内容正文:
五年级数学试卷
(时间:90分钟)
2026.06
一、选择题(每题1.5分,共18分)
1.下面的式子中,(
)是方程。
A.32-1.8=30.2
B.2x+3x=30
C.x-
1
D.24x+8>3
弥
2.观察下面各图,
涂色部分可以用
表示的是(
B.
■■
3.下列物体的容积或体积大约是12立方分米的是(
)。
部
A.橡皮
B.香皂
C.水桶
D.集装箱
尽
4.
等式和方程的关系可以用右图表示,下面(
)也符合这样的关系。
A.长方体和正方体
B.奇数和偶数
等式
製
方程
C.真分数和假分数
D.质数和合数
5.估一估,下面四个点,(
)点最接近
5
2
+
的结果。
A
BC
D
黨
●●
0
1
2
A.A
B.B
C.C
D.D
5
6.四位同学用不同的方式表示了对“
”的理解,其中错误的是(
)。
3
5米
B.
C.5张饼平均分给3人
D
白丝带☐口
崭
灰丝带四
灰丝带的长度是白丝带的号
5米的
3
::
阴影都分占胃
每人分得号张
7.下面四个五位数中,如果Q表示数字0,P表示1~9中的任意一个数字,(
)可以
确定是2、3、5的倍数。
A.PPQPP
B.PPQPQ
C.POPQP
D.PQPQQ
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8.下面四幅图中的a和b表示不同的数,图(
)中的a和b互为倒数。
15.
C.
a
a
三角形的面积为1
线段的总长度为1
长方形的面积为1
长方体的体积为1
9.下面图形沿虚线折叠后不能围成正方体的是(
)。
B
16
10.在长方体的一个顶点处挖去一个棱长1cm的小正方体(如下图),这个立体图形的表面积
1
和体积与原来相比较,(
)。
A.表面积和体积都不变
B.表面积不变,体积变小
C.表面积变小,体积变小
D.表面积变大,体积变小
11.下面是婷婷比较土豆和胡萝卜的体积时做的实验:
长方体容器的长是12cm,宽是12cm,高是24cm。
10s
观察她的实验过程,下面说法正确的是(
)。
A.土豆的体积大
B.胡萝卜的体积大
C.一样大
D.无法确定
12.下列说法中,正确的是()。
A.统计五((I)班学生参加各种兴趣小组的人数情况,最适合用折线统计图。
B.把91分解质因数可以写成91=1×7×13。
C.一个表面涂色的正方体,每条棱都平均分成4份,照右图的样子把它
切开,其中2面涂色的小正方体有12个。
D.上+子_4十}=?,虚线框里的通分过程是为了统一分数单位后再相加。
288.88
二、填空题(每题3分,共24分)
13.在括号里填最简分数或单位。
25分=(
)时
50立方分米=(
)立方米
100公顷=700(
12
14.0.75=
)6÷()=)
40
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个数比篮球多了”,这句话中把()的个数看作单位“
关系式补充完整。
)的个数¥
=(
)的个数
16.有3箱橘子,每箱5千克,把这些橘子平均分给幼儿园6个班,每个班分得这些橘子
的(
每个班分得()千克。
17.把下面两根彩带剪成同样长的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长是()厘米,
45厘米
一共可以剪成()根。
30厘米
18.小琪在探索“分数乘分数”计算方法时,将下面的大长方形看作单位“1”,进行了如下四步
操作,她探究的过程写成一道分数乘法算式是
}}-《}
19.我国著名数学家陈景润被称为“哥德巴赫猜想第一人”。他证明了:任何一个充分大的偶
数都可以表示成两个质数的乘积与一个质数之和。例如:12=2×5+2,40=3×11+7,国际
上称它为“陈氏定理”。根据这个定理,填写下面的算式。
32=()×3+():
48=()×()+(
20.一个长方体礼盒,长和宽都是5分米,高是3分米。芳芳给这个
礼盒的表面包上了包装纸,她至少需要()平方分米的
3分米
5分米
包装纸:这个长方体礼盒的体积是()立方分米;她又用
5分米
丝带进行了捆扎(如图),打结处用了丝带2分米,则至少需要丝带()分米。
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三、解答题(5+9+12+6+5+5+5+5+6=58分)
25.
21.直接写出得数。
×12=
1+
6T2
1-+号
22.解方程。
2x-1.6=3.8
3x+18×2=60
12x-5x=9.1
前
23.计算下面各题,能简算的要简算。
57.3
14×g×10
是+号+合+
13
号-(+
26.
24.选用下面几种规格的纸片(每次共选6张),围成不同的长方体或正方体。你打算选哪
几种规格?每种各用几张?填一填。(写出两种)
8cm
5cm
8cm
5cm
县
①
②
③
④
立体图形
相应规格的张数/张
表面积/cm
名称
体积/cm
①
②
③
④
长方体
正方体
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25.每年的3月23日是世界气象日,2026年江苏省气象科普作品评选正式启动后,某校组织
学生参加了这次活动。该校四、五、六年级学生参加这次活动的信息如下:
信息①:六年级比五年级多提交120个作品。
信息②:五年级提交的作品个数是四年级的1.6倍。
信息③:六年级提交的作品个数是五年级的1.5倍。
请你选择其中2个信息,求出五年级提交了多少个作品。
(1)你选择的信息是()和()。(填序号)
(2)列方程解答:
26.一间平顶教室的长8米,宽6米,高4米。教室门窗和黑板的面积一共有34.5平方米。要
粉刷教室的顶面和四面墙壁,粉刷的面积有多少平方米?
27.王叔叔种了一块菜地,占地面积4公顷。
我打算将这块地的合种茄子,吉种
黄瓜,其余的种西红柿,种西红柿的面
积占这块地的几分之几?
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5
28.五年级同学去植树,一班植树120棵,二班植树棵数是一班的一,三班植树棵数是二班
6
的3。三班植树多少棵?(根据题意把线段图补充完整,再解答)
5
120棵
一班
二班
三班
29.A、B两地相距8千米,下图表示甲、乙两车同时从A地出发驶向B地的情况,请根据图
中信息回答以下问题。
(1)从图中可以看出,()车的行驶速度更快。
(2)甲车从A地到达B地用了()分钟,平均每分钟行(
)千米。
(3)出发4分钟后,乙车行驶()千米;这时甲、乙两车相距()千米。
(4)行驶6千米的路程,甲车比乙车少用()分钟。
甲、乙两车行驶情况统计图
2026年6月
甲车
一…乙车
路程/千米
甲车
8
6
乙丰
4
2
2
4681012时间/分
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