第二部分 1 中档题组(一)-【练客中考】2026年甘肃省中考数学原创模拟卷配套课件

2026-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.93 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·原创卷
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58495019.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件系统覆盖尺规作图、解直角三角形、函数综合、圆的切线证明等核心考点,严格对接甘肃中考说明,针对省卷20、22、24、25题和兰州卷19、20、22、24题中档题组,通过10套原创模拟卷分析考点权重,归纳实际应用、数形结合等常考题型。 课件亮点在于“每套都有真新题”的实战训练,如解直角三角形题结合5G+无人机情境,示范构造直角三角形、运用三角函数求距离,培养模型意识与应用意识。圆的切线证明题利用直径圆周角性质推导,训练推理能力,助力学生掌握中档题解题技巧,教师可依此精准开展针对性复习。

内容正文:

数 学 速查册 第二部分 解答题组精准练 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 二、中档题组提升练 (针对省卷20,22,24,25题;兰州卷19,20,22,24题)中档题组(一) 第二部分 解答题组精准练 1.(8分)阅读材料,并完成下列任务. 尺规作图与数的开方 我们知道,利用数学海螺图(图1)可以作出长为无理数的线段.法国数学家笛卡尔在研究中发现,已知一条线段,仅用尺规作图可以作出另一条线段,它的长度是已知线段长度的算术平方根.请看下列问题及解答 (其中作图不够完整). 图1 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 如图2,已知 BC 的长为6个单位长度,AB 的长为1个单位长度,求作一条线段,使其长为个单位长度.作法如下: ①作线段AC的垂直平分线,交AC于点O ; ②以点O为圆心, OA长为半径画圆; ③过点B作AC的垂线,交AC上方的⊙O于点P ,则线段 BP 即为所求. 图2 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 任务: (1)请根据作法补全图2;(利用直尺与圆规作图,保留作图痕迹,不写 作法) 解:如图2,BP即为所求. 图2 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)证明:BP=. 证明:如解图,连接PA,PC, ∵AC是⊙O的直径, ∴∠APC=90°,∴∠A+∠C=90°. ∵PB⊥AC,∴∠PBC=∠PBA=90°, ∴∠A+∠APB=90°,∴∠C=∠APB, ∴△APB∽△PCB, ∴=,∴BP2=AB•BC. ∵AB=1,BC=6,∴BP2=1×6=6, ∴BP=.(负值已舍去) 解图 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 2. [现代科技•5G+无人机](10分)甘肃省“5G+无人机”道路巡检系统于2025年初在G30连霍高速公路嘉安段正式启用.该平台建立在先进的可视化数字底座之上,集成了地图展示、飞行管控、作业监控、任务管理等多种功能.如图,一架高速交警无人机C在巡查时,观察汽车B的俯角α为37°,而此时观察汽车A的俯角β为72°,已知A,B两车的被观测点距离地面0.5 m(AM=BN=0.5 m),无人机C离地面高度为51.5 m(CD=51.5 m),若此路段两车之间的安全距离为不低于50 m,请通过计算判断A,B两车的距离是否为安全距离.(结果精确到0.1 m.参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.1) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 解:如解图,延长BA交CD于点E. 由题意,得∠CAE=∠β=72°, ∠EBC=∠α=37°, DE=AM=BN=0.5 m, CE=CD-DE=51 m, 在Rt△BCE中,BE==≈=868(m). 在Rt△ACE中,AE==≈≈16.5(m). ∴AB=BE-AE=68-16.5=51.5(m)>50 m. 答:A,B两车的距离是安全距离. 解图 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 3.(10分)如图,一次函数y=x+2的图象交x轴于点B,交反比例函数y= (k≠0,x>0)的图象于点A(a,4). (1)求反比例函数的表达式; 解:∵直线y=x+2与反比例函数 y=的图象交于点A(a,4), ∴4=a+2, ∴a=2,∴A(2,4). 把点A(2,4)代入y=,得k=2×4=8, ∴反比例函数的表达式为y=. 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)过点A作AC⊥x轴于点C,点P为反比例函数y=图象上的一点,且位 于点A的右侧,连接PA,PC.当PA=PC时,求四边形ABCP的面积. 解:如解图,过点P作PD⊥AC,垂足为D. ∵PA=PC, ∴CD=AD=2, ∴点P的纵坐标为2. 把y=2代入y=,解得x=4, ∴P(4,2). 解图 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 令0=x+2,得x=-2,∴B(-2,0). ∵AC⊥x轴于点C,∴C(2,0), ∴BC=2-(-2)=4. ∵AC=4,PD=4-2=2, ∴S四边形ABCP=S△ABC+S△ACP =BC•AC+AC•PD =×4×4+×4×2 =8+4 =12. 解图 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 4.(10分)如图,△ABC内接于O,AB为O的直径,点D在AB的延长线上,连接CD,∠BCD=∠A,过点B作BE⊥AD,交CD于点E. (1)求证:CD是O的切线; 证明:如解图,连接OC. ∵AB是O的直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠A+∠ABC=90°. ∵OB=OC, ∴∠ABC=∠OCB. 解图 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 ∵∠BCD=∠A, ∴∠BCD+∠OCB=90°, 即∠OCD=90°, ∴OC⊥CD. ∵OC是O的半径, ∴CD是O的切线. 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)若点B是AD的中点,BE=3,求O的半径. 解:∵B是AD的中点, ∴BD=AB=2OC. ∵OB=OC, ∴OD=OB+BD=3OC, ∴=. ∵BE⊥AD,∴∠DBE=90°. 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 又∵∠OCD=90°, ∴sinD===, ∴DE=3BE=9. 在Rt△DBE中, BD===6, ∴OC=3, 即O的半径为3. 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! $

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