1.3人口合理容量 课件 2026-2027学年高中地理鲁教版必修第二册

2026-06-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修 第二册
年级 高一
章节 第三节 人口合理容量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.55 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 wcw1981
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58490365.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“人口合理容量”核心内容,系统阐述区域资源环境承载力与人口合理容量的概念、差异及影响因素,通过对比表格、埃及与西藏案例构建学习支架,衔接人口增长与环境关系的前后知识脉络。 其亮点在于以综合思维为核心,结合青藏高原人口分布等情境探究培养区域认知,通过GIS技术分析湖北省资源环境承载力提升地理实践力,自主检测与方法技巧总结帮助学生系统掌握,助力学生提升分析问题能力,为教师提供丰富教学资源与检测工具。

内容正文:

第一单元 人口与环境 第三节 人口合理容量 学习目标 课程标准 1.结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 2.通过探究有关人文地理问题,了解地理信息技术的应用 素养目标 1.理解区域资源环境承载力与人口合理容量的概念及差异。(综合思维) 2.理解制约人口合理容量的因素。(综合思维) 3.了解人口增长、消费水平提高对环境的影响,以及我国要谋求人口合理容量应采取的措施。(人地协调观) 4.结合材料,分析地理信息技术在研究区域资源环境承载力方面的作用。(地理实践力) 思维导图 知识点一 区域资源环境承载力与人口合理容量 挖教材 学新知 一、区域资源环境承载力 1.概念:指某区域在既定的对外联系、           、社会文化条件下,由本地自然资源和        所决定的人口规模。  2.特征:任何一个区域的自然资源与环境的承载能力总是    的。  3.警示意义:一旦超过区域资源环境承载力,生态系统就会遭到破坏而失去平衡,并最终丧失原有的承载能力。 经济技术水平 自然环境 有限         人口合理容量的数值小于区域资源环境承载力 二、人口合理容量 1.概念:指一个国家或地区,在既定的对外联系、       、社会文化条件下,在保证居民合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍后代生活质量的前提下所能容纳(承载)的    的人口数量。  经济技术水平 适度 2.影响因素 (1)自然因素:自然条件与       是决定一个地区人口合理容量的基础。  (2)社会经济因素:经济发展水平、       和产业结构等社会经济因素对一个地区人口合理容量的大小起重要作用。  (3)对外开放程度因素 ①在一个     的地区,资源的互补性强,可大大提高人口合理容量。 ②在一个   的地区,由于某些重要资源匮乏,人口合理容量大大降低。 3.特点:相对稳定、动态变化。 自然资源 生活水平 对外开放 封闭 4.谋求我国人口合理容量的途径 (1)坚持      基本国策,鼓励按政策生育,推动实现适度生育水平。 (2)努力提高       、资源利用率以及资源管理水平。  (3)进一步扩大      ,促进人口与社会经济、资源环境协调发展。 [微思考]人口合理容量是固定不变的。这句话是否正确?试说明原因。 计划生育 技术水平 对外开放 提示 不正确。人口合理容量随经济社会发展水平而动态变化。同一时期,在不同地区,不同社会、经济、技术水平、产业结构以及生活水平等条件下,人口合理容量是不同的;在不同时期,同一地区的人口合理容量也各不相同。 自主检测 1.判断正误 (1)同一地区在不同历史时期人口合理容量是不同的。(  ) (2)社会经济发展水平是制约人口合理容量的首要因素。(  ) √ × 埃及人口总数约1.04亿,首都开罗是非洲第一大城市,人口超过2 000万。下图为埃及人口分布图。据此回答2~3题。 2.埃及人口集中分布于(  ) A.苏伊士运河两岸 B.纳赛尔水库以东 C.红海西岸和地中海南岸 D.尼罗河沿岸和河口三角洲 3.为扩大开罗资源环境承载力 可以(  ) A.引导人口外迁 B.大量进口资源 C.降低消费水平 D.加大科技投入 D D 强能力 培素养 情境探究 青藏高原是中国最大、世界海拔最高的高原,这里地势高耸、气候寒冷、昼夜温差大,形成了独特的生态环境和自然景观。西藏自治区位于青藏高原南部,下图示意西藏自治区主要城镇分布。 结合材料,探究以下问题: (1)西藏自治区人口主要分布在什么河流地貌区?分析该区域利于人口分布的条件。 (2)分析西藏自治区环境承载力小的自然原因。 (3)提出增加西藏自治区人口合理容量的措施。 提示 主要分布在雅鲁藏布江河谷地区和其他河谷区。有利条件:河谷海拔较低,气温较高;靠近水源,便于生产生活用水;地形较平坦,土壤肥沃,利于农耕。 提示 海拔高,气候高寒缺氧;温度低,冻土广布;植被稀疏,生态环境脆弱。 提示 发展科技,提高科技水平,增加资源开发力度;完善基础设施,提高对外开放程度。 能力提升 1.区域资源环境承载力与人口合理容量的区别和联系 区域资源环境承载力与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念,如下表所示。 项目 区域资源环境承载力 人口合理容量 含义     项目 区域资源环境承载力 人口合理容量 强调 点 强调的是一个区域的自然资源和自然环境所能承载的最大人口数量(极限人口),即最多能养活多少人 强调在保证合理、健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口),即适合养活多少人 共同 点 历史时期不同,制约因素不同,使人口容量具有不确定性;但在具体时期制约因素相对不变的情况下,可以对人口容量进行相对定量的估测,即具有相对稳定性 实质 最大人口数 最适宜人口数 2.人口合理容量的特点 区域资源环境是计算区域可承载人口规模的重要参数,基于人类社会健康、持续发展的要求,应在不超出区域资源环境承载力的前提下,努力追求并达到人口合理容量这一长远目标。不同历史时期、不同发展阶段,人口合理容量的数值是不一样的,如下图所示。 3.影响人口合理容量的因素 因素 相关性 影响 资源 正相关 资源是影响人口合理容量的主要因素。资源越丰富,人口合理容量越大;资源越匮乏,人口合理容量越小 科技发展水平 正相关 科技发展水平越高,人口合理容量越大;科技发展水平越低,人口合理容量越小 经济发达程度 正相关 经济越发达,人口合理容量越大;经济越落后,人口合理容量越小 对外开放程度 正相关 地区的对外开放程度越高,人口合理容量越大;反之越小 人口受教育水平 正相关 人口受教育水平越高,人口合理容量越大;人口受教育水平越低,人口合理容量越小 消费水平 负相关 消费水平越高,人口合理容量越小;消费水平越低,人口合理容量越大 [要点笔记]经济发达、技术水平高的地区,食物资源生产能力高,会提高人口合理容量;温饱型、小康型和富裕型等不同生活水平所能供养的人口数量是不同的,而过高的居民生活消费水平会降低人口合理容量。 4.我国谋求人口合理容量的努力 (1)制定合理的人口政策,确定了实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质的基本国策。 (2)大力发展教育、科技,促进科技创新,努力提升技术水平、资源利用率和资源管理水平。 (3)进一步扩大对外开放,积极投身国际市场,加强与国际社会经济、文化、科技的交流。 (4)加强生态环境建设,积极治理各种环境问题,提升生态环境质量。 [方法技巧]不同因素对区域资源环境承载力与人口合理容量的影响 点对点 换角度 [2025·扬州学业考试模拟]宁夏回族自治区自然环境差异显著,区域内部资源环境承载力差异大。下图为宁夏地形与河流分布图和资源环境协调度空间分布图。据此回答1~2题。 1.宁夏资源环境失调区的突出“短板”是(  ) A.热量不足 B.水源匮乏 C.土壤贫瘠 D.耕地有限 2.提升宁夏资源环境协调度的有效措施是(  ) A.提高资源利用效率 B.加大矿产资源开发 C.扩大耕地资源规模 D.降低居民消费水平 B A 解析 第1题,宁夏地处我国温带大陆性气候区,资源环境失调区主要集中在南部地区,南部纬度较低,蒸发旺盛,气候更为干旱,水资源短缺;南部地区热量条件较为充足;南部为黄土高原,土壤较为肥沃;南部耕地资源不如北部平原面积广,但是耕地并非宁夏资源环境失调区的突出“短板”。 第2题,宁夏气候偏干旱,水资源不足,水资源是限制其资源环境承载力的重要因素,可以加大技术投入,提高资源的利用率,特别是水资源利用率,提高宁夏资源环境协调度;扩大耕地资源规模和加大矿产资源开发容易导致生态环境破坏;降低居民生活消费水平不切合实际。 知识点二 案例:应用地理信息技术探究湖北省资源环境承载力 挖教材 学新知 1.湖北省概况 位于我国    ,面积18.59万平方千米,人口6 138万(2015年)。2016年国内生产总值排全国第七,人均国内生产总值5.5万元,居中部地区首位。  2.自然环境 地形 东、西、北三面环山,   占56%,丘陵占24%,平原和湖区占20%  气候 全省除高山地区外,大部分为         气候,热量充足,无霜期长,降水充沛,雨热同期  水文 湖北省素称“千湖之省”,湖泊主要分布在    平原,地表水质量总体良好  中部 山地 亚热带季风性湿润 江汉 3.地理信息技术对湖北省资源环境承载力探究的成果 (1)应用地理信息系统等技术,分析区域资源环境承载力,可提高研究的     性。  (2)探究成果 ①利用         强大的数据分析功能,可实现对区域内可利用水资源、可利用土地资源等的评价。  ②在对湖北省可利用水资源、可利用土地资源等进行综合分析评价的基础上,可作出湖北省资源环境承载力综合评价。 准确 地理信息系统 自主检测 1.判断正误 (1)利用遥感强大的数据分析功能,可实现对区域内可利用水资源等的评价。 (  ) (2)叠图分析是GIS中一项非常重要的空间分析功能。(  ) × √ 随着社会经济发展与资源环境约束的矛盾日益突出,区域资源环境承载力备受社会各界关注,越来越多的学者研究区域资源环境承载力的理论和方法。其中,应用地理信息技术来探究区域资源环境承载力是常用的手段。据此回答2~3题。 2.在进行某区域资源环境承载力评价时,下列指标应纳入评价体系的有( ) ①耕地面积 ②水资源总量 ③人均消费水平 ④城镇化水平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.在对获取的指标数据进行分析时,可能用到的地理信息技术是(  ) A.全球卫星导航系统 B.地理信息系统 C.遥感 D.互联网技术 A B 强能力 培素养 情境探究 下图为某工程应用地理信息系统(GIS)选址工作流程图。据此回答1~2题。 1.最有可能采用图示流程进行选址的工程是(  ) A.汽车加油站 B.地下水天然下渗补给区 C.大型游乐园 D.放射性废弃物储存场 2.图示GIS处理与分析流程中,a环节所示功能为(  ) A.趋势分析 B.叠图分析 C.预测分析 D.缓冲分析 D B 解析 第1题,通过地理信息系统(GIS)选址工作流程图可知,最终确定的位置要同时符合四个特征:适宜的地质、低密度的人口、不接近主要道路、非生态保护区。汽车加油站要靠近主要道路,方便车辆加油;地下水天然下渗补给区要求无污染,保证水质安全,适宜靠近生态保护区;大型游乐园方便游人游玩,要接近高人口密度区;放射性废弃物储存场有二次污染的危险,符合以上特征的要求。 第2题,a环节表现为不同地理要素如道路、地质、人口密度等图层的叠加分析。 $

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