考前组合训练1 6 主题情境练(六) 铸诚信品格,做时代新人-【练客中考】2026年甘肃省中考语文原创模拟卷配套课件
2026-06-25
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 基础知识积累与运用 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 690 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·原创卷 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58494797.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦“积累与运用”核心考点,严格对接中考说明,覆盖字音字形、词义辨析、标点符号、句子排序、病句辨析、书法鉴赏及古诗文默写等常考题型,如古诗文默写占7分,重点梳理《野望》《黄鹤楼》等课标必背篇目,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“原创模拟卷+真新题训练”模式,融入文化自信(通过诚信主题古诗文传承传统美德)、语言运用(设计采访记录、演讲串词等情境题)和思维能力(如句子排序中逻辑对应分析)培养。以病句辨析为例,解析“编织”与“小草”搭配不当问题,指导学生掌握“搭配不当”判断技巧,助力学生高效突破考点,教师可依此制定系统复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
语 文
速查册
“积累与运用”主题情境练
卷卷都有真新题 卷卷都能大提升
主题情境练(六)
铸诚信品格,做时代新人
积累与运用(30分)
诚信是中华民族的传统美德,育才学校正在开展“铸诚信品格,做时代新人”主题教育活动。请你参与并完成下列任务。
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●板块一 寻•诚信之根
1.阅读下面语段,完成题目。(8分)
诚信,作为中华民族的传统美德,几千年来受到人们的推崇。诚信由“诚”和“信”组成。诚,就是真诚,诚实【甲】信,就是守承诺,讲信用。通俗地讲,诚信就是说老实话,办老实事,做老实人。“一言既出,驷马难追【乙】意味着每一个人都要对自己说出的话负责任。诚信是做人之根本,只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。“人而无信,不知其可也。”我们由衷地希望每一个青年人都牢记先贤的教诲。以诚待人,真诚善良;严于律己,一诺千金;言出必行,言行一致。“诚信”是hào hàn的中华文明千年相续的基石,它镌刻在中华民族的生命中,永不磨灭。
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(1)根据拼音写汉字,为加点字注音。(2分)
教诲 _____ hào hàn ______
(2)下图是对“信”字的解说,以下词语中“信”表示“诚实、有信用”的一项是(3分)( )
A.信手拈来
B.将信将疑
C.言而有信
D.杳无音信
huì
浩瀚
C
【解析】本题考查词义辨析。A.随意。B.相信。C.有信用。D.信息。
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(3)语段中【甲】【乙】两处依次填入的标点符号,最恰当的一项是(3分)( )
A., ”, B.; ”,
C., ,” D.; ,”
【解析】本题考查标点符号。【甲】处前后是并列分句,中间应该用分号;【乙】处“一言既出,驷马难追”是直接引用的成语,且引用内容未独立成句,逗号需放在引号外。
B
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●板块二 觅•诚信之光
2.阅读下面语段,完成题目。(6分)
世界名著《百年孤独》里有这样一句话:“守信是一项财宝,不应该随意虚掷。”_______________①同学们,诚信的力量,可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海;②诚信的力量,可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山;③诚信的力量,可以使株株小草编织成郁郁葱葱的草原。④同学们,让我们将诚信铭刻于心,让诚信指引我们的言行,让诚信的力量如春风般吹遍世间的每一个角落!
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(1)语段横线处依次填入的句子,最恰当的一项是(3分)( )
①它内塑品格,
②安定邦国。
③成就事业,
④外联情谊,
⑤从古至今有不胜枚举的诚信故事,先人们纯洁的品质永远闪耀着人性光辉。
⑥因为诚信是立人之本,是交友之道,是经商之魂,是为政之基。
A.①③②④⑤⑥ B.①④③②⑥⑤
C.⑤①④③②⑥ D.⑥①④③②⑤
D
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【解析】本题考查句子排序。⑥句总起,解释了“不应该随意虚掷”的原因;①句“内塑品格”对应⑥句的“立人之本”,④句“外联情谊”对应⑥句的“交友之道”,③句“成就事业”对应⑥句的“经商之魂”,②句“安定邦国”对应⑥句的“为政之基”;⑤句是对前文的总结与拓展,放在最后。故正确排序为:⑥①④③②⑤。
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(2)语段中有语病的一项是(3分)( )
A.① B.② C.③ D.④
C
【解析】本题考查病句辨析。C.搭配不当,“编织”通常用于丝线、枝条等可交织的物品,和“小草”搭配不当,可把“编织”改为“铺”。
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3.书法是汉字的“生命舞者”,每一笔都承载着文化的韵味,传递着诚信的力量。请按要求完成下列任务。(5分)
(1)对以上这幅书法作品理解正确的一项是(3分)( )
A.这是一幅草书作品,笔画连绵简省,龙飞凤舞。
B.这是一幅行书作品,笔画相互牵连,舒展、流畅。
C.这是一幅隶书作品,横画长,直画短,呈扁宽形状。
D.这是一幅篆书作品,线条粗细一致,圆润流畅。
【解析】本题考查书法鉴赏。图中的字写得比较端正平稳,但笔画之间相互牵连,行笔连绵、气韵通畅,为行书。
B
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(2)请用简体楷书,按现代汉语书写顺序,将这幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。(2分)
下
诚
信
赢
天
示例:
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●板块三 传•诚信之声
4.活动期间,校报成员根据活动主题在校园内进行了采访,请你将下列采访记录单补充完整。(2分)
采访记录单
问题1:请同学们说说,我们为什么要讲诚信呢?
回答 同学一:一个人的诚信意识、行为和品质,关系到良好社会风气的形成,关系到社会主义和谐社会的构建,所以我们应该讲诚信。
同学二:诚信是个人成功的基石。诚信的人更容易获得他人的信任和支持,从而取得成功。
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采访记录单
问题2: ________________________________________________
回答 同学一:我们要认识到诚信的重要性,学习和生活中都不能弄虚作假。
同学二:我们要保持言行一致,遵守承诺,不失信于他人;勇于承担责任,勇敢面对自己的错误。
示例:请同学们谈谈,我们怎样才能做到讲诚信呢?
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5.学校组织同学们开展“诚信”主题的演讲比赛,请你帮忙将部分串词补充完整。(2分)
演讲顺序 演讲题目 演讲者 串 词
1 《诚信点亮人生》 九年级3班小明 感谢九年级3班小明同学给我们带来的激情演讲《诚信点亮人生》。 _______
___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 下面请欣赏九年级5班小德同学带来的演讲《坚守诚信》。
2 《坚守诚信》 九年级5班小德
示例:诚信是一盏明灯,照亮我们前进的方
向,为我们的成长保驾护航。诚信的重要性不言而喻,让我们一起守护诚信的阵地,凝聚诚信的力量。(语言连贯即可)
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6.活动结束时,小陇代表班级发言,请你帮他完善发言稿。(7分)
同学们,我们常说“人无信不立”,诚信,是立身之本。这份“信”,可以是对自己的承诺。当我们迷茫时,或许会像王绩在《野望》中那般“(1) ____________ ,长歌怀采薇”,在孤独中坚守内心的纯粹与本真,这本身就是一种对自我的诚信。这份“信”,也可以是面对世事变迁的坦然与坚定。崔颢在《黄鹤楼》中发出“(2) ______________ ? ________________ ”的慨叹,其中蕴含的,何尝不是一份对故乡、过往的深沉不变的情感信约?而王维笔下“萧关逢候骑,(3) ____________ ”
(《使至塞上》)的前线大捷的暗示,更是将士们用生命践行保家卫国的铮铮誓言。
相顾无相识
日暮乡关何处是
烟波江上使人愁
都护在燕然
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“录毕,(4) ________ , ____________ ”(《送东阳马生序》),家境贫寒的宋濂借书抄书,再按时归还,诚信让他收获信任且学路宽广。“(5) __________ ,讲信修睦”(《大道之行也》)两句描绘了中国古代选拔品德高尚、有才能的人,讲求诚信,培养和睦气氛的社会理念。
最后,让我们将这份“信”内化为一往无前的力量,愿我们都能以信为鞍,策马扬鞭,奔赴人生的壮阔前程!
走送之
不敢稍逾约
选贤与能
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