精品解析：山东省滨州市阳信县 2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

山东省滨州市阳信县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分为100分。考试用时90分钟。考试结束后，只上交答题卡。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题（在下列每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案填在相应的答题栏内，每个小题2分，共46分） 1. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024——2035年)》，提出到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成（ ） A. 教育强国 B. 科技强国 C. 人才强国 D. 创新强国 2. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布。今年中央一号文件的主题是“进一步深化农村改革，扎实推进 ”（ ） A. 新农村建设 B. 中国式现代化 C. 共同富裕 D. 乡村全面振兴 3. 2025年4月24日， 载人飞船发射取得圆满成功。航天员陈冬执行过神舟十一号、神舟十四号载人飞行任务，时隔两年再次担任指令长（ ） A. 神舟十八号 B. 神舟十九号 C. 神舟二十号 D. 神舟二十一号 4. 青春期，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①培养兴趣爱好，接纳和调适矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼必须自己解决 ③积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ④学会自我解嘲，回避矛盾心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习，在校园嚼歌比赛中男女合唱，同台演出……男生和女生之间的交往和互动，绘出一道亮丽的校园风景。为了更好地维护这道风景，男生和女生交往时要做到（ ） ①注意交往的方式、场合、时间和频率 ②既热情大方，又掌握分寸，言谈得当、举止得体 ③揭露对方弱点，打压对方气势 ④经常不拘小节，勾肩搭背 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 常言道：“冲动是魔鬼”人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要（ ） A. 避免产生负面情绪 B. 在活动中提升情感境界 C. 增强情绪管理能力 D. 学会转化负面情感 7. 正规考试之前，我们可以采取“闭上双眼、深呼吸”的方法调节情绪，这种调控方法属于（ ） A. 放松训练 B. 注意转移 C. 认知调节 D. 合理宣泄 8. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务、奉献社会 B. 小青因为忘记擦黑板而内疚，第二天放学后，他主动留下来做值日 C. 小梁经常通宵玩手机，还经常随意转发未经证实的网络消息 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 9. 晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入曰：“使狗国者，从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”这则故事告诉我们（ ） ①真正自尊的人都有豁达的心态 ②真正自尊的人看重自己的人格 ③不懂得尊重他人，也很难得到他人尊重 ④要不断发展提升自己，增强自己的底气 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） ①青春的自信源于在和他人交往中获得的肯定 ②青春的自信体现在个人的奋斗中 ③青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④青春的自信源于国家的经济实力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 11. 清华大学校训为“自强不息、厚德载物”，厦门大学的校训为“自强不息，止于至善”。之所以都强调自强不息（ ） ①自强不息是我们每一个中国人都具备的优秀品格 ②自强不息是中华民族几千年文化传承的优良传统 ③自强不息不仅关乎个人发展，更关乎民族的未来 ④自强不息的人要树立远大志向，怀拳拳爱国之心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 2025年全国两会期间，全国人大代表宋燕、韩再芬，全国政协委员舒勇等将“让中华优秀传统文化在新时代绽放光彩”的相关议题带上了两会，他们的建议是基于（ ） ①中华优秀传统文化独树一帜，引领世界文化 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ③中华优秀传统文化的思想理念限定了中国人的行为方式 ④中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 我国古代许多山水画有“人小景大”的特点（如下图），正所谓“丈山尺树，寸马分人”。“人小景大”的山水画体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. “求大同”的思想 B. “天人和一”的思想 C. “脚踏实地”的思想 D. “革故鼎新”的思想 14. 革故鼎新、与时俱进的思想是中华文明永恒的精神特质，下列关于这一思想的理解，最符合其精神实质的是（ ） A. 保持传统优势，淘汰过时的观念和做法，积极适应新的发展要求 B. 在技术层面上进行创新，不涉及制度和观念的更新 C. 坚持过去的做法，不改变既有的规则和习惯 D. 完全放弃传统，追求全新的发展模式，不必考虑历史 15. “梅、兰、竹、菊”“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 16. 元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”这说明许衡（ ） A. 守道德、有自信，做到乐观坚定 B. 尊法律、守秩序，彰显自身修养 C. 知廉耻、明是非，约束个人行为 D. 讲诚信、重承诺，践行立身之本 17. 今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（ ） A. 践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D. 树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 18. 世界上没有一个国家像中国一样，有着上下五千年悠久的历史；没有一个国家像中国一样，从古至今有着一脉相承的优良传统。其中很重要的原因是（ ） A. 我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神 B. 我国是一个泱泱大国 C. 我国地大物博，人口众多 D. 中华民族有很多的英雄人物 19. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B. 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 20. 民法典通过规定基本原则，分别将社会主义核心价值观中平等、自由、公正、诚信、法治的内容转化成平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗等基本原则。将社会主义核心价值观融入民法典（ ） ①赋予了人民更多参与公共活动的机会 ②就一定能实现社会生活的文明有序 ③确保法律内容符合社会主流价值要求 ④体现了法治与德治相结合的治国理念 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 21. 摄影爱好者李某为好友丁某拍摄了一组生活照，并经丁某同意上传于某社交媒体群中。蔡某在社交媒体群中看到后，擅自将该组照片上传于某营利性摄影网站，获得报酬若干。蔡某的行为（ ） A. 侵害了丁某和李某的肖像权 B. 侵害了丁某的肖像权和李某的著作权 C. 侵害了丁某的著作权和李某的肖像权 D. 侵害了丁某和李某的著作权 22. 王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给照顾自己15年的女儿，并做了公证。王某病故后，有赡养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼，要求均分遗产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是（ ） ①王某的儿子不是法定继承人 ②遗嘱继承优先于法定继承 ③王某的儿子长期没有与他居住 ④王某的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（ ） A. 未成年人年龄小，与违法犯罪无关 B. 要增强法治观念，远离违法犯罪 C. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 D. 所有违法行为必然会受刑罚处罚 第Ⅱ卷非选择题 24. 材料一 期中考试中，小滨把本是强项的数学考砸了，试卷发下来后，他冷静分析错因，没等老师讲评，就尝试改正了错题，化解了懊恼的情绪，之后每天都精力充沛，学习劲头很足。语文考试时，小阳因为过于紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，没有取得预期的成绩，之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 （1）针对以上情境，有人说“生活影响了我的情绪”，也有人说，“情绪影响了我的生活”，谈谈你的认识。 材料二 美好情感源于生活。小东和班上同学在校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们为班级获得荣誉而欢呼雀跃；小莹在道德与法治课程的学习上遇到了困难，但她并没有气馁，愈挫愈勇，让她感受着自己的成长和进步；李明和团队成员坚持在社区开展志愿服务活动，陪伴老人、清洁街道，每一件小事让他们感受到奉献的幸福。 （2）材料中同学们的经历对我们获得美好情感有怎样的启发？ 25. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 景海鹏，我国首批航天员，神舟五号、神舟六号连续两次作为备份航天员未能执行任务，但他始终坚持飞天的梦想。坚持相信自己能行，他对自己的要求从来都是：“出手就出色、完成就完美”，从入选首批航天员到首次飞天的十年间，面对八大类、上百个科目的训练，他日复一日刻苦训练，从不间歇，几乎从未在晚上十二点之前睡过觉，周末也几乎无休。经过不懈的努力，景海鹏终于在神舟七号飞行组一飞冲天，而后他又执行了神舟九号、十一号、十六号飞行任务，与战友们齐心协力，完成了全部的既定任务，为中国航天事业做出了突出贡献。 （1）结合材料，运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈景海鹏身上有哪些品质值得我们学习，这些品质在他的成长中起到了怎样的作用。 （2）说说你将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人。 26. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署，对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义。 （1）运用中华传统美德的相关知识，分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 材料二 《中国好人》特别节目于2024年10月9日在中央广播电视总台首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮，扎根团场36年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚，义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，坚守诺言替牺牲战友尽孝37年的老兵李先南，背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤，行走东非的“中国好医生”仵民宪等。 （2）中国好人身上蕴含着哪些优秀传统美德？ 材料三 习近平总书记在给黄山景区守松人胡晓春和放绳工李培生的回信中说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” （3）作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神？ 27. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。后来更放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）上述案例中陈某的行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 （2）陈某走上违法犯罪道路的案例给我们中学生怎样的警示？ （3）请就“远离违法犯罪”写几条警示语。（至少两条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省滨州市阳信县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分为100分。考试用时90分钟。考试结束后，只上交答题卡。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效 第Ⅰ卷选择题 一、单项选择题（在下列每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案填在相应的答题栏内，每个小题2分，共46分） 1. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024——2035年)》，提出到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成（ ） A. 教育强国 B. 科技强国 C. 人才强国 D. 创新强国 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年2月23日，党的十八大以来第13个指导“三农”工作的中央一号文件发布。今年中央一号文件的主题是“进一步深化农村改革，扎实推进 ”（ ） A. 新农村建设 B. 中国式现代化 C. 共同富裕 D. 乡村全面振兴 【答案】D 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 3. 2025年4月24日， 载人飞船发射取得圆满成功。航天员陈冬执行过神舟十一号、神舟十四号载人飞行任务，时隔两年再次担任指令长（ ） A. 神舟十八号 B. 神舟十九号 C. 神舟二十号 D. 神舟二十一号 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 4. 青春期，我们的自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①培养兴趣爱好，接纳和调适矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼必须自己解决 ③积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ④学会自我解嘲，回避矛盾心理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：培养兴趣爱好可以转移注意力，有利于接纳和调适青春期的矛盾心理，故①符合题意。 ②：遇到烦恼除了自我调节，还可以求助他人，“必须自己解决”的说法太绝对，故②说法错误。 ③：积极参加集体活动，能在集体的温暖中放松自己，有利于处理心理矛盾，故③符合题意。 ④：青春期心理矛盾是正常现象，不能回避，应积极面对和调适，故④说法错误。 5. 初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习，在校园嚼歌比赛中男女合唱，同台演出……男生和女生之间的交往和互动，绘出一道亮丽的校园风景。为了更好地维护这道风景，男生和女生交往时要做到（ ） ①注意交往的方式、场合、时间和频率 ②既热情大方，又掌握分寸，言谈得当、举止得体 ③揭露对方弱点，打压对方气势 ④经常不拘小节，勾肩搭背 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①②：根据所学可知，与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们要注意交往的方式、场合、时间和频率，既热情大方，又掌握分寸，言谈得当、举止得体，故①②说法正确； ③：异性交往要相互尊重，不能揭露对方弱点，打压对方气势，故③说法错误； ④：异性交往要注意分寸，故④说法错误； 故本题选A。 6. 常言道：“冲动是魔鬼”人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要（ ） A. 避免产生负面情绪 B. 在活动中提升情感境界 C. 增强情绪管理能力 D. 学会转化负面情感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的重要性。 C：分析材料，人在冲动状态下，常常会丧失权衡利弊和考量后果的能力，贸然作出决定。这提醒我们要增强情绪管理能力，善于调控情绪，做情绪的主人，故C说法正确； A：负面情绪不可避免，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，故A说法错误； BD：题文中体现的是要学会调控情绪，没有涉及到情感的相关内容，故BD说法与题不符； 故本题选C。 7. 正规考试之前，我们可以采取“闭上双眼、深呼吸”的方法调节情绪，这种调控方法属于（ ） A. 放松训练 B. 注意转移 C. 认知调节 D. 合理宣泄 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：“闭上双眼、深呼吸”是通过生理调节来缓解紧张情绪的方法，属于放松训练，故A符合题意； BCD：题干未涉及注意转移、认知调节、合理宣泄，故BCD不符合题意； 故本题选A。 8. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务、奉献社会 B. 小青因为忘记擦黑板而内疚，第二天放学后，他主动留下来做值日 C. 小梁经常通宵玩手机，还经常随意转发未经证实的网络消息 D. 看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 【答案】B 【解析】 【详解】A：张某参加公益活动是服务社会的表现，与知耻后勇无关，故 A 不符合题意； B：小青因过失内疚并主动值日，体现了知耻而后勇，符合行己有耻的要求，故 B 符合题意； C：小梁沉迷手机且传播不实信息，缺乏羞耻心，故 C 不符合题意； D：小丽嫌弃环卫工人是不尊重他人的表现，未涉及自我反思，故 D 不符合题意； 9. 晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入曰：“使狗国者，从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”这则故事告诉我们（ ） ①真正自尊的人都有豁达的心态 ②真正自尊的人看重自己的人格 ③不懂得尊重他人，也很难得到他人尊重 ④要不断发展提升自己，增强自己的底气 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中晏子是据理力争维护自身和国家尊严，并未体现自尊者豁达包容的心态，故①不符合题意； ②：晏子坚持不从小门入，宁可反驳也不放弃自己的尊严，说明真正自尊的人格外看重自己的人格，故②符合题意； ③：楚人一开始不尊重晏子，故意设计侮辱，反而自取其辱，说明尊重是相互的，不尊重他人的人也很难得到他人的尊重，故③符合题意； ④：材料故事没有体现“发展提升自己、增强底气”的相关内容，故④不符合题意； 10. 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） ①青春的自信源于在和他人交往中获得的肯定 ②青春的自信体现在个人的奋斗中 ③青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 ④青春的自信源于国家的经济实力 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源的相关知识。 ①：童第周的自信主要源于自身的奋斗以及为国家民族争光的信念，并非和他人交往中获得的肯定，故①说法错误； ②：童第周完成外国人没完成的实验，体现了他在个人奋斗中展现出青春的自信 ，故②说法正确； ③：童第周憋着为国家民族争光的劲儿，学成后回国，体现了青春的自信在为民族振兴的奋斗中得以彰显 ，故③说法正确； ④：童第周的故事未体现青春自信源于国家经济实力，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 清华大学校训为“自强不息、厚德载物”，厦门大学的校训为“自强不息，止于至善”。之所以都强调自强不息（ ） ①自强不息是我们每一个中国人都具备的优秀品格 ②自强不息是中华民族几千年文化传承的优良传统 ③自强不息不仅关乎个人发展，更关乎民族的未来 ④自强不息的人要树立远大志向，怀拳拳爱国之心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 ②③：清华大学、厦门大学之所以都强调自强不息，是因为自强不息是中华民族几千年文化传承的优良传统，自强不息不仅关乎个人发展，更关乎民族的未来，故②③说法正确； ①：“都具备”说法太绝对，有些中国人不具备自强不息的品格，故①说法错误； ④：是自强不息的做法，不是重视自强不息的原因，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年全国两会期间，全国人大代表宋燕、韩再芬，全国政协委员舒勇等将“让中华优秀传统文化在新时代绽放光彩”的相关议题带上了两会，他们的建议是基于（ ） ①中华优秀传统文化独树一帜，引领世界文化 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ③中华优秀传统文化的思想理念限定了中国人的行为方式 ④中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：各民族文化一律平等，中华优秀传统文化独树一帜，但不能说“引领世界文化”，故①说法错误； ②：中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，这是其基本特点，也是建议的基础，故②说法符合题意； ③：中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的行为方式，而不是“限定”，故③说法错误； ④：中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码，体现了其重要价值，故④说法符合题意； 13. 我国古代许多山水画有“人小景大”的特点（如下图），正所谓“丈山尺树，寸马分人”。“人小景大”的山水画体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. “求大同”的思想 B. “天人和一”的思想 C. “脚踏实地”的思想 D. “革故鼎新”的思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 B：道法自然、天人合一的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。“人小景大”体现尊重自然、顺应自然，与天地万物和谐共生，可以体现“天人和一”的思想，B说法正确； A：求大同要求我们胸怀天下，A与题意不符； C：脚踏实地、实事求是的思想倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情，C与题意不符； D：革故鼎新、与时俱进的思想认为人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，D与题意不符； 故本题选B。 14. 革故鼎新、与时俱进的思想是中华文明永恒的精神特质，下列关于这一思想的理解，最符合其精神实质的是（ ） A. 保持传统优势，淘汰过时的观念和做法，积极适应新的发展要求 B. 在技术层面上进行创新，不涉及制度和观念的更新 C. 坚持过去的做法，不改变既有的规则和习惯 D. 完全放弃传统，追求全新的发展模式，不必考虑历史 【答案】A 【解析】 【详解】A：革故鼎新意味着去除旧的弊端，创立新的制度，与时俱进要求顺应时代潮流。保持传统优势并淘汰过时观念，积极适应新要求，体现了继承与发展的统一，符合该精神实质，故 A 说法正确； B：创新不仅限于技术层面，还包括制度、文化、观念等多方面的更新，仅技术创新不够全面，故 B 说法错误； C：坚持过去做法、不改变规则是固步自封的表现，违背了发展的观点和与时俱进的精神，故 C 说法错误； D：完全放弃传统是历史虚无主义的表现，创新应建立在继承优秀传统文化基础之上，不能割裂历史，故 D 说法错误； 15. “梅、兰、竹、菊”“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些文艺作品体现了（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：形神兼备、情景交融侧重艺术表现手法，题干强调的是精神内涵的传递，故 A 不符合题意； B：题干中花木草石蕴含人文精神，体现文艺作品承载道德教化功能，符合文以载道、以文化人的思想，故 B 符合题意； C：求同存异、和而不同强调包容差异的处世方法，与题干中品格推崇无关，故 C 不符合题意； D：俭约自守、中和泰和指向生活态度，与品格象征无直接关联，故 D 不符合题意； 16. 元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”这说明许衡（ ） A. 守道德、有自信，做到乐观坚定 B. 尊法律、守秩序，彰显自身修养 C. 知廉耻、明是非，约束个人行为 D. 讲诚信、重承诺，践行立身之本 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：材料中许衡的行为主要体现的是道德自律，并非乐观坚定，故A不符合题意； B：当时情境下主要强调道德层面的自我约束，并非遵法律、守秩序，故B不符合题意； C：许衡认为不是自己的东西不能拿，即使梨树无主，自己内心也要有准则，体现了他知廉耻、明是非，能约束个人行为 ，故C说法正确； D：材料未涉及讲诚信、重承诺相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 今天，站在中国式现代化的潮头，我们更要以“功成不必在我”的胸襟、“强国必定有我”的锐气，在科技创新赛道领跑，在强国建设前沿弄潮。这段话启示我们要（ ） A. 践行律己宽人、扬善惩恶的处事准则 B. 营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D. 树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 D：题干强调在中国式现代化进程中，要以“功成不必在我”的胸襟和“强国必定有我”的锐气投身国家建设，这体现了个人对国家发展的责任感和使命感。树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识直接呼应了题干中“强国必定有我”的担当精神，故D符合题意； ABC：这三个选项分别侧重个人品德、社会风尚和传统荣辱观，与题干强调的“国家建设”“担当意识”关联较弱。故ABC不符合题意； 故本题选D。 18. 世界上没有一个国家像中国一样，有着上下五千年悠久的历史；没有一个国家像中国一样，从古至今有着一脉相承的优良传统。其中很重要的原因是（ ） A. 我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神 B. 我国是一个泱泱大国 C. 我国地大物博，人口众多 D. 中华民族有很多的英雄人物 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强不息。 A：我国几千年来熔铸成的自强不息的民族精神是支撑中华民族历经风雨仍保持历史传承的核心精神力量，故A符合题意； B：我国是泱泱大国属于国家规模特征，并非历史延续的根本原因，故B不符合题意； C：地大物博、人口众多是物质条件，无法直接解释文化传统的延续性，故C不符合题意； D：英雄人物的存在是民族精神的体现之一，但非根本原因，故D不符合题意； 故本题选A。 19. “徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ） A. 编纂《民法典》，切实保障公民民事权利 B. 某地电视台曝光公民、非机动车闯红灯 C. 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相 D. 加强普法宣传，营造良好的法治文化环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 A：编纂《民法典》属于立法活动，未直接体现法律实施，故A不符合题意； B：电视台曝光行为属于社会监督，并非法律执行的直接体现，故B不符合题意； C：法院纠正冤假错案是司法机关依法行使司法权，属于法律实施的具体表现，故C符合题意； D：普法宣传是增强法治观念的手段，属于法律实施的辅助环节，而非直接实施，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 民法典通过规定基本原则，分别将社会主义核心价值观中平等、自由、公正、诚信、法治的内容转化成平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗等基本原则。将社会主义核心价值观融入民法典（ ） ①赋予了人民更多参与公共活动的机会 ②就一定能实现社会生活的文明有序 ③确保法律内容符合社会主流价值要求 ④体现了法治与德治相结合的治国理念 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的原则。 ③：社会主义核心价值观代表了社会主流价值，将其融入民法典，能够确保法律内容符合社会主流价值要求，使法律更好地体现时代精神和价值导向，故③符合题意； ④：社会主义核心价值观属于道德范畴，将其融入民法典，体现了国家在治理过程中坚持法治与德治相结合，以法治体现道德理念，以道德滋养法治精神，故④符合题意； ①：材料中未体现赋予了人民更多参与公共活动的机会，故①不符合题意； ②：“一定能实现”说法过于绝对，将社会主义核心价值观融入民法典有助于促进社会生活的文明有序，故②错误； 故本题选D。 21. 摄影爱好者李某为好友丁某拍摄了一组生活照，并经丁某同意上传于某社交媒体群中。蔡某在社交媒体群中看到后，擅自将该组照片上传于某营利性摄影网站，获得报酬若干。蔡某的行为（ ） A. 侵害了丁某和李某的肖像权 B. 侵害了丁某的肖像权和李某的著作权 C. 侵害了丁某的著作权和李某的肖像权 D. 侵害了丁某和李某的著作权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查肖像权、知识产权。 B：蔡某擅自将丁某的照片用于营利性网站，侵害了丁某的肖像权；李某是照片的拍摄者，对照片享有著作权，蔡某未经李某同意将照片上传到营利性网站，侵害了李某的著作权，故B符合题意； A：蔡某擅自将照片上传到营利性摄影网站，没有侵害李某的肖像权，因为照片中是丁某的肖像，故A不符合题意； C：李某享有照片的著作权，丁某不享有著作权，蔡某没有侵害丁某的著作权，故C不符合题意； D：蔡某没有侵害丁某的著作权，故D不符合题意； 故本题选B。 22. 王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给照顾自己15年的女儿，并做了公证。王某病故后，有赡养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼，要求均分遗产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是（ ） ①王某的儿子不是法定继承人 ②遗嘱继承优先于法定继承 ③王某的儿子长期没有与他居住 ④王某的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ②：遗嘱继承优先于法定继承，且王某的遗嘱经过公证，合法有效，因此法院应优先按遗嘱分配遗产。故②说法正确； ④：王某的儿子有赡养能力却未履行赡养义务，根据继承法规定，此类继承人应不分或少分遗产。故④说法正确； ①：子女是第一顺序法定继承人，王某的儿子属于法定继承人。故①说法错误； ③：未与被继承人共同居住并非丧失继承权的法定理由，不能作为法院判决依据。故③说法错误； 故本题选C。 23. 《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年（ ） A. 未成年人年龄小，与违法犯罪无关 B. 要增强法治观念，远离违法犯罪 C. 刑事违法性是犯罪的最本质特征 D. 所有违法行为必然会受刑罚处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的含义和基本特征、增强法治观念的要求。 B：分析题文可知，法律条款的调整旨在警示青少年树立法律意识，远离违法犯罪，避免因侥幸心理触犯法律，故B说法正确； A：未成年人虽然年龄小，违法犯罪也需要承担相应的法律责任，故A说法错误； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故C说法错误； D：选项说法太绝对，犯罪行为才受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，故D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷非选择题 24. 材料一 期中考试中，小滨把本是强项的数学考砸了，试卷发下来后，他冷静分析错因，没等老师讲评，就尝试改正了错题，化解了懊恼的情绪，之后每天都精力充沛，学习劲头很足。语文考试时，小阳因为过于紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，没有取得预期的成绩，之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 （1）针对以上情境，有人说“生活影响了我的情绪”，也有人说，“情绪影响了我的生活”，谈谈你的认识。 材料二 美好情感源于生活。小东和班上同学在校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们为班级获得荣誉而欢呼雀跃；小莹在道德与法治课程的学习上遇到了困难，但她并没有气馁，愈挫愈勇，让她感受着自己的成长和进步；李明和团队成员坚持在社区开展志愿服务活动，陪伴老人、清洁街道，每一件小事让他们感受到奉献的幸福。 （2）材料中同学们的经历对我们获得美好情感有怎样的启发？ 【答案】（1）生活可能影响我们的情绪，外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法都会影响人的情绪；情绪也可能影响我们的生活，情绪会影响人的观念和行动，积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响；我们要学会调节情绪，做情绪的主人。 （2）我们要有意识地增加自己的积极情感体验；我们要学会承受和转化消极情感；我们要在实践中提升情感境界；积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验；我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 【解析】 【小问1详解】 设问要求针对情境，谈谈对“生活影响了我的情绪”、“情绪影响了我的生活”的认识，需要根据材料和所学知识对关键词进行提炼。 强项数学考砸让小滨产生懊恼情绪；小阳因为语文考试发挥失常产生低落情绪，可知影响情绪的因素； 小滨及时调整化解懊恼情绪，学习劲头很足；而小阳长期陷在负面情绪中，可知情绪的作用，要学会管理情绪。 【小问2详解】 设问要求同学们的经历对我们获得美好情感的启发，需要根据材料和所学知识对关键词进行提炼。 小东和同班同学为班级获得荣誉而欢呼雀跃，可知有意识地增加自己的积极情感体验； 小莹并没有气馁，愈挫愈勇，可知学会承受和转化消极情感； 李明和团队成员在社区开展志愿服务活动，可知要在实践中提升情感境界。 25. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 景海鹏，我国首批航天员，神舟五号、神舟六号连续两次作为备份航天员未能执行任务，但他始终坚持飞天的梦想。坚持相信自己能行，他对自己的要求从来都是：“出手就出色、完成就完美”，从入选首批航天员到首次飞天的十年间，面对八大类、上百个科目的训练，他日复一日刻苦训练，从不间歇，几乎从未在晚上十二点之前睡过觉，周末也几乎无休。经过不懈的努力，景海鹏终于在神舟七号飞行组一飞冲天，而后他又执行了神舟九号、十一号、十六号飞行任务，与战友们齐心协力，完成了全部的既定任务，为中国航天事业做出了突出贡献。 （1）结合材料，运用“焕发青春活力”的相关知识，谈谈景海鹏身上有哪些品质值得我们学习，这些品质在他的成长中起到了怎样的作用。 （2）说说你将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人。 【答案】（1）品质：自强、自信、自尊、坚强的意志等。 作用：自强让他不断克服弱点、超越自己，最终实现梦想；自信激发潜能与活力，助其完成任务；自尊让他高标准要求自己，赢得尊重和认可。 （2）自尊：尊重自己、维护人格尊严、尊重他人；自信：相信自己、勇敢尝试、积累成功；自强上克服弱点、战胜超越自己、坚持不懈。 【解析】 【分析】考点考查：自强、自信、自尊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用自强、自信、自尊的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：景海鹏是我国首批航天员，神舟五号、神舟六号连续两次作为备份航天员未能执行任务，但他始终坚持飞天的梦想→可链接青春自强； 关键词②：坚持相信自己能行，他对自己的要求从来都是：“出手就出色、完成就完美”→可链接青春自信； 关键词③：他又执行了神舟九号、十一号、十六号飞行任务，与战友们齐心协力，完成了全部的既定任务，为中国航天事业做出了突出贡献→可链接青春自尊； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强、自信、自尊在成长中的作用，结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中学生将从哪些方面努力成为一个自尊、自信、自强的人，开放性试题，言之有理即可。 26. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华传统美德传承体系”的重大部署，对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义。 （1）运用中华传统美德的相关知识，分析党提出“构建中华传统美德传承体系”的原因。 材料二 《中国好人》特别节目于2024年10月9日在中央广播电视总台首播。礼赞凡人善举，集聚奋进力量！徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮，扎根团场36年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚，义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，坚守诺言替牺牲战友尽孝37年的老兵李先南，背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤，行走东非的“中国好医生”仵民宪等。 （2）中国好人身上蕴含着哪些优秀传统美德？ 材料三 习近平总书记在给黄山景区守松人胡晓春和放绳工李培生的回信中说：“‘中国好人’最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善。” （3）作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神？ 【答案】（1）①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 （2）孝老爱亲、诚实守信、敬业乐群、自强不息、扶危济困、见义勇为、爱国情怀。 （3）①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。 ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德的内涵、中华传统美德的作用、如何弘扬向上向善的思想文化。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华传统美德的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对于在新征程上更好传承中华传统美德、涵养社会文明风尚、促进文化繁荣兴盛、推动人的全面发展具有重要意义→可联系中华传统美德的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的内涵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：背着爷爷爬长城的“90后”女孩张应贤；坚守诺言替牺牲战友尽孝 37 年的老兵李先南→ 可联系孝老爱亲、诚实守信作答。 关键词②：扎根团场 36 年、把论文写在麦田里的粮食研究员杨志刚→ 可联系敬业乐群、自强不息作答。 关键词③：徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮；义务理发 55 年的八旬老党员赵晓凤→可联系扶危济困、见义勇为作答。 关键词④：行走东非的“中国好医生”仵民宪 及所有中国好人的善举→可联系爱国情怀作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查作为新时代的中学生，我们应如何弘扬向上向善的精神，可结合教材知识作答。 27. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。后来更放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）上述案例中陈某的行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。 （2）陈某走上违法犯罪道路的案例给我们中学生怎样的警示？ （3）请就“远离违法犯罪”写几条警示语。（至少两条） 【答案】（1）不良行为： ① 无心学习、经常旷课 。② 偷东西、打骂同学（违反校规）。 严重不良行为： ① 偷窃财物（被公安机关拘留）。 ② 携带管制刀具拦路抢劫、故意伤害他人 。 （2）警示：① 明辨是非，慎重交友：不结交社会不良人员，避免受负面影响； ② 遵守规则：自觉遵守校纪校规，小事不纵容（如旷课、打架）； ③ 提高法治观念：学习法律知识，明确违法成本（行政拘留→刑事犯罪）； ④ 抵制不良诱惑：抵制不良诱惑（如沉迷网游），不因贪欲突破底线。 （3）① “小错不改，大祸必来；防微杜渐，守法律己” 。② “交友需谨慎，守法是底线；网游莫沉迷，人生不偏航” 。③ “纪律是盾牌，法律是红线；今日守规矩，明日保平安”。 【解析】 【分析】考点考查：法不可违、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用法不可违的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：逐渐无心学习，经常旷课。因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分→可链接不良行为。 关键词②：经常偷窃财物等，被公安机关拘留。为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体→可链接严重不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课→可链接明辨是非，慎重交友。 关键词②：无心学习，经常旷课。后来更放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分→可链接遵守规则。 关键词③：偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他竟纠集他人携带管制刀具拦路抢劫并故意伤害他人身体→可链接提高法治观念。 关键词④：放纵自己、去网吧玩游戏→可链接抵制不良诱惑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查“远离违法犯罪”的警示语，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $