安徽省阜阳市太和县2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试卷

2025-2026学年度（下)期末质量检测试卷 三年级语文 【本试卷共100分，考试时间为90分钟】 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、基础知识。(22分) 1用“√”选出括号中正确的读音、字词或释义。(8分) (1)微风轻轻吹拂（f0f6)着柳技，梅花鹿踏着（轻快 轻易)的步伐来 到溪边，不知是谁（仍扔）了块石头，扑通（tog dong)一声，吓 得梅花鹿（拨拔）腿就跑。 (2)方乐拎伶)着一篮熟(A.成熟，果实长成。B.常见，知道清楚。)透了 的杏子，来李小青家拜(A拜B.)访，李小背拉者方乐的手，.笑着说： “都是多少年的老熟(A.成熟，果实长成。B.常见，知道清楚。）人了，还 这么客气。” 2.下列加点字读音全部正确的一项是（ )(2分) A.道歉(qidn) 闲散(sn) B.裁缝（feng) 晾望(1i6o) C.胸肺(pú) 比较（jiao) D.旋风(xun) 纤细(gin) 3.下列朗读停顿和加点字词解释正确的一项是（）(2分) A.田中/有株。（棵） B.因/释其来/而守株。（于是） C.迟日江山/丽。（春天来迟了） D.小溪泛尽/却山行。（尽管） 4.下列句子中，加黑的词语运用不正确的一项是（)（2分) A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。 B.你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地区地势高，绝不会被水淹的。 C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。 D。老师告诉我们，遇事不要惊慌，“兵来将挡，水来土掩”。 5句子练习，(8分) (1)把下面的句子改为转述句：（3分) 琳琳说：“我的字典落在图书馆了，请大家帮我找找吧。” (2)修改病句（用修改符号修改)。（2分) 小狗不停地在客厅的沙发上跳来跳去，最终终于找到了一个板栗。 (3)运用神态或动作描写，补充句子(3分) 妈妈 “你真是急死我了！” ●三年级语文共4页第1页 二、积累运用(20分) 1.寓言是生活的一面镜子，读懂何言放并我们能明白许乡道理。三（1)班正在 开展《伊索寓言》整本书阅读交流活动。靖你赶快加入他们吧！(5分) 李明：《伊索寓言)是西方寓言文学的典范之作，本学期我们获学过这本书 里的（鹿角和鹿腿》这则寓言故事。它让我明白了：不要过分述恋半物表面的华 丽，而忽路了实际的作用和价值。 你：我还读过 (填故事名称)这则寓言故事、它让我明白 2.按课文内容项空.（8分) (1)当我犯错误不敢面对时，老师说：“人谁无过？ 普莫大焉，” (2)笔翅纸砚被称为 ”,是中国独有的书法与绘画工具： 中医的 诊治方法，至今仍被普遍使用、 (3)王维远在亿乡，又途 (节日名)，思乡心切，不禁吟通： 每逢佳节倍思亲。” (4)夕阳西下，天上的火烧云变化极多，我看到火烧云“一会儿红形形的，一 会儿 一会儿 一会 儿 3.课文积累填空、(7分) (1)我还认识了一幅名扬中外的画 ，一座厨 又的赵州桥：从《守株待兔》中明白了 的道理。 (2)有为了验证自己的猜测而认真实验的 :有 的小未庆龄， (3)海底世界》一文采用了 的结构方式，写出了海底真是一 个 的世界。 三、口语交际。（4分) 爸爸打来屯话说：“我今天有事，你和妈妈先吃饭，不用等我了、。坞蚂 回家后，你会这样转述： 四、阅读理解。(24分) (一)肥皂泡（节选）（11分) ①这肥皂泡、吹起来很美丽，五色的浮光、在那轻济迹明的球面上乱转。若 是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲魏娇软的小球，四数分飞。有时吹得太大 了，扇得太急了，这胞浮的球，会址成长画的形式，颇巍充的，光影零乱、这时 大家都悬者心，仰者头，屏住呼吸一不久、这光丽的碎球就无声地散梨了， 肥皂水落了下来，洒到眼哧里，大家都忽然低了头，接出了眼泪。 ●三年级语文共4页第2页 1根据文段内容、撤理肥皂泡的变化过程(3分) 吹成大球·扇得好·分裂成多个小球·四收分飞 吹得太大、扇得太急一 2联系生活实际可知，画 ”句中的“ 写出了 肥皂泡在阳光下的颜色：“轻消透明”写出了肥皂泡 的 特点。读这句话，我仿佛看到了 (1+1+2分) 3.肥皂泡四散分飞“后会飞去哪些地方？展开想象，写一写，(4分) (二)断尾的弧狸（节选)(13分) ①在一个寒冬的济及，孤理跑到村边的冰在在旁边去饮水。它的尾巴尖弄湿 了，而且在冰里被冻住了。 ②事情本来好办，只消使劲拽一下尾已、那怕掉下一二十根毫毛，孤但就能在人来 之前，松脱身溜回京，可是环狸舍不得自己的尼巴，这几巴多么浓密、蓬松、金光闪亮！ ③不，不能毁了自己漂亮的尾巴。孤狸决定再等一等一天刚索蒙亮，人 们都还睡者呢，说不定气温回升、冰雪融化、尼巴就能从冰座在里解冻了。这样 想者、孤狸等呀等呀，可尾巴却越未越牢。 ④再一照，天色逐渐亮了起来，人们起床开始活动了，可以听到有人在说话、 这时那只可冷的狐狸，左冲右突，拼命挣扎，但尾巴已经被死死地固定在冰里了。 ⑤天已大亮、环狸正者急，幸好这时一只狼跑过来。环狸看到了布望，连忙 大赋：“亲爱的朋友、快救兼我，我快没命啦！”这时狼收住了脚步一它 挺身而出，要救出朋友。狼的办法，十分简单：它一口咬昕了孙狂的尾巴， ⑥断了尾已的环狸，批腿跑回了家，它想： 1联系上下文，理解“只消”的意思()（2分) A.只要 B.只能 C.只好 2.判断对借（对的打“V,错的打“×")(2分) (1)村里的人故意挖了一个冰窟窿骗孤狸上当。( ) (2)狐狸的尾巴刚被冻住时，只要拔掉一二二十根瓷毛，就能脱身.( 3梳理情节，完成表格(3分) 时间 尾巴的状态 清是 被冻在冰里 天刚蒙蒙亮 死死地固定在冰里 天已大亮 4.想象写话（3分) 故事的最后，狐狸会想些什么？写在横线上： ●三年级语文共4页第3页 5.明白的道理(3分) 执中的廷公因为 最后失去了 。从这 个妆事中，我懂得了 的迎理， 五、习作与袭达。(30分) 趣味实验：请你根据下而的挑示，也来分享一下自己做实数的经历吧。 你做过哪些小实验？请选一个你印象段深刻的，写一写实致的过程、可以用 上“先…接着…然后…最后…”这样的句式，还可以把自己助实骏时的 心情、实验中有趣的发现写进去。 要求：语句通顺：写消楚实验过程：题目自拟：不少于300字， 100 260 300 400 ●三年级语文共4页第4页 ●2025-2026学年度（下）期末质量检测试卷 三年级语文参考答案 一、基础知识（25分) 1、字音字词选择 吹拂(f√) (扔√)了石头 扑通(dng√)（拔√）腿就跑 拎A.成熟，果实长成A.拜 B.常见，知道清楚。 2、选择题C 解析： A闲散sn:B瞭望liao:D纤细xian 3、选择题B A应为：田/中有株：C迟日：春日：D却：再，又 4、选择题C 画蛇添足是贬义词，比喻多余无用的行为，不能用来形容画画涂色。 5、句子练习 (1)转述句 琳琳说，她的字典落在图书馆了，请大家帮她找找。 (2)病句修改 删掉最终或者终于： 修改后：小狗不停地在客厅的沙发上跳来跳去，终于找到了一个板栗。 (3)神态动作补充，例： 妈妈皱着眉头，快步走上前：“你真是急死我了！” 二、积累运用（14分) 1、略 2、按课文填空 （1)过而能改 (2)文房四宝：望闻问切(3)重阳节：独在异乡为异客 (4)金灿灿的，半紫半黄，半灰半百合色 3、课文内容填空 (1)清明上河图：坚固、美观：不能心存侥幸，妄想不劳而获（意思对即可) （2)法布尔：诚实守信 (3)总分总：景色奇异、物产丰富 三、口语交际(3分) 妈妈，爸爸今天有事不回来了，让我们先吃饭，不用等他。 四、阅读理解（25分) (一)肥皂泡节选 1、扯成长圆形式→光影零乱+无声散裂 2、五色的浮光： 晶莹透亮、轻薄干净： 我仿佛看到了五颜六色的光泽在泡泡表面轻轻晃动。（言之有理即可) ●三年级语文参考答案共2页第1页 3、示例：轻盈的肥皂泡飘向蓝天，掠过树稍，随风飞向遥远的天边。（言之有理 即可) (二)断尾的狐狸 1、A只要 2、判断对错 (1)×(2) 3、情节表格 时间 尾巴的状态 清展 被冻在冰里 天刚蒙蒙亮 越冻越牢固 天色逐渐亮了起来 死死地固定在冰里 天已大亮 死死冻结，无法挣脱 4、想象写话示例 都怪我太过爱慕虚荣，舍不得一点皮毛，最后反而失去了整条尾巴。（言之有理 即可) 5、道理填空。（言之有理即可） 故事中的狐狸因为贪图美貌、过于吝啬，最后失去了完整的属巴。 我懂得了：做人不能因小失大，一味贪恋外表美好，只会酿成更大的损失。（意 思对即可) ●三年级语文参考答案共2页第2页