2026年中考化学单项选择题专项练习26

**基本信息** 聚焦化学核心素养，通过反例辨析与实验方案评估，系统构建化学观念与科学思维的专项训练 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |证据推理逻辑辨析|12题|反例辨析法、概念对比法|从概念定义到易错点推导，覆盖物质构成、反应类型等核心概念，构建"定义-特例-应用"的化学观念| |物质检验鉴别除杂分离|12题|实验原理分析法、操作可行性评估|从基础操作到方案设计，整合物质性质与实验技能，形成"检验-鉴别-除杂-分离"的科学探究逻辑链|

化学单项选择题专项练习26 说明 本套习题分为化学逻辑推理辨析、物质检验鉴别除杂分离两大板块，全部为单项选择题，适用于九年级综合巩固训练，参考答案与完整解析统一放置在习题末尾。 第一部分 证据推理逻辑辨析题 1. “证据推理与模型认知”是化学核心素养，下列推理说法正确的是（ ） A. 阴离子带负电，带负电的粒子一定是阴离子 B. 单质只含有一种元素，只含一种元素的物质一定是单质 C. 中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应 D. 同种分子构成纯净物，纯净物一定由同种分子构成 2. 运用逻辑推理分析化学基础概念，下列判断合理的是（ ） A. 金属单质能够导电，能导电的物质都是金属单质 B. 氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物 C. 饱和溶液析出晶体后，剩余溶液的溶质质量分数一定减小 D. 置换反应有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应 3. 结合微观粒子、元素相关知识推理，说法无误的是（ ） A. 质子数相同的粒子一定属于同种元素 B. 原子整体不显电性，不带电的粒子一定是原子 C. 原子最外层电子数相同，对应元素化学性质一定相似 D. 离子是带电的原子或原子团，原子得失电子之后会形成离子 4. 结合反应类型、化合价变化规律推理，正确的是（ ） A. 化合反应中各元素化合价一定发生改变 B. 分解反应一定有单质生成 C. 复分解反应前后所有元素化合价均不发生变化 D. 存在化合价变化的反应一定属于复分解反应 5. 溶液相关逻辑推理，下列说法正确的是（ ） A. 均一、稳定的液体一定属于溶液 B. 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定变大 C. 大多数固体溶质，温度越高溶解能力越强 D. 溶液中的溶剂只能是水 6. 金属活动性相关规律推理，判断合理的是（ ） A. 金属能和稀酸反应放出气体，能与酸产生气体的固体一定是金属 B. 金属活动性排在氢之前的单质可置换稀酸中的氢，铜不能与稀盐酸发生反应 C. 金属单质活动性越强，对应金属化合物的化学性质越稳定 D. 两种金属同时放入同一种盐溶液，活泼金属一定会完全反应完毕 7. 酸碱盐基础概念推理，说法正确的是（ ） A. 碱溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱的溶液 B. 酸中一定含有氢元素，含有氢元素的物质不一定是酸 C. 盐中一定含有金属阳离子和酸根阴离子 D. 能使无色酚酞变红的溶液一定是碱的饱和溶液 8. 燃烧、灭火相关推理，无误的是（ ） A. 燃烧伴随发光放热现象，发光放热的变化都属于燃烧 B. 可燃物温度达到自身着火点就一定能够发生燃烧 C. 灭火的原理是破坏燃烧三个条件中的任意一条 D. 可以通过降低可燃物自身着火点实现灭火 9. 物质构成相关推理，下列说法合理的是（ ） A. 分子可以拆分，可分的微观粒子一定是分子 B. 分子由原子构成，分子的质量一定大于原子质量 C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 D. 原子内部含有质子、中子，所有原子都含有中子 10. 碳及其化合物相关推理，判断正确的是（ ） A. 碳单质常温下化学性质稳定，所有含碳物质常温下性质都稳定 B. 二氧化碳能使燃着木条熄灭，使木条熄灭的气体一定是二氧化碳 C. 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属 D. 二氧化碳溶于水能形成碳酸，碳酸稳定不易分解 11. 有机物相关概念推理，说法正确的是（ ） A. 含碳元素的化合物都属于有机化合物 B. 甲烷、乙醇都属于有机物，完全燃烧均生成水和二氧化碳 C. 有机物都难溶于水，都具有可燃性 D. 葡萄糖、碳酸钙都属于人体所需有机营养物质 12. 元素与人体健康推理，无误的是（ ） A. 人体所需元素分为常量元素与微量元素，微量元素作用微小无需补充 B. 缺碘会引发甲状腺肿大，过量摄入碘元素不会危害人体健康 C. 钙属于人体常量元素，青少年缺钙易患佝偻病 D. 补铁保健品可以大量长期服用，不会产生副作用 第二部分 检验、鉴别、除杂、分离实验方案判断题 1. 下列实验目的与对应操作方案，设计合理的是（ ） A. 实验目的：检验长期敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质 实验方案：取样，滴加足量稀盐酸，观察有无气泡冒出 B. 实验目的：除去氯化钠溶液中混有的少量氯化钙 实验方案：加入过量碳酸钾溶液，充分反应后过滤 C. 实验目的：鉴别固体碳酸钙、硝酸铵、氯化钠 实验方案：分别加水溶解，触摸容器外壁，观察固体溶解情况 D. 实验目的：分离铜粉和木炭粉混合物 实验方案：加足量稀盐酸充分反应，过滤、干燥固体 2. 除去杂质的实验方案，操作可行且不会引入新杂质的是（ ） A. 除去氯化亚铁溶液中的氯化铜：加入过量锌粉，过滤 B. 除去氮气中混有的少量氧气：将混合气体通过灼热木炭 C. 除去氧化钙中的碳酸钙固体：高温充分煅烧固体混合物 D. 除去二氧化碳中的氯化氢气体：通入足量氢氧化钠溶液 3. 只依靠加水溶解的操作，能一次性鉴别三种固体物质的是（ ） A. 硫酸铜、氢氧化钠、硝酸铵 B. 碳酸钙、氢氧化钙、氯化钙 C. 氯化钠、碳酸钠、硫酸钠 D. 氧化镁、二氧化锰、氧化铜 4. 区分下列各组无色液体，仅使用酚酞试液以及组内现有试剂即可完成全部鉴别的是（ ） A. 稀硫酸、氯化钠、氢氧化钡 B. 硝酸钾、氯化钙、稀盐酸 C. 氢氧化钠、氢氧化钾、稀硝酸 D. 硫酸钠、碳酸钾、硝酸钠 5. 物质分离与提纯实验，方案设计存在明显错误的是（ ） A. 分离泥沙和食盐固体：加水溶解、过滤、蒸发滤液得到食盐晶体 B. 除去铜粉中混有的少量铁粉：加足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥固体 C. 除去水中有色可溶性杂质：加入明矾静置过滤 D. 除去氧气中混有的水蒸气：将混合气体通入浓硫酸干燥 6. 检验物质成分的实验操作，方案合理可行的是（ ） A. 检验碳酸盐固体：取样加稀盐酸，产生气泡则固体一定含有碳酸根离子 B. 检验铵态氮肥：取样加熟石灰共同研磨，产生刺激性气味气体 C. 检验集气瓶内是否有氧气：将带火星木条伸入瓶内，木条熄灭证明无氧气 D. 区分硬水与软水：直接观察液体外观是否清澈透明 7. 下列各组物质鉴别方法，不能够达到实验目的的是（ ） A. 白酒与白醋：通过闻气味区分 B. 黄金和黄铜：高温灼烧观察固体颜色变化 C. 二氧化碳和氮气：伸入燃着木条观察熄灭情况 D. 羊毛纤维与棉纤维：点燃，闻燃烧产生的气味 8. 除去下列物质中少量杂质，所选试剂与操作步骤均正确的是（ ） A. 氢氧化钠固体混有碳酸钠杂质：加足量氯化钙溶液，过滤后蒸发结晶 B. 硝酸钾固体混有少量氯化钠：配制热饱和溶液，降温结晶后过滤 C. 稀盐酸混有稀硫酸：加入过量硝酸钡溶液，充分反应后过滤 D. 碳酸钙固体混有氧化钙：加足量稀盐酸，充分反应后过滤 9. 只用一种试剂就能一次性鉴别稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠三种无色溶液的是（ ） A. 无色酚酞试液 B. 碳酸钠溶液 C. 硝酸银溶液 D. 蒸馏水 10. 下列分离混合物的操作，能成功分开两种固体物质的是（ ） A. 木炭粉与二氧化锰：加足量水溶解过滤 B. 氯化钾与二氧化锰：加水溶解、过滤、蒸发滤液 C. 铁粉与铜粉：加足量稀硝酸充分反应，过滤 D. 碳酸钙与氢氧化钙：加足量水充分搅拌过滤 11. 下列除杂操作，会将原有主要物质一同除去的是（ ） A. 除去氮气中少量水蒸气：通过浓硫酸 B. 除去铜粉中少量氧化铜：通入足量一氧化碳加热 C. 除去碳酸钠中少量碳酸氢钠：充分高温加热 D. 除去氧气中少量二氧化碳：通入足量灼热木炭 12. 鉴别日常生活中的各组物质，所用方法错误的是（ ） A. 硬水和软水：加入肥皂水振荡观察泡沫多少 B. 聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料：点燃闻气味 C. 白糖和食盐：品尝味道区分 D. 氧气和空气：伸入带火星木条观察现象 =========================================== 参考答案与详细解析 第一部分 证据推理逻辑辨析题 1. 答案：C 解析：电子也带负电，A错误；氧气与臭氧混合只含一种元素，属于混合物，B错误；纯净物可由原子、离子直接构成，D错误；金属氧化物和酸反应生成盐和水，不属于中和反应，推理成立。 2. 答案：B 解析：石墨、酸碱盐溶液均可导电，不都是金属，A错误；恒温蒸发饱和溶液析出晶体，溶质质量分数不变，C错误；一氧化碳还原氧化铁有单质生成，不属于置换反应，D错误；高锰酸钾含氧但含三种元素，不属于氧化物。 3. 答案：D 解析：水分子、氖元素质子数均为10，不属于同种元素，A错误；中子不带电，并非原子，B错误；氦、镁最外层电子数相同，化学性质差异极大，C错误；原子得到或失去电子后形成离子。 4. 答案：C 解析：氧化钙与水化合，化合价无变化，A错误；碳酸分解无单质生成，B错误；复分解反应仅交换离子，化合价不变；有化合价改变的反应属于氧化还原反应，一定不是复分解反应。 5. 答案：C 解析：纯水均一稳定，但不属于溶液，A错误；饱和降温变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，B错误；碘酒溶剂为酒精，D错误；多数固体物质溶解度随温度升高而增大。 6. 答案：B 解析：碳酸盐和酸反应也能放出气体，A错误；金属活动性越强，对应化合物越容易发生反应，稳定性差，C错误；若两种金属都能和盐溶液反应，活泼金属先反应完全，若不能则无反应，表述绝对，D错误；铜金属活动性在氢后，不能和稀盐酸反应。 7. 答案：B 解析：碳酸钠溶液显碱性，但属于盐溶液，A错误；铵盐不含金属阳离子，C错误；碳酸钠溶液也能使酚酞变红，不一定是碱，D错误；水、过氧化氢含氢但不属于酸。 8. 答案：C 解析：灯泡发光放热不属于燃烧，A错误；燃烧需要可燃物、氧气、温度达着火点三个条件同时满足，B错误；着火点是物质固有属性，无法降低，只能降低环境温度，D错误；隔绝可燃物、氧气、降温至着火点以下任意一条均可灭火。 9. 答案：C 解析：原子核也可拆分，A错误；氢分子质量小于铁原子，B错误；氢原子不含中子，D错误；金属由原子构成，盐由离子构成，水由分子构成。 10. 答案：C 解析：一氧化碳常温下易发生反应，含碳物质性质不一定稳定，A错误；氮气也能使燃着木条熄灭，B错误；碳酸易分解为水和二氧化碳，D错误；一氧化碳具有还原性，高温下可还原金属氧化物用于冶金。 11. 答案：B 解析：二氧化碳、碳酸钙含碳，但属于无机物，A错误；乙醇可与水任意比例互溶，C错误；碳酸钙不属于有机物，D错误；甲烷、乙醇均含碳氢，完全燃烧生成水和二氧化碳。 12. 答案：C 解析：微量元素维持人体正常生理活动，必须适量补充，A错误；碘摄入过量同样损伤甲状腺，B错误；补铁保健品不可长期大量服用，D错误；青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易骨质疏松。 第二部分 检验、鉴别、除杂、分离实验方案判断题 1. 答案：A 解析：碳酸钾会引入新杂质钾离子，B错误；硝酸铵、氯化钠溶于水温度变化差异小，无法区分，C错误；铜粉、木炭粉均不与稀盐酸反应，不能分离，D错误；氢氧化钠变质生成碳酸钠，与盐酸反应产生二氧化碳气泡。 2. 答案：C 解析：锌粉会同时置换铁、铜，引入杂质锌，A错误；灼热木炭和氧气生成一氧化碳，混入新气体，B错误；氢氧化钠会吸收二氧化碳，除去原物质，D错误；碳酸钙高温分解生成氧化钙与二氧化碳，杂质完全除去无残留。 3. 答案：A 解析：硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，三种现象区分明显；其余各组溶解后外观、温度差异极小，无法一次性区分。 4. 答案：A 解析：酚酞遇氢氧化钡变红，取变红溶液分别滴加另外两种液体，红色褪去为稀硫酸，无变化为氯化钠；其余组别依靠组内试剂无法出现不同现象完成鉴别。 5. 答案：C 解析：明矾仅能吸附沉降不溶性泥沙，无法除去有色可溶性杂质，需使用活性炭吸附；其余实验方案操作合理，可达到实验目的。 6. 答案：B 解析：活泼金属加盐酸同样产生气泡，不能证明碳酸盐，A错误；木条熄灭仅说明氧气浓度低，不能证明瓶内无氧气，C错误；硬水、软水外观均可清澈，需肥皂水区分，D错误；铵盐与熟石灰研磨释放氨气，存在刺激性气味。 7. 答案：C 解析：二氧化碳、氮气均不支持燃烧，伸入燃着木条都会熄灭，无法区分；其余鉴别方法现象差异清晰，可区分物质。 8. 答案：B 解析：氯化钙与碳酸钠反应会引入氯化钠杂质，A错误；硝酸钡与硫酸反应生成沉淀，引入硝酸根杂质，C错误；稀盐酸会同时溶解碳酸钙与氧化钙，原物质被消耗，D错误；硝酸钾溶解度受温度影响大，降温结晶可分离少量氯化钠杂质。 9. 答案：B 解析：碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，与石灰水生成白色沉淀，与氯化钠不反应，三种不同现象；酚酞无法区分盐酸、氯化钠；硝酸银与盐酸、氯化钠均生成白色沉淀；蒸馏水无明显现象。 10. 答案：B 解析：木炭、二氧化锰均不溶于水，A错误；铁粉、铜粉都能和稀硝酸反应，C错误；碳酸钙、氢氧化钙加水均难溶，无法过滤分离，D错误；氯化钾溶于水，二氧化锰不溶，过滤分离固体，蒸发滤液得到氯化钾。 11. 答案：D 解析：灼热木炭会与氧气发生反应，消耗原有氧气，同时生成一氧化碳、二氧化碳；其余操作只除去杂质，不消耗主要物质。 12. 答案：C 解析：实验室、化学鉴别操作严禁品尝任何药品，存在安全隐患；其余方法均安全且现象明显，可完成鉴别。 1 学科网（北京）股份有限公司 $