山东菏泽市单县湖西学校2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测物理试题

26 春 八 年 级 学 习 评 价 物 理 注意事项： 1.共6页，满分为100分，时间90分钟。 2.答题前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的) 1.跳远运动员助跑一段距离才起跳，是为了( ) A.增大惯性 B.增大动能 C.减小阻力 D.增大重力势能 2.中华诗词博大精深.“林暗草惊风，将军夜引弓.”用力拉，弓弯曲，说明力可以改变物体的 ( A.形状 B.质量 C.运动方向 D.运动速度 3.动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时使用.下列最符合“逃生锤”设计图的是( 玻 玻 玻 玻 璃 璃 敢 K B 郡 4.在物理学中，把路程与时间之比叫作速度.下列物理量采用该方法定义的是( A.长度 B.温度 C.功率 D.功 闻 5.下列情景中，浮力增大的是( 解 A.潜水艇在深海中下潜 B.轮船在长江加速行驶 C.人从游泳池中上岸 D.船在码头上装载货物 6.“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏如图所示，小星将沙包抛出，沙 包脱手后( ) A.由于惯性继续运动 B.做匀速直线运动 C.不受任何力的作用 D.始终受平衡力的作用 6题图 7.如图所示，利用两个滑轮匀速提升同一重物到同一高度，不计滑轮重、绳重及摩擦，最省力的 滑轮组合是( A B C D 8.农忙季节，小华帮爸爸干农活，爸爸用800N的拉力向前拉车，小华用400N的推力向前推车， 他们合力的大小和方向分别为( ) A.800N,向前 B.1200N,向后 C.1200N,向前 D.400N,向后 八年级物理4201（第1页)（共6页） 9.“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球”下列生产和生活中的杠杆与阿基 米德设想的杠杆属于同一类型的是( A.天平 B.镊子 C.钓鱼竿 D.铡刀 10.一个滑轮组经过改进后，机械效率比原来大大提高，用该滑轮组将同一个物体匀速提升同 样的高度，与改进前相比( A.总功不变，额外功减少 B.总功不变，有用功增大 C.有用功不变，总功减少 D.做的有用功减少 11.如图所示，同一长方体木块先后以相同的速度”，在同一水平面上被匀速直线拉动，甲图中 平放，乙图中竖放，丙图中平放且上面叠放一重物（重物与木块相对静止），木块所受的水平 拉力分别为F甲、Fz和F丙，则( >F甲 甲 11题图 A.F甲<F乙=F丙 B.F甲=F乙<F丙 C.F甲=F乙=F丙 D.F甲<Fz<F丙 12.5月16日，“好运山东”2026黄河口（东营）国际公路自行车赛在东营市龙居湖广场正式鸣 枪开赛.下列说法错误的是( A.平直公路上行驶时，赛手受到的重力与自行车对赛手的支持力是一对平衡力 B.自行车的车把可看作轮轴，能省力 C.自行车的车架设计成三角形，有助于提高自行车的稳定性和安全性 D.自行车是多种机械的组合，这个组合的机械效率可以达到100% 13.弹簧置于光滑管内，下端固定在水平面上，上端与管口平齐如图所示，将一直径 略小于管的小球放在弹簧上端，先后两次向下按压弹簧到不同位置后释放小球， b 小球沿竖直方向运动，第一次小球到达的最高点是a,第二次小球到达的最高点 ◆c 是b,c为小球运动路径上的一点，小球所受空气阻力不计，则关于先后两次的说 法正确的是( A.第一次释放小球时弹簧的弹性势能小于第二次的 B.小球上升过程中，经过c点时的重力势能相等 mhm C.小球上升过程中，经过c点时的动能相等 13题图 D.小球由c到b过程中，弹性势能转化为重力势能 14.玻璃杯中装有半杯水，用一硬纸片盖住杯口，小心地将杯子倒置于水平位置保持静止，纸片 与水均被大气压稳稳地托住，如图所示，这样就成功地用半杯水演示了“覆杯实验”若不考 虑纸片的重力，关于这一实验下列分析正确的是( A.左侧杯壁对水的作用力方向向左 B.大气对纸片的压强等于水因重力对纸片产生的压强 硬纸片 C.杯中水面上方的气压等于外界大气压 D.水受到的重力小于纸片对水的支持力 14题图 八年级物理4201（第2页）（共6页） 15.我国古代制盐时为了知道卤水是否有熬煮的价值，会先把莲子放在四种浓度不同的卤水中 浸泡，得到四个密度不同的莲子；然后在竹管内装入需要检测的卤水，将四个莲子同时放入 卤水中，通过莲子浮起的数目来判断卤水的密度（如图所示）.下列说法错误的是( A.漂浮的莲子受到的浮力等于其排开液体所受的重力 什丝 B.沉底的莲子所受浮力小于重力 莲子 C.沉底莲子的密度大于漂浮莲子的密度 卤水 竹管 D.莲子浮起的数目越多，卤水密度越小 莲子 15题图 二、填空与作图题（本题共4小题，填空每空1分，作图3分，共13分） 16.如图是《天工开物》记载的我国古人磨面的场景水从高处流下来， 水 能转化为 能，冲击水轮机带动石磨转动， 17.5月24日，2026国际男篮三人篮球世界巡回大师赛上海站在上海崇明万达 广场正式收官中国球队表现优异，最终斩获一金一铜篮球表面有凹凸不平 的花纹是为了 摩擦；在比赛中，篮球向下撞击地面，球却会 向上弹起，说明力的作用是 使篮球弹起的力 16题图 (选填“属于”或“不属于”)弹力；投篮时，篮球离手后在空中运动，手对篮球 (选填“做功”或“不做功”). 18.如图所示，一个茶壶放在水平桌面上，它的壶身和壶嘴组成了一个 若往茶壶中倒人2的水（水不溢出），则茶壶对桌面增大的压力 (选填“大于”“小于”或“等于”)2N 18题图 19.如图所示，轻质杠杆0A可绕0点转动，在A点用轻质细线悬挂一物体，使其浸没于水中， 在杠杆B点接轻质细线，绕过一滑轮施加一个力F,此时整个装置静止.（不计绳重、杠杆重 及摩擦) (1)请在图中画出杠杆B点受到的拉力F,及其力臂L,和物体所受 浮力F浮的示意图， (2)所用的滑轮的作用是 (选填“省力” 或“改变力的方向”) (3)若剪断悬挂物体的细线，物体最终会 (选填“漂浮” “悬浮”或“沉底”). 三、实验探究题（本题共4小题，共34分） 19题图 20.(8分)为了探究液体压强与哪些因素有关，小芳进行的实验操作如图1所示. Mei 图1 图2 八年级物理4201（第3页）（共6页） (1)实验前，应调整微小压强计（图甲），使U形管左右两端的液面 (2)比较丙、丁两图是探究液体压强与 的关系 (3)比较乙、丙两图可得出的结论是 (4)请举出生活中应用(3)中实验结论的一个事例： (5)小芳完成上述实验后，用一“T”型玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图2所示，可以看 到 (选填“左”或“右”)管中的液面较高，产生该现象的原因是 21.(8分)如图所示，小明把小桌放在透明的沙盒中，让重物从高处落下，打 击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有 关 网+ (1)实验研究的是 (选填“重物”或“小桌”)的重力势能 (2)通过多次实验，将数据记录在下表中： 2 实验序号 重物质量m/kg 重物距桌面的高度H/m 桌腿陷入细沙中的深度h/cm 1 0.1 0.6 2.4 2 0.1 0.8 3.4 3 0.2 0.6 3.8 4 0.3 0.6 4.2 ①通过比较第 两次实验数据，发现同一重物从不同高度落下，高度越 高，重力势能越 ②通过比较第 三次实验数据，可以初步得出结论：物体所处高度相同 时，物体的质量越大，物体的重力势能越 (3)小华用相同的装置进行实验，发现三次实验小桌桌腿均全部陷人沙中，无法比较重力势 能的大小针对这一情况，请你提出一条合理的建议： (4)小明联想到雨，点落在脸上，会打得人隐隐作痛，而相同质量的水滴从浴室花洒上自然滴 落在脸上，却不会疼痛请你结合本实验结论解释原因： 22.(8分)实验小组的同学们为探究杠杆的平衡条件，设计了如图所示实验 匹 O B A 24 B 丙 丁 G (1)杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态 接下来应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”)调节，使杠杆水平平衡 (2)在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码，并移动钩码的位置调节杠杆水平平衡，测得的实验数 据如表所示实验中多次改变力和力臂的大小，目的是 分析表中数据可知，杠杆的平衡条件为 (用字母表示) 八年级物理4201（第4页）（共6页） 动力F/N 动力臂L/cm 阻力F2/N 阻力臂L,/cm 1 10 2 5 10 1 20 2 15 3 10 (3)如图乙所示，若将A、B位置的钩码都向0点靠近1格，杠杆将会 (选填 “仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”) 【拓展】(4)为帮助学生理解力臂，物理老师自制了如图丙所示的“杠杆力臂演示仪”继续实 验（杠杆0点固定但固定装置未画出，杠杆自重和摩擦不计），调节杠杆水平平衡后，保持 OA不动，使OB向下折一个角度，如果要保持杠杆在图丁所示状态平衡，接下来的操作是 (合理即可) 23.（(10分)实验小组探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程如图所示 .4N 2.4N 1.0 :水 -水 盐水 a (1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加，弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力逐 渐 表明浮力与深度有关；铁块浸没后，继续增加深度，弹簧测力计的示 数不变，表明浮力与深度无关，前后结论不一致.分析发现以上实验某过程中同时改变了 深度和 (2)改用b中的物体继续探究，此物块重 N,c、d中物体所受浮力均为 N 由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在物体中的深度 关 (3)根据b、d、三次实验可知，浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中的体积 有关，浸在液体中的体积越大，所受浮力越 分析b、 三次 实验可知，浸在液体的体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度有关 (4)若将b中的物体换成相同材料的球体，则不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是 四、综合解答题（本题共3小题，共23分） 24.（6分)用滑轮组匀速提升重物上升1m,拉力为F,此过程做功的数据如图所示求： (1)拉力F的大小 A功刀 (2)滑轮组的机械效率.（百分号前保留一位小数） 1200 800 400 总功颜外功 对象 八年级物理4201（第5页）（共6页） 25.（8分)小乐向水槽中注水准备洗碗，他发现一只陶瓷空碗可以漂浮在水面，也可以沉入水底， 已知该瓷碗的质量为600g,当瓷碗从漂浮状态变为沉入水底并完全浸没后，水槽内的水面 高度下降了1.8cm,此过程中水槽内水的质量不变，水槽可视为形状规则的柱形容器，其内 部底面积为200cm2.(p水=1.0×10kg/m3,g取10N/g) (1)若水池内水的深度为10cm,则水槽底部受到水的压强为多少？ (2)当陶瓷空碗漂浮在水面时，受到的浮力为多少？排开水的体积为多少？ (3)该碗的体积为多少？ 26.(9分)滑翔机是一类无自带动力装置的固定翼航空器，依靠空气流经机翼产生的升力实现 升空飞行，是初中物理流体力学、功和能等核心知识的典型应用实例某初中物理兴趣小组 进行“制作简易滑翔机”实践活动，完成了滑翔机的制作与系统试飞探究： 制作环节：小组选用厚度3mm和2mm的轻质木板制作机身、机翼、尾翼等部件，各部件尺寸 严格参照图纸（单位：mm),经切割、打磨、粘连组装完成整机，整机总质量为40g,外形符合 空气动力学设计 试飞环节：小组同学在水平操场上开展规范试飞，将滑翔机举至离地1.5m的高度，以2m/s 的水平初速度水平抛出，滑翔机沿曲线平稳滑翔，最终落地，单次滑翔的水平最大距离为 12,滞空总时间为3s;试飞中发现滑翔机存在飞行姿态不稳、滞空时间偏短等问题，小组针 对问题开展了多轮调试与改进 (1)滑翔机飞行时，机翼上表面的空气流速 （选填“大于”“小于”或“等于”) 下表面空气流速， (2)本次试飞中，滑翔机从1.5m高度下落至地面的过程中，重力对滑翔机做功的平均功率 是多少？（g取10Nkg) (3)滑翔机在空中滑翔过程中，其机械能 （选填“增大”“减小”或“不变”) (4)为延长滑翔机的滞空时间、提升飞行稳定性，小组同学计划优化设计.请你结合所学的物 理知识，写出一条可行的改进措施（不需要说明对应的物理原理）， 八年级物理4201（第6页)（共6页）