6.6 认识平方千米与公顷（课件）-2026-2027学年西南大学版五年级数学上册

该小学数学课件核心内容为认识公顷与平方千米及单位换算，通过“天安门广场面积用什么单位”的生活情境导入，衔接已学的平方厘米、平方分米、平方米，构建完整面积单位体系，作为学习支架帮助学生扩展面积认知。 其亮点在于以数学眼光（量感、抽象能力）通过边长定义建立单位概念，如1公顷是边长100米的正方形面积，1平方千米是边长1千米的正方形面积。结合数学思维（运算能力）设计单位换算练习和实际问题（如机场面积、跑道占地计算），体现数学语言（模型意识）。课堂小结系统梳理单位顺序与换算关系，学生能发展量感和应用能力，教师可利用清晰流程和分层练习提升教学效果。

六 多边形面积的计算 第6课时 认识平方千米与公顷 情境导入 表示天安门广场的面积，选用什么单位比较合适？ 测量和计算大的面积，常用公顷（hm²）和平方千米（km²）作单位。 探索新知 1hm²是多少平方米？ 因为边长100m的正方形的面积是：00×100=10000(m²） 所以1 hm²=10000 m²。 找一找生活中哪些地方的面积大约是1hm²。 3 探索新知 120000 9 1 hm²=10000 m² 4 探索新知 1km² 等于多少平方米？等于多少公顷？ 边长是1km的正方形，它的面积就是1km²。 1 km²=1000000 m²=100 hm² 5 探索新知 0.7km²=70 hm² 答：0.7km²合70 hm²。 北京大兴国际机场航站楼建筑面积为0.7km²，合多少公顷？ 1 km²=100 hm² 6 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 7 常用的土地面积单位 课堂小结 （1）测量土地面积时，常用公顷和平方千米作单位。 （2）常见的面积单位从小到大分别有平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。 8 1.填空。(教材P88 第1题) 随堂小练 30800 3.82 25 250000m²=( )hm² 3.08 hm²=( )m² 48000m²=( ）hm² 3.2 hm²=( )m² 5.108 hm²=( )m² 38200 m²=( )hm² 4.8 32000 51080 2.某飞机场新建一条长2500m，宽80m的跑道。这条跑道占地多少平方米？合多少公顷? (教材P88 第2题) 随堂小练 2500×80=200000（m² ） 答：这条跑道占地200000平方米，合20公顷。 200000 m² =20 hm² 3.填空。 (教材P88 第3题) 随堂小练 750 2600 4800000 830 380000 252000 当堂检测 1. 一片杨树林长 500 米，宽 80 米。 （1）这片杨树林的面积有多少公顷？ （2）如果每公顷有 800 棵树，这片杨树林一共有多少棵树？ （1）500×80 = 40000（平方米） 40000 平方米 = 4 公顷 答：这片杨树林的面积是 4 公顷。 （2）800×4 = 3200（棵） 答：这片杨树林一共有 3200 棵树。 当堂检测 2.要在公路旁共建 2 公顷的绿化带，如果每 8 平方米种 1 棵树，一共需要多少棵树苗？ 20000÷8 = 2500（棵） 2 公顷 = 20000 平方米 答：一共需要 2500 棵树苗。 当堂检测 3. 1 台收割机 3 小时能将一块底长 240 米、高 40 米的平行四边形麦田收割完。照这样计算，这台收割机平均每小时收割小麦多少公顷？ 240×40÷3 = 3200（平方米） 3200 平方米 = 0.32 公顷 答：这台收割机平均每小时收割小麦 0.32 公顷。 当堂检测 4. 有一块农田发生蝗虫灾害，它的形状近似平行四边形，底长 850 米，高 320 米。如果用机器喷药的方式消灭蝗虫，每小时能消灭 1.6 公顷农田上的蝗虫。照这样计算，要将这块农田上的蝗虫全部消灭，至少要用多长时间？ 850×320 = 272000（平方米） 272000 平方米 = 27.2 公顷 27.2÷1.6 = 17（时） 答：至少要用 17 小时。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $