精品解析：宁夏北京师范大学银川学校 2025-2026 学年八年级第二学期期中素质测评物理试题

北京师范大学银川学校2025-2026学年第二学期期中素质测评 八年级物理卷 g取10N/kg 一、单选题（共28分） 1. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（　　） A. 一名中学生对地面的压强大约是500Pa B. 一瓶500mL的矿泉水受到重力约是50N C. 一个鸡蛋的重力约是0.5N D. 一个苹果质量约为10kg 2. 清明节是我国传统节日，清明节放假小秋和妈妈去超市购物，塑料袋中装满了物品，小秋同学感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（ ） A. 地球 B. 零食 C. 塑料袋 D. 塑料袋和零食 3. 如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，下列情况中，这两个力平衡的是（　　） A. B. C. D. 4. 关于力和运动，下列叙述中正确的是（　　） A. 草坪上滚动的足球最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 B. 两个力的三要素都相同时，这两个力一定是平衡力 C. 游泳时使人前进的力的施力物体是人的手 D. 用力踢足球，足球飞的越远，说明力的大小能够影响力的作用效果 5. 电影《飞驰人生2》中涉及到许多学过的物理知识，以下观点中正确的是（　　） A. 当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大 B. 关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用 C. 假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动 D. 汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明物体间力的作用是相互的 6. 图示的事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 木棒拍打脚垫掸掉灰尘 B. 撞击锤柄来紧固锤头 C. 跳远时快速助跑 D. 汽车转弯时减速慢行 7. 如图现象中，属于减小压强的是（　　） A. 宽大的滑雪板 B. 啄木鸟的尖喙 C. 鳄鱼的牙齿 D. 压路机的碾子质量大 8. 图中场景的叙述正确的是（　　） A. 甲图立在水里的桥墩受到浮力的作用 B. 乙图壶盖上小孔的作用是为了使壶内外气压相等 C. 丙图压强计利用了连通器的原理使U形管两侧液面相平 D. 丁图若换成稍粗的玻璃管，玻璃管中水银柱的竖直高度会降低 9. 如图所示，用水平方向上的力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（　　） A. 手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B. 手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C. 手指对钉帽的压强大于钉尖对墙壁的压强 D. 手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强 10. 如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是 ( ) A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 盆景自动给水装置 D. 乳牛自动喂水器 11. 图中的四个实例，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 冰壶面很光滑 B. 轮胎上刻有花纹 C. 磁悬浮列车离轨悬浮 D. 给车轴上机油 12. 以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 如图为教科书“大气压强”一节的知识结构图，其中（a）、（b）、（c）、（d）四项有下划线的内容中不正确的一项是（ ） A. （a） B. （b） C. （c） D. （d） 14. 如图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为F1=7N，F2=4N，F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是（　　） A. 20N，向左 B. 6N，向右 C. 6N，向左 D. 2N，向左 二、选择说理题（共8分） 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是______； A．液体的密度： B．液体对容器底部的压强： C．容器对桌面的压力： D．容器对桌面的压强： 理由：______。 16. 起重机吊着货物时，不计空气阻力，货物所受重力G和拉力F的关系为______； A．货物竖直匀速上升时， B．货物竖直匀速下降时， C．只有当货物静止时， D．以上三种情况，都为 理由：______。 三、填空题（共19分） 17. 树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于它受到_______力的缘故，这个力的方向是________的，这个力的施力物体是_______；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是_________。（选填“左边高”、“右边高”） 18. 如图，物体重4N，当时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力______N，方向______，当增大压力F时，摩擦力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 19. 小阳拿着如图所示自制简易气压计爬到山岭上，观察到玻璃管内水柱高度将______（选填“升高、降低”或“不变”），其原因是大气压强______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 20. 活塞式抽水机的工作原理如图所示，当活塞被从圆筒底部提起时，阀门A ______（选填“打开”或者“关闭”），地下水在______的作用下推开阀门 B，进入圆筒中。 21. 北师大银川学校中学部初中足球比赛时，运动员在踢球时，若以球为研究对象，施力物体是___________，受力物体是___________，顶球时足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的___________，同时足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的___________。踢出去的球能继续向前运动，是因为球具有___________，球最终停下来是因为受到___________。图1是重10N的足球在空中飞行，画出足球所受力的示意图，忽略空气阻力___________。图2足球在地面匀速向右滚动，画出球受到的弹力F和阻力f的示意图___________。 四、作图题（共2分） 22. 如图所示，请画出小球受力示意图。 五、实验题（共31分） 23. 如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。 （1）每次让小车从同一斜面的___________自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的___________相同。 （2）从实验中可以发现，平面越光滑，受到的阻力越___________，小车的运动距离越___________，小车的速度减小得越___________。 （3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做___________运动。 （4）在实验的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出___________，其在实际生活中有着广泛的应用。例如：一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图___________； 24. 某同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示： （1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的_____相同； （2）通过比较（a）和（b）两次实验，可知同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这个两个力大小之_____，方向跟这两个力方向_____； （3）通过比较_____两次实验，可知同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之差，方向跟_____（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 25. 在“探究液体内部压强特点”的实验时，某同学进行了如下图所示的操作。 （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两侧液面应当相平，而该同学却发现如图甲所示的情景，出现此情景的原因是：U形管左管液面上方的气压______（填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；若要使U形管两侧液面相平，应通过下述方法______（填序号）进行调节: ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （2）压强计是通过U形管两侧液面的______来反映液体压强大小，这种研究方法叫做转换法，请你写出一例本学期所学实验中使用该方法的具体应用实例______。 （3）如图乙丙所示，将探头橡皮膜朝下放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，由此可得出的结论是：______。 （4）保持丙图中金属盒的位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验，该同学得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______（选填“正确”或“错误”），原因是：______。 （5）用图戊装置测量某液体密度，在左侧加入适量水，往右侧倒入待测液体，直到隔板中的橡皮膜相平，测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量，写出待测液体密度的表达式：______（用图中字母和表示）。 26. 某实验小组同学做“探究二力平衡的条件”实验，他们设计了如图甲乙两套实验装置，其中图甲用的木块，图乙中用的是轻质硬纸板。 （1）实验时应选择图______的实验装置更合理些，原因主要是可以避免______对实验结果的影响； （2）图乙中，当左右两端同时挂两个钩码时，硬纸板静止，说明当二力平衡时，这两个力的大小______； （3）保持左右两边的钩码质量相等，将硬纸板在水平桌面上扭转一个角度后释放，发现硬纸板______（填”能”或“不能”）处于静止状态。这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在______； （4）小明同学又用轻质硬纸片代替小车继续实验，如图丙所示，他用剪刀将硬纸片从中间剪开，这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在______。 27. 小明探究“浮力大小与哪些因素有关”时的实验情景，如图所示。弹簧测力计下方所挂物体是底面积为、高为6cm的实心圆柱体铜块。 （1）步骤A中，弹簧测力计的示数为___________N。步骤B中铜块所受浮力为___________N； （2）分析实验步骤A、B、C，可以说明液体密度相同，___________越大，浮力越大； （3）步骤E中物体所受浮力是___________N； （4）分析实验步骤A、D、E，可以得出结论：___________。 六、简答题（共2分） 28. 夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈骑车时总感觉车把像被人向上提起，非常的不安全，于是赶紧到安全的地方将伞取下。为什么妈妈会有这样的感觉呢？ 七、计算题（共5分） 29. 一个质量为0.5千克的小球，运动的过程中所受的阻力的方向始终与运动方向相反，且大小为1.2牛保持不变。求： （1）小球所受到的重力； （2）小球竖直上升过程中受到的合力及方向； （3）小球竖直下落过程中受到的合力及方向。 八、综合题（共5分） 30. 4月3日，北师大银川学校中学部开展了“探秘黄河文明，铸牢华夏精神”行走的思政课活动，初二学生前往了青铜峡水电站进行研学。 （1）已知水库正常蓄水时，水深约为40m，求水对大坝最深处压强？ （2）根据所学知识，对于两面都有水的大坝，其平面图最佳的设计方案是___________。请用所学物理知识分析其原因：由液体压强的规律可知：在同种液体内部，___________，所以堤坝下部受到的水的压强比上部___________。（选填“大”或“小”） A． B． C． D． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京师范大学银川学校2025-2026学年第二学期期中素质测评 八年级物理卷 g取10N/kg 一、单选题（共28分） 1. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（　　） A. 一名中学生对地面的压强大约是500Pa B. 一瓶500mL的矿泉水受到重力约是50N C. 一个鸡蛋的重力约是0.5N D. 一个苹果质量约为10kg 【答案】C 【解析】 【详解】A．一名中学生重约为500N，站在地上时地面的受力面积为500cm2，对地面的压强大约是 故A不符合题意； B．一瓶500mL的矿泉水的质量约为 受到重力约是 故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，重力约是 故C符合题意； D．一个苹果质量约为200g=0.2kg，故D不符合题意。 故选C。 2. 清明节是我国传统节日，清明节放假小秋和妈妈去超市购物，塑料袋中装满了物品，小秋同学感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（ ） A. 地球 B. 零食 C. 塑料袋 D. 塑料袋和零食 【答案】C 【解析】 【详解】手受到的向下力是塑料袋因形变而产生的弹力。虽然塑料袋中的零食受重力作用，但直接对手施加力的物体是塑料袋，因为弹力由直接接触的物体（塑料袋）形变产生，故施力物体为塑料袋。 故选C。 3. 如图所示，和是物体所受的方向相反的两个力，下列情况中，这两个力平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 4. 关于力和运动，下列叙述中正确的是（　　） A. 草坪上滚动的足球最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 B. 两个力的三要素都相同时，这两个力一定是平衡力 C. 游泳时使人前进的力的施力物体是人的手 D. 用力踢足球，足球飞的越远，说明力的大小能够影响力的作用效果 【答案】D 【解析】 【详解】A.草坪上滚动的足球停下来是因为受到了摩擦力的缘故，说明力改变了物体的运动状态，故A错误； B.平衡力大小相等，方向相反；两个力的三要素相同，其方向也相同，不是平衡力，故B错误； C.游泳时人向后划水时，对水有向后的作用力，水会对人产生一个向前的反作用力，使人前进，所以游泳时使人前进的力的施力物体是水，故C错误； D. 越用力踢足球，足球飞的越远，说明用力越大，力的作用效果越大，即力的大小能影响力的作用效果，故D正确。 故选D。 5. 电影《飞驰人生2》中涉及到许多学过的物理知识，以下观点中正确的是（　　） A. 当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大 B. 关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用 C. 假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动 D. 汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明物体间力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性大小只与质量有关，当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性大小不变，故A错误； B．关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于汽车具有惯性，故B错误； C．假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动，故C错误； D．汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，是因为汽车向后喷气时对气体施加了向后的作用力，同时，气体对汽车施加了向前的作用力使汽车向前运动，说明物体间力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 6. 图示的事例中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 木棒拍打脚垫掸掉灰尘 B. 撞击锤柄来紧固锤头 C. 跳远时快速助跑 D. 汽车转弯时减速慢行 【答案】D 【解析】 【详解】A．木棒拍打脚垫掸掉灰尘，拍打脚垫时脚垫由静止变为运动，灰尘由于惯性保持静止状态与脚垫分离，是利用了惯性，故A不符合题意； B．撞击锤柄来紧固锤头，锤柄停止运动时，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在了锤柄上，是利用了惯性，故B不符合题意； C．跳远时快速助跑，起跳后人由于惯性继续向前运动，可以跳得更远，是利用了惯性，故C不符合题意； D．汽车转弯时减速慢行，是为了防止转弯时人由于惯性继续向原来的方向运动而倾倒，属于防止惯性带来危害，故D符合题意。 故选D。 7. 如图现象中，属于减小压强的是（　　） A. 宽大的滑雪板 B. 啄木鸟的尖喙 C. 鳄鱼的牙齿 D. 压路机的碾子质量大 【答案】A 【解析】 【详解】A．宽大的滑雪板，是通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．啄木鸟的尖喙，是通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．鳄鱼的牙齿，是通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．压路机的碾子质量大，是通过增大压力来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 8. 图中场景的叙述正确的是（　　） A. 甲图立在水里的桥墩受到浮力的作用 B. 乙图壶盖上小孔的作用是为了使壶内外气压相等 C. 丙图压强计利用了连通器的原理使U形管两侧液面相平 D. 丁图若换成稍粗的玻璃管，玻璃管中水银柱的竖直高度会降低 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体浸在液体或气体中，液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，则物体受到向上和向下的压力差作用，这个压力差就是物体受到的浮力。中的桥墩的下底面埋在地下，其下底面与河底紧密接触，桥墩没有受到水向上的压力，所以桥墩不受浮力作用，故A错误； B．壶盖上的小孔连通了内外的空气，使壶内外气压相等，从而使壶中的水能顺利倒出，故B正确； C．上端开口，下端相连的容器叫连通器，U形管的一端不开口，故组装完好的压强计中的U形管不是连通器，故C错误； D．托里拆利实验测出大气压强数值的方法是：利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即 p大气=p水银=ρ水银gh 管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、长短、以及水银槽中的水银的多少无关，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，用水平方向上的力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（　　） A. 手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B. 手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C. 手指对钉帽的压强大于钉尖对墙壁的压强 D. 手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强 【答案】D 【解析】 【详解】AB．用手给钉帽施加压力时，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，由力的相互作用.可知，钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力，故AB错误； CD．手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强，故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是 ( ) A. 茶壶 B. 锅炉水位计 C. 盆景自动给水装置 D. 乳牛自动喂水器 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．连通器的原理是：连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面总是相平的，其在生活中的应用如：茶壶、锅炉水位计、自动喂水器、船闸等，故ABD不符合题意； C．盆景的自动给水装置是利用大气压的原理工作的，故C符合题意。 故选C。 11. 图中的四个实例，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 冰壶面很光滑 B. 轮胎上刻有花纹 C. 磁悬浮列车离轨悬浮 D. 给车轴上机油 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰壶面很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A不符合题意； B．轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意； C．磁悬浮列车离轨悬浮，通过使接触面彼此分离的方式减小摩擦，故C不符合题意； D．给车轴上机油，通过润滑减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，故D不符合题意。 故选B。 12. 以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①篮球撞击在篮板上被弹回是由于受到了篮板的力而改变了运动状态，故①符合题意；②面团形状发生变化是由于受力改变了物体的形状，故②不符合题意；③小球变瘪是由于受力改变了物体的形状，故③不符合题意；④灰尘吹得漫天飞舞是由于风的吹力使灰尘的运动状态发生了改变，故④符合题意。 故选B。 13. 如图为教科书“大气压强”一节的知识结构图，其中（a）、（b）、（c）、（d）四项有下划线的内容中不正确的一项是（ ） A. （a） B. （b） C. （c） D. （d） 【答案】D 【解析】 【详解】（a）马德堡半球实验有力证明了大气压强的存在，内容正确； （b）托里拆利实验最早精确测出了大气压的数值，是测定大气压强的经典实验，内容正确； （c）吸尘器工作时内部气压远小于外界大气压，在大气压作用下将灰尘吸入吸尘器，属于大气压的应用，内容正确； （d）锅炉水位计利用连通器原理工作，不属于大气压的应用，该项内容错误。 本题要求选不正确的一项，故选D。 14. 如图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为F1=7N，F2=4N，F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是（　　） A. 20N，向左 B. 6N，向右 C. 6N，向左 D. 2N，向左 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，F1、F2这两个力的合力为，方向向左。 F1、F2两个力的合力F与F3方向相反，故合力为，方向向左。 故这三个力的合力大小为2N，方向向左。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 二、选择说理题（共8分） 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是______； A．液体的密度： B．液体对容器底部的压强： C．容器对桌面的压力： D．容器对桌面的压强： 理由：______。 【答案】 ①. B ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]A．由图可知，当容器的底面积和液体高度相同时，开口容器中液体体积大，即甲液体的体积小与乙液体的体积，液体的质量相同，由可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即 ρ甲＞ρ乙   故A错误； B．由题意知，液体深度相同，其中甲液体的密度大于乙液体的密度，根据p=ρgh可知，甲乙容器底受到液体压强为关系为 p甲＞p乙 故B正确； CD．容器对桌面的压力大小等于容器的重力和所装液体重力的总和，因为容器和所装液体的重力相同，则甲乙容器对桌面的压力相同，即 F甲＝F乙 容器的底面积相同，由可知，甲乙容器对桌面的压强相等， p甲＝p乙 故CD错误。 故选B。 16. 起重机吊着货物时，不计空气阻力，货物所受重力G和拉力F的关系为______； A．货物竖直匀速上升时， B．货物竖直匀速下降时， C．只有当货物静止时， D．以上三种情况，都为 理由：______。 【答案】 ①. D ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]货物在竖直方向上受到竖直向下重力G和竖直向上的拉力F作用。无论是货物匀速上升还是匀速下降，都是做匀速直线运动，因此受到的重力G和拉力F是一对平衡力，即 F=G 当货物处于静止时，受到的重力G和拉力F是一对平衡力，即 F=G 故选D。 三、填空题（共19分） 17. 树上的苹果成熟后，会落到地面，这是由于它受到_______力的缘故，这个力的方向是________的，这个力的施力物体是_______；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是_________。（选填“左边高”、“右边高”） 【答案】 ①. 重 ②. 竖直向下 ③. 地球 ④. 左边高 【解析】 【详解】[1][2][3]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下。重力的施力物体是地球。树上的苹果成熟后会落到地面，这是由于它受到重力的缘故。 [4]对于水平仪，它是利用重力方向竖直向下的原理制成的。当水平仪放置在平面上时，重垂线锥体总是偏向平面较低的方向。由图可知，重垂线锥体偏在水平仪右方，这说明此桌面的左边高。 18. 如图，物体重4N，当时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力______N，方向______，当增大压力F时，摩擦力将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 4 ②. 竖直向上 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2]物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力和重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，物体受到的摩擦力大小为4N，方向竖直向上。 [3]当增大压力时，物体受到的摩擦力和重力仍是一对平衡力，大小相等，所以，摩擦力将不变。 19. 小阳拿着如图所示自制简易气压计爬到山岭上，观察到玻璃管内水柱高度将______（选填“升高、降低”或“不变”），其原因是大气压强______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 升高 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]大气压随着高度的升高而减小，小阳拿着如图所示自制简易气压计爬到山岭上，高度变高，外界大气压减小，小于瓶内气压，在瓶内气压的作用下，水被压进玻璃管内，所以观察到玻璃管内水柱高度将升高。 20. 活塞式抽水机的工作原理如图所示，当活塞被从圆筒底部提起时，阀门A ______（选填“打开”或者“关闭”），地下水在______的作用下推开阀门 B，进入圆筒中。 【答案】 ①. 关闭 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1][2]活塞式抽水机是利用大气压来抽水的，下压活塞式抽水机的压柄，活塞向上提起时，阀门A在上方水的作用下关闭，活塞下面的空气变稀薄，其内部气压小于外界大气压，下方的水在大气压的作用下推开阀门B进入圆筒中。 21. 北师大银川学校中学部初中足球比赛时，运动员在踢球时，若以球为研究对象，施力物体是___________，受力物体是___________，顶球时足球向内凹陷了，这说明力可以改变物体的___________，同时足球的运动方向改变了，这又说明力可以改变物体的___________。踢出去的球能继续向前运动，是因为球具有___________，球最终停下来是因为受到___________。图1是重10N的足球在空中飞行，画出足球所受力的示意图，忽略空气阻力___________。图2足球在地面匀速向右滚动，画出球受到的弹力F和阻力f的示意图___________。 【答案】 ①. 脚 ②. 足球 ③. 形状 ④. 运动状态 ⑤. 惯性 ⑥. 摩擦力 ⑦. ⑧. 【解析】 【详解】以球为研究对象时，运动员的脚对球施加力，因此施力物体是脚，受力物体是足球。 足球凹陷说明力改变了物体的形状；足球运动方向改变，说明力改变了物体的运动状态。 物体保持原来运动状态不变的性质是惯性，因此踢出去的足球由于惯性继续向前运动。 足球运动过程中受到地面摩擦力的作用，运动状态改变，最终停下来。 忽略空气阻力时，空中飞行的足球只受重力，重力方向始终竖直向下。 地面滚动的足球受到的弹力是地面对球的支持力，方向竖直向上。足球向右滚动，阻力阻碍相对运动，方向水平向左，力的作用点都画在重心，即足球中心即可。 四、作图题（共2分） 22. 如图所示，请画出小球受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球漂浮在水面上，受到竖直向下的重力G和竖直向上的浮力作用，受力示意图如下： 五、实验题（共31分） 23. 如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。 （1）每次让小车从同一斜面的___________自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的___________相同。 （2）从实验中可以发现，平面越光滑，受到的阻力越___________，小车的运动距离越___________，小车的速度减小得越___________。 （3）在此实验的基础上，可推理得出：若小车运动时不受阻力，小车将做___________运动。 （4）在实验的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出___________，其在实际生活中有着广泛的应用。例如：一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择：不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图___________； 【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 速度 （2） ①. 小 ②. 远 ③. 慢 （3）匀速直线 （4） ①. 牛顿第一定律 ②. 丙 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法探究阻力对运动的影响，让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，目的是保证小车到达斜面底端水平面时的初始速度相同。 【小问2详解】 由实验可知，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，因木块的平面最光滑，则小车受到的阻力最小，因此平面越光滑，受到的阻力越小，阻力对小车速度的阻碍作用越弱，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。 【小问3详解】 根据实验现象推理：若小车运动时不受阻力，速度不会减小，小车将保持原来的运动状态，一直做匀速直线运动。 【小问4详解】 牛顿在伽利略等人研究的基础上，概括总结出了牛顿第一定律。 不计空气阻力时，炸弹从飞机落下后，由于惯性，炸弹水平方向的速度和飞机保持一致，水平方向运动和飞机同步，因此炸弹始终在飞机的正下方，对应图丙。 24. 某同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示： （1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的_____相同； （2）通过比较（a）和（b）两次实验，可知同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这个两个力大小之_____，方向跟这两个力方向_____； （3）通过比较_____两次实验，可知同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之差，方向跟_____（选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 【答案】 ①. 作用效果 ②. 和 ③. 相同 ④. （a）、（c） ⑤. 较大 【解析】 【详解】（1）[1]每次均将弹簧右端拉伸到OB，弹簧伸长的长度相同，这样做的目的是控制力的作用效果相同。 （2）[2][3]比较（a）和（b）两次实验可知，（b）中两个力的作用效果与（a）中一个力的作用效果相同，说明F相当于F1、F2的合力，又 故可得出结论：同一直线上方向相同两个力的合力大小等于这个两个力大小之和，方向跟这两个力方向相同。 （3）[4][5]比较（a）和（c）两次实验可知，（c）中两个力的作用效果与（a）中一个力的作用效果相同，说明F相当于F4、F3的合力，又 故可得出结论：同一直线上方向相反两个力的合力等于这两个力大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。 25. 在“探究液体内部压强特点”的实验时，某同学进行了如下图所示的操作。 （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两侧液面应当相平，而该同学却发现如图甲所示的情景，出现此情景的原因是：U形管左管液面上方的气压______（填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；若要使U形管两侧液面相平，应通过下述方法______（填序号）进行调节: ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （2）压强计是通过U形管两侧液面的______来反映液体压强大小，这种研究方法叫做转换法，请你写出一例本学期所学实验中使用该方法的具体应用实例______。 （3）如图乙丙所示，将探头橡皮膜朝下放入水中，并逐渐增大探头在水中的深度，发现U形管两侧液面高度差逐渐变大，由此可得出的结论是：______。 （4）保持丙图中金属盒的位置不变，将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验，该同学得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______（选填“正确”或“错误”），原因是：______。 （5）用图戊装置测量某液体密度，在左侧加入适量水，往右侧倒入待测液体，直到隔板中的橡皮膜相平，测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量，写出待测液体密度的表达式：______（用图中字母和表示）。 【答案】 ①. 大于 ②. ② ③. 高度差 ④. 见解析 ⑤. 在液体密度一定时，深度越深，液体压强越大 ⑥. 错误 ⑦. 见解析 ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1][2]当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面应该就是相平的，由图甲知，U形管中的液面出现了高度差，就说明此时软管中的气体压强大于大气压，在压力差的作用下，U形管中的液面出现高度差；此时应对压强计进行调节，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。 故选②。 （2）[3]实验中，压强计的金属盒处在水中的不同深度，液体压强不同，U形管液面高度差会不同，所以通过观察U形管液面的高度差来确定被测位置的液体压强的大小。 [4]在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的，这用到了转换法。 （3）[5]由图乙丙可知，两图中液体密度相同，其中丙图中探头所处液体深度较大，U形管液面的高度差较大，即液体内部的压强较大，由此可以得出结论：在液体密度一定时，深度越深，液体压强越大。 （4）[6][7]在探究液体压强与液体密度的关系时，根据控制变量法，应控制液体的深度相同，改变液体的密度，由题意知，保持丙图中金属盒的位置不变，往丙图中倒入适量浓盐水并搅匀后，液体的密度增大，同时探头所处的液体的深度也增大，U形管左右液面高度差增大，由于没有控制液体的深度相同，所以不能探究液体压强跟液体密度的关系，故结论是不合理的。 （5）[8]由图戊知，在装置左侧倒入适量水，往右侧倒入适量待测液体，当隔板中橡皮膜左右两侧相平，则左右两侧液体对橡皮膜同一位置两侧产生的压强相同，即 由p=ρgh可得 解得，待测液体密度为 26. 某实验小组同学做“探究二力平衡的条件”实验，他们设计了如图甲乙两套实验装置，其中图甲用的木块，图乙中用的是轻质硬纸板。 （1）实验时应选择图______的实验装置更合理些，原因主要是可以避免______对实验结果的影响； （2）图乙中，当左右两端同时挂两个钩码时，硬纸板静止，说明当二力平衡时，这两个力的大小______； （3）保持左右两边的钩码质量相等，将硬纸板在水平桌面上扭转一个角度后释放，发现硬纸板______（填”能”或“不能”）处于静止状态。这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在______； （4）小明同学又用轻质硬纸片代替小车继续实验，如图丙所示，他用剪刀将硬纸片从中间剪开，这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在______。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 摩擦 （2）相等 （3） ①. 不能 ②. 同一直线上 （4）同一个物体上 【解析】 【小问1详解】 [1][2]甲图中是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，摩擦力较大，而乙图中是轻质硬纸板，它与桌面之间没有摩擦，从而减小摩擦对实验结果的影响，因此应选择图乙的实验装置更合理些。 【小问2详解】 图乙中，当左右两端同时挂两个钩码时，此时两边砝码的质量相等，硬纸板在水平方向受到的拉力大小相等，方向相反，硬纸板处于静止状态，说明当二力平衡时，这两个力的大小相等。 【小问3详解】 [1][2]保持左右两边的钩码质量相等，将硬纸板在水平桌面上扭转一个角度后释放，硬纸板受到的两个拉力不在同一直线上，硬纸板会转动，不能处于静止状态，直到两边的拉线在同一直线上时，硬纸片重新静止，因此这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在同一直线上。 【小问4详解】 轻质硬纸片代替小车继续实验，如图丙所示，使用剪刀将纸片剪开，两个力不在同一个物体上，观察剪断后的硬纸板的状态，因此是为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上。 27. 小明探究“浮力大小与哪些因素有关”时的实验情景，如图所示。弹簧测力计下方所挂物体是底面积为、高为6cm的实心圆柱体铜块。 （1）步骤A中，弹簧测力计的示数为___________N。步骤B中铜块所受浮力为___________N； （2）分析实验步骤A、B、C，可以说明液体密度相同，___________越大，浮力越大； （3）步骤E中物体所受浮力是___________N； （4）分析实验步骤A、D、E，可以得出结论：___________。 【答案】（1） ①. 4.8 ②. 0.8 （2）排开液体的体积 （3）2.4 （4）当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的分度值为，步骤A中指针指向，即物体重力。 根据称重法，步骤B中铜块浮力 【小问2详解】 步骤A、B、C中，液体密度相同，铜块排开水的体积不同，排开体积越大，测力计示数越小，浮力越大，因此说明：液体密度相同时，排开液体的体积越大，浮力越大。 【小问3详解】 根据称重法，步骤E中物体浮力 【小问4详解】 步骤A、D、E中，物体排开液体体积相同，液体密度不同，盐水密度大于水，物体在盐水中浮力更大，因此得出结论：当物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。 六、简答题（共2分） 28. 夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，自行车的前把上安装了遮阳伞，可自从安装了这把伞后，妈妈骑车时总感觉车把像被人向上提起，非常的不安全，于是赶紧到安全的地方将伞取下。为什么妈妈会有这样的感觉呢？ 【答案】骑车时，空气同时通过遮阳伞车的上表面和下表面，由于遮阳伞上表面弯曲，呈圆弧状，所以遮阳伞上部的空气流速快，压强小；下部的空气流动慢，压强大。在这两个压强差的作用下，遮阳伞受到一个向上的升力，感觉车把象被人向上提起。 【解析】 【详解】略。 七、计算题（共5分） 29. 一个质量为0.5千克的小球，运动的过程中所受的阻力的方向始终与运动方向相反，且大小为1.2牛保持不变。求： （1）小球所受到的重力； （2）小球竖直上升过程中受到的合力及方向； （3）小球竖直下落过程中受到的合力及方向。 【答案】（1）4.9牛；（2）6.1牛；竖直向下；（3）3.7牛；竖直向下 【解析】 【详解】解：（1）小球所受到的重力 （2）运动的过程中所受的阻力的方向始终与运动方向相反，且大小为1.2牛保持不变，小球竖直上升过程中受到的合力大小 方向竖直向下。 （3）小球竖直下落过程中受到的合力大小 方向竖直向下 答：（1）小球所受到的重力4.9牛； （2）小球竖直上升过程中受到的合力6.1牛及方向竖直向下； （3）小球竖直下落过程中受到的合力3.7牛及方向竖直向下。 八、综合题（共5分） 30. 4月3日，北师大银川学校中学部开展了“探秘黄河文明，铸牢华夏精神”行走的思政课活动，初二学生前往了青铜峡水电站进行研学。 （1）已知水库正常蓄水时，水深约为40m，求水对大坝最深处压强？ （2）根据所学知识，对于两面都有水的大坝，其平面图最佳的设计方案是___________。请用所学物理知识分析其原因：由液体压强的规律可知：在同种液体内部，___________，所以堤坝下部受到的水的压强比上部___________。（选填“大”或“小”） A． B． C． D． 【答案】（1） （2） ①. B ②. 深度越深，压强越大 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 水对大坝最深处压强  【小问2详解】 根据液体压强规律：同种液体内部，深度越深，压强越大。 本题中大坝两面都有水，两侧水的压强都随深度增大而增大，大坝下部的深度更大，受到的水的压强比上部更大，因此需要将大坝设计为下宽上窄的形状，两侧均加宽承受压强，故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $