第二单元 第2课时 周长的测量（学习任务单） 数学苏教版四年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“周长的测量”核心内容，以“认识周长—测量方法—比较应用”为脉络，通过判断题巩固“封闭图形才有周长”概念，引导学生先估测课本封面周长，再动手测量长方形、心形书签及橡皮擦等物品，逐步掌握直边图形量边长求和、曲边图形化曲为直的测量方法，搭建从概念到实践的学习支架。 资料亮点在于强化数学眼光（量感、几何直观）与数学思维（推理意识），通过小组活动测量不同图形培养实践能力，比较周长时结合计算与展边法渗透转化思想，习题涵盖选择、填空、计算等多种形式，从基础概念到综合应用，助力学生用数学语言表达测量过程，提升应用意识与创新意识。

西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第二单元第2课时周长的测量学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·苏教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 第二单元周长与面积 课 题 第2课时周长的测量 课（前任 务单 1、判断题 1.开口的图形也有周长。() 2.只有封闭图形才有周长。(，) 3把一个图形所有边的长度加起来，就能得到它的周长。() 2、估一估：你的数学课本封面一周大约有多长？ 课 中 任 务 单 1/7 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 1、认识周长 要知道两张书签的周长各是多少厘米，可以怎样做？ (1)完成长方形书签的测量与周长计算。 (2)练一练，求出下列图形的周长 4dm 6m 8cm 3cm 3cm 5m 5m 4dm 4dm 8cm 8m 4dm (3)完成心型书签周长的测量 (4)课堂小组活动。 测量物品 图形类型 测量工具 周长 2/7 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 橡皮擦 水杯口 三角尺 2、比较周长的大小 比较两个三角形周长的大小 A D B E (I)方法一：计算比较法，比较两个三角形的周长 (2)方法二：直尺+圆规展边比较法，比较两个三角形的周长 (3)试一试，先用直尺和圆规把下面两个图形的边依次展开在直线上，再比较它们的周长。 317 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 总结： 1、直边图形周长测量：()量边长，边长求和： 2、曲边图形周长测量：利用()思想，使用细线、软尺测量： 3、周长比较方法：()、()展边法（化多为一）； 4、核心数学思想：()，测量周长仅针对()图形。 课堂练习 这个图形的周长是()cm。 A.16 B.13 C.10 2.下图的周长是()米。（单位：米） 4/7 @学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 5 P 6 10 A.23 B.33 C.24 3.如图中每个正六边形的边长都为1cm,该图形的周长是14cm。如果在图中再拼接一个同 样的正六边形，得到的新图形的周长可能是 cm。 4,如图，王爷爷用3篱笆将两块正方形菜地围成一块菜地需要篱笆的长度是 米。 8米 5米 5.计算下面各图形的周长。（单位：厘米） -3→ 8 12 6.下面的图形是由两个边长分别为5厘米和3厘米的正方形拼成的，请你算一算拼成后图形 5/7 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 的周长。 自主X 整X 理 归（纳 617 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 717