期末考试学情自测卷2025-2026学年浙教版八年级数学下册(浙江杭州市)
2026-06-25
|
13页
|
251人阅读
|
14人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 742 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | xkw_036266632 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58490953.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足浙教版八年级下册核心知识,通过基础巩固、能力提升、创新应用三级梯度设计,融合安全教育统计分析等现实情境与正方形动点探究等逻辑推理,适配期末学情检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|图形变换、方程定义等|第1题辨析轴对称与中心对称,考查几何直观|
|填空题|6/18|多边形内角和、菱形周长等|13题结合对角线求菱形周长,体现空间观念|
|解答题|7/72|统计分析、方程应用等|19题安全教育成绩分析培养数据意识,23题正方形动点问题发展创新意识|
内容正文:
期末考试学情自测卷(试题)2025-2026学年浙教版八年级数学下册(浙江省杭州市)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的,多选、错选、不选均不给分。)
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.下列方程中,是一元二次方程的是( ).
A. B. C. D.
3.下列式子中属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.若用反证法证明命题“在中,若,则”,则应假设( )
A. B.
C. D.
5.小浙同学将一组数据准确地代入方差公式:.下列对这组数据的描述正确的是( )
A.样本容量是4 B.众数是4 C.平均数是4 D.中位数是4
6.已知关于x的一元二次方程的常数项为0,则k的值为( )
A. B.2 C.2或 D.4或
7.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,则下列判断正确的是( )
A.若,则四边形是正方形
B.若,则四边形是平行四边形
C.若,则四边形是菱形
D.若,则四边形是矩形
8.一次数学测试,某学习小组6名学生的分数分别为118,102,111,105,107,117.这组数据的平均数和中位数分别是( )
A.110,109 B.110,108 C.109,109 D.110,110
9.如图,四边形是平行四边形,点为的中点,延长至点,使,连接、、,则在中()
A. B. C. D.
10.对于代数式(,a,b,c为常数),下列说法正确的是( )
①若,则有两个相等的实数根;
②存在三个实数,使得;
③若与方程的解相同,则.
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分.把答案直接填在答题卡相对应的位置上.
11.已知一个多边形的每个内角都是,则这个多边形的边数为____ .
12.关于x的一元二次方程的一个解是,则k值为__________.
13.如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是_____.
14.若实数 满足 ,且 ,则 的值为 __________.
15.如图,平行四边形ABCD的邻边AD:AB=5:4,过点A作AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点E、F,AE=2cm,则AF=_____cm.
16.如图,在平行四边形中,,,,分别以为一边,在平行四边形外部作正方形、若M,N,O,P是各正方形对角线的交点,则四边形的面积等于_____.
三、解答题:(17、18、19、20、21题每题8分,22、23每题10分,24题12分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.计算:
(1) ;
(2).
18.解下列关于的一元二次方程:
(1);
(2).
19.某校组织全校900名学生开展安全教育,为了解该校学生对安全知识的掌握程度,现随机抽取40名学生进行安全知识测试,并将测试成绩(百分制)作为样本数据进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
①将样本数据分成5组:,,,,,并制作了如图所示的不完整的频数分布直方图;
②在这一组的成绩分别是:80,81,83,83,84,85,86,86,86,87,88,89.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全频数分布直方图;
(2)抽取的40名学生成绩的中位数是___________;
(3)如果测试成绩达到80分及以上为优秀,试估计该校900名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有多少人?
20.如图,在四边形 中, ,点是的中点,连接 并延长交的延长线于点 .
(1)求证:;
(2)若,请判断四边形 的形状,并说明理由.
21.已知关于x的一元二次方程.
(1)求证:不论m为何值,方程总有实数根;
(2)若方程的两个根分别为,,求m的值.
22.已知最简二次根式与最简二次根式可以合并.
(1)求的值.
(2)若,求的值.
23.如图1,四边形是边长为10的正方形,点P是射线上一点(点P不与点B和点C重合),连接,过B作的垂线,垂足为E,在线段上取点F,使得,连接.
(1)当点P在线段上时,求证:;
(2)当的面积为20时,求的值;
(3)如图2,连接,在点P的运动过程中,求线段所围成图形面积的最小值.
24.阅读下列材料:若关于x的一元二次方程的两个实数根分别为、,则,.解决下面问题:
已知关于x的一元二次方程有两个不等实数根、,
(1)求的取值范围;
(2)当时,设,试用含的代数式表示出;
(3)在(2)的条件下,若,求出的值.
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
B
A
A
D
A
B
B
11.8
12.2
13.
14.
15.2.5
16.
17.【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
18.【详解】(1)解:,
移项得:,
提公因式得:,
可得:或,
解得:,;
(2)解:,
分解因式得:,
可得:或,
解得:,.
19.(1)补全频数分布直方图如下:
(2)
(3)该校900名学生中对安全知识掌握程度为优秀的学生约有495人
20.(1)证明:∵点是的中点,
∴
∵
∴
∵
∴;
(2)四边形是平行四边形,理由如下:
由(1)知
∴
∵
∴,
∵
∴四边形是平行四边形.
21.(1)证明:
,
任何实数的平方均为非负数,即,
恒成立,
即不论为何值,方程总有实数根.
(2)解:根据韦达定理,对于方程,两根满足:
,,
已知,利用变形得:
,
将,代入,结合条件得:
,
展开并整理方程:
,
,
因式分解求解:
,
解得:
,.
22.【详解】(1)解:根据题意得,最简二次根式与最简二次根式可以合并,
则,
整理得:,
解得:或,
当时,,,符合题意,
当时,,,符合题意,
因此,的值为1或;
(2)解:根据题意得:
解得:,
由(1)知:或,
当、时,,
当、时,
因此,的值为2或.
23.【详解】(1)证明:∵四边形是正方形,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:∵,
∴,
设,,,
在中,,,
∴,
整理得,即,
解得或,
经检验,或都是方程的解,
∴的值为或;
(3)解:当点P在线段上时,连接和交于点,
∵四边形是正方形,
∴,,
又∵,,
∴,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,且,
∴线段所围成图形面积是;
当点P在线段的延长线上时,连接和并与的延长线交于点,
∵四边形是正方形,
∴,,
又∵,,
∴,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,且,
∴线段所围成图形面积是;
要求线段所围成图形面积的最小值,只要求得的最小值即可,
取的中点,连接和,
∵,
∴当共线时,有最小值,最小值为的长,
∵四边形是边长为10的正方形,点为的中点,且,
∴,,
∴有最小值为,
∴线段所围成图形面积的最小值为.
24.【详解】(1)解:将变形得:,
有两个不等实数根,
,即,
解得:,
的取值范围是;
(2)解:、是的两个实数根,
,,
;
(3)解:由题意,得:,
化简得:,
解得或,
经检验,或是方程的解,
且,
.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。