2025-2026学年八年级下学期期末复习练习卷人教版

**基本信息** 以“鲲龙”飞机、浮空艇等科技情境和《哪吒2》等生活场景为载体，覆盖力学核心知识，通过基础辨析、实验探究、综合计算形成能力梯度，适配八年级期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|力的估测、杠杆分类、平衡力辨析|结合“防滑垫增大摩擦”考应用，“犬鼠洞穴”考流体压强| |填空题|14空/14|弹力、浮力比较、机械效率|“斜面拉物”考功的原理，“F-t/v-t图像”考摩擦力分析| |实验题|30|滑动摩擦力影响因素、液体压强、浮力与排开液体重力关系|设计“电子秤测密度”创新实验，体现科学探究与模型建构| |计算题|2/17|浮空艇浮力压强、石料机械效率|结合“建筑工人拉石料”考机械效率与安全评估，强化科学思维与社会责任|

2025--2026学年八年级下学期期末复习自测练习卷 时间：90分钟 满分：100分 一、单选题（每小题3分，共30分） 1．估测是我们要掌握的能力之一。一个物体重490N，估计该物体可能是（　　） A．一只兔子 B．一名中学生 C．一头大象 D．一艘轮船 2．小明用竖直向上、大小为100N的力，把一个重为80N的西瓜从地面提起来，则西瓜在被竖直向上提起的过程中受到的合力的大小和方向是（　　） A．20N，竖直向上 B．180N，竖直向上 C．20N，竖直向下 D．180N，竖直向下 3．如图的现象中，力的作用效果与其它三个不同的是（    ） A．踢飞的足球 B．拉弓射箭 C．压缩的弹簧 D．压弯的跳板 4．下列属于费力杠杆的是（　　） A．钢丝钳 B．独轮车 C．船桨 D．托盘天平 5．如图所示实例中，可以增大摩擦的是（　　） A．给自行车轴承加润滑油 B．磁悬浮列车车身被抬起 C．轴承中装有滚珠 D．浴室的防滑垫凹凸不平 6．电影《哪吒2》正在热播中，当哪吒站在水平地面保持静止时，下列有关力的分析正确的是（　　） A．哪吒对地面的压力和地面对哪吒的支持力是一对平衡力 B．哪吒所受的重力和哪吒对地面的压力是一对相互作用力 C．哪吒所受的重力和地面对哪吒的支持力是一对平衡力 D．从力的大小来看，哪吒对地面的压力大于地面对哪吒的支持力 7．如图所示，力对物体做功的是（　　） A．用力搬石头，搬而未动 B．货物在叉车的作用下水平移动 C．推着小车前进 D．手扶轮胎静止不动 8．如图所示的实例中，属于利用连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．高压锅 C．吸盘式挂钩 D．纸的运动 9．“鲲龙”是中国自行设计、研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机，如图所示，该飞机在水面高速滑行后，腾空而起，沿水平方向匀速飞行一段时间后减速下降。此过程中飞机总质量保持不变，下列说法正确的是（　　） A．飞机腾空而起的过程中，其重力势能转化为动能 B．飞机沿水平方向匀速飞行时，其机械能不变 C．飞机减速下降的过程中，其动能转化为重力势能 D．飞机减速下降过程中机械能守恒 10．两个相同容器内分别盛满不同的液体，现将两个由同种材料制成的等质量的实心的卡通小动物轻轻放入容器中，小动物静止后的状态如图所示，下列判断正确的是（     ） A．液体的密度关系是 B．卡通小动物受到的浮力大小关系是 C．液体对容器底部的压力关系是 D．容器对桌面的压强关系是 二、填空题（每空1分，共14分） 11．如图在跳水这一运动项目中，运动员向下压跳板时，跳板由于发生________（填“弹性”或“非弹性”）形变，从而产生________（填“向上”或“向下”）的弹力，将人弹起，说明跳板具有能量，叫做________。 12．如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。两个洞口的形状不同决定了洞穴中空气流动的方向，吹过平坦表面的风运动速度小，压强______，吹过隆起表面的风速度大，压强______，因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。（均选填“大”或“小”） 13．如图所示是两条完全相同的鱼在不同鱼缸中的情景，它们在水中受到的浮力分别是F1和F2，受到的压强分别是p1和p2，则F1______F2，p1_______p2。（选填“＞”、“＜”或“＝”） 14．如图所示：光滑斜面，若沿斜面AB和AC分别将同一重物从斜面底部拉到顶部，所需拉力分别为和，所做的功分别为和，则______，______。（均填“＞”、“＜”或“＝”），这表明使用任何机械，虽然能省力或省距离或改变力的方向，但是都______省功（“能”或“不能”）。 15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是______N，物体在1s处于______（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的拉力大小为______N，物体受到的摩擦力是______N。 三、作图题（每小题2分，共9分） 16．如图，请画出绣球所受重力的示意图； 17．如图甲所示，小朋友牵着氢气球在公园内游玩，松手后氢气球上浮。请在图乙中画出松手瞬间氢气球的受力示意图（不计空气阻力）。 18．脚踏式垃圾桶的结构可简化为如图所示。在A处向下踩动脚踏板，连杆CD便向上顶起桶盖（O是桶盖的重心）。在上述使用的过程中，有两种杠杆。请画出费力杠杆的动力F1的示意图及其阻力的力臂l2。 四、实验题（每空2分，共30分） 19．小智同学探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。 (1)如图1中甲图所示，把一个木块放在木板上，用弹簧测力计______拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，可测得木块受到的滑动摩擦力大小； (2)图1中乙、丙两次实验弹簧测力计的示数不同，小智认为不能据此说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，理由是______； (3)在某一次实验中，小智拉动木块在木板上运动，两次拉力分别为、。木块运动的路程-时间图像如图2所示，则______（选填“”、“”或“”）； (4)如图3所示为泡沫鞋鞋底，花纹浅、易磨损；图4是运动鞋鞋底，花纹深、耐磨损。请你根据生活经验判断下雨天你穿鞋底______（选填“泡沫”或“运动”）鞋防滑效果更好，这说明滑动摩擦力的大小还可能与接触面的材料有关； (5)如果要探究滑动摩擦力大小与接触面的材料关系，需要补充的器材是______（选填“A”“B”或“C”）。 A．比图甲木板更光滑的木板 B．比图丙木板更粗糙的木板 C．与图甲木板光滑程度相同的橡胶板 20．在“探究液体压强与哪些因素相关”的实验中，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等器材。 (1)实验前，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是___________（填字母）。 A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 (2)比较乙、丙两图，是为了探究液体的压强与液体___________的关系。 (3)为了探究液体压强与液体密度的关系，应该比较___________两图所示的实验。 (4)根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水（<）中并处于同一深度，如图所示可判断出A杯中盛有___________（选填“酒精”或“水”）。 21．如图所示是小丽“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”的实验过程： (1)实验步骤如图所示，甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为、、、，由甲和丁可知物体受到的浮力__________。 (2)以下选项中若______成立，则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 A． B． C． (3)在步骤丁的操作中，只将物体的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则______（填“能”或“不能”）得到与____相同的结论。 (4)回家后，小丽又利用电子秤、杯子和水测出了某一物块的密度。测量过程如下： ①把物块放在水平放置的电子秤上，电子秤示数为； ②取下物块，____________，电子秤示数为； ③将用细线系好的物块缓缓浸没在水中，水未溢出且物块不触碰杯底，电子秤示数为； ④求出物块的密度____________。（用、、、表示） 五、计算题（22每小题8分，23每小题89，共17分） 22．如图所示，如图甲所示的浮空艇被称为飘浮在空气中的一艘大型“舰艇”。浮空艇表皮很薄的气囊体积为，内部充有氦气和空气的混合气体，其密度为，表皮及外壁仪器舱总质量为，周围空气的密度为。如图乙所示，将浮空艇用缆绳系在一辆锚泊车上，锚泊车的总质量为7t，车轮与地面接触的总面积为，缆绳的重力不计，仪器舱体积忽略不计，不考虑锚泊车所受浮力。（阿基米德原理也适用于气体，）求： (1)浮空艇受到的浮力； (2)浮空艇受到的重力； (3)锚泊车对地面的压强。 23．质量为75 kg的建筑工人，想利用如图甲所示的装置将水池底的长方体石料拉出水面。石料的质量为200 kg，体积为0.08 m3，动滑轮的质量为6 kg，石料上表面到水面的距离为1 m，不考虑绳重、滑轮的摩擦和水的阻力。 (1)石料此时受到的浮力； (2)此时到石料上表面恰好接触水面，匀速运动了2s时间，求拉力的功率和机械效率； (3)建筑工人能把石料完全拉出水面吗？给出证明。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2025--2026学年八年级下学期期末复习自测练习卷答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C D C C A B D 1．B 解析：物体重490N，物体的质量为 A.一只兔子的质量约为5kg，故A不符合题意； B．一名中学生的质量约为50kg，与49kg接近。故B符合题意； C．一头大象的质量约为5t，故C不符合题意； D．一艘轮船的质量可达上万吨，故D不符合题意。 故选B。 2．A 解析：西瓜受到竖直向下的重力G=80N，竖直向上的拉力F=100N，两者在同一直线上，方向相反，则西瓜受到的合力为 合力方向与较大的那个力即拉力的方向相同，即竖直向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．A 解析：A．踢足球时，力改变了足球的运动状态，使足球的运动速度和运动方向发生变化； B．拉弓时，力使弓的形状发生改变，属于力改变物体形状； C．压缩弹簧时，力使弹簧的形状发生改变，属于力改变物体形状； D．跳水运动员压跳板时，力使跳板的形状发生改变，属于力改变物体形状。 因此A选项力的作用效果与另外三个不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．C 解析：A．钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意； D．托盘天平使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。 故选C。 5．D 解析：A．给自行车轴承加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意； B．磁悬浮列车车身被抬起，是通过使接触面分离来减小摩擦，故B不符合题意； C． 轴承中装有滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故C不符合题意； D．浴室的防滑垫凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 6．C 解析：A．哪吒对地面的压力和地面对哪吒的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．哪吒所受的重力和哪吒对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C．哪吒所受的重力和地面对哪吒的支持力小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确； D．从力的大小来看，哪吒对地面的压力和地面对哪吒的支持力是相互作用力，大小相等，故D错误。 故选C。 7．C 解析：A．用力搬石头但没有搬动，人给石头一个向上的力，石头没有向上移动距离，人对石头没有做功，故A不符合题意； B．货物在叉车的作用下水平移动，叉车给货物一个向上的力，货物没有向上移动距离，叉车对货物没有做功，故B不符合题意； C．推着小车向前运动了一段距离，施加了推力，并且小车在推力的方向上移动了距离，推力对小车做了功，故C符合题意； D．手扶轮胎静止不动，手对轮胎有力的作用，但轮胎没有在力的方向上移动距离，所以手对轮胎没有做功，故D不符合题意。 故选C。 8．A 解析：A．上端开口下端连通的容器是连通器，茶壶的壶嘴和壶身组成连通器，故A符合题意 B．高压锅是利用增大锅内气体的压强，提高水的沸点来提高锅内温度的，与连通器无关，故B不符合题意； C．吸盘式挂钩，是利用大气压把吸盘压在墙壁上的，与连通器无关，故C不符合题意； D．纸的运动，是吹气时，利用流速大压强小的原理让纸向中间靠拢的，与连通器无关，故D不符合题意。 故选A。 9．B 解析：A．飞机腾空而起，高度增大，重力势能增大，不是重力势能转化为动能，故A错误； B．飞机水平匀速飞行，质量、速度、高度不变，动能和重力势能不变，机械能不变，故B正确； C．飞机减速下降，速度减小、高度减小，动能和重力势能都减小，不是动能转化为重力势能，故C错误； D．飞机减速下降，质量不变，速度减小，高度减小，动能和重力势能减小，机械能减小，不守恒，故D错误。 故选B。 10．D 解析：A．由图可知，甲图中小动物沉底，则，乙图中小动物漂浮，则，小动物是由同种材料制成的，且是实心的，故小动物的密度相同，故，故A错误； B．小动物的质量相等，甲图中小动物沉底，则，乙图中小动物漂浮，则，故，故B错误； C．由图可知，静止时甲、乙两容器的液面恰好相平，即深度相同，已知，根据可知，两个容器相同，则根据可知，故C错误； D．由图可知，甲图中液体的体积小于乙图中液体的体积，且，根据可知甲图中液体的质量小于乙图中液体的质量，小动物和容器的质量相等，故甲图中的总质量小于乙图中的总质量，即甲图中的总重力小于乙图中的总重力，根据可知，容器对桌面的压强关系是，故D正确。 故选D。 11． 弹性 向上 弹性势能 解析：跳水运动员在向下压跳板的过程中，对跳板向下的压力使跳板发生弹性形变，跳板恢复原状过程中，产生向上的弹力，将运动员弹起；跳板弯曲时，发生弹性形变而具有弹性势能。 12． 大 小 解析：[1][2]流体的压强和流速有关，流速越大压强越小。两个洞口的形状不同决定了洞穴中空气流动的方向，吹过平坦表面的风运动速度小，压强大，吹过隆起表面的风速度大，压强小，因此，地面上风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。 【点睛】 13． ＝ ＜ 解析：[1]两条完全相同的鱼在水中悬浮，浮力都等于重力，因此 [2]鱼缸中的鱼所处的水深不同，右缸中鱼所处位置深度更大，根据可知，右缸中鱼受到水的压强更大，即 14． ＜ = 不能 解析：[1][2]斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功，则把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，h相同，由W=Gh知道，两次拉力做的功等于克服重力做的功，大小均相同，即 W1=W2 根据图示知道 sBA＞sCA 由W=Fs知道 FBA＜FCA 即 F1＜F2 [3]由功的原理知道，使用任何机械都不能省功，但使用机械有许多好处；有的机械可以省力，有的机械可以省距离，还有的机械还可以改变力的方向；但省力的机械必然费距离；省距离的机械一定费力。 15． 3 静止 7 5 解析：[1][2]物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用，由图丙知，物体在t=1s时静止，处于平衡状态，由图乙知，在t=1s时物体受的拉力F=3N，根据二力平衡，摩擦力f=F=3N [3][4]由丙图知，在4s~6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力，由平衡条件得，滑动摩擦力为 由图乙可知，在t=3s时，物体受到的拉力大小为7N，此时物体做加速运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N。 16． 解析：重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，因此过重心竖直向下画一条带有箭头的线段，如图所示： 17． 解析：氢气球上浮，说明合力的方向向上，氢气球受到竖直向下的重力G，氢气球还受到竖直向上的浮力，由于合力向上，所以，向上的力大于向下的力，用带箭头的线段表示，的线段长度要大于G的线段长度，据此作图。 18． 解析：脚踏式垃圾桶在上述使用的过程中有两种杠杆，分别是ABC与EDO。 对于杠杆ABC，支点是B，动力作用在A点，阻力作用在C点，在打开盖子的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆； 对于杠杆EDO，E点是支点，动力作用在竖杆上的顶点位置，阻力作用点在箱盖的重心上，脚踩下踏板时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 首先过D点，沿竖直向上的方向画出动力，然后过O点，沿竖直向下的方向画出阻力，再从支点E向阻力的作用线引垂线段，垂线段的长即为其力臂l2。如图所示： 19．(1)水平 (2)没有控制压力大小相等 (3) (4)运动 (5)C 解析：（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。 （2）探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，根据控制变量法可知，需要控制压力大小和物体间的材料相同，改变接触面的粗糙程度。图1中乙、丙两次实验，乙中木块上有砝码，压力更大，没有控制压力大小相同，所以不能据此说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 （3）由题图2可知，两图像均为过原点的直线，可知小智两次拉动木块在木板上均做匀速直线运动；弹簧对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相同；因为是同一个木块在木板两次运动，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度以及物体间的材料均不变，所以木块在两次运动中所受的滑动摩擦力大小不变，由此可知两次拉力大小相等，即 （4）运动鞋鞋底花纹深，相同条件下能提供更大的摩擦力，所以下雨天穿运动鞋防滑效果更好，这也说明滑动摩擦力的大小与接触面的材料有关。 （5）要探究滑动摩擦力与接触面材料的关系，需要控制压力和粗糙程度相同，只改变接触面材料。A、B选项只是改变了粗糙程度，材料还是木板；C选项是与图甲木板光滑程度相同的橡胶板，材料不同、粗糙程度相同，符合要求。 故选C。 20．(1)C (2)深度 (3)丙、丁 (4)水 解析：（1）实验前U形管两边的液面存在液面差，说明橡皮管内气压和外界大气压不相等，不是液体多少的问题，正确调节方法是取下橡皮管重新安装，使管内气压等于大气压，让U形管初始液面相平，故选C。 （2）乙、丙两图中，液体都是水，密度相同，只有探头在液体中的深度不同，U形管液面高度差不同，因此是探究液体压强与深度的关系。 （3）探究液体压强和液体密度的关系，需要控制探头深度相同，只改变液体密度；丙（水）、丁（盐水）两图中探头深度相同，液体密度不同，符合实验要求。 （4）两个探头处于同一深度，根据液体压强公式 ，深度相同时，液体密度越大，压强越大；图中U形管液面左低右高，说明A侧探头受到的压强更大，因此A杯液体密度更大；已知，因此A杯中盛有水。 21．(1) (2)C (3) 能 （2） (4) 把杯子装上适量的水后放在电子秤上 解析：（1）由图可知，甲中测物体在空气中的重力，丁中测物体浸没在液体中时的拉力，则物体受到的浮力 （2）由图可知，浮力大小 ，排开液体所受重力 ，所以当时，可以得出浮力的大小与排开液体所受重力相等，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）[1][2]只将物体的一部分浸在水中，其他步骤正确，也能得到相同的结论，因为阿基米德原理对部分浸入也成立（排开液体的重力仍等于浮力）。 （4）[1][2]利用电子秤测密度： ① 物块在电子秤上，示数（即物块质量）； ② 取下物块，把杯子装上适量的水后放在电子秤上，示数； ③ 用细线吊着物块浸没在水中（不碰底），电子秤示数； 物块浸没时，对水有压力（浮力反作用力）使电子秤示数增加。所以增加的重力等于浮力，所以 即，物块质量，所以物块密度 22．(1) (2) (3) 解析：（1）由题意，阿基米德原理适用于气体，浮空艇排开空气的体积等于自身体积，即 根据阿基米德原理公式得 （2）浮空艇总重力为内部混合气体重力与表皮、仪器舱总重力之和。 混合气体的质量 浮空艇总质量 根据重力公式得总重力 （3）对静止的浮空艇受力分析，浮力等于总重力与缆绳拉力之和，因此缆绳对浮空艇的拉力 根据力的作用是相互的，浮空艇对锚泊车的拉力大小为，方向向上。 锚泊车重力 锚泊车对地面的压力 根据压强公式得 23．(1)800N (2)630W ；95.24% (3)不能，完全拉出水面，需要拉力1030N，人最多提供750N拉力。也可以人提供750N拉力，最终仍有560N浮力 解析：（1）石料完全浸没在水中，排开水的体积 根据阿基米德原理， （2）由图可得滑轮组承担总重的绳子段数 石料上升速度 绳子自由端速度 石料重力 动滑轮重力 不计绳重摩擦，此时绳端拉力 拉力功率 机械效率 （3）工人站在地面，能提供的最大拉力等于自身重力，即 石料完全拉出水面后，需要的拉力 因为 所以工人不能把石料完全拉出水面。 $