4 FeSO4＋H2↑ 56　 98 1.4 g x 　　x＝2.45 g 所用硫酸的溶质质量分数为×100%＝4.9% 答：所用硫酸的溶质质量分数为4.9%。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $