第一单元 第4课时 人口普查（学习任务单）数学北师大版四年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“认识更大的数”单元中“人口普查”课时，核心内容为大数的读写。通过旧知回顾（计数器拨数、计数单位判断）铺垫基础，预习思考引导关注“0”的处理，再以分级读写探究、真实人口数据实例和课堂练习构建从旧知到新知、从探究到应用的学习支架。 任务单以真实人口数据为素材，激发学生用数学眼光观察现实世界，通过分级读写训练培养抽象能力与数感。任务小结与核心规则总结帮助学生形成结构化知识，课堂练习层次分明，强化运算能力与数据意识，有效提升大数读写的准确性与应用能力。

西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第4课时人口普查学习任务单 课程基本信息： 学科版本 数学·北师大版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 一 认识更大的数 课 题 第4课时人口普查 课前任 (务单 1.旧知回顾： (1)在计数器上拨出2345678，说一说这个数是由几个百万、几个十万、几个万、几个千、 几个百、几个十和几个一组成的： 千百十 千百 万 千 百 十 个 亿亿亿万万万 这个数是由()个百万、()个十万、()个万、()个千、()个 百、()个十和()个一组成的。 1/8 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)判断题，对的打“√”，错的打“×”。 ①万级的四个计数单位是万位、十万位、百万位、千万位。() ②十亿位的计数单位是十亿。(（) ③两个计数单位之间的进率是10。（) 2预习思考：读写大数时，遇到“0”该怎么处理？怎样才能准确读写含亿级的大数？ 课 中 任 务 单 学习任务一：探究更大数的读法 北京：21893095 广东：126012510 香港：7474200 1借助数位顺序表，先分级再读数，写出下面各数的读法。 数级 64 亿级 万级 个级 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 数位 0 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 & 位 位 位 位 位 位 位 位 计数 00000 千 百 亿 千万 万 万 万 千 百 十 单位 亿 (个) 2/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 (1)全国总人口：1443497378 亿级 万级 个级 千百十 话 百十 分级： 亿亿亿 万千百十个 1443497378 读作： 十四亿四千三百四十九万七千三百七十八 (2)北京人口：21893095 分级： 读作：一 (3)广东人口：126012510 分级： 读作： (4)香港人口：7474200 分级： 读作： 3/8 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 2任务小结。 (1)读数先( ),从右向左每( )位划为一级，分为( )级、 )级、( )级。 (2)遵循从()往（)的顺序读数，依次读完()级、()级、（) 级。 (3)亿级、万级数字参照()级读法读数，末尾分别添写()、()字。 (4)各级()的0全部不读，其余数位有一个0或连续几个0，都只读()个零。 学习任务二：探究更大数的写法 澳门：六十八万三千 台湾：二千三百五十六 山东：一亿零一百五十 二百一十八 万一千二百三十六 二万七千四百五十三 1.借助数位顺序表，写出下面各地区的人口数。 (1)澳门人口：六十八万三千二百一十八 418 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 亿级 万级 个级 千 百十 千 十 亿 亿亿亿 万万万 万千百十个 6832 18 (2)台湾人口：二千三百五十六万一千二百三十六 亿级 万级 个级 千 百十 千 百 十 亿 亿 亿亿 万 3 万 万千百十个 (3)山东人口：一亿零一百五十二万七千四百五十三 。···… 亿级 万级 个级 千 百 十 千 百 亿 十 亿亿亿 万万 万 万 千百 十个 2任务小结。 (1)写数时，从()位写起，一级一级地往下写。 (2)哪一位上是几，就在那一位上写()。 (3)哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写()占位。 课堂练习 1. 5/8 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 2022年，巴西人口二亿零三百 2022年，英国人口 零八万零七百五十六人。 66971395人。 2022年，沙特阿拉伯人口 2022年，加拿大 三千二百一十七万五千 人口38929902人。 二百二十四人。 (1)读出英国和加拿大的人口数。 英国人口66971395，读作： 加拿大人口38929902，读作： (2)写出巴西和沙特阿拉伯的人口数。 巴西人口二亿零三百零八万零七百五十六，写作： 沙特阿拉伯人口三千二百一十七万五千二百二十四，写作：一 2.核心规则总结 (1)大数读数法则：先( ),从( )位往( )位依次读亿级、 万级、个级；( )、( )读完分别加“亿”“万”字；各级( )的0不读，其他数位单个或连续多个0只读( )零。 (2)大数写法法则：从( )写起，一级一级往下写：哪一位上是几就写几，哪一 6/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 位上没有计数单位就写( )占位。 整理 扫（纳 718 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 818