湖北省襄阳市襄城区2025-2026学年五年级下学期期末语文试卷

襄城区2025一2026学年下学期期末水平诊断 五年级语文试题 (本试卷共2页，满分100分，考试时间100分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 : 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 线 一、选择题。(16分) 1.下列加点字的读音和词语书写全都正确的一项是( 。 : A.胚胎(pi) 痴迷(ci) 堪称军神(kan) 情不自禁 B.燕园(yan) 踌躇(ch6u) 矜持不苟(ng) 出谋划策 C威吓(xià) 哗笑(hu6) 龇牙咧嘴(zi) 手急眼快 D爱憎(zng)造诣(y) 抓耳挠腮(no) 养尊处优 2.下列对加点字词的解释，不正确的一项是()。 A.短笛无腔信口吹（口腔） B.孔君平诣其父（拜访） 封 C.却看妻子愁何在（回头看） D,南望王师又一年（指南宋朝廷的军队） 3.下列句子中，加点的内容运用不当的一项是()(2分) A那个恶霸在村里横行霸道多年，大家都恨透了他。最终，他因违法犯罪被判刑，真是“多 : 行不义，必自毙”。 B.航天员在空间站的行动看似随心所欲，实则要克服失重等因素带来的巨大困难。 C.老师已经给他讲了三遍解题方法，他还是外甥打灯笼一照旧，终于把这道题做对了。 D.太爷爷九十大寿，我们一大家子序齿排班给他老人家祝寿。 : 4.下列诗句中，表示年龄别称的加点词按从小到大的顺序排列正确的一项是()(2分) ①今春古稀会，元夜增和淑。 ②回首少时家国梦，不觉已是而立年。 ③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。 A.③①④② B.③2④① B.②①④③ D.②③④① 5.关于中国古老的汉字，下列说法不正确的一项是()(2分) A.汉字书法是一门独特的艺术。 B.汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型， C.汉字是世界上使用人口最少的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 D.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。 6.下列句子中，人物描写方法与其他三项不同的一项是()(2分) A.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。 B.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 C.武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” D.这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着… 7.下列对四大名著相关内容的表述，不正确的一项是()(2分) A.《草船借箭》的故事出自罗贯中的《三国演义》，塑造了诸葛亮神机妙算的形象。 B.《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》，讲述了武松在景阳冈赤手空拳打死猛虎的故事。 C.《猴王出世》选自吴承恩的《西游记》，文中“瞑目蹲身，将身一纵”的动作描写表现了石猴 勇敢无畏的特点。 D.《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》，讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里作诗的故事。 8.结合语境，下列填入横线处最恰当的一项是()(2分) 一位老师上公开课，刚走上讲台就摔了一跤。听课的老师和同学都看到了，大家哈哈大笑起 来。这位老师转瞬就想到了化解尴尬的方法，他笑着说：“ ”场下立马掌声雷动。 A.看来今天不是我的幸运日啊！ B.同学们，你们的热情吓到我了。 C.学习之路不易走，从哪里摔倒，就从哪里爬起来。 D.我的“吨位”还不够大，没能把讲台压住。 二、填空题。(27分) 9.读拼音写词语。(8分) juan lian dù chou chú hou long shǎng shi nan kan gin fan zhē van 10.按要求完成句子练习。(4分) (1)体会句子表达的特点；请从下面的情景中选择一个，照样子写一写。(2分) 例句：雨点儿真调皮，噼噼啪啪地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。 小溪流过山间微风拂过脸庞早晨的闹钟 (2)下面的句子写出了人物与平时不同的表现，请照样子仿写。(2分) 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额头上汗珠滚滚，护士帮 他擦了一次又一次。 11.课内内容回顾。(15分) (1)童年的时光，如诗如画。“童孙未解供耕织， ”描摹了一幅天真烂漫的 孩童种瓜图；“ ,彩丝穿取当银钲”展现了一幅活泼有趣的稚子弄冰图。 五年级语文试卷第2页共6页 (2)我国幅员辽阔，大江南北各有特色。细瞧一“ ,子规声里雨如 烟”，诉说着江南秀美；静听一“ ,时鸣春涧中”描绘春夜清幽。 (3)诗中有真意，心下已了然。那是陆游“遗民泪尽胡尘里 ”期盼统治 者收复失地却可望不可求的遗憾；那是李白“孤帆远影碧空尽 ”对友人的 依依不舍；那是孟郊“谁言寸草心， ”寄托孩子对慈母发自肺腑的感激；那是 王昌龄“ ,不破楼兰终不还"刻画战士们誓死报国的豪情壮志。 (4)古人的智慧传承至今，为人们所乐道。“ ,小人长戚戚”写了君子 和小人为人的不同；“夫不可陷之盾与无不陷之矛， ”揭示了坚不可破 的盾和无坚不摧的矛，是不可能同时存在的。 (5)语文书中有许多性格迥异的人物，都可以浓缩在小小的舞台上。让我们分小组，开展 一次课本剧表演活动。演好故事中的每个角色，可以从角色的 等方面进行讨论。 (6)这学期“快乐读书吧”推荐我们阅读四大名著，其中一定有一个故事或一个人物让你 印象最深。 我最喜欢的故事是《 》,因为 三、口语交际(4分) 请你当一回“笑话大王”，把快乐带给全班同学。 12.你会讲笑话吗？讲笑话前，先了解一下基本要求。下列说法正确的打“√”，错误的打 “×”。(1分) (1)讲笑话时，自己觉得好笑可以先笑场。()》 (2)讲笑话要熟记内容，尽量表现出人物的神态、语气和动作。() 13.请从下面的话题中选择一个，写一个简短的笑话。(3分) ①校园趣事②家庭生活③动物笑话 我选择的话题是： 我的笑话： 四、课内外阅读。(23分) (一)课内阅读。(9分) 祖父的园子（节选】 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯 蚓不敢钻出地面来，编蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍 一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像站在对面的土墙都会回答似的。 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一 切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上 架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若 都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它 若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从 墙头上飞走一只白蝴蝶。 14.选文第一自然段从“亮得使人睁不开眼睛”“亮得蚯蚓不敢钻出地面”“蝙蝠不敢从黑暗的 地方飞出来”三个方面写出了太阳光 的特点。(1分) 五年级语文试卷第3页共6页 15.下列说法正确的一项是()(2分) A.“拍一拍手，仿佛大树都会发出声响”这句话运用了比喻的修辞手法。 B.“花开了，就像睡醒了似的”一句中，“睡醒了”写出了花在阳光照耀下绽放的样子，生动 有趣。 C.选文主要通过描写祖父和“我”在园子里的劳作，表现了园子的自由。 D.“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房”写出了倭瓜的懒惰。 16.读下面的句子，注意加点的部分，体会其表达效果。(3分) 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 这句话运用了 和 的修辞手法，写出了园子里万物 的 特点，表达了作者 之情。 17.你从“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的”这句话中体会 到了什么？请联系生活实际，写一写你的感受。(3分) (二)课外阅读.(14分) 周庄水韵 ①我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天。每一次都乘船游镇，然而每一次留 下的印象都不一样。 ②第一次到周庄，正是仲春。那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐 约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ③第二次到周庄是冬日。刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经 穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪。在路边，在屋脊，在树 梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白 雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以 听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿 上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲， 襄着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ④最近一次去周庄是在一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节。古老的楼房和曲折的小街 缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。 ⑤我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有 晃荡的荧光从水下射出。 ⑥船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几个 当地农民在摆弄丝弦。我还没来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留 下丝竹管弦声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝… ⑦我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的 天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝脚的屋脊上飞起来， 像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。已经隐匿在夜色中的古镇，在七 彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水。天上的辉煌和璀染，全 都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带，随焰火忽明忽暗 的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸 ⑧这真是一个梦幻的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话！ 五年级语文试卷第4页共6页 18.根据下列意思，从文中找出对应的词语，写在括号里。(2分) (1)在摇动、晃动中闪烁着美丽的光彩。( (2)形容极短的时间内变化快而多。( 19.下列说法错误的一项是()(2分) A.本文写了三次游周庄的经历，表达了作者对周庄的喜爱之情。 B本文的第1自然段是总起段，作用是引出下文。 C.作者不同时期游周庄，看到的景象不同，但对周庄的喜爱之情贯穿全文。 D.作者着重描绘了第三次游周庄时节日里周庄的静态美，如石桥、屋脊的剪影。 20.作者三次游览周庄，所见所感各不相同。请根据提示，完成下表内容填写。(4分) 时间 所见所感 第一次：仲春 周庄像一幅 第二次： 周庄像一幅 第三次： 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话 21.第3自然段中的“细细聆听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅 袅回旋上升”，把 比作 ,突出了水声 的特点。(3分) 22.《周庄水韵》中，作者运用动静结合的方法，将周庄的美景描绘得如诗如画。请从下面的情 景中任选一个，模仿这种写法，运用动静结合的方法写两三句话(3分) 黎明时的乡村秋风吹过树林夕阳斜照西山上学的路上 五、习作乐园(30分) 23.请从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。 题目一：那束光，照亮了我 在你的成长路上，是否有这样一个人一他（地）像一束光，照亮了你的世界？也许是一 句话点燃了你的斗志，也许是一个举动改变了你的想法… 请你写一写这个人。要求：选取典型的事例；运用学过的描写人物的方法，具体地表现人 物的特点。题目自拟，不少于400字。 题目二：神奇的探险之旅 你喜欢探险吗？你想去哪里探险？和谁一起去？会带上什么装备？可能会遇到什么险 情？请你展开想象，写一篇属于自己的探险故事。写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到 的困境、求生的方法写具体，写出心情的变化。题目自拟，不少于400字。 五年级语文试卷第5页共6页