期末复习：简单机械选择题 专项训练 2025-2026学年人教版八年级下册物理

**基本信息** 聚焦简单机械核心考点，通过概念辨析、实际应用与计算结合的选择题，系统训练杠杆五要素分析、平衡条件应用及机械效率计算等方法，构建“概念-原理-应用”的知识逻辑链。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |杠杆基础|3题（如1、2、10题）|杠杆五要素（支点、力臂）判断，省力/费力杠杆分类|从机械类型辨析到生活杠杆（前臂、火钳）应用，建立杠杆分类标准| |杠杆应用|4题（如5、12、13、20题）|杠杆平衡条件（F₁L₁=F₂L₂）列式与动态分析|结合开瓶器、独轮车等场景，强化实际问题中力臂与力的关系推导| |机械效率|5题（如3、7、14、15、17题）|η=W有/W总公式应用，有用功与额外功分析|从斜面到滑轮组，构建“光滑/粗糙”情境下效率计算模型，突出控制变量法| |滑轮与斜面|3题（如1、4、9题）|定/动滑轮特点，滑轮组绳子段数判断|通过定滑轮不省力、动滑轮省力实例，衔接简单机械省力本质与能量转化|

期末复习：简单机械选择题 专项训练 2025-2026学年人教版八年级下册物理 1.下列机械不能省力的是。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 轮轴 D. 斜面 2.如图所示，人的前臂相当于物理学中的杠杆。以下对于前臂在提起重物的过程中的说法正确的是(    ) A. 前臂的支点在手心处 B. 肱二头肌给桡骨的力的力臂较小 C. 手对重物的支持力是阻力 D. 前臂相当于省力杠杆 3.下列关于机械效率的说法正确的是(    ) A. 有用功越大，机械效率越高 B. 总功一定，额外功越大，机械效率越高 C. 有用功一定，额外功越小，机械效率越高 D. 总功越大，机械效率越低 4.晾晒相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平平衡的是。 A. B. C. D. 5.如图是一种新型开瓶器，借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖，该开瓶器可看作一个杠杆。下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的支点、动力和阻力的是(    ) A. B. C. D. 6.如图，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力将杠杆缓慢地由位置拉至位置。在这个过程中，力的大小将。 A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小 7.如图所示，重为的物体在沿斜面向上的拉力的作用下，从斜面底端匀速移动到斜面顶端。已知斜面高度为，斜面长度为。下列说法正确的是(    ) A. 如果斜面光滑，则 B. 如果斜面粗糙，则物体受到的摩擦力与拉力满足二力平衡 C. 如果斜面粗糙，则斜面的机械效率可能等于 D. 斜面越光滑，此过程中做的额外功越少 8.如图所示是同学们制作的杆秤，若要使杆秤的最大称量质量变大，下列操作可行的是(    ) A. 将点向左移 B. 将点向右移 C. 增大秤钩的质量 D. 增大秤砣的质量 9.弓箭手用的平均拉力通过滑轮组如图所示将弦拉满到弓上射击，若动滑轮移动了不计滑轮和绳重、摩擦。下列说法正确的是(    ) A. 使用滑轮组是为了省功，从而节省体能 B. 使用滑轮组是为了改变力的方向，方便用力 C. 使用滑轮组是为省力 D. 使用滑轮组时弓箭手做的功为 10.杠杆在日常生活中使用非常广泛，人们使用杠杆的目的不同，有时为了省力，有时为了省距离。下列杠杆在使用时，为了省距离的是(    ) A. 托盘天平 B. 火钳 C. 自行车车闸 D. 拉杆箱 11.如图，在均匀杠杆的处挂个钩码，处挂个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡．下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是所用钩码均相同  (    ) A. 两侧钩码下方同时加挂一个钩码 B. 左侧钩码拿去一个，右侧钩码拿去一个并向右移动一格 C. 左侧钩码下加一个钩码，右侧钩码下加挂两个钩码 D. 两侧钩码同时向支点移动一格 12.如图所示是小明用一根木棒撬动水平地面上石头的情景，为了更省力，下列措施可行的是(    ) 小明应沿竖直方向向下压木棒 小明应沿垂直木棒方向向下压木棒 小明可以将作为支点的石块向右适当移动 小明可以将作为支点的石块向左适当移动 A. B. C. D. 13.工人师傅用独轮车搬运砖块，车和砖块所受的重力，有关尺寸如图所示，工人师傅推车时，人手向上的力的大小是  (    ) A. B. C. D. 14.如图所示，在测定动滑轮机械效率的实验中，下列要求错误的是(    ) A. 弹簧测力计必须先校零 B. 弹簧测力计必须竖直向上拉 C. 实验时装置旁的直尺必须竖直放置 D. 弹簧测力计必须在静止时读数 15.如图所示，用甲、乙、丙三种机械装置使同一重为的物体匀速升高，动滑轮重为动且，不计绳重及摩擦的情况下，下列说法正确的是(    ) A. 甲、乙的机械效率相等 B. 甲比乙更省力，且 C. 甲、乙、丙装置所做的有用功相等 D. 若物重，，丙的机械效率为 16.如图所示，将同种材料制成的甲、乙两个正方体分别用细绳挂在轻质杠杆、两端，杠杆可绕点自由旋转，，甲、乙的棱长之比是，此时杠杆处于平衡状态，细绳对杠杆端的拉力为，甲对地面的压强为。下列说法正确的是取  (    ) A. 细绳对杠杆端的拉力为 B. 甲物体的重力为 C. 甲对地面的压力为 D. 两物体的密度为 17.将一个定滑轮和挂有一个重钩码的动滑轮，分别组装成如图甲和乙所示的两种滑轮组．在图甲滑轮组，用大小为的竖直向下的拉力把钩码匀速提升了；在图乙滑轮组，用竖直向上的拉力把钩码匀速提升了不计摩擦和绳重．设图甲滑轮组的机械效率为，图乙滑轮组的机械效率为，则  (    ) A. B. C. D. 18.码头上的工作人员利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上杠杆始终保持水平。挂在端的桶重为、内部底面积为，桶内装有的水，水深。重为的工作人员用绳子竖直拉住端，工作人员的脚与地面的接触面积为，。下列计算结果错误的是，取  (    ) A. 水对桶底的压强为 B. 水对桶底的压力为 C. 人对地面的压力为 D. 人对地面的压强为 19.下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则最省力的推法是(    ) A. B. C. D. 20.如图所示为某工人正在利用独轮车搬运砖块的情景，车箱和砖块的总重力为。下列说法正确的是(    ) A. 为了更省力，工人师傅可以将砖块适当向右移 B. 人手竖直向上的动力 C. 当工人师傅抬起车把手时，车轮对地面的压力为 D. 当工人师傅抬起车把手时，他对地面的压力增大 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  【解析】解：、用手向上提物体时，人的前臂相当于一个杠杆，肱二头肌给桡骨的力是动力，重物给前臂的压力是阻力，杠杆围绕肘关节转动，因此支点在肘关节处，故AC错； 、用手向上提物体时，肱二头肌给桡骨的力的力臂较小，动力臂小于阻力臂，因此前臂是一根费力杠杆，费力省距离，故B正确，D错误。 故选：。 3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  【解析】解析：图中的起瓶器在打开瓶盖时，启瓶器会绕着瓶盖的左侧转动，故点在瓶盖的左侧； 阻力为瓶口与盖的向下的摩擦力，故阻力在瓶盖的右侧，方向向下； 动力会绕着点转动，故动力的方向斜向右，故D符合题意。 故选：。 根据杠杆绕着转动的固定点叫支点，可判断杠杆的支点；瓶盖紧紧的套在瓶口上，要使瓶盖打开，要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力；动力使杠杆绕固定点转动。 6.【答案】  7.【答案】  【解析】如果斜面光滑，则额外功为，总功等于有用功，即，A错误如果斜面粗糙，，则物体受到的摩擦力，摩擦力与拉力大小不相等，B错误 如果斜面粗糙，额外功不为，总功总是大于有用功，即机械效率，C错误物体对斜面压力不变，斜面越光滑，物体受到的摩擦力越小，根据可知，此过程做的额外功越少，D正确。故选D。 8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  【解析】A.托盘天平的动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省距离，故A不符合题意； B.火钳使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力杠杆省距离，故B符合题意； C.自行车车闸使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力杠杆费距离，故C不符合题意； D.拉杆箱使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力杠杆费距离，故D不符合题意。 故选B。 11.【答案】  12.【答案】  【解析】杠杆平衡条件的应用  由杠杆平衡条件可知，在阻力一定时，要减小动力，则可以减小阻力臂或增大动力臂，所以小明可以将作为支点的石块向右适当移动，也可以沿垂直木棒方向向下压木棒，其他条件不变时，动力臂较大，更省力正确，故C符合题意，不符合题意。 13.【答案】  14.【答案】  15.【答案】  【解析】解：、不计绳重及摩擦，甲装置需对动滑轮做额外功，乙装置不需要做额外功，拉力做的有用功相同，甲、乙装置做的总功不相等，根据可知，甲、乙装置的机械效率不相等，故A错误； B、由图可知，甲是动滑轮、乙是定滑轮，不计绳重及摩擦，则绳子受的拉力分别为： ，，又因为，所以，则，故B错误； C、用甲、乙、丙三种机械装置使同一重为的物体匀速升高，由可知甲、乙、丙装置所做的有用功相同，故C正确； D、若物重，，拉力做的有用功：，使用丙装置拉力做的总功为：， 丙装置的机械效率为：，故D错误。  故选：。 用甲、乙、丙三种机械装置使同一重为的物体匀速升高相同的高度，拉力做的有用功相同；不计绳重及摩擦，甲装置需对动滑轮做额外功，乙装置不需要做额外功，甲、乙装置做的总功不相等，利用可知甲、乙装置的机械效率不相等； 由图可知，甲是动滑轮、乙是定滑轮，不计绳重及摩擦，绳子受的拉力分别为、，据此比较； 用甲、乙、丙三种机械装置使同一重为的物体匀速升高，利用比较甲、乙、丙装置所做的有用功关系； 若物重，，利用计算拉力做的有用功，利用计算使用丙装置拉力做的总功，丙装置的机械效率等于有用功与总功的比值。 本题考查了动滑轮和定滑轮的特点、机械效率的比较和计算，确定甲、乙滑轮的种类是关键。 16.【答案】  17.【答案】  【解析】解：根据图示可知，，；由可得，；则；由可得，甲滑轮组的机械效率：；乙滑轮组的机械效率：；故 ABC错误，D正确．故选：． 18.【答案】  19.【答案】  20.【答案】  【解析】解：、独轮车相当于一个杠杆，支点为车轮的轴心，车箱和砖块的总重力，人手竖直向上的力为动力，根据杠杆平衡条件：可知，在阻力一定时，要更省力可以增大动力臂或减小阻力臂，即将砖块适当向左移来减小阻力臂，或将手向右移来增大动力臂，故A错误； 、根据杠杆平衡条件可得：，即：， 解得，人手竖直向上的动力，故B错误； 由相互作用力的特点可知，车把对人的压力：， 故当工人师傅抬起车把手时，他对地面的压力增大，故D正确； C、当工人师傅抬起车把手时，以为支点，地面对车轮的支持力为动力，车箱和砖块的总重力为阻力，根据杠杆的平衡条件可得：，即：， 解得地面对车轮的支持力：， 由相互作用力的特点可知，当工人师傅抬起车把手时，车轮对地面的压力：，故C错误。 故选：。 独轮车相当于一个杠杆，支点为车轮的轴心，根据杠杆的平衡条件可知更省力的方式； 根据杠杆的平衡条件求动力的大小，根据相互作用力的特点可知车把手对人的压力大小，则人对地面的压力增大量等于手受到的压力； 当工人师傅抬起车把手时，以为支点，地面对车轮的支持力为动力，车箱和砖块的总重力为阻力，根据杠杆的平衡条件求地面对车轮的支持力，根据相互作用力的特点可知车轮对地面的压力。 本题考查杠杆及其平衡条件的应用，难度较大。 学科网（北京）股份有限公司 $