考前组合训练2 2 限时组合练(二)-【练客中考】2026年甘肃省中考语文原创模拟卷配套课件
2026-06-25
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教辅
摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗文阅读、名著阅读、片段作文三大核心考点,依据中考要求设置“雪之韵”古诗文联读(17分)、《西游记》名著阅读(8分)、邀请函写作(10分)等模块,通过文言实词解释(4分)、句子翻译(4分)、情感分析(9分)等题型,精准对接中考考点分布与考查权重。
课件亮点在于“限时组合练+核心素养培养”模式,如古诗文阅读运用“查阅词典法”“拆字理解法”等技巧突破文言实词,名著阅读结合取经路线图与图文题培养思维能力,邀请函写作示例规范格式与语言运用。通过文化自信浸润、语言运用训练、思维能力提升,助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
语 文
速查册
“古诗文阅读+名著阅读
+片段作文”限时组合练
卷卷都有真新题 卷卷都能大提升
限时组合练(二)
一 [古诗文联读]同学们整理出“雪之韵”资料卡。请你根据下面材料,完成题目。(17分)
“雪之韵”资料卡
【材料一】
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿①
日暮苍山远,
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,
风雪夜归人。 【材料二】 湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余
大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白
而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃
曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
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“雪之韵”资料卡
【材料三】 雪后镇海楼观晚炊
高 濂
满城雪积,万瓦铺银,鳞次高低,尽若堆玉。时登高楼凝望,目际无痕,大地为之片白。日暮晚炊,千门青烟四起,缕缕若从玉版纸②中,界以乌丝阑③画,幽胜妙观,快我冷眼。恐此景亦未有人知得。
【注释】①刘长卿:身世坎坷,屡遭贬谪,本诗写的是严冬,应在其遭贬之后。②玉版纸:光洁坚致的宣纸。③乌丝阑:即“乌丝栏”,指有黑色界线的书法用纸。
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1.参考表格提示的方法,解释加点的词。(4分)
文言词句 方 法 释 义
(1)湖中人鸟声俱绝 查阅词典法:①断;②消失;③超过;④极 ____ (填序号)
(2)拥毳衣炉火 拆字理解法: ,抱也。从手(扌,形旁,表与手部动作相关),雍声(声旁,表读音) ________
(3)幽胜妙观 联想成语法:蔚为大观 ______
(4)快我冷眼 词类活用法:形容词的使动用法 ____________
②
裹、围
景象
使……愉悦
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2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)湖中焉得更有此人!
在湖中哪能还有这样的人呢!
(2)时登高楼凝望,目际无痕,大地为之片白。
这时登上高楼远望,目光所到之处没有痕迹,大地因此变成一片洁白。
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3.阅读材料,补充下表。(9分)
逢雪宿芙蓉山主人 湖心亭看雪 雪后镇海楼观晚炊
感
心
绪 (1)描写诗人投宿山村时的所见所感,给人以 __________ 之感。(2分) (2)张岱记“崇祯五年”雪夜独往湖心亭看雪,其间奇遇“痴人”并道出客为“金陵人”,表现出作者 ___________________
___________________ 。(2分) (3)高濂雪后独登镇海楼赏积雪炊烟,“幽胜妙观,快我冷眼。恐此景亦未有人知得”一句,表现出他赏景的愉悦自得及 _____
_________________________ 。(2分)
凄凉孤寂
遗世独立的高洁情
怀和淡淡的故国之思
对美景无人共赏的惋惜、遗憾
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探
原
因 (4)结合资料卡的内容,探究古人爱雪的原因。(3分)
①雪能营造独特意境:如【材料一】的凄清孤寂、【材料二】的素净淡雅、【材料三】的纯净壮丽都说明了雪是意境的重要载体。②雪具有素净简洁的自然之美:【材料一】描绘出日暮的荒村雪景,【材料二】中雪使天地一片苍茫纯白,【材料三】中雪将屋瓦化作银玉,让寻常城郭成了琉璃世界。③雪能寄托情感:雪可寄托孤寂、家国之思、自得等情感。
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【参考译文】【材料三】满城都积着雪,千万片屋瓦上像是铺上了白银,像鱼鳞那样依次高低排列,都好像堆积的白玉。这时登上高楼远望,目光所到之处没有痕迹,大地因此变成一片洁白。傍晚做晚饭的时候,千家万户的青烟四起,一缕缕就好像在光洁坚致的宣纸中间用黑色界线画成的一样,这清幽绝妙的景象,使我这冷眼观世的人(也感到)愉悦。恐怕这样的景色还没有其他人能够领略到吧。
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二 名著阅读(8分)
4.下面是小语在阅读过程中以孙悟空为主人公梳理的“《西游记》取经路线图”,请你补全空缺处的相关内容。(3分)
黑风山
偷吃人参果,
降伏灵感大王,
解救童男童女
推倒人参果树
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5. [图文结合]唐僧被黄袍怪变为猛虎困在笼中,白龙马劝猪八戒去找孙悟空解救师父。孙悟空起初不愿回去,猪八戒巧用“激将法”使孙悟空重回取经队伍。结合原著,为图二补充文字,应选 ____。(填序号)(2分)
图一 图二
②
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①哥呵,我不曾骂你,若骂你,就嚼了舌头根。我只说哥哥不去,我自去报师父便了。怎敢骂你?……千万看师父面上,饶了我罢!
②那怪闻言,越加岔怒,骂道:“是个甚么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!——饶他猴子瘦,我也把他剁鲊着油烹!”
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6.请从唐僧、猪八戒、沙僧中任选一人,围绕他身上最突出的一个特点,以他的口吻进行自我介绍。(要求:介绍中要包含人物姓名、形象特点和相关情节等,不少于50字。)(3分)
示例1:我是唐僧,法号玄奘,别称三藏,乃大唐长安人氏。身披锦襕袈裟,手持九环锡杖,生得眉目清秀,相貌轩昂。奉唐王圣命西行取经,历经九九八十一难,以坚定信念感化妖魔,以佛理劝退邪念,唯愿普度众生,传法东土。
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示例2:俺是天蓬元帅下凡,法号猪悟能,大家都叫俺八戒!俺生得黑脸短毛、长鼻大耳,扛着一柄九齿钉耙。俺嘴馋贪吃,还总爱抱怨喊散伙,但真遇上事儿,也敢抡起钉耙冲在前头。一路虽懒懒散散,也算是踏踏实实护着师父,没少出力!
示例3:我叫沙悟净,本是天庭卷帘大将,只因失手打碎玻璃盏被贬下凡,后得观音点化,加入取经团队。我生得红焰发、蓝靛脸,项下挂着骷髅串,手持降妖宝杖。我性子沉稳老实,一路挑着行李从无怨言,只愿护着师父早日取得真经。
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三 跟着《三餐四季》出发!这档由央视打造的美食文旅探寻节目,正在全国解锁地道风味,挖掘城市烟火背后的鲜活人文气息,请你以所在县市文旅局的名义,于4月24日给《三餐四季》栏目组写一封邀请函,邀请他们在今年6月份访问你所在的县市,宣传你所在县市的美景与美食。(10分)
要求:正文100字以内,以“邀请函”为题,注意格式正确。
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示例:
邀请函
《三餐四季》栏目组:
您好!诚邀贵组6月莅临我们黄河穿城、丝路重镇的兰州市。以镜头捕捉牛肉面拉拽的晨曦、手抓羊肉蒸腾的暮色,以及夜市星火下的酿皮甜醅。让西北风物与城市烟火,借贵节目之韵,传味于四方。期待与贵组共赴一场舌尖与文化的盛宴!
兰州市文化旅游局
2026年4月24日
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