安徽芜湖市无为市2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

2025～2026学年度第二学期期末学习质量检测 ·八年级语文试题卷· 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟； 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、语文积累与运用（35分） 1．【名句默写】（10分） （1）古人的诗歌里，饱藏着对人世间的悲悯和热爱。白居易《卖炭翁》刻画的①“______________，______________”矛盾心理，写尽底层劳动者的辛酸与坚韧；《关雎》中以②“______________，______________”温婉的诗句，描绘出君子对佳人的倾心与美好期许；孟浩然在《洞庭湖上张丞相》用③“______________，______________”两句表现渴望出仕，却因无人引荐，有负盛世的心理。 （2）诸子的散文里，蕴含着对世界的想象和思考。《北冥有鱼》中，庄子用④“_____________，_____________”的壮阔想象，勾勒出鲲鹏奋起，翅膀若云的宏大模样；《虽有嘉肴》中，⑤“_____________，______________”两句点明了教与学相互促进的道理，为后世求学之人指明了精进之路。 2．【名著阅读】（12分） [甲] 在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。农夫们看见它半身直起，____太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱似的薄翼如面膜一般____地上，前腿形状如臂，____半空，好像是在qí祷。但是这种虔诚的姿态只是假象，它高举的手臂是可怕的捕猎利刃。 （选自法布尔《昆虫记》） [乙] 螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。 （摘自某科普公众号） （1）给加点字注音，根据拼音写出相应汉字。（3分） 灼烧（ ） qí（ ）祷 殆尽（ ） （2）依次填入文中横线上的动词，正确的是（ ）（3分） A．拖在 立在 伸向 B．立在 拖在 伸向 C．伸向 拖在 立在 D．立在 伸向 拖在 （3）阅读《昆虫记》整本书之后，请根据对昆虫具体描述，在横线处填写正确选项。（2分） 自然世界·万物有灵 昆虫名 别 称 原 因 ①______ 西绪弗斯 为繁衍后代滚粪球，像西方神话中被罚滚巨石上山的西绪弗斯一样。 ②______ 神奇的麻醉师 将蛰针刺入猎物使其麻痹，把猎物带回巢穴中，将卵产在猎物身上。 A．豌豆象 B．舍腰蜂 C．飞蝗泥蜂 D．圣甲虫 （4）乙段是某高校公众号“动植物科普”中的一段文字。将这段文字与上文法布尔的螳螂语段进行比较，你更喜欢哪一种写作风格，为什么？请结合语段说说你的看法。（4分） 3．学校开展“以和为贵·走进六尺巷”研学活动，请你完成以下任务。（13分） [知识链接]六尺巷故事：清康熙年间，名臣安庆桐城人张英官至礼部尚书。家人因宅基地边界与邻里发生争执，写信向他求助。张英回信赋诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见诗主动退让三尺，邻居深受触动也退地三尺，传为千古礼让佳话。 （1）【文化积累】请写出一句与“以和为贵”主题相关的古诗文或名句（上面张英的诗除外）。（2分）__________________________________________________________________________________________。 （2）【情境采访】研学小组走进安庆六尺巷，采访景区讲解员张叔叔，请补全对话。（4分） 小轩：张叔叔，漫步六尺巷，我们深深被古人礼让谦和的故事打动。①____________？ 张叔叔：是宽容。凡事多让一步，邻里和睦、社会就和谐，这就是“和为贵”的真谛。 小轩：张叔叔，您讲得真好！最后，②_______________？ 张叔叔：希望青少年传承六尺巷精神，学会谦让包容，做有修养、懂和谐的新时代少年。 （3）【讨论会思辨】六尺巷故事引发大家对处世之道的思考，班级为此开展了讨论会。有人说，谦和礼让更重要；也有人说，坚持原则更重要。请谈谈你的看法，要求观点明确、理由充分。（3分） （4）【倡议书修改】下面是小轩研学结束后撰写的“以和为贵”的倡议书，倡议书存在语病、格式错误，请按要求完成修改任务。（4分） 倡议书 亲爱的同学们： 六尺巷的故事，彰显了中华“以和为贵”的传统美德。为弘扬“以和为贵”的传统美德，争做文明有礼的新时代青少年，我校学生会特此发出如下倡议： 一、传承谦和美德，从小事修身律己。传承“和为贵”的精神，没有一个人不是不能从身边小事做起。与人相处多理解包容，少争执计较，坚守礼让本心。 二、坚持以礼待人，共建文明校园。让我们以礼待人、以和处事，用礼让守护文明，携手共建和谐美好的校园。 同学们，让我们积极行动起来，践行礼让美德，让文明之花开满校园！ 2026年5月8日 校学生会 ①画线句有语病，请写出正确的句子。（2分） ②倡议书存在格式错误，请改正。（2分） 二、阅读理解（55分） （一）（22分） 阅读下面文字，完成4-8题。 寻道都江堰 迟子建 ①从羊脖岭流出的岷江，在没有都江堰前，性子是暴烈的。稍不如意，它就会挟着滚滚洪流，咆哮上岸，为害生灵。岷江两岸的百姓，饱受水患之苦。公元前276年，蜀地迎来了一位在中国历史上空前绝后的郡守——李冰，他似乎是专为调理岷江的性情而来，历时十八年修建的都江堰，成为他的旷世杰作。从此后，岷江变得温顺了，它滋润的巴蜀大地，仓廪殷实，稻谷飘香。 ②这些年，关于被污染了的大江大河的报道，不断地见诸报端。所以能够看到水色灿烂、洋溢着芬芳之气的河流，我有一种惊喜的感觉。李冰正是握着岷江这饱蘸墨汁的笔，书写了人间奇迹。 ③都江堰的核心工程渠首，选择在岷江的自然弯道上。都江堰海拔七百多米，而成都平原的平均海拔在四百多米，形成了天然的坡降，得以进行自然灌溉。渠首主要由三部分组成：鱼嘴分水堤、宝瓶口引水口和飞沙堰溢洪道。鱼嘴将岷江分为内江和外江，内江流入川西平原，用于灌溉和人民的生活用水，外江泄洪排沙。内江进入宝瓶口后，就像一个少女被束了一条飘逸的腰带，使她的气质变得端庄典雅。因为人工开凿的宝瓶口，以其恰到好处的宽度，控制着进水量，使多余的水无法进入成都平原，而是经飞沙堰分流到外江。由于内江处于凹岸，外江处于凸岸，根据弯道的水流规律，自然把岷江中的沙石淘入外江，解决了排沙问题。而所有这一切，都是利用地势和水流的自然规律，并没有大动干戈，都江堰成为举世瞩目的无坝引水的典范。 ④岷江流经的玉垒山上，有清幽的灵岩寺，还有为祭祀李冰父子而修的二王庙。山寺的桃花因为浸染了香火的幽香，而显得无比地清雅。站在宝瓶口，可以看见身下一棵粗大的皂角树，它斜斜地插在那儿，无比惊艳。我想疲惫的旅人站在这里，完全可以摘下几朵树上的皂角花，就着岷江水，洗去风尘。洗好的衣服晾晒在哪儿呢？自然是不远处飘荡在岷江上的安澜索桥了。据说，这座桥在唐代以前就存在了，它几经修缮，在明朝末年，毁于战火。由于这座桥是连接岷江南北两岸的“生命线”，没了它，两岸的通道也就断了。直到清嘉庆八年，有一个叫何先德的乡绅，偕同妻子，重修索桥。等桥修好后，这个腰缠万贯的乡绅已经成为一个赤贫者。何先德夫妇把这桥命名为“安澜桥”，但后人感激他们的恩德，都叫它“夫妻桥”。我从宝瓶口下来，沿着岷江逆行，踏上了安澜索桥。那时恰好桥上没有行人，我晃晃悠悠地走到桥心时，俯身望着这条流了两千多年依然青春烂漫的河流，忍不住大声叹息了一声。 ⑤离都江堰十几公里处，便是著名的道教的发祥地——青城山。一个午后，我们来到那里。据说道教的始祖太上老君，就是老子的化身。老子说，道法自然。看来真正的“道”，是顺应客观规律的。从这个意义上说，李冰是得道者。能够读懂都江堰，也就能够读懂老子的经书。至少对我来说，我要寻的“道”，不在青城山中，那不过是一个被香火缭绕的道场而已；而穿越了两千多年时光依然生机勃勃的都江堰，以其独特的光芒，成了我心中最庄严的道场。 （有删改） 4．下列对本文内容理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．文章是一篇游记，从游览都江堰、追忆古人往事，到探访青城山、最终领悟“道”之真谛，层层递进，结构清晰。 B．“我晃晃悠悠地走到桥心时，俯身望着这条流了两千多年依然青春烂漫的河流，忍不住大声叹息了一声”，作者“叹息”是因为这桥太危险，不够安全。 C．文章将李冰的顺势治水与当下的江河污染进行对比，突出了作者对李冰的推崇。 D．作者寻到的“道”，是“道法自然”的真谛，是顺应客观规律、心怀苍生、造福后世的本心与智慧。 5．请用自己的话说一说，李冰是如何书写了“人间奇迹”？（6分） 6．请从修辞角度赏析第③段划线句子。（4分） 7．文章第④自然段中叙述关于何先德夫妇修桥的故事，在文中属于哪种记叙顺序？有什么作用？（5分） 8．文章用“寻道都江堰”为题，有怎样的作用？请结合文章简要分析。（4分） （二）（18分） 阅读下面文字，完成9-12题。 【材料一】 央视网消息：为期40天的2026年春运于3月13日收官。记者从交通运输部获悉，春运40天，预计全社会跨区域人员流动量94亿人次，日均2.35亿人次，比2025年同期增长4.3%，再创历史新高。 数据显示，今年春运期间，铁路客运量累计5.38亿人次，日均1344万人次，比2025年同期增长4.8%。公路人员流动量累计87.36亿人次，日均2.18亿人次，比2025年同期增长4.2%。水路客运量累计3595万人次，日均90万人次，比2025年同期增长15.2%。春运期间，全社会跨区域人员流动量单日最高峰出现在2月22日，达3.8亿人次，创历史新高。 （摘自“央视网”2026年3月14日） 【材料二】 类 型 高 铁 绿皮火车 车型举例 CR400AF/BF复兴号等 25G型客车、25T型客车等 特 点 运行在无砟轨道、全封闭、高标准的专用高铁线路。车站设施现代化、舒适便捷，车厢座椅舒适、间距宽敞，提供较好的餐饮服务。 运行在普通铁路上（非电气化或电气化但未升级的线路），轨道多为有砟轨道。停站多，适合长途低预算出行。车站设施和车厢内部设施相对简单，车厢座椅间距较小，舒适度相对较低，餐饮服务相对简单。 运行速度 设计时速：300-400 km/h。实际运营速度：300-350 km/h（中国高铁常态化运营速度为350 km/h）。 普通绿皮车：80-120 km/h。K字头（快速）：100-120 km/h。T/Z字头（特快/直达特快）：120-160 km/h。 【材料三】 “网红”绿皮火车退役！慢时光记忆告别 春运接近尾声，长三角地区最后一趟非空调绿皮旅客列车K8525次即将完成历史使命，下周将与乘客告别。这趟往返于合肥与芜湖的绿皮车自2019年庐铜铁路开通客运业务以来已运行近六年，以其低廉的票价、经停小站的灵活性和独特的“慢时光”体验，成为沿线居民的“惠民车”，是众多铁路迷的“网红车”，更是许多人记忆中的温情符号。没有空调、没有电茶炉，能打开窗户的非空调“绿皮车”可能很多人都没有坐过。如今在高铁线路密度最高的长三角地区，只剩这一趟非空调绿皮旅客列车在运行。这趟K8525次列车从合肥到芜湖，全程256公里，最高时速120千米，经庐铜线，一路经停庐江、龙桥、无为南，抵达芜湖站，全程耗时近4小时。而高铁最快仅需37分钟。然而，这趟列车以最低3元、全程22.5元的亲民票价，成为进城务工人员、跨城学生、沿线菜农的首选交通工具。 （摘自“大皖新闻”2025年2月25日） 9．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（3分） A．2026年春运各类交通客运量中，水运同比涨幅最高，达15.2%，说明水运是最方便最合适的一种出行方式。 B．2026年2月22日为农历正月初六，恰逢春节9天超长假期收官时段，务工返岗流、探亲返程流等主流客流集中交汇，所以成了春运单日流动量最高峰日。 C．高铁运行在无砟轨道、高标准专用高铁线路；绿皮火车运行在有砟轨道，运行在普通铁路上。 D．高铁站的设施相比绿皮火车要更现代化，行驶速度更快。如果是商务出行，选择高铁更加合适。 10．根据材料二三，用自己的话说一说高铁和绿皮火车的异同点。（5分） 11．材料三提到K8525次列车“即将退役”，你觉得绿皮火车应该保留吗？请结合材料谈谈看法。（4分） 12．小语是一名摄影爱好者，计划暑假进行一次铁路文化体验之旅。此次旅行哪种出行方式更合适？请任选其一，阐述建议选择的出行方式及原因。（6分） 出行人员 出行时间 出行目的地 出行方式 小语、小语父母以及爷爷奶奶。 暑假期间（四天左右） 距离所在城市600公里的网红古镇 1．乘坐复兴号高速列车（时速350公里）；2．乘坐类似K8525次的普通列车（时速120公里） （三）（15分） 阅读文言文，完成13-16小题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁，则宁饿死不受。介胄①而驰，其初若不甚疾；比行百余里，始振鬣②长鸣，奋迅示骏③。自午至酉，犹可二百里。褫④鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。 值复襄阳，平杨幺，不幸相继以死。今所乘者不然，日所受不过数升，而秣⑤不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱。甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 （节选自岳飞《良马对》） 【注释】①胄：战甲。②振鬣（liè）：挥动鬣毛。③示骏：指展示骏马之姿。④褫（chǐ）：脱下。⑤秣（mò）：这里指“喂食”。 13．下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）（3分） A．一食或尽粟一石/设酒杀鸡作食 B．策之不以其道/鲲之大，不知其几千里也 C．安求其能千里也/子非鱼，安知鱼之乐 D．其真无马邪/骥不称其力，称其德也 14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ①鸣之而不能通其意。 ②褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。 15．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分） 马 受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也 16．甲、乙两文都谈马，韩愈笔下的“千里马”和岳飞文中的“骥”有何相同之处？两作者分别侧重表达怎样的道理？（4分） 三、写作（55分） 17．阅读下面的文字，按要求作文。 人生路上，无论是光明还是黑暗，我们的前进路上都有一盏灯。它是父母的关怀与陪伴，是师长的瞩目与教诲，是朋友的鼓励与帮助，是一个眼神，一句话语，一本书……这盏灯意义非凡，也最让人难忘，难忘它的光亮，难忘它在我们成长路上的陪伴。 请以“照亮我的那盏灯”为题，结合你的经历和体验，写一篇记叙文。 【要求】（1）不少于600字；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度第二学期期末学习质量检测 八年级语文参考答案及评分标准 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒：②窈窕淑女，君子好逑：③欲济无舟楫， 端居耻圣明(2)④怒而飞，其翼若垂天之云；⑤学然后知不足，教然后知困。 (每空1分，有添字、漏字、错字，该空不得分) 2.名著阅读（12分) (1)(3分)zhu6:祈；dài(2)(3分)B(3)(2分)D、C(每空1分) (4)(4分)示例：更喜欢法布尔的写作风格。法布尔的文字兼有文学性和科学性，以拟人化的 手法介绍了螳螂的习性，语言生动、鲜活，充满生趣更能吸引读者。 (选乙段，理由言之成理即可) 3.综合实践(13分) (1)参考示例：①君子和而不同。②忍一时风平浪静，退一步海阔空。(2分) (2)①您认为六尺巷流传至今，最核心的精神内核是什么呢？(2分) ②您对我们传承六尺巷“和”文化，有什么寄语和期望呢？(2分) (3)示例一（正面）：我认为礼让谦让更重要。六尺巷流传至今，彰显的是谦和包容的传统美 德。礼让并非软弱，而是为人处世的智慧，能够化解矛盾、融洽关系，助力构建和谐的人际与社 会氛围。 示例二（反面)：我认为坚守原则更重要。谦让礼让必须建立在坚守原则的基础上，无底线 的退让只会纵容错误、丧失底线。做人唯有恪守原则、坚守本心，礼让才有价值，处事才能有理 有度。（也可正反观点结合来谈，有理有据即可。3分） (4)①修改：没有一个人不从身边小事做起。（改法2：没有一个人是不从身边小事做起的。 改法3：每个人都要从身边小事做起。)(2分) ②修改：倡议书结尾署名在上，日期在下，需调换位置。（意对即可）(2分) 二、阅读理解(55分) (一)(22分) 4.(3分)B 5.(6分)①他用坚持不懈精神，花了整整十八年的时间，才把都江堰这个浩大工程完整建好。 ②他的治水方法是顺应自然。他全程完全借用地势和水流的自然规律，几乎没对大自然做什么强 行改造。③他的都江堰工程设计精巧。都江堰的核心渠首，选在了岷江的自然弯道上，还借着天 然的坡降，让岷江水自己流到成都平原里，实现了自然灌溉。④他的水利工程至今还在造福人类。 两千多年过去了，到现在依然在发挥作用，一直滋润着巴蜀大地，百姓能安居乐业。（答到3点 即可，每点2分) 6.(4分)运用比喻和拟人的修辞手法(1分)。把“内江”和“宝瓶口”比作“少女”和“飘 逸的腰带”，把水流人格化，生动形象写出了宝瓶口对水流的精准约束作用，化抽象为具体，表 达作者对李冰这个精妙设计的赞美之情(3分)。（只写一种修辞也可） 7.(5分)插叙。(1分)作用：①补充交代了安澜索桥的修建背景与历史，丰富了文章内容， 增添了都江堰的人文底蕴：②塑造了何先德夫妻舍己为民的英雄形象，与前文李冰的形象呼应， 为后文的主题升华做了铺垫：③调节了文章的叙事节奏，让顺叙的游览主线张弛有度，避免了流 水账；④承上启下，勾连了前后文的内容，让文章结构更严谨完整。（写出两点即可，每点2分。） 8.(4分)①从结构上看：它是贯穿全文的核心叙事线索，文章以作者游览都江堰工程“寻道” 之旅为线索，统领全文；②内容上：点明了文章的核心写作对象与主要内容，同时设置悬念吸引 读者阅读兴趣；③从主旨上看：一语双关，既是写作者探寻都江堰设计之道，也揭示了全文“道 法自然、为民造福”的核心主旨，升华了文章主题。（写出两点即可，每点2分。） (二)(18分) 9.(3分)A 10.(5分)相同点：都属于铁路客运列车，能够承载旅客出行，满足人们的跨区域交通出行需求。 (2分) 不同点：①轨道与线路不同：高铁行驶在高标准、全封闭的无砟专用线路：绿皮火车多行驶在普 通有昨轨道线路。②设施与舒适度不同：高铁车站和车厢设施现代化、座椅宽敞、配套服务完善， 舒适度高；绿皮火车设施简单、座椅紧凑、配套服务简陋，舒适度较低。③出行特点和运行速度 不同：高铁主打高效快速出行；绿皮火车停站多，速度慢，适合低预算出行。（每点1分。） 11.（4分)观点一：应该适当保留 ①绿皮火车票价低廉、停靠乡镇小站，能满足务工人员、学生、菜农等人群低成本出行需求， 覆盖高铁难以兼顾的偏远沿线。②绿皮火车拥有“慢时光”的独特体验，是许多人的时代记忆与 温情文化符号。 观点二：逐步淘汰、合理更替（或者可以淘汰） ①效率较低：绿皮火车运行速度慢、耗时久，难以适配春运及大众快速出行的现代需求。 ②设施落后：车厢设施简单、舒适度低，服务配套不完善，无法满足现代人高品质出行体验。 ③时代发展必然：高铁速度快、安全性高，是铁路交通升级、社会发展的必然趋势。（任选 一个观点，写两点原因即可。) 12.(6分)示例：我建议小语一家乘坐高速列车。高铁时速快，全程仅需约两小时，不会占用过 多时间，能让大家拥有充足的游玩时间。同时高铁运行平稳，车内环境整洁舒适，座椅宽敞，长 时间乘坐也不易劳累，十分适合同行的长辈，能让全家人以轻松的状态开启旅途。综合来看，高 速列车更贴合一家人出游度假的需求。 示例：我建议选择普通列车。它票价亲民，出行成本更低。列车行驶速度慢、经停站点多， 沿途风光尽收眼底，既能体险慢旅行的惬意，也能为摄影积累不少素材。漫长的旅途里，家人可 以轻松聊天谈心，拉近彼此距离、增进感情，慢慢享受出行的乐趣，是很合适的出行方式。 (三) 13.(3分)C 14.(6分)①使它嘶鸣，却不能通晓它的意思。 ②卸下马鞍和铠甲，（战马）却不气喘、不出汗，仿佛安然无事一般。（每题3分） 15.(2分)受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也。（限断2处，对1处得1分） 16.(4分)相同点：都具有非凡潜能，都需被理解与善待。 不同点：韩愈重“才”的施展与被人发现的外部机遇有重要关系；岳飞重“德”，强调能否 踏踏实实做好事与内在品质的培养有重要关系。（相同点和不同点各2分） 附：课外翻译 (乙)骏马（骥）被称赞，不是因为它的力气大，而是因为它的品德好。我曾有两匹马，所 以常常觉得它们很特别。它们每天要吃几斗草料和豆子，喝一斛泉水，如果饲料不精美、水不洁 净，那么宁可饿死也不接受。被上战甲奔跑，起初看起来并不很快；等到跑了一百多里后，才开 始竖起鬃毛长鸣，奋起加速，展现出骏马的英姿。从中午到傍晚（约四个时辰)，还能再跑二百 里。卸下鞍甲后，不喘气、不出汗，好像什么事都没发生一样。这样的马，食量大却不随便吃， 体力充沛却不逞强，是能走远路的良材。 后来在收复襄阳、平定杨幺的战役中，这两匹马不幸相继战死。现在我骑的马却不一样了， 每天吃的不过几升饲料，喂什么饲料就吃什么，喝什么水都不挑。刚拉住缰绳还没坐稳，它就急 着猛冲快跑，刚跑一百里，就力气耗尽、大汗淋漓、气喘吁吁，几乎要累死。这种马，吃得少却 容易满足，喜欢逞强却很快耗尽力气，是平庸低劣的劣马。 三、(55分) 17.作文略（见中考评分标准） 卷面分：5分