期末检测卷 2025-2026学年统编版语文七年级下册
2026-06-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 62 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58490653.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“文化传承与时代发展”为主线,融合古诗文、革命文化与绿色发展素材,通过多文本阅读与实践应用,全面考查七年级语文核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|综合性学习|1大题|语言规范、对联常识、病句修改|生活化情境(招牌“墨里寻光”、书店解说词)与语言实践结合,培养语言运用与审美创造|
|文言文阅读|1大题|实词虚词、断句、托物言志|三则材料(《爱莲说》《闲情偶寄》《竹石》《卜算子·咏梅》)对比阅读,深化思维能力与文化自信|
|现代文阅读|2大题|信息提取、修辞赏析、情感把握|革命题材《越过夹金山》与绿色发展材料结合,兼顾文化传承与时代热点,提升思维深度|
|整本书阅读|1大题|名著情节、人物对比|对比《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》,聚焦“成长与毁灭”主题,强化文化自信与价值引领|
|写作|1题|情感表达、记叙文写作|半命题“有一种力量,让我______”引导结合生活体验,体现审美创造与思维能力|
内容正文:
期末检测卷-2025-2026学年语文七年级下册统编版(2024)
一、积累运用
学校将开展“家风润心”主题活动,请你完成以下任务。
家风是什么?家风是那片沉默而厚实的土壤,默默托起每一株生命的成长。家风是祖辈晨起下地的脚步声,是终年兀兀穷年的勤勉身影,是一辈子不偷懒、不抱怨的本分。
家风默默哺育着每一个受它熏陶长大的孩子。A.在淳朴家风的浸润下,使我们学会了勤俭与踏实。家风教会了我们在困境中守住坚韧,教会了我们用锲而不舍的精神去面对坎坷。家风让迷máng的人找到方向,也让困顿的人重拾勇气。每个家族的家风迥乎不同,有的看重勤俭,有的讲究读书,有的只求本分。诸葛亮《诫子书》中的家训——“静以修身,俭以养德”,早已家喻户晓。B.这句话名传千古的主要原因是语言精炼、内涵丰富造成的。
C.家风的意义,不在于让后代记住祖辈的名字,而在于让他们懂得该成为什么样的人。优良的家风,是成就zhuó越人生的坚实根基。D.我们年轻一代,应该将优良家风发扬并传承下去。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
哺育( ) 坚韧( ) 迷máng( ) zhuó( )越
2.文段中画横线的词语,使用不当的是( )
A.兀兀穷年 B.锲而不舍 C.迥乎不同 D.家喻户晓
3.画波浪的句子没有语病的一项是( )
A.在淳朴家风的浸润下,使我们学会了谦让与担当。
B.这句话名传千古的主要原因是语言精炼、内涵丰富造成的。
C.家风的意义,不在于让后代记住祖辈的名字,而在于让他们懂得该成为什么样的人。
D.我们年轻一代,应该将优良家风发扬并传承下去。
4.从下列词语中任选一个,用比喻的修辞,写出你对家风的理解,句式不限。
备选词语:太阳 树根 河流
示例:土壤——家风是那片沉默而厚实的土壤,默默托起每一株生命的成长。
二、默写
5.诗文是千年时光里构建的精神家园,收藏着一代代中国人的美好感情。小文整理了古诗文,发现其中有不少的诗文名句意蕴丰富,为此他写下了以下一段文字,请你补充完整。
诗文中蕴含着一代代中国人的情怀:(1)“_________,_________”(《游山西村》)是陆游无路可走忽遇转机的豁然之喜;(2)“_________,_________”(《泊秦淮》)是杜牧对统治者沉湎酒色、不理朝政的忧虑愤慨;(3)“_________,_________”(《春夜洛城闻笛》)是李白洛城闻笛的乡愁;(4)“_________,独怆然而涕下”(《登幽州台歌》)是陈子昂孤独灵魂的悲鸣;(5)“予独爱莲之出淤泥而不染,_________”(《爱莲说》)是周敦颐独善其身的高洁……重温这些经典的诗文名句,可以拂去我们内心的尘埃,点亮我们的生活。
三、综合性学习
6.班级开展“我的语文生活”学习实践活动,请你一起参与。
(1)【正眼看招牌】班级开展了“最妙招牌”推介会,下面是备选的两个招牌名。你所在的小组展开了如下讨论,请根据语境补全对话。
①虾路相逢(火锅店) ②墨里寻光(书店)
甲同学:我推荐火锅店招牌“虾路相逢”。这个招牌名具有文化品位,运用谐音,化用成语,巧妙地将成语与经营的特色相结合,很有个性。
乙同学:我不赞成在广告里滥用成语,因为①________________。
丙同学:嗯,我同意乙同学的看法,规范用字,人人有责。相比之下,我更倾向于选择“墨里寻光”。
丁同学:我也推荐“墨里寻光”。这个招牌名巧用双关,②________________。
(2)【寻最美对联】甲同学在“墨里寻光”书店门口发现一副对联,上联为“墨里寻光观今古”,下联因岁月磨蚀已模糊不清。请你帮忙判断下联。( )
A.笔端聚气写春秋 B.乾坤有梦书中寻 C.品茗案头度晨昏 D.生花妙笔山河绘
(3)【优化解说词】“墨里寻光”书店计划制作一则短视频,但解说词有两处表述不妥,请你找出并提出修改建议。
【甲】在这座城市的繁华深处,藏着一处静谧的天地——《墨里寻光》书店。这里,书香为伴,时光流淌,每一本书都是一扇通往未知世界的门。我们相信,文字是有温度的。无论是泛黄的古籍,还是崭新的畅销书,都在等待与之共鸣的灵魂。这里,将成为你探索世界的起点,也是你疲惫时的归处。捧一本好书,静坐窗边的光影中,任文字与心灵低语。【乙】这里,不仅是书店,更是一处让思想自由生长。
这里,以墨为海,以书为舟,与你共寻生命里的那束光。我们在此,静候君来。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请提出修改意见:________________。
②【乙】处画线句有语病,请提出修改意见:________________。
四、诗歌阅读
7.阅读下面古诗,完成问题。
丰乐亭游春(其三)
[宋]欧阳修
红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。
游人不管春将老,来往亭前踏落花。
(1)诗中“游人不管春将老”一句,有人将“老”字改作“尽”字,你认为哪个字更合适?说说理由。
(2)诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
五、文言文阅读
古诗文鉴赏
【甲】
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】
①牡丹得王于群花,予初不服是论,谓其色其香,去芍药有几?择其绝胜者与角雌雄,正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》,谓武后①冬月游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳,因大悟曰:“强项若此,得贬固宜,然不加九五之尊,奚洗八千之辱乎?”韩诗“夕贬潮阳路八千”。物生有候,葭动②以时,苟非其时,虽十尧③不能冬生一穗;后系人主,可强鸡人使昼乎?
②正面宜向阳,此种花通义也。然他种犹能委曲,独牡丹不肯通融。处以南面即生俾④之他向则死此其肮脏⑤不回之本性人主不能屈之,谁能屈之?
(选自李渔《闲情偶寄》,有删改)
【注释】①武后:即武则天。②动:萌动。③尧:传说中上古帝王名。④俾:使。⑤肮脏:读音kǎng zǎng,同“抗脏”,高亢刚直貌。
【丙】
竹石
清·郑板桥
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
卜算子·咏梅
宋·陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更着风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
8.解释下列加点的词。
可远观而不可亵玩焉_______________
陶后鲜有闻_______
及睹《事物纪原》_______
虽十尧不能冬生一穗_______
9.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)
处以南面即生俾之他向则死此其肮脏不回之本性人主不能屈之
10.根据文章内容,完成下列填空。
同样写牡丹,两篇文章中的牡丹却有着不同的情致。《爱莲说》中牡丹是花中_______,作者通过写牡丹表达________;乙文中作者讲了牡丹________的故事,表达作者对牡丹_______的品质的赞许,服“牡丹为群花之王”的言论。
11.君子往往将个人志趣寄托在外物上,这种写作手法叫做“托物言志”,请你根据诗文内容,将下列表格补充完整。
物
“物”的特点
“物”的象征意义
莲
出淤泥而不染,清涟而不妖
_____
竹
________
_____
梅
零落成泥碾作尘,只有香如故
_____
君子的追求给你怎样的人生启示:_______
六、现代文阅读
阅读下面选文,完成下面小题。
越过夹金山(节选)
杨成武
①夹金山位于宝兴之西北,懋功(今小金)以南,海拔四千多米。山上白雪皑皑,雪光耀眼。从山下望去,像是用银子砌起来的。山峰被云层笼罩着,真有“不见庐山真面目”之慨。当地老百姓把大雪山叫“神山”,意思是除了“神仙”就连鸟也飞不过去。
②为了取得爬雪山的常识和经验,我们组织了几个工作组,深入当地居民访问。年长的老乡谆谆告诫我们:早晨、晚上切勿过山,这时,山上大雪纷飞,寒气逼人,山岚四起,遮蔽天日。要通过,必须在上午九时以后,下午三时以前,而且要多穿衣服,带上烈酒辣椒,好御寒壮气,还得拿根拐棍,借力爬山。
③这时正是盛夏,我们身上只穿一件单衣。这里居民既少又穷,烈酒、辣椒无法买到,能找到的只是每人一根木棍。看来,我们只能以内心的革命烈火去战胜雪山的严寒,用手中的木棍去征服雪山的艰险。
④“强帮弱,大助小,走不动的扶着走,不能扶的抬着走,让每个战友安全越过夹金山!”十二日清晨,在洪亮的集合号声中,部队从邻近的几个小村落向大跷碛村集结,进行翻雪山前的动员,准备翻越这座海拔四千九百多米的大雪山。每人手中拿着一根木棍,有的小心翼翼地夹在腋下,有的兴致勃勃地上下挥舞。随着“征服夹金山,创造行军奇迹”的口号声,无数根木棍一齐指向天空,像平地竖起的一片无叶的树林。
⑤九时许,队伍浩浩荡荡地沿着河旁的小路,向夹金山麓进发了。来到山下,气温骤降,脚下的路冻得邦硬,木棍着地发出“咯咯”的响声。我们一鼓作气,爬上山腰。举目环视,险峻情景,使人怵目惊心。左面是深厚松软的雪岩,右边是陡立险峻的雪壁,路中间是晶亮硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,越陷越深。先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔,后面的就手拉着手,踏着他们走过的脚印,谨慎地前进。行进间不时响起惊喊声,喊声起处,立刻就有成群的人用木棍、绑腿帮助掉进雪岩的同志往上爬。救出来的人,很快拍打干净身上的雪块,又继续前进。
⑥山上雾霾弥天,时浓时淡,人行其中,宛如腾云驾雾。山风卷着雪花,漫天飞舞。单薄的军衣,抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀刮着。我们浑身哆嗦,牙齿打战,就是把所有能披的东西都披在身上,也无济于事。越往上爬空气越稀薄,呼吸越困难。人们头晕腿酸,一步一停,一步一喘。这时候,要是有谁停步坐下,就会永远起不来。因此,每人都拼尽全身力气,互相搀扶着,同残酷无情的大自然搏斗。
⑦冰雹过后是万里晴空,阳光耀眼。到了山顶,举目一望,只见千里冰雪,银峰环立,除开山峰上几根孤零零的电线杆和少数民族竖起来的“旗杆”以外,是一片琼玉世界。俯视山下队伍,像一条灰色长龙,蜿蜒而上,把这个一望无边的琼玉世界划成两半。
⑧山顶上的一段道路是曲折的盘道,绕着夹金山的主峰,蜿蜒而过。经过四五个小时的紧张搏斗,我们红四团全团人马都安全翻过山顶,无一掉队。下山时,已不像上山那么吃力,山歌声此伏彼起,荡漾山谷。战士们好像要让高傲的夹金山认识认识它的征服者的英雄气概。
12.下列说法不符合文意的一项是( )
A.红军翻越夹金山时遇到的主要困难是山高路险,高寒缺氧,缺乏御寒设备,大风袭人,爬山费力。
B.第①段中的自然环境描写,写出了夹金山山势险峻和神秘,突出雪山恶劣的自然环境,反衬出红军翻越雪山时坚强勇敢、英勇无畏的精神。
C.第③段画横线句意在说明红军战士们没有登山工具,缺乏御寒设备,但他们有坚定的革命信念,这种信念能战胜长征途中的任何困难。
D.选文主要运用了外貌、语言和动作描写等方法来描写红军战士翻越夹金山的情景。
13.请从修辞角度赏析文中画波浪线句子。
俯视山下队伍,像一条灰色长龙,蜿蜒而上,把这个一望无边的琼玉世界划成两半。
14.小华同学打算朗诵文中的第⑧段,你觉得选用以下哪种朗诵基调最合适?请你帮助作出选择,并从内容方面陈述理由。
A.深沉宁静 B.骄傲自豪 C.悲壮激昂
阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
2024年能源生产情况:
产品名称
单位
产量
比2023年增长(%)
一次能源生产总量
亿吨标准煤
49.8
4.6
原煤
亿吨
47.8
1.2
原油
万吨
21289.1
1.8
天然气
亿立方米
2464.5
6.0
发电量
亿千瓦时
100868.8
6.7
其中:火电
亿千瓦时
63742.6
1.7
水电
亿千瓦时
14256.8
10.9
核电
亿千瓦时
4508.5
3.7
风电
亿千瓦时
9970.4
12.5
太阳能发电
亿千瓦时
8390.4
43.6
2024年能源消费情况:
初步核算,2024年能源消费总量比2023年增长4.3%。煤炭消费量增长1.7%,原油消费量下降1.2%,天然气消费量增长7.3%,电力消费量增长6.8%。煤炭消费量占能源消费总量比重为53.2%,比2023年下降1.6个百分点;天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为28.6%,比2023年上升2.2个百分点。
(数据源自《2024中国生态环境状态公报》)
【材料二】
①阳江绿能示范产业园以科技引领,推动产业链上下游不断完备,以及生产工艺和产品创新升级。
②走进位于阳江高新区绿能示范产业园的东方电缆高端海缆系统南方产业基地,只见巨大的立式成缆设备自动运转,24小时即可绞合海缆5—6公里。在三峡新能源阳江发电有限公司展厅内,一台名为“三峡引领号”的风机模型造型奇特,引人注目。“和一般的固定式风机不同,这种漂浮式风机是由锚链系于海底。”公司常务副总滕华灯解释,“它是个巨型‘不倒翁’,使用了不少创新技术,能抵御超17级台风,是海上风电迈向深远海的利器。”
③目前,阳江已成立海上风电实验室等科创平台,与企业合作开展关键核心技术攻关,多项关键技术研发与示范应用走在全国乃至全球前列。这些创新技术的应用帮助企业在生产过程中节约资源、减少排放,逐步形成对生态环境友好的零碳工业。
(摘编自《把绿能产业升级为零碳工业》,《人民日报》2025.05.07)
【材料三】
①政府层面,不断完善相关政策法规。2022年,《促进绿色消费实施方案》发布,明确全面促进重点领域消费绿色转型,建立健全绿色消费制度保障体系。企业也在积极行动。一方面,加大研发投入,降低绿色产品成本。例如,一家手机制造企业通过研发新型电池技术,提高了手机的续航能力,同时降低了生产成本。社会各界都在广泛参与。环保组织通过开展公益活动、发布绿色消费报告等方式,提高公众的环保意识和绿色消费能力。一些社区组织“绿色市集”活动,鼓励居民将闲置的物品进行交换或出售,减少资源浪费。
②在推动绿色消费、促进低碳经济发展方面,市场也发挥着重要的作用,二手市场就是一个典型的例子。截至2024年底,某二手平台通过促进闲置物品流通,已实现518.5万吨的碳减排效果,相当于传统燃油汽车行驶291亿公里排放的碳量;促成3208万册二手图书的交易,相当于保护27万棵树木资源。
(摘编自《绿色消费:让“含绿量”转化为“含金量”》,《光明日报》2025.05.12)
15.根据【材料一】中有关清洁能源的数据,你能得到什么结论?
16.在推动绿色发展的过程中,我国都做了哪些有益的实践,请结合【材料二】【材料三】简要概括。
17.下列对材料内容的有关表述,不正确的一项是( )
A.虽然煤炭消费量占能源消费总量的比重下降了,但接近一半的能源消费仍然是煤炭消费。
B.创新技术的研发和应用,有助于形成对生态环境友好的零碳工业。
C.二手市场促进了闲置物品流通和低碳经济发展,间接保护了生态环境。
D.漂浮式风机以及手机制造企业的例子说明了科学技术对绿色发展的作用。
七、整本书阅读
18.班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会,请完成任务。
(1)磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将保尔经历的五次“磨难”补充完整。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
祥子经历的三次磨难;
①车被大兵抢走了;
②干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,买车希望破灭。③为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
保尔经历的五次磨难:①童年的苦难;②______;③感情上的波折;④工地上的磨难;⑤______
(2)课堂上,老师要求以“磨难重重,结局不同”为意,为名著中的两位主人公拟写一句话,请你补充完整。
祥子的“绝望”,是在三次买车梦碎后最终沦为行尸走肉的无奈。
保尔的“______”,是______。
(3)和祥子对比,保尔从未屈服于命运,他始终以写作的方式践行了生命的誓言,可以说保尔。柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的品质:______。
请将正确的三个序号填写在答题卡上。
①为理想而献身的激情 ②放弃最初理想,向命运妥协 ③钢铁般的意志 ④挫折中沉沦 ⑤顽强奋斗的精神。
八、写作
19.题目:有一种力量,让我______
要求:
(1)先将题目补充完整,如“感动”、“成长”、“振作”、“泪流满面”等。
(2)写一篇记叙文,内容具体,有真情实感。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《期末检测卷-2025-2026学年语文七年级下册统编版(2024)》参考答案
1. bǔ rèn 茫 卓 2.A 3.C 4.示例:太阳—— 家风是一束温暖的太阳,时时照亮我们前行的人生路。
【详解】1.注意“韧”的读音,“卓”的字形。
2.A.兀兀穷年:指一年到头勤奋劳苦地做事。在此与“终年”语义重复,使用不当。
B.锲而不舍:不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。在此指的是面对坎坷坚持不懈的精神,使用正确;
C.迥乎不同:指差别很大,形容不同家族家风各不相同,使用正确
D.家喻户晓:家家户户都知道。形容诸葛亮的家训广为人知,使用正确。
3.A.成分残缺,将“使”删掉。
B.句式杂糅,将“主要原因”或“造成的”删掉一个。
D.语序不当,将“发扬”和“传承”的位置对调一下。
4.这是开放性作答的题目,要求运用比喻修辞,体现家风的培育、影响的作用。
结合示例可知,仿写的句式为“家风是+形容词+的+备选词语,叠词+动词+偏正名词短语”,围绕“家风润心”主题来拟写。
示例:
太阳——家风是一轮温暖澄澈的太阳,静静照亮每一代人前行的方向。
树根——家风是深扎在家族沃土的树根,默默托举着后代长成参天大树。
河流——家风是一条绵延悠长的河流,缓缓滋养着每一个家族成员的心田。
5. 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 念天地之悠悠 濯清涟而不妖
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、暗、商、隔、折、园、悠、濯”等字词容易写错。
6.(1) 示例:滥用成语会误导读者,破坏语言规范 示例:“墨”既指书籍,又象征文化;“光”既指光亮,又象征知识与思想的启迪,巧妙将书店的功能与对读者的意义融合
(2)A
(3) 将书名号改为双引号 在句尾加“的精神家园”
【详解】(1)第一空,根据乙同学的观点以及丙同学强调的“规范用字,人人有责”可知,①处需要填入反对滥用谐音成语的理由。结合相关语言规范资料分析,公共服务行业的招牌应当以规范汉字为基本用字。虽然谐音能带来趣味,但随意篡改成语容易误导大众,特别是正在学习语言的青少年,造成对规范汉字的误读和误写。因此,这里可以填入:这容易造成错别字的泛滥,误导人们(尤其是青少年)对规范汉字的认知和使用。
第二空,由丁同学的发言可知,②处需要对书店招牌进行具体赏析。“墨”指代书本、文字或知识,“光”象征着希望、智慧或方向。结合书店的行业特征理解,这个名字既描绘了在书海中探索的动作,又传达了阅读能给人带来精神启迪的深层含义。所以这里可以填入:“墨”代表书籍与知识,“光”象征智慧与希望,寓意在阅读中探寻真理,获得精神的指引。
(2)“墨里寻光观今古”中,“墨里”是方位短语,“寻光”为动宾短语,二者共同构成偏正结构;“观今古”是动宾短语,“今古”为并列结构的名词;尾字“古”为仄声。
A.“笔端”与上联“墨里”同为方位短语;“聚气”和“寻光”都是动宾结构;“写春秋”与“观今古”同为动宾短语,“春秋”和“今古”均为并列结构的名词;下联尾字“秋”为平声,满足仄起平收的规则,且内容紧扣书写,与上联主题契合;
B.“乾坤”是并列名词,与上联方位短语“墨里”词类不匹配,故排除;
C.“品茗”是动宾结构,与上联方位短语“墨里”词类不一致,故排除;
D.“生花妙笔”是偏正短语,与上联方位短语“墨里”结构不对应,且“山河绘”为偏正结构,与上联动宾短语“观今古”结构不匹配,故排除。
(3)①甲处画线句中的书店名称不属于书籍、报刊类作品,不能使用书名号;把书名号改为双引号。
②病因:成分残缺;“一处”后面缺少对应的宾语中心语;在句末添加“的精神家园”(“的栖息地”)等词语。
7.(1)“老”字更合适。理由:“老”字运用拟人手法,生动形象地写出了春天即将逝去的状态,蕴含着诗人对春光易逝的惋惜之情;而“尽”字比较平淡,缺乏这种情感内涵。
(2)诗歌表达了诗人对春天的留恋与喜爱之情,以及对时光流逝的感慨。
【导语】这是欧阳修歌咏丰乐亭暮春游兴的小诗,格调明快灵动,全无传统暮春诗的衰飒之气。开篇以红树、青山、西斜落日、无际碧草,晕染出阔大柔婉的晚春图景,色彩鲜亮,生机并未消歇。末两句写游人不顾春将归去,仍在亭前踏赏落花,将对烂漫春光的眷恋,与寄情山水的悠然闲适融于笔端,浅语深情,余味悠长。
【详解】(1)“老”字更合适。“春将老”把春天当作人来写,运用了拟人修辞。“老”本用来形容人的年华逝去,用在“春”上,赋予春天人的情态,对应后一句“来往亭前踏落花”,落花正是春光慢慢衰老、暮春时节到来的景象,形象表现春天慢慢走向尾声,逐渐消逝的样子。“老”带有慢慢流逝的过程感,可以细腻体现出诗人看着春光一点点远去,心底生出的惋惜。对比“尽”,“尽”是彻底完结,代表春天一下子完全消失,是干脆利落的结束,只是客观陈述春天过完了,缺少拟人带来的柔和情态,体现不出春光缓缓逝去的悠长意味,没法传递细腻的惜春情绪,语言平淡单薄,情感不够丰富。
(2)诗歌前两句“红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯”,描绘了暮春时节,红花盛放、青山连绵,夕阳西垂,郊外草地一望无际、满眼翠绿的辽阔明媚的春日景色,从中可以看出诗人沉醉在优美春光里,饱含着对春日美景的喜爱、留恋;后两句“游人不管春将老,来往亭前踏落花”,春光快要逝去,落花遍地,游人依旧兴致盎然,在落花间游玩。游人不在意春天即将远去,依旧享受最后的春色,侧面表现春光惹人喜爱;同时诗人看到春天老去、落花飘零,暗含自己对于时光匆匆、春光易逝的感慨。综合来看,全诗既抒发了对暮春美景的喜爱眷恋,也流露了面对春光消逝,感叹时光匆匆的惆怅。
8. 亲近而不庄重 少 等到 即使 9.处以南面即生/俾之他向则死/此其肮脏不回之本性/人主不能屈之 10. 富贵者; 对追名逐利的世态的厌弃; 没有屈从于武后而被贬; 对不畏强权、刚直不阿品格的赞许 11. 君子洁身自好,不与世俗同流合污; 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风; 坚韧不屈、坚守节操; 孤高傲杰,坚贞不屈; 孤高傲杰,洁身自好,坚贞不屈,不随波逐流
【导语】这篇古诗文组合通过托物言志的手法,展现了不同植物的精神象征。甲文以莲喻君子,强调高洁品格;乙文借牡丹不屈本性,赞其刚直气节;丙诗则通过竹的坚韧与梅的孤傲,彰显士人风骨。三篇作品虽题材相近,但角度各异:周敦颐以对比显志趣,李渔用典故述风骨,郑板桥、陆游则以意象寓情怀,共同构建了中国传统文化中“物性即人性”的审美体系,体现了文人借物抒怀的典型创作范式。
【详解】8.本题考查文言词语。
①句意:只可远远的观看却不能靠近玩弄它。亵:亲近而不庄重。
②句意:陶渊明之后就很少听说了。鲜:少。
③句意:直到我看了《事物纪原》一书。及:等到。
④句意:即使有十个像尧那样的贤君。虽:即使。
9.本题考查文言断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,分清层次,然后断句,反复诵读加以验证。主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。
句意:让它长在朝南的地方,它就能生长;要是让它朝向其他方向,它就会枯死。这就是它刚正不阿、不肯屈从的本性,君主都不能使它屈服。
“处以南面即生”“俾之他向则死”两句句式相似,从生与死两个方面写牡丹在不同环境中的选择,故分别断开;“此其肮脏不回之本性”写对牡丹品格的评价,“人主不能屈之”写牡丹面对君主的不屈服,故分别断开。
故断句:处以南面即生/俾之他向则死/此其肮脏不回之本性/人主不能屈之。
10.本题考查内容分析。
(1)在甲文第②段中,周敦颐明确提出“牡丹,花之富贵者也”,将牡丹定义为象征富贵的花卉。故填写:富贵者。
(2)结合甲文可知,作者先以陶渊明独爱菊的“隐逸”、自己独爱莲的“君子”品格作铺垫,最终以“牡丹之爱,宜乎众矣”收束——“宜乎众矣”四字看似平淡,实则暗含对世人争相追捧牡丹所代表的富贵荣华、趋炎附势之风的委婉批判。通过牡丹与莲、菊的对比,作者突出了对追名逐利世态的厌弃,以及对莲花“出淤泥而不染”的君子品格的推崇,牡丹在此处成为世俗功利心的象征,借其表达了作者对追名逐利的世态的厌弃。
(3)在乙文第①段中,作者提及《事物纪原》记载的典故:“武后冬月游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳”,清晰讲述了牡丹因未屈从武则天让百花冬季开放的命令、坚持自身生长时令而被贬的故事。
(4)乙文第①段引用典故:“武后冬月游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳”。武则天作为君主,能让其他花违背时令开放,却唯独无法迫使牡丹顺从,牡丹因此被贬。作者由此感慨“强项若此,得贬固宜”,直接称赞牡丹“刚强不屈”,还说“不加九五之尊,奚洗八千之辱乎”,认为只有“花王”的地位,才配得上牡丹因坚守本性承受的贬谪之辱,明显是在赞许它不畏强权。乙文第②段写牡丹生长特点“独牡丹不肯通融。处以南面即生,俾之他向则死”,其他花能迁就环境,牡丹却坚持要朝南生长,否则就枯死。作者点明这是牡丹“肮脏不回之本性”(高亢刚直),还反问“人主不能屈之,谁能屈之”,强调连君主都无法让牡丹屈服,进一步赞许它的不畏强权、刚直不阿。
11.本题考查内容分析。
(1)甲文《爱莲说》中,周敦颐以“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”描绘莲的特点——莲生长在淤泥之中,却能保持自身洁净不被污染;经过清水洗涤,却不显得妖媚艳丽。作者借莲的这一特性“言志”:淤泥象征世俗中的污浊与陋习,清水则可类比外界的诱惑,莲在两种环境中始终坚守本真,恰如君子身处复杂世俗,却能坚守道德准则,不与追名逐利、趋炎附势的世风同流合污,始终保持洁身自好的品格。
(2)郑板桥《竹石》中,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”先写竹的生长状态:它牢牢扎根在破碎的岩石缝隙里,紧紧“咬定”青山不肯松动,即便生长环境贫瘠艰险,也绝不轻易动摇;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”则进一步写竹的品格:历经无数磨难击打,它依然坚韧挺拔,无论来自东西南北的狂风如何肆虐,都无法将其吹倒。作者借竹的这些特点,象征君子面对人生的困境、外界的压力时,始终坚守自己的立场与节操,不向艰难困苦低头,拥有坚韧不屈、百折不挠的精神。故写出“竹”特点的句子是:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风;其象征意义:坚韧不屈、坚守节操。
(4)陆游《卜算子・咏梅》中,“驿外断桥边,寂寞开无主;已是黄昏独自愁,更着风和雨”先写梅的生长环境:它开在荒僻的驿站外、残破的断桥边,无人照料、无人欣赏,在黄昏的孤寂中,还要承受风雨的摧残,却依然独自绽放,尽显“孤高”之态;“零落成泥碾作尘,只有香如故”则写梅的结局:即便花瓣凋零落地,被碾成尘土,它的香气依然不会消散。梅在恶劣环境中不迎合、不妥协,即便凋零也坚守自身芬芳,恰如君子:不随波逐流依附世俗,即便身处逆境、遭遇挫折,也始终保持高傲的气节与坚贞的品格。故可填写:孤高傲杰,坚贞不屈。
(5)君子借莲、竹、梅寄托的“洁身自好、坚韧不屈、坚贞不屈”等追求,启示我们在人生中:面对世俗的诱惑与浮躁时,像莲一样要坚守内心的道德底线,不盲目跟风、同流合污;遭遇困难与挫折时,要像竹一样顽强坚韧,不轻易放弃自己的理想与节操;即便身处孤独或逆境,也要像梅一样保持自身的品格与尊严,让内在的“香气”(即品德与信念)始终不变,活出有坚守、有风骨的人生。故可填写启示:孤高傲杰,洁身自好,坚贞不屈,不随波逐流。
【点睛】参考译文:
【甲】水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世上的人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。(它的茎)中间贯通外形挺直,不生藤蔓不长枝节,香气远播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。
我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,和我一样的还有谁呢?对于牡丹的喜爱,当然就很多人了!
【乙】牡丹被众花尊为“花王”,我起初并不认同这种说法,觉得它的颜色和香气,与芍药相比能差多少呢?要是选两种花中最出众的来一较高下,还不知道最终谁能胜出。等到我看了《事物纪原》,(书中)说武则天在冬天游览后花园,其他花都绽放了,唯独牡丹迟迟不开,(武则天)就把牡丹贬到了洛阳。(我)于是恍然大悟,说:“牡丹像这样刚强不屈,被贬谪本来就合乎情理,可要是不给它‘花王’这样的至高地位,怎么能洗刷它被贬到八千里之外的耻辱呢?”韩愈有诗句“夕贬潮阳路八千”。万物生长都有固定的时令,芦苇会按时节发芽,如果不到相应的时节,就算有十个像尧那样贤明的君主,也不能让草木在冬天生长;武则天虽是君主,难道能强迫报时的鸡在白天打鸣吗?
(花)正面应该朝向阳光,这是种植花卉的通用道理。但其他种类的花还能稍加迁就(适应不同朝向),唯独牡丹不肯变通。让它长在朝南的地方,它就能生长;要是让它朝向其他方向,它就会枯死。这就是它刚正不阿、不肯屈从的本性,君主都不能使它屈服,还有谁能使它屈服呢?
12.D 13.运用了比喻的修辞手法,将“山下队伍”比作“灰色长龙”,将“千里冰雪的夹金山”比作“一望无边的琼玉世界”。“灰色长龙”形象写出队伍蜿蜒绵长、有序前进的形态,“琼玉世界”描绘出雪山洁白广阔的景象,既展现自然壮美,又反衬红军行军的英勇,表达对红军战士的赞美。 14.选B。红军战士没有御寒设备,却能以坚强勇敢、英勇无畏的精神,克服困难,征服了山势险峻的夹金山,心中充满自豪和骄傲。(意近即可)
【导语】这篇节选以夹金山为背景,通过细腻的环境描写和生动的细节刻画,展现了红军长征途中的艰难险阻。作者运用比喻(如“银子砌成”“灰色长龙”)和对比手法(“琼玉世界”与“单薄军衣”),既突出雪山的壮美,又反衬红军战士的坚韧。文中“革命烈火”“英雄气概”等词句,彰显了革命乐观主义精神。全文以时间为序,通过登山前准备、攀登过程和登顶后的场景,完整呈现了红军征服自然、战胜困难的英雄形象。
【详解】12.本题考查对文章内容的理解和分析。
D.根据第⑤段“先头班用刺刀在雪上挖着踏脚孔,后面的就手拉着手,踏着他们走过的脚印,谨慎地前进”和第⑥段“每人都拼尽全身力气,互相搀扶着,同残酷无情的大自然搏斗”的内容可知,选文运用了动作描写;根据第④段“强帮弱,大助小,走不动的扶着走,不能扶的抬着走,让每个战友安全越过夹金山!”和“征服夹金山,创造行军奇迹”的内容可知,选文运用了语言描写;但并未涉及“外貌描写”,选项表述不正确;
故选D。
13.本题考查语句赏析。
句子将“山下的红军队伍”比作“一条灰色长龙”,将“千里冰雪的夹金山”比作“一望无边的琼玉世界”,运用了比喻的修辞手法。
“灰色长龙”既贴合红军军装的颜色,又生动展现了队伍蜿蜒绵长、有序前进的形态,体现出红军队伍的庞大与纪律性,凸显出集体的力量;“琼玉世界”形象描绘出雪山洁白、纯净、广阔的景象,既展现了自然环境的壮美,也从侧面反衬出红军在如此恶劣环境中行军的不易与英勇;运用比喻,既写出了红军队伍的气势,也突出了翻越夹金山的艰难,表达了对红军战士的赞美之情。
14.本题考查对文章主旨情感的理解。
根据第⑧段“经过四五个小时的紧张搏斗,全团人马都安全翻过山顶,无一掉队”的内容可知,这一段主要写红军翻越雪山的重大胜利;同时“下山时,已不像上山那么吃力,山歌声此伏彼起,荡漾山谷”的描写,体现出战士们战胜雪山后的轻松与喜悦;最后“好像要让高傲的夹金山认识认识它的征服者的英雄气概”一句,直接点明红军作为“征服者”的自豪与豪迈。因此,朗诵时应选用“骄傲自豪”的基调,才能准确传达出红军战胜艰险后的喜悦、对自身力量的自信,以及作为“雪山征服者”的豪迈情感;
故选B。
15.清洁能源的产量和消费量相较于2023年都增长了,能源生产方面,太阳能发电的增长率最高。 16.①以科技引领绿能产业升级。②政府、企业、社会、市场多方协作推动绿色消费。 17.A
【导语】这篇阅读材料围绕中国能源生产、消费及绿色发展实践展开,通过数据与案例结合的方式,呈现了我国能源结构调整和绿色技术创新的成果。材料一以详实的数据说明清洁能源占比提升的趋势;材料二聚焦阳江产业园的技术突破,体现零碳工业的实践;材料三则从政策、企业、社会多维度展示绿色消费的推进。三则材料层次清晰,数据与实例互为补充,具有较强的现实意义和说服力。
【详解】15.本题考查材料提炼与概括。
根据材料一表格中的内容可知,水电比2023年增长10.9%,核电增长3.7%,风电增长12.5%,太阳能发电增长43.6%,从生产角度看,水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源产量都有增长,其中太阳能发电增长率高达43.6%,是增长最快的;
根据材料一“天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为28.6%,比2023年上升2.2个百分点”可知,从消费角度看,天然气、水电等清洁能源消费量占比相较于2023年也有所上升。
综合起来,清洁能源的产量和消费量相较于2023年都呈现增长态势,且能源生产方面,太阳能发电的增长率在清洁能源里是最高的。
16.本题考查材料提炼与概括。
根据材料二第①段中的“阳江绿能示范产业园以科技引领,推动产业链上下游不断完备,以及生产工艺和产品创新升级”,第②段中的“这种漂浮式风机是由锚链系于海底……使用了不少创新技术,能抵御超17级台风,是海上风电迈向深远海的利器”,第③段中的“阳江已成立海上风电实验室等科创平台,与企业合作开展关键核心技术攻关……这些创新技术的应用帮助企业在生产过程中节约资源、减少排放,逐步形成对生态环境友好的零碳工业”可知,阳江绿能示范产业园依靠科技力量,在产业链、生产工艺、产品以及关键核心技术等方面发力,推动绿能产业升级,这体现出我国以科技引领绿能产业升级的实践。
根据材料三第①段中的“政府层面,不断完善相关政策法规……企业也在积极行动……社会各界都在广泛参与”,第②段中的“在推动绿色消费、促进低碳经济发展方面,市场也发挥着重要的作用,二手市场就是一个典型的例子”可知,政府完善政策法规,企业加大研发投入,社会各界广泛参与,同时市场也发挥作用,多方协作共同推动绿色消费,这是我国在推动绿色发展过程中的又一有益实践。
17.本题考查信息的筛选与辨析。
A.结合材料一第③段“煤炭消费量占能源消费总量比重为53.2%,比2023年下降1.6个百分点”,正确表述应为:虽然煤炭消费量占能源消费总量的比重下降了,但超一半的能源消费仍然是煤炭消费。
故选A。
18.(1) 战场上的搏杀 身体上的伤病
(2) 坚韧 在经历 无数磨难后依然顽强斗争、为理想不懈努力的执着
(3)①③⑤
【详解】(1)保尔的人生磨难按时间线排列,童年苦难是起点,接着他奔赴战场,在骑兵部队中经历了战场上的搏杀,头部被弹片击中,右眼失明,这是他第一次与死亡正面交锋。之后是感情上的波折,他与冬妮娅的分道扬镳、与丽达的错过,都是精神层面的考验。再之后是在铁路工地上的磨难,他带病在严寒和饥饿中修筑窄轨铁路,最终身体彻底垮掉,落下了身体上的伤病——全身瘫痪、双目失明,这也是他最沉重的一次打击。但正是在瘫痪和失明之后,他拿起笔开始写作,完成了从战士到作家的蜕变。故①空填:战场上的搏杀;②空填:身体上的伤病。
(2)题目要求以“磨难重重,结局不同”为意,仿照“祥子的‘绝望’,是在三次买车梦碎后最终沦为行尸走肉的无奈”这一句式,为保尔拟写一句话。原句的结构是:人物+情感关键词(绝望),是+在具体磨难经历后+最终结局+的+情感基调(无奈)。对于保尔来说,他与祥子最大的不同在于:同样历经重重磨难,祥子走向了毁灭,而保尔实现了精神上的成长与超越。因此,保尔的情感关键词应该是与“绝望”相反的正面品质,比如“坚韧”“顽强”“乐观”等,再对应写出具体经历及结局和情感基调即可。
示例:保尔的“重生”,是在多次伤病摧残后依然以笔为枪、用文学作品延续革命生命的坚定。
(3)①为理想而献身的激情:保尔从参加红军、修建铁路到后来瘫痪失明仍坚持文学创作,始终将个人生命与革命理想紧密相连,这正是那个时代英雄人物最鲜明的特征。
②放弃最初理想,向命运妥协:这是祥子的典型结局。祥子最初怀抱买一辆属于自己的车的朴素理想,但在三次买车希望破灭后,他放弃了自食其力的信念,开始吃喝嫖赌、出卖朋友,完全向黑暗的社会现实和自身的堕落妥协。
③钢铁般的意志:这是保尔最核心的品质,也是书名《钢铁是怎样炼成的》的直接体现。他在身体一次次崩溃后仍不放弃,靠的就是这种意志。
④挫折中沉沦:这是祥子的写照。祥子经历一次次打击后,从勤劳上进变得懒惰自私,从诚实善良变得坑蒙拐骗,最终沦为靠红白喜事打杂为生的行尸走肉,彻底在挫折中沉沦。
⑤顽强奋斗的精神:无论是战场负伤、工地患病,还是最终双目失明,保尔始终在“奋斗”,换了一种方式继续为革命贡献力量。这种“生命不息,奋斗不止”的精神正是主题“成长”的体现。
19.例文:
有一种力量,让我通透豁达
曾有一段时间,我总爱为小事耿耿于怀,一次考试失利、同学间小小的误会,都能让我闷闷不乐许久。直到品读经典、看见身边普通人坚守初心的模样,一种沉静的力量悄然走进心底,慢慢让我变得通透豁达。
那段日子,我沉浸在古典名著之中。书中那些历经磨难却始终心怀坦荡的人物,深深触动了我。他们身处坎坷境遇,不怨天尤人,始终坚守本心,笑对风雨。合上书页,我常常反思自己,不过遇到一点不顺就陷入烦恼,实在太过狭隘。书本传递出的从容与坚守,像一缕清风,吹散了我心中郁结的阴霾。
真正让这份力量落地的,是楼下那位守着旧书摊的老爷爷。他的书摊摆在街角多年,如今电子产品盛行,光顾的客人越来越少,可他依旧每天准时出摊,细心擦拭每一本旧书。有人劝他改行做点轻松的营生,他只是笑着摇头,说守着这些书,心里就踏实。
我常趁闲暇去书摊看书,老爷爷从不催促,偶尔还会和我聊几句书中的故事。我问他生意冷清为何还在坚持,他缓缓说道:“做事不求人人理解,守住自己喜欢的事,就足够快乐。”简单的一句话,却重重撞在我的心上。老爷爷不被外界浮躁所扰,默默坚守热爱的模样,成了鲜活的榜样。
渐渐地,我开始学着改变。遇到不顺心的事,不再钻牛角尖;和朋友产生分歧,也愿意换位思考。我明白人生本就有起落,不必纠结一时得失,守住内心的平和,便是最好的状态。经典里的风骨,普通人的坚守,交融成一股温柔却坚韧的力量。
如今的我,少了浮躁与执拗,多了几分从容。我终于懂得,这份来自经典与榜样的力量,教会我放下执念、正视得失,让我一步步走向通透豁达。它会一直陪伴着我,在成长路上稳步前行。
【详解】第一,审题立意。
审题的关键在于补题和挖掘“力量”的深层含义。“力量”并非单纯指体力,而是抽象的精神力量,可以是他人的鼓励、榜样的引领、亲情的陪伴、坚持的信念、善意的举动等等,是推动“我”产生变化的核心动因。补题的内容是这种“力量”所产生的结果或影响。立意上,紧扣“力量”与“我”的关联,依托补题内容,围绕精神力量对个人的影响展开。比如,生活中平凡人的善意化作温暖力量,触动内心,让我读懂人间温情;某次挫折中收获的精神力量,指引我突破困境、褪去懵懂,完成自我蜕变;失意低谷时,来自亲情、友情或榜样的力量驱散迷茫,让我重新拾起勇气与信心等等。
第二,选材构思。
选材上,可以从自然、陌生人、自我、书籍等角度挖掘素材,以小事见真情。比如,写自然力量,让我学会坚强;陌生人的微光,让我心生温暖;自我坚持的力量,让我不断成长;经典与榜样的力量,让我变得通透豁达等等。构思上,开头简洁点题,直接点出这是一种怎样的力量,补全题目;中间先交代背景,比如自己遭遇失利、陷入低落,再详细叙述事件过程,重点刻画能体现“力量”的细节,同时穿插“我”的心理变化,而后写力量带来的冲击,写出内心的触动与转变,运用动作、语言、心理、环境描写,让情节更生动;结尾收束全文,总结这份力量带给自己长久的影响,升华主旨,表达自己的感悟与思考。
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