考前组合训练2 5 限时组合练(五)-【练客中考】2026年甘肃省中考语文原创模拟卷配套课件

2026-06-25
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教辅
陕西领学励行图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 写作,文言文阅读,整本书阅读
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 733 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 陕西领学励行图书有限公司
品牌系列 练客中考·原创卷
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58494805.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗文阅读、名著阅读、片段作文等核心考点,依据中考说明分析考点权重,如文言文15分、诗词5分、名著8分、作文10分,归纳文言实词解释、虚词辨析、诗词手法分析等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“限时组合练+原创模拟卷”模式,通过文言文对比阅读(如《唐雎不辱使命》与《史记》选段)训练通假字、虚词辨析,培养文化自信与思维能力,诗词对比分析(如王维与李益边塞诗)提升审美创造,名著阅读归纳《昆虫记》拟人手法、艾青诗歌哲理,作文指导“度”话题议论结构。帮助学生掌握答题技巧,教师可依此制定冲刺计划,确保复习效果。

内容正文:

语 文 速查册 “古诗文阅读+名著阅读 +片段作文”限时组合练 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 限时组合练(五) 一 阅读下面文言文,完成题目。(15分)   【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升   秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 (节选自《唐雎不辱使命》) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【乙】专诸者,吴堂邑人也。(伍子胥)乃进专诸于公子光。四月丙子,光伏甲士①于窟室②中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍③。酒既酣,公子光佯为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘④鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之。 (节选自《史记•刺客列传第二十六》,有删改)   【注释】①甲士:身穿铠甲的武士。②窟室:同“窟”,秘室,或地下室,或夹室。③长铍(pī):两面锋刃的长刀。④擘(bāi):同“掰”。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 1.解释下列句中加点的词。(4分) (1)非士之怒也 ________________________ (2)休祲降于天   ________________________ (3)王僚使兵陈自宫至光之家   ________________________ (4)酒既酣   ________________________ 这里指有胆识有才能的人  不祥 派,派遣  已经  梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(   ) A. B. C.   D. A 【解析】本题考查虚词辨析。A.介词,用;B.连词,表转折,可是,然而/连词,表顺承,于是,就;C.结构助词,的/代词,代指“王僚之徒”;D.介词,到/介词,给,向。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 3. [情境对话]小语和小文正在研读【甲】【乙】两文,请你结合文章内容,补全对话。(4分)   小语:理解文义时,我们要注意通假字,比如【甲】文中的“错”同“措”。据此,“以君为长者,故不错意也”这句话应翻译为(1) ____ ________________________________________ 。   小文:翻译时还要补充省略的成分,比如【乙】文中的“使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之”应该补充主语。此句应翻译为(2) ___________ ___________________________________ 。 (是 因为我)把安陵君看作忠厚长者,所以不在意 (公子光)让 专诸把匕首放到烤鱼的肚子里进献上去 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 4.孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”请结合【甲】【乙】两文,分别说说唐雎和专诸作为“士”,在“不辱君命”方面的具体表现。(4分) 【甲】文中唐雎面对强秦,不卑不亢,不屈不挠,凭借智慧和勇气应对秦王的胁迫,最终保全了国土,不辱君命。【乙】文中专诸在吴王僚排兵布阵的情况下,依然毫不畏惧,利用献鱼的机会,刺死吴王僚,以生命为代价,不辱君命。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【参考译文】【乙】专诸,是吴国堂邑人。(伍子胥)于是把专诸推荐给公子光。四月丙子日,公子光在秘室埋伏了身穿铠甲的武士,备办酒席宴请吴王僚。吴王僚派出卫队,从王宫一直排列到公子光的家里,门户、台阶两旁,都是吴王僚的亲信。夹道站立的侍卫,都手持两面锋刃的长刀。酒兴已经酣畅,公子光假装脚有毛病,进入秘室,(公子光)让专诸把匕首放到烤鱼的肚子里进献上去。到吴王僚面前,专诸掰开鱼,趁机用匕首刺杀吴王僚,吴王僚当场死亡。侍卫们也杀死了专诸,吴王僚的手下陷入混乱。公子光趁机放出埋伏的武士,诛杀吴王僚的部下,将他们全部消灭。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 二 阅读下面诗词,完成题目。(5分) 【甲】使至塞上 王 维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【乙】过五原胡儿饮马泉① 李 益 绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。 几处吹笳②明月夜,何人倚剑白云天。 从来冻合③关山路,今日分流④汉使⑤前。 莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升   【注释】①五原是古称,即唐丰州九原,今为内蒙古五原。中唐时,这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府,居边塞十余年。诗人经长途跋涉,重到这块被收复的失地,百感交集,写下此诗。②笳:即胡笳,古代军中号角,隐含战事未停之意。③冻合:冰封。④分流:春天泉流解冻,绿水分流。⑤汉使:与下句的“行人”都是诗人自指。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 5.下列说法正确的一项是(3分)(   ) A.【甲】诗尾联写景,用东汉窦宪大破匈奴,燕然勒功的典故,收束全诗,余韵悠长。 B.【乙】诗首联运用了拟人的手法,将水草人格化,形象描绘了饮马泉春天的景色。 C.【甲】诗颔联运用比喻手法,表现旅人孤苦;【乙】诗颔联视听结合,展现辽远意境。 D.【甲】诗极力渲染边塞的奇异风光,用语华丽;【乙】诗借景物引发感慨,含蓄深沉。 C 【解析】本题考查内容辨析。A.【甲】诗尾联并非写景,而是叙事;B.【乙】诗首联将“水草”比作“烟雾”,运用了比喻的修辞,而非拟人;D.【甲】诗通过质朴的语言描绘边塞风光,表达诗人情感,并非“用语华丽”。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 6.请结合你对【甲】【乙】两诗的理解,完成下面图表。(2分)     《使至塞上》 《过五原胡儿饮马泉》 (1) __________      (2) ______ 孤寂落寞  喜悦 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 三 名著阅读(8分) 7.下面是科普组对《昆虫记》进行整本书阅读时,设计制作的探究表格。请你根据链接材料,补全表格内容。(4分) 链接材料 写作技巧 作者情怀   在法布尔笔下,(1) __________ (昆虫名)像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”……   法布尔曾说:“你们是把昆虫开膛破肚,而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们……你们探究死亡,而我却探究生命。” 主要写作手 法:(2) _____ 语言风格: (3) _________ ___________ (4) ____________ __________________________________________ 杨柳天牛 拟人 生动活泼、  诙谐幽默 表达了作者对 生命的尊重与热 爱,以及对昆虫 的赞美之情。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 8.艾青的诗歌常常在浓烈的情感中蕴含着深刻的理性思考。请从《鱼化石》《礁石》《我爱这土地》中选择一首,分析其揭示了怎样的人生哲理或社会思考,从而体会其“情感背后的理性美”。(4分) 示例1:选择《鱼化石》。诗歌描绘了活泼的鱼被埋入灰尘成为化石的过程,在深沉的情感中蕴含着深刻的理性思考。它既揭示了生命的脆弱与命运的无常,更通过“化石”这一意象,表达了精神可以超越时间获得永恒的哲理。同时,它隐喻了特定历史环境下,个体虽遭受禁锢但精神不灭的坚韧,体现了艾青对生命价值与历史命运的冷峻洞察。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 示例2:选择《礁石》。诗歌描绘礁石面对海浪无休止的袭击依然“含着微笑,看着海洋”的形象,揭示了面对苦难与压迫时,应有坚韧不屈、乐观顽强的人生态度。这既是对中华民族抗争精神的礼赞,也蕴含着“真正的强大源于内心的坚定”的哲理思考,在澎湃的情感中闪耀着理性的光芒。 示例3:选择《我爱这土地》。诗歌在喷薄而出的爱国热情中,蕴含着深刻的理性思考。诗人借鸟“用嘶哑的喉咙歌唱”“连羽毛也腐烂在土地里面”,表明最真挚的爱是在民族危难时愿意奉献一切的担当。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 四 “月盈则亏,水满则溢。”万事万物,讲究留有缝隙;做人处事,讲究留有退路。再美好的东西,都要有留白。请你以“度”为话题,写一段议论性的小练笔。(100字左右)(10分) 示例:“月盈则亏,水满则溢”,这便是“度”的智慧。万事万物皆需留白,做人处事更要把握分寸。做事过刚易折,待人过满易烦,唯有守好“度”,才能在进退之间寻得从容。留有余地,才能转圜自如;把握分寸,方能行稳致远。恰到好处的平衡,藏着处世的哲学,更是人生最高的境界。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! $

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