暑假作业11：语言文字运用——词语成语与病句（巩固培优）高二语文（统编版）

**基本信息** 以“考点-方法-训练”三维架构系统突破词语成语与病句，融合真题情境与方法提炼，强化语言运用能力与文化语境感知。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |近义词辨析|3真题+2补全表|存异法+语境法，五角度辨析|从语义侧重到感情色彩，由静态辨析到语境动态运用| |成语运用|3真题+2清单|六类误用类型速判，高频易错成语对比|从望文生义到谦敬错位，结合传统文化解析成语演变| |病句修改|4真题+标志词表|六类病句标志法，改动最小化原则|从成分残缺到逻辑不当，由单句辨析到语段综合修改|

完成时间： 月 日 今日打卡：☐ 已完成 用时： min 自评勋章：☆☆☆☆☆ 暑假作业11：语言文字运用 ——词语成语与病句 📊考点一：近义词辨析 考查形式 设问方式 备考提醒 选择题（3分） ①(T20)填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（2025 全国一卷） ②(T19)下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（2025 全国二卷） 答题方法： 存异法（找不同点）+ 语境法（代入验证） 近义词辨析五角度： 语义侧重点/语义轻重/适用对象/搭配习惯/感情色彩 注意前后文的语义呼应和搭配习惯 填空题（2~3分） ①在横线处填写恰当的词语 ①(T20)文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。 （2023 新课标I卷） 📊考点二：成语运用 考查形式 设问方式 备考提醒 选择题（3分） ①下列各句中加点成语使用正确/不正确的一项是 ②依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是 ③(T22)下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是( )（2024 新课标II卷） 成语使用六类错误： ①望文生义　②褒贬误用　③对象误用 ④谦敬错位　⑤重复赘余　⑥形近混淆 注意成语的色彩、对象、程度是否与语境匹配 填空题（2~3分） ①(T22)请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 （2025 全国二卷） ②(T19)请在文中画横线处填入恰当的成语（2024新课标I卷） 📊考点三：病句修改 考查形式 设问方式 备考提醒 选择题 （3分） ①下列各句中，没有/有语病的一项是 病句六类： ①成分残缺　②搭配不当　③语序不当④结构混乱　⑤表意不明　⑥不合逻辑 修改题 （3~4分） ①（2024·天津·高考真题）文中画线句子有两处语病，请指明其序号并修改。 ②（2025·全国一卷·高考真题）文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 修改原则： 改动最小化，不改变原意 考点一：近义词辨析（深化训练） （一）近义词辨析五角度 【请你补全下表】（写出每个角度的判断方法） 辨析角度 判断方法 经典示例 语义侧重点 看词语强调哪个方面 “化装”强调________，“化妆”强调________ 语义轻重 看程度深浅 “批评”比“”重；“”比“损坏”重 适用对象 看用于人/物、具体/抽象、主动/被动 “爱护”用于________；“爱戴”用于________ 搭配习惯 看与哪些词语组合 “”责任/任务；“”损失/破坏 感情色彩 看褒义/贬义/中性 “成果”（）、“结果”（）、“后果”（________） 【请你辨析】 判断下列句子中加点词语使用是否正确，错误的请改正。 （　）他的演讲深入浅出，引起了全场听众的剧烈掌声。（“剧烈”改为________） （　）这座古老的城市经过修缮，恢复了往日的繁华，真是美轮美奂。（使用________） （二）近义词高频辨析清单 【请你补全下表】（写出每组词语的核心区别） 词语组 核心区别 示例 遏制 / 遏止 ________ 遏制________；遏止________ 度过 / 渡过 ________ 度过________；渡过________ 抚养 / 赡养 ________ 抚养________；赡养________ 考察 / 考查 ________ 考察________；考查________ 推脱 / 推托 ________ 推脱________；推托________ 考点二：成语运用（深化训练） （一）成语六大误用类型 【请你补全下表】（为每种类型补充1-2个经典成语误用例） 误用类型 核心问题 经典成语示例 错误用法 正确用法 望文生义 只按字面理解，不懂比喻义 万人空巷 误以为________ 形容________ 褒贬误用 褒义词当贬义词用，反之亦然 处心积虑 ________色彩 ________色彩 对象误用 成语适用的对象特定 举案齐眉 用于________ 用于________ 谦敬错位 谦词用于自己，敬词用于对方 抛砖引玉 ________词 ________词 重复赘余 与句中其他词语语义重复 津津乐道 不能说“津津乐道地________” 本身就含“谈论” 形近混淆 与另一个成语外形相似 不以为然 误以为是“________” 意思是________ 【请你辨析】 判断下列成语使用是否正确，错误的请说明原因。 （　）这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来令人爱不释手。 原因：________________________________________________ （　）看到他滑稽的表演，同学们忍俊不禁地笑了起来。 原因：________________________________________________ （　）这位老艺术家的表演惟妙惟肖，观众们叹为观止。 原因：________________________________________________ （二）高频易错成语速记 【请你写出下列成语的正确含义】 成语 易错理解（×） 正确含义（√） 七月流火 天气炎热 ________ 差强人意 让人不满意 ________ 不刊之论 不能刊登的言论 ________ 首当其冲 首先受到奖励 ________ 炙手可热 事物受欢迎 ________ 明日黄花 未来的美好事物 ________ 考点三：病句修改（深化训练） （一）病句六大类型 【请你补全下表】（写出每种类型的判断标志和修改方法） 病句类型 判断标志 修改方法 经典示例及修改 成分残缺 介词开头（通过/经过/由于）+________ 删“使/让”或补主语 “通过这次学习，使我明白了道理” 修改：________ 搭配不当 主谓/谓宾/主宾/修饰语与中心语 更换词语或调整结构 “她的歌声清亮而甜美，被评为校园十佳歌手” 修改：________ 语序不当 多项定语/状语顺序混乱 调整顺序 “许多附近的老人” 修改：________ 结构混乱 两个句式糅在一起 拆开或选择一种句式 “原因是......造成的” 修改：________ 表意不明 指代不明/歧义 明确指代或消除歧义 “他的头发理得好” 修改：________ 不合逻辑 否定不当/两面对一面/自相矛盾 删否定词或补全对应 “能否进步，关键在于努力” 修改：________ 【请你辨析】 判断下列句子属于哪种病句类型，并修改。 （　）经过老师的耐心教导，使他认识到了自己的错误。 类型：________　修改：________________________________ （　）我们认真研究并听取了大家的意见。 类型：________　修改：________________________________ （　）是否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 类型：________　修改：________________________________ （二）高频语病“标志词”速查表 【请你补全下表】（写出看到这些标志词时应该警惕的问题） 标志词 可能的问题 例句及修改 通过......使...... ________ “通过这次活动，使同学们增进了友谊” 修改：________ 能否 / 是否 / 好坏 ________ “能否坚持锻炼，是身体健康的保证” 修改：________ 无时无刻 ________（与“不”连用） “我无时无刻没有忘记你” 修改：________ 避免 / 防止 / 禁止 ________（可能双重否定表肯定） “为了避免不再犯错” 修改：________ 原因是......造成的 ________ 修改：________ 大约......左右 / 超过......以上 ________ 修改：________ 题型A：近义词辨析（3题） 1.（2025·四川·二模）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） 国风音乐的旋律都十分好听，有的如泣如诉，有的婉转悠扬，韵味十足，犹如天籁。之所以如此动听，是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徵、羽五音阶为基础而谱就，还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素，散发着浓浓的传统文化韵味。 国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往 大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪，当音乐响起时，美妙的乐声仿佛是一幅幅美丽的图画，欣赏音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛 。 由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是 的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行欣赏，才能获得 的审美体验。 虽然歌词借鉴了古诗文，但又不像文言文那样晦涩难懂：虽然旋律吸收了传统戏曲元素，但又不像戏曲音乐那样拖沓缓慢。正是由于继承传统的同时大胆吸收时代元素的缘故，国风音乐才受到越来越多青少年的喜爱，呈现出清新的面孔。 A．包含  身临其境  内敛  与众不同 B．包涵  身临其境  收敛  出类拔萃 C．包含  设身处地  收敛  出类拔萃 D．包涵  设身处地  内敛  与众不同 2.（2025·四川·二模）阅读下面的文字，完成小题。 按照颜色，人体内的脂肪大致可以分为两种：白色脂肪和棕色脂肪。 白色脂肪约等于俗称的“肥肉”，就像中学生物课本说的那样，它的主要作用是储存能量。只有当其他“能量物质”消耗殆尽时，身体才会动用白色脂肪细胞。这也就是减肥难如登天，需要实行大量有氧运动才见效。棕色脂肪的细胞要比白色脂肪细胞小，而且在细胞内部还存在很多“能量制造机”线粒体。所以，当我们感到寒冷时，棕色脂肪能够迅速释放热量，是比白色脂肪效率高得多的“好燃料”。这也就是说，① ，他越能适应寒冷，并在严寒中快速达到较高体温。 科学家们发现，当人体长期处在低温环境中，体内更容易产生棕色脂肪；当人体长期暴露在炎热环境中，则更不容易产生棕色脂肪。所以和秋天比，春天时我们的身体里有更多的棕色脂肪，也就是有更多“好燃料”。这也能解释，为什么同样是10度，② 。 下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义相同的一项是（   ） A．现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。 B．在英国读书的时候，我还去过英国博物馆的圆形图书馆，这就是过去马克思常去的地方。 C．这是怎么回事？或者，也许我的眼睛骗了我？难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？ D．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？我不知道。 3.（2026·山东·二模）依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（   ） ①经过多次沟通，双方终于在合作细节上达成了 ，项目即将启动。 ②面对突发的暴雨，政府迅速 应急方案，保障市民出行安全。 ③我们 选择妥协退让， 勇敢面对挑战，创造属于自己的未来。 A．共识    启用    要么    要么 B．共鸣    启动    要么    要么 C．共鸣    启用    与其    不如 D．共识    启动    与其    不如 题型B：成语运用（3题） 1.（2026·山东·二模）下列句子中，加点成语使用正确的是（   ） A．这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读起来引人入胜。 B．小赵同学在运动会上夺得百米冠军，全班同学都弹冠相庆，为他欢呼。 C．他对工作一向认真负责，偶尔出现的小失误，也只是不足为训的小事。 D．这部电影上映后口碑极差，观众批评声不断，却依然脍炙人口。 2.（2025·湖南长沙·一模）张爷爷想要用成语取一个网名，既包含他的生肖“马”，又能体现他阅历丰富的这一特点。请你帮他构思一个符合要求的网名。 3.（2025·四川·二模）请在文中①②横线处填入恰当的成语，使上下文语义连贯。 蛇，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意，从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲，处处都有蛇文化留下的深深印记。它贯穿不同时代，承载着中华民族的深层观念、信仰和集体文化记忆，成为中华文化独特且不可或缺的部分。 在神话传说中，蛇被赋予了非凡的神性与魔力。除了广为人知的女娲、伏羲人首蛇身形象，象征着人类文明的起源与蕴育，还有《山海经》中记载的烛九阴，它人面蛇身，睁眼为昼，闭眼为夜，呼吸之间便能引发风雨，掌控着天地间的昼夜交替和气象变化，其强大的力量与神秘的特质令人敬畏。 在民俗传统中，蛇被视为家族“守护神”，承载着庇佑子孙的美好祈愿，这种观念在一些地方_________，深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞。而在一些少数民族地区，蛇更是成为图腾崇拜的对象，每逢重大节日，人们会举行庄重的祭祀仪式，身着绣有蛇纹的服饰，载歌载舞，表达对蛇的尊崇，期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登。 在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻，蛇的身影_________。诗人笔下，蛇常被用来寄托情感，或象征着生命的灵动，或隐喻着命运的无常。在绘画中，以细腻的笔触描绘蛇的形态，展现其独特的美感与神秘气质。民间工艺里，剪纸、刺绣、木雕等作品中，蛇的造型别出心裁，常被赋予吉祥如意的寓意。 题型C：病句修改（4题） 1.（2026·山东·二模）下列各句，没有语病的是（   ） A．交管部门出台交通管理新措施，严查酒驾和不遵守交通规则的行为。 B．传统文化源远流长，其中优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C．图书馆禁止将食品带入阅览室，以免损坏书籍和影响他人阅读的不良现象。 D．随着人工智能技术的不断发展，使得工业生产的效率得到了极大提升。 2.（2025·天津滨海新区·模拟预测）在高三年级举行的名著读后感交流会中，小怀同学准备了以下发言。文段画线部分存在2个语病，请找出并加以修改。 我怀着对社会学极大的热情读了这本费老的《乡土中国》，读罢，感触颇深。正如费老所说，这本书是一种尝试，①尝试回答了“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”。那里讲的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。 在人际关系上，中国的差序格局，受西方社会的团体格局所影响。在西方，家庭界限较为清晰，②而在中国社会存在的差序格局影响下，产生了一个有趣的现象，“自家人”所涵盖的范围是不确定的，一切想要和自己有所交集，套近乎的人都可称为“自家人”，跟西方社会相比较，这一概念打破了血缘界限，只是通过个人利益和主观想法则可随意将某一陌生人变成“自家人”，出于“自家人”里边包含的亲切感，每个人也会不反对成为他人的“自家人”。这种行为模式容易导致社会中攀关系讲交情的风气。 在地缘关系上，③中心势力大小会影响涉及范围，进而使人际关系发生变化。势力大的所拥有的人脉广，涉及的人际交流必然多于势力小的，人的追逐利益的人性是不容易克制的，那么这种社会圈子的伸缩也就存在于现代社会中，并随处可见。 在差序格局中，我们无法准确的判断一个人的行为是公还是私，毕竟从不同的角度去观察，我们会得到不同的结果。总会有不同的受益者和不同的失益者，导致在失益者则为私，在受益者则为公。④由于无法兼顾到每个人的利益，因而公和私是相对的，没有一个判断的标准。 3.（2025·辽宁鞍山·三模）下面是中学生刘星写给滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在用词、语法和逻辑等方面存在若干问题。请找出四处有问题的词语或句子，并在横线上进行修改。 尊敬的馆长： 您好！ 今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香新区”的最好写照！ 为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。 首先，希望开展更加丰富多彩的读书活动，让读者在活动中改善个人素质。 其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢！ 此致敬礼！                                                                                                                                                                                                                                                  刘星 2025年5月23日 4.（2025·天津·二模）阅读下面的文字，找出并修改其中的三处语病。 ①春节作为中华民族最隆重的传统节日，承载着深厚的文化内涵和家国情感。②2006年春节被列入国家级非物质文化遗产名录，自那时起，相关保护工作便有序展开，2022年，相关部门开始着手推动春节申遗工作。③春节期间，各地通过举办春节庙会、舞龙舞狮等活动，使传统文化得到了更广泛的传播。④联合国教科文组织认为，春节不仅是中国的，更是全人类的文化瑰宝，它有助于增进不同文明间的理解与交流。⑤申遗成功不仅为全球文化多样性保护注入新的活力，更是对中华民族传统文化的高度肯定。 病句序号：_______改为_________________。 病句序号：_______改为_________________。 病句序号：_______改为_________________。 （2026·广东广州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 年轻人中开始流行一种“轻量化社交”：不参加同学聚会，不主动结交新朋友，拒绝聚餐应酬，甚至连微信语音都尽量不发，能打字的绝不语音，能消失的绝不在线。这种“社交降级”现象引发广泛讨论。有人说这是社恐患者的福音，有人说是人情冷漠的征兆。 其实，“轻量化社交”并非简单的孤僻或懒惰。北京大学社会学系教授张静认为，这是年轻人对传统社交模式的一种_____。过去，社交常常掺杂着功利目的——“多个朋友多条路”“人脉就是钱脉”。而“轻量化社交”的本质，是剥离社交中的工具属性，回归情感本真。年轻人_____“无效社交”，而选择“精准社交”：只和少数志趣相投的人深度交流，拒绝泛泛之交的消耗。 ①年轻人在职场上已经经历了巨大的情绪劳动，②如果在私人时间里还要维持虚假的热络，③就会产生社交倦怠。④“轻量化社交”是对这种倦怠的主动调适。⑤它并不是反对与人交往，而是反对被迫与人交往。 当然，任何趋势都有两面性。过度“轻量化”可能导致社交技能退化、社会信任降低。心理学家建议，保持适度的开放性和主动性，才能在“轻”与“重”之间找到平衡。 1．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．抵抗 逃避 B．抵抗 筛选 C．反抗 筛选 D．反抗 逃避 2．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3．请将文中画横线的长句改写成三个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 4．下列句子中的“呢”与句子“这片海边的日落真好看呢”中的“呢”用法相同的一项是（   ） A．这件事我还真不知道呢。 B．人呢？怎么都不见了？ C．大家认真听课，别说话呢。 D．那里有二十来只，其中呢，有十来只是公的。 5．请根据文中“轻量化社交”这一现象，写一段短评，表达你的看法。要求：观点明确，理由充分，不超过80个字。 （2026·陕西榆林·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 装上智能仿生手，截肢患者可以轻松拿笔写书法；在大脑植入脑机接口系统，高位截瘫患者用意念就能移动电脑光标，__________轮椅下楼遛弯……近年来，随着神经信号处理、生物兼容材料、人工智能等技术接连取得突破，脑机接口开始从科幻场景走向临床应用，给许多患者的治疗与康复带来新希望。脑机接口前景如何，何时（   ）？如何突破瓶颈，加速消费应用？这些成为今年全国两会代表委员热议的话题。 作为前沿人机交互技术，脑机接口搭建起人脑与外部设备间的“信息高速通路”，通过解读大脑神经信号，实现大脑与机器的直接交互，既可监测脑部健康状况，也能操控辅助设备完成动作，成为新一轮科技革命中的重点新兴产业。加快脑机接口发展，不仅是技术研发、成果转化和应用在推进，中试检测标准、伦理规范等也在逐步__________。不论是非侵入式还是侵入式，脑机接口领域重磅成果频出：①天津大学“神工—灵犀指”是国际首款可穿戴脑控外肢体系统，②可以让用户意念控制机械“第六指”完成抓握动作；③清华大学研发的一款自带“生物隐身”技能的脑机接口核心器件，④能让神经细胞像“回家”一样自然地“钻”进去，⑤帮助解决侵入大脑装置的长期安全性与信号稳定性缺点。 随着技术与产品不断更新，脑机接口何时会从“治疗必需品”走向普及化的“生活增强品”？代表委员明东的看法________而客观，“这个时间真的很难预测”。代表委员黄立的预测相对来说更为具体。他认为，脑机接口走向普及化的“生活增强品”，大约还需要5到10年。未来，人们将通过意念直接控制智能家居、驱动外骨骼设备，甚至实现人类________能力的辅助与增强。 6．下列依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．掌控　完备　审慎　思维 B．操控　完善　慎重　认知 C．掌控　完备　慎重　思维 D．操控　完善　审慎　认知 7．下列填入文中括号内的诗句，最恰当的一项是（   ） A．“飞入寻常百姓家” B．“忽如一夜春风来” C．“千呼万唤始出来” D．“一日看尽长安花” 8．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 9．本段文字可作为脑机接口科普展解说词。请从语言通俗性、画面感染力两个角度，简析其作为解说词的表达优势。 10．阅读加点部分，结合整个语段内容给“脑机接口”下一个定义。要求条理清晰，语言简洁，不超过70字。 （2026·重庆九龙坡·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 目是人体的视觉器官，耳是人体的听觉器官。在古代汉语中，有关视觉和听觉的单字很多，其中又常见“视”与“听”对举，“见”与“闻”对举，“聪”与“明”对举。 一般地说，“视”和“见”是同义字，“听”和“闻”是同义字，____________。“视”相当于现代汉语中的“看”，是使目光接触客观事物，“听”是用耳朵接受外界声音，至于看到还是没有看到，听到还是没有听到，并没有表示出来。“见”与“闻”的意思就深了一层，不但看了，而且看见了，不但听了，而且听到了。总起来说，“视”与“听”说的是具体的动作，而“见”与“闻”指的是动作的结果。人们常用“视而不见，听而不闻”来形容漠不关心的态度，就清楚地表明了“视”和“见”、“听”和“闻”的分别。 “视”与“听”本指人体具体的动作，后来引申为“治理”“处理”一类抽象意义，因而旧时把君主临朝主持政务称为“（   ）”或者“（   ）”，把官吏到职工作称为“（   ）”，把官吏审判讼案称为“（   ）”。“见”与“闻”也都各有自己的引申义。“见”由“看见”引申为“对于客观事物的认识和理解”，如“见解”“见识”；“闻”由“听见”引申为“人的名望”，如“闻望”，旧时还有把名人称为“闻人”的。 “聪”是耳力好，听得清楚，“明”是目力好，看得明白。“耳聪目明”，说明人的感觉灵敏。“失聪”是耳聋，“失明”或“丧明”是眼盲。古人认为人的智慧表现为头脑通达，而头脑的对外通道是耳。人头之有耳，正如房屋之有门有窗，所以“闻”和“门”同出一源，“聪”和“窗”同出一源。也就因此，表示听觉灵敏的“聪”兼有了智慧义，如“聪慧”“聪颖”“聪敏”等词都在古籍中多见。至于将表示听力好的“聪”与表示视力好的“明”并列成“聪明”一词，形容人的智力强和天资高，则是比较晚期的事；杜甫《不归》诗有“数金怜俊迈，总角爱聪明”之句，苏轼《洗儿》诗有“人皆养子望聪明，我被聪明误一生”之句，都是很明显的用例。 ①与“耳聪目明”相反，②形容耳目失明失聪的也有一些专用字，③如“聩”是天生耳聋，成语有“【     】”；④“眇”是一只眼瞎，⑤“盲”和“瞽”是两眼都瞎，⑥“瞽”又是乐官的代称，⑦因此古代以瞽者为乐官。 11．下列对文中相关内容的判断，正确的一项是（   ） A．第一段三个加点的“对举”均可以使用“对比”来替换。 B．“耳聪目明”一词的构成方式与“高瞻远瞩”完全相同。 C．文中【     】处可以填写“震聋发聩”或者“醒聩震聋”。 D．聪、聩、眇、瞽均为形声字，其形旁表示与耳或目相关。 12．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．临朝  视朝  莅事  理讼 B．莅朝  听政  下车  决狱 C．视朝  听政  视事  听讼 D．御朝  亲政  莅官  听词 13．请在文中横线处补写恰当的语句，并说明补写的理由。 14．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 15．魏征《谏太宗十思疏》里有“何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉”，请结合以上材料，分析这句话中“聪明之耳目”的含意。 【原创题目】 1.【生活情境·网络用语诊断】 你在某社交平台上看到这样一段文字： “今天和朋友去打卡了一家网红店，美食简直YYDS！环境也巨出片，服务员小哥哥颜值爆表，全程被他的服务暖到了。唯一的缺点就是排队太久了，排到emo。不过整体来说，还是值得冲的！” 任务：作为一名“语文纠错官”，请从“词语规范使用”的角度，对这段文字进行诊断分析。要求： 指出其中使用了哪些不规范的网络用语（至少3处） 将其替换为规范的现代汉语表达 简要评价网络用语对语言表达的影响（100字以内）（5分） 不规范用语及替换：_________________________________________________ 评价：___________________________________________________________ 2.【项目式学习·校刊“语言诊所”】 校刊开设了“语言诊所”栏目，专门纠正同学们日常写作中的语病。你是本期“语言诊所”的主编，收到了以下三个“病例”，请逐一“诊断”并给出“处方”。 【病例一】 通过这次主题班会，使同学们认识到了诚信的重要性。 诊断（病句类型）：________ 处方（修改意见）：________________________________________________ 【病例二】 对于这些问题，我们一定要认真对待，防止不再次发生类似事件。 诊断（病句类型）：________ 处方（修改意见）：________________________________________________ 【病例三】 他的写作水平明显增强了，老师经常表扬他。 诊断（病句类型）：________ 处方（修改意见）：________________________________________________ 3.【跨学科·心理学与语言表达】（选做） 心理学家研究发现，语言表达方式会影响人的思维方式和情绪状态。例如，使用“我选择......”代替“我不得不......”，会让人感到更有掌控感；使用“虽然......但是......”的句式，有助于发现事物的积极面。 任务：请将下列“消极表达”改写为“积极表达”，要求保持原意基本不变，每句不超过20字。（4分） ①我不得不每天早起背单词。 改写：________________________________________________ ②这道题太难了，我肯定做不出来。 改写：________________________________________________ ③他又放我鸽子，真气人。 改写：________________________________________________ 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 完成时间： 月 日 今日打卡：☐ 已完成 用时： min 自评勋章：☆☆☆☆☆ 暑假作业11：语言文字运用 ——词语成语与病句 📊考点一：近义词辨析 考查形式 设问方式 备考提醒 选择题（3分） ①(T20)填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（2025 全国一卷） ②(T19)下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是（2025 全国二卷） 答题方法： 存异法（找不同点）+语境法（代入验证） 近义词辨析五角度： 语义侧重点/语义轻重/适用对象/搭配习惯/感情色彩 注意前后文的语义呼应和搭配习惯 填空题（2~3分） ①在横线处填写恰当的词语 ①(T20)文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。 （2023 新课标I卷） 📊考点二：成语运用 考查形式 设问方式 备考提醒 选择题（3分） ①下列各句中加点成语使用正确/不正确的一项是 ②依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是 ③(T22)下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是( )（2024新课标II卷） 成语使用六类错误： ①望文生义　②褒贬误用　③对象误用 ④谦敬错位　⑤重复赘余　⑥形近混淆 注意成语的色彩、对象、程度是否与语境匹配 填空题（2~3分） ①(T22)请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。 （2025 全国二卷） ②(T19)请在文中画横线处填入恰当的成语（2024 新课标I卷） 📊考点三：病句修改 考查形式 设问方式 备考提醒 选择题 （3分） ①下列各句中，没有/有语病的一项是 病句六类： ①成分残缺　②搭配不当　③语序不当④结构混乱　⑤表意不明　⑥不合逻辑 修改题 （3~4分） ①（2024·天津·高考真题）文中画线句子有两处语病，请指明其序号并修改。 ②（2025·全国一卷·高考真题）文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 修改原则： 改动最小化，不改变原意 考点一：近义词辨析（深化训练） （一）近义词辨析五角度 【请你补全下表】（写出每个角度的判断方法） 辨析角度 判断方法 经典示例 语义侧重点 看词语强调哪个方面 “化装”强调________，“化妆”强调________ 语义轻重 看程度深浅 “批评”比“”重；“”比“损坏”重 适用对象 看用于人/物、具体/抽象、主动/被动 “爱护”用于________；“爱戴”用于________ 搭配习惯 看与哪些词语组合 “”责任/任务；“”损失/破坏 感情色彩 看褒义/贬义/中性 “成果”（）、“结果”（）、“后果”（________） 【请你辨析】 判断下列句子中加点词语使用是否正确，错误的请改正。 （　）他的演讲深入浅出，引起了全场听众的剧烈掌声。（“剧烈”改为________） （　）这座古老的城市经过修缮，恢复了往日的繁华，真是美轮美奂。（使用________） 【参考答案】 辨析角度 经典示例 语义侧重点 “化装”强调装扮、假扮，“化妆”强调美化容貌 语义轻重 “批评”比“责备”重；“破坏”比“损坏”重 适用对象 “爱护”用于人/物；“爱戴”用于长辈/领袖 搭配习惯 “承担”责任/任务；“遭受”损失/破坏 感情色彩 “成果”（褒义）、“结果”（中性）、“后果”（贬义） 【请你辨析】 （×）他的演讲引起了全场听众的剧烈掌声。（“剧烈”改为热烈） （√）这座古老的城市经过修缮，恢复了往日的繁华，真是美轮美奂。（使用正确，“美轮美奂”形容建筑高大华美） （二）近义词高频辨析清单 【请你补全下表】（写出每组词语的核心区别） 词语组 核心区别 示例 遏制 / 遏止 ________ 遏制________；遏止________ 度过 / 渡过 ________ 度过________；渡过________ 抚养 / 赡养 ________ 抚养________；赡养________ 考察 / 考查 ________ 考察________；考查________ 推脱 / 推托 ________ 推脱________；推托________ 【参考答案】 1. 遏制 / 遏止 核心区别：遏制侧重压制、控制住，多是暂时约束；遏止侧重彻底阻止，让事物停下不再发生。 示例：遏制怒火、势头；遏止战争、谣言 2. 度过 / 渡过 核心区别：度过用于时间、岁月；渡过用于江河、难关等空间与困境。 示例：度过假期、青春；渡过黄河、危机 3. 抚养 / 赡养 核心区别：抚养指长辈抚育晚辈；赡养指晚辈供养长辈。 示例：抚养子女、孤儿；赡养父母、老人 4. 考察 / 考查 核心区别：考察侧重实地观察调研；考查侧重用标准检查、测试评定。 示例：考察地形、企业；考查成绩、知识点 5. 推脱 / 推托 核心区别：推脱侧重推卸责任、义务；推托侧重借理由婉言拒绝某事。 示例：推脱责任、义务；推托应酬、邀约 考点二：成语运用（深化训练） （一）成语六大误用类型 【请你补全下表】（为每种类型补充1-2个经典成语误用例） 误用类型 核心问题 经典成语示例 错误用法 正确用法 望文生义 只按字面理解，不懂比喻义 万人空巷 误以为________ 形容________ 褒贬误用 褒义词当贬义词用，反之亦然 处心积虑 ________色彩 ________色彩 对象误用 成语适用的对象特定 举案齐眉 用于________ 用于________ 谦敬错位 谦词用于自己，敬词用于对方 抛砖引玉 ________词 ________词 重复赘余 与句中其他词语语义重复 津津乐道 不能说“津津乐道地________” 本身就含“谈论” 形近混淆 与另一个成语外形相似 不以为然 误以为是“________” 意思是________ 【请你辨析】 判断下列成语使用是否正确，错误的请说明原因。 （　）这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来令人爱不释手。 原因：________________________________________________ （　）看到他滑稽的表演，同学们忍俊不禁地笑了起来。 原因：________________________________________________ （　）这位老艺术家的表演惟妙惟肖，观众们叹为观止。 原因：________________________________________________ 【参考答案】 望文生义 万人空巷 误以为巷子里没人 形容人多热闹 褒贬误用 处心积虑 贬义色彩 褒义应为“殚精竭虑” 对象误用 举案齐眉 用于任何人 用于夫妻之间 谦敬错位 抛砖引玉 敬词 谦词 重复赘余 津津乐道 不能说“津津乐道地谈论” 本身就含“谈论” 形近混淆 不以为然 误以为是“不以为意” 意思是不认为是对的 【请你辨析】 （×）这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，读来令人爱不释手。 原因：“抑扬顿挫”只能形容声音/语调，不能形容情节。应改为“一波三折”或“曲折动人”。 （×）看到他滑稽的表演，同学们忍俊不禁地笑了起来。 原因：“忍俊不禁”本身就含“笑”，与“笑了起来”语义重复。应删去“地笑了起来”。 （√）这位老艺术家的表演惟妙惟肖，观众们叹为观止。 原因：使用正确，“叹为观止”赞美事物好到极点。 （二）高频易错成语速记 【请你写出下列成语的正确含义】 成语 易错理解（×） 正确含义（√） 七月流火 天气炎热 ________ 差强人意 让人不满意 ________ 不刊之论 不能刊登的言论 ________ 首当其冲 首先受到奖励 ________ 炙手可热 事物受欢迎 ________ 明日黄花 未来的美好事物 ________ 【参考答案】 七月流火 天气转凉（“流火”指火星西沉） 差强人意 勉强让人满意（不是“让人不满意”） 不刊之论 不能改动的言论/比喻言论精当（“刊”=删改） 首当其冲 最先受到攻击或遭遇灾难（不是“首先受到奖励”） 炙手可热 气焰很盛，权势很大（多含贬义，不是“受欢迎”） 明日黄花 过时的事物（不是“未来的美好事物”） 考点三：病句修改（深化训练） （一）病句六大类型 【请你补全下表】（写出每种类型的判断标志和修改方法） 病句类型 判断标志 修改方法 经典示例及修改 成分残缺 介词开头（通过/经过/由于）+________ 删“使/让”或补主语 “通过这次学习，使我明白了道理” 修改：________ 搭配不当 主谓/谓宾/主宾/修饰语与中心语 更换词语或调整结构 “她的歌声清亮而甜美，被评为校园十佳歌手” 修改：________ 语序不当 多项定语/状语顺序混乱 调整顺序 “许多附近的老人” 修改：________ 结构混乱 两个句式糅在一起 拆开或选择一种句式 “原因是......造成的” 修改：________ 表意不明 指代不明/歧义 明确指代或消除歧义 “他的头发理得好” 修改：________ 不合逻辑 否定不当/两面对一面/自相矛盾 删否定词或补全对应 “能否进步，关键在于努力” 修改：________ 【请你辨析】 判断下列句子属于哪种病句类型，并修改。 （　）经过老师的耐心教导，使他认识到了自己的错误。 类型：________　修改：________________________________ （　）我们认真研究并听取了大家的意见。 类型：________　修改：________________________________ （　）是否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 类型：________　修改：________________________________ 【参考答案】 成分残缺 介词开头（通过/经过/由于）+无主语 “通过这次学习，使我明白了道理” 修改：删“通过”或删“使” 搭配不当 主谓/谓宾/主宾/修饰语与中心语 “她的歌声被评为校园十佳歌手” 修改：她歌声清亮甜美，被评为校园十佳歌手 语序不当 多项定语/状语顺序混乱 “许多附近的老人” 修改：附近许多老人 结构混乱 两个句式糅在一起 “原因是......造成的” 修改：原因是...... 或 是......造成的 表意不明 指代不明/歧义 “他的头发理得好” 修改：他的理发技术好 或 他理的头发好 不合逻辑 否定不当/两面对一面/自相矛盾 “能否进步，关键在于努力” 修改：能否进步，关键在于是否努力 【请你辨析】 （√）经过老师的耐心教导，使他认识到了自己的错误。 类型：成分残缺　修改：删“使”（或删“经过”） （√）我们认真研究并听取了大家的意见。 类型：语序不当　修改：听取并研究 （√）是否刻苦学习，是取得好成绩的关键。 类型：不合逻辑（两面对一面）　修改：是否刻苦学习，是能否取得好成绩的关键 （二）高频语病“标志词”速查表 【请你补全下表】（写出看到这些标志词时应该警惕的问题） 标志词 可能的问题 例句及修改 通过......使...... ________ “通过这次活动，使同学们增进了友谊” 修改：________ 能否 / 是否 / 好坏 ________ “能否坚持锻炼，是身体健康的保证” 修改：________ 无时无刻 ________（与“不”连用） “我无时无刻没有忘记你” 修改：________ 避免 / 防止 / 禁止 ________（可能双重否定表肯定） “为了避免不再犯错” 修改：________ 原因是......造成的 ________ 修改：________ 大约......左右 / 超过......以上 ________ 修改：________ 【参考答案】 通过......使...... 主语残缺 “通过这次活动，使同学们增进了友谊” 修改：删“通过”或删“使” 能否 / 是否 / 好坏 两面对一面 “能否坚持锻炼，是身体健康的保证” 修改：能否坚持锻炼，是能否身体健康的保证 无时无刻 否定不当（与“不”连用表“每时每刻”） “我无时无刻没有忘记你” 修改：我无时无刻不在想你 避免 / 防止 / 禁止 否定不当（可能双重否定表肯定） “为了避免不再犯错” 修改：为了避免再犯错 原因是......造成的 结构混乱 修改：原因是...... 或 是......造成的 大约......左右 / 超过......以上 重复赘余 修改：大约...... 或 ......左右 题型A：近义词辨析（3题） 1.（2025·四川·二模）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） 国风音乐的旋律都十分好听，有的如泣如诉，有的婉转悠扬，韵味十足，犹如天籁。之所以如此动听，是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徵、羽五音阶为基础而谱就，还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素，散发着浓浓的传统文化韵味。 国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往 大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪，当音乐响起时，美妙的乐声仿佛是一幅幅美丽的图画，欣赏音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛 。 由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是 的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行欣赏，才能获得 的审美体验。 虽然歌词借鉴了古诗文，但又不像文言文那样晦涩难懂：虽然旋律吸收了传统戏曲元素，但又不像戏曲音乐那样拖沓缓慢。正是由于继承传统的同时大胆吸收时代元素的缘故，国风音乐才受到越来越多青少年的喜爱，呈现出清新的面孔。 A．包含  身临其境  内敛  与众不同 B．包涵  身临其境  收敛  出类拔萃 C．包含  设身处地  收敛  出类拔萃 D．包涵  设身处地  内敛  与众不同 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，包含：一是指里边含有 ；二同包涵，宽容，原谅。包涵：一指宽容、原谅，二指包容含有、包括。此处语境是“借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往……大量意象”，可见此处国风音乐的歌词中往往含有大量意象，故用“包含”。 第二空，身临其境：亲自到了那个地方。设身处地：设想自己处在别人的地位或环境中。此处语境是“欣赏音乐时，人们会被各种意象带入一种‘古风意境’，仿佛……”，可见此处指人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛亲自到了那个地方，故用“身临其境”。 第三空，内敛：（性格、思想感情等）深沉，不外露；（艺术风格）含蓄，耐人寻味。收敛：控制和约束自己放纵的言行，减轻其程度。此处的语境是“由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是……的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美”，可见此处指国风音乐的总基调一般是耐人寻味的，故用“内敛”。 第四空，与众不同：表示与其它人不一样。出类拔萃：超出同类之上。形容一个人的品德、才能出众。此处语境是“听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行欣赏，才能获得……的审美体验”，可见此处指获得与其它人不一样的审美体验，所以应该用成语“与众不同”。 故选A。 2.（2025·四川·二模）阅读下面的文字，完成小题。 按照颜色，人体内的脂肪大致可以分为两种：白色脂肪和棕色脂肪。 白色脂肪约等于俗称的“肥肉”，就像中学生物课本说的那样，它的主要作用是储存能量。只有当其他“能量物质”消耗殆尽时，身体才会动用白色脂肪细胞。这也就是减肥难如登天，需要实行大量有氧运动才见效。棕色脂肪的细胞要比白色脂肪细胞小，而且在细胞内部还存在很多“能量制造机”线粒体。所以，当我们感到寒冷时，棕色脂肪能够迅速释放热量，是比白色脂肪效率高得多的“好燃料”。这也就是说，① ，他越能适应寒冷，并在严寒中快速达到较高体温。 科学家们发现，当人体长期处在低温环境中，体内更容易产生棕色脂肪；当人体长期暴露在炎热环境中，则更不容易产生棕色脂肪。所以和秋天比，春天时我们的身体里有更多的棕色脂肪，也就是有更多“好燃料”。这也能解释，为什么同样是10度，② 。 下列句子中的“还”与文中加点的“还”，意义相同的一项是（   ） A．现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。 B．在英国读书的时候，我还去过英国博物馆的圆形图书馆，这就是过去马克思常去的地方。 C．这是怎么回事？或者，也许我的眼睛骗了我？难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？ D．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？我不知道。 【答案】B 【详解】本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 文中“还”是且、又的意思，表示在某个范围之外有所补充。 A.依旧、仍然的意思， 表示现象或状态持续存在； B.表示在某个范围之外有所补充，与原文一致； C.居然、竟然的意思，表示没想到如此而居然如此； D.或者的意思，表示选择。 故选B。 3.（2026·山东·二模）依次填入下列横线处的词语，最恰当的是（   ） ①经过多次沟通，双方终于在合作细节上达成了 ，项目即将启动。 ②面对突发的暴雨，政府迅速 应急方案，保障市民出行安全。 ③我们 选择妥协退让， 勇敢面对挑战，创造属于自己的未来。 A．共识    启用    要么    要么 B．共鸣    启动    要么    要么 C．共鸣    启用    与其    不如 D．共识    启动    与其    不如 【答案】D 【详解】填写词语时，应先通读语句内容，理解大意，在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容，补写出恰当的词语。 ①，“共识”指共同的认识。“共鸣”指思想上或情感上相互感染而产生的情绪上的一致；也指物体因共振而发声的现象。此处强调沟通后达成的是一致意见，用“共识”。 ②，“启用”指开始使用。“启动”指发动；开动。此处强调“应急方案”需要开始执行、实施，用“启动”。 ③④，“要么……要么”是列举两种可能。“与其……不如”表示舍弃前者，选择后者，强调利弊比较后的取舍。此处强调放弃“妥协退让”，选择“勇敢面对挑战”。用“与其……不如”。 故选D。 题型B：成语运用（3题） 1.（2026·山东·二模）下列句子中，加点成语使用正确的是（   ） A．这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读起来引人入胜。 B．小赵同学在运动会上夺得百米冠军，全班同学都弹冠相庆，为他欢呼。 C．他对工作一向认真负责，偶尔出现的小失误，也只是不足为训的小事。 D．这部电影上映后口碑极差，观众批评声不断，却依然脍炙人口。 【答案】A 【详解】A.引人入胜：指山水风景或文艺作品吸引人，使人沉醉其中，心生向往。选项中用于形容小说情节吸引人、可读性强，使用正确。 B.弹冠相庆：指一人当官或得势，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多含贬义，用于讽刺。选项中全班同学为小赵夺冠欢呼，是积极正向的场景，用“弹冠相庆”感情色彩不当，使用错误。 C.不足为训：指不能当作典范或法则（训：准则、典范）。选项中想表达“小失误不值得计较”，误用成语含义，应改为“不足挂齿”，使用错误。 D.脍炙人口：指美味人人爱吃，比喻好的诗文或事物，大家都称赞、喜爱。选项中电影口碑极差、批评声不断，与“脍炙人口”的含义相悖，使用错误。 故选A。 2.（2025·湖南长沙·一模）张爷爷想要用成语取一个网名，既包含他的生肖“马”，又能体现他阅历丰富的这一特点。请你帮他构思一个符合要求的网名。 【答案】老马识途 【详解】本题考查学生语言表达之写网名的能力。 题干中要求使用的网名中包含生肖“马”，又能体现老马阅历丰富的特点，可使用相关的四字成语，如“老马识途”。 “老马识途” 中 “马” 直接体现生肖，“老马” 比喻阅历丰富的人，“识途” 指熟悉道路，整个成语意为有经验的人对事情熟悉，能指引方向，既包含生肖 “马”，又通过比喻义体现张爷爷阅历丰富的特点，符合网名要求。 也可以用“马足龙沙”。马足龙沙：意思是驰骋边疆，扬威域外，龙沙指塞外沙漠地带。体现了一种闯荡四方、历经风雨的阅历，包含生肖“马”，也能表明张爷爷有着丰富的人生经历。 3.（2025·四川·二模）请在文中①②横线处填入恰当的成语，使上下文语义连贯。 蛇，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意，从早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，到后世社会中的殿堂壁画、小说戏曲，处处都有蛇文化留下的深深印记。它贯穿不同时代，承载着中华民族的深层观念、信仰和集体文化记忆，成为中华文化独特且不可或缺的部分。 在神话传说中，蛇被赋予了非凡的神性与魔力。除了广为人知的女娲、伏羲人首蛇身形象，象征着人类文明的起源与蕴育，还有《山海经》中记载的烛九阴，它人面蛇身，睁眼为昼，闭眼为夜，呼吸之间便能引发风雨，掌控着天地间的昼夜交替和气象变化，其强大的力量与神秘的特质令人敬畏。 在民俗传统中，蛇被视为家族“守护神”，承载着庇佑子孙的美好祈愿，这种观念在一些地方_________，深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞。而在一些少数民族地区，蛇更是成为图腾崇拜的对象，每逢重大节日，人们会举行庄重的祭祀仪式，身着绣有蛇纹的服饰，载歌载舞，表达对蛇的尊崇，期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登。 在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻，蛇的身影_________。诗人笔下，蛇常被用来寄托情感，或象征着生命的灵动，或隐喻着命运的无常。在绘画中，以细腻的笔触描绘蛇的形态，展现其独特的美感与神秘气质。民间工艺里，剪纸、刺绣、木雕等作品中，蛇的造型别出心裁，常被赋予吉祥如意的寓意。 【答案】 根深蒂固 无处不在 【详解】本题考查学生正确使用词语（成语）的能力。 ①处，由后文“深入人心。比如某些偏远乡村，当蛇进入家中，人们会以礼相待，不会贸然驱赶，他们相信这是祖先的使者，带来的是宗族的祥瑞……期盼能获得蛇神的护佑，消灾解难，五谷丰登”可知，是在讲民俗传统中，蛇作为家族“守护神”的观念在一些地方怎么样，深入人心。这里需要一个成语，表达这种观念已经深深扎根，不容易改变。可用“根深蒂固”。根深蒂固：根基深厚牢固，不可动摇。 ②处，由前文“在文学艺术领域，蛇的形象也频繁出现。从古典诗词到民间戏曲，从精美绘画到传统雕刻”可知，在文学艺术领域，蛇的形象频繁出现，从诗词到戏曲，绘画到雕刻，所以这里需要表达蛇的身影到处都存在，可用“无处不在”。无处不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。 题型C：病句修改（4题） 1.（2026·山东·二模）下列各句，没有语病的是（   ） A．交管部门出台交通管理新措施，严查酒驾和不遵守交通规则的行为。 B．传统文化源远流长，其中优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。 C．图书馆禁止将食品带入阅览室，以免损坏书籍和影响他人阅读的不良现象。 D．随着人工智能技术的不断发展，使得工业生产的效率得到了极大提升。 【答案】B 【详解】A.“酒驾”属于“不遵守交通规则的行为”，并列不当，不合逻辑。 C.“以免损坏书籍和影响他人阅读的不良现象”搭配不当，成分残缺，可改为“以免出现损坏书籍和影响他人阅读的不良现象”。 D.“随着……使得”连用，导致句子缺少主语，删去“随着”或“使得”即可。 故选B。 2.（2025·天津滨海新区·模拟预测）在高三年级举行的名著读后感交流会中，小怀同学准备了以下发言。文段画线部分存在2个语病，请找出并加以修改。 我怀着对社会学极大的热情读了这本费老的《乡土中国》，读罢，感触颇深。正如费老所说，这本书是一种尝试，①尝试回答了“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”。那里讲的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。 在人际关系上，中国的差序格局，受西方社会的团体格局所影响。在西方，家庭界限较为清晰，②而在中国社会存在的差序格局影响下，产生了一个有趣的现象，“自家人”所涵盖的范围是不确定的，一切想要和自己有所交集，套近乎的人都可称为“自家人”，跟西方社会相比较，这一概念打破了血缘界限，只是通过个人利益和主观想法则可随意将某一陌生人变成“自家人”，出于“自家人”里边包含的亲切感，每个人也会不反对成为他人的“自家人”。这种行为模式容易导致社会中攀关系讲交情的风气。 在地缘关系上，③中心势力大小会影响涉及范围，进而使人际关系发生变化。势力大的所拥有的人脉广，涉及的人际交流必然多于势力小的，人的追逐利益的人性是不容易克制的，那么这种社会圈子的伸缩也就存在于现代社会中，并随处可见。 在差序格局中，我们无法准确的判断一个人的行为是公还是私，毕竟从不同的角度去观察，我们会得到不同的结果。总会有不同的受益者和不同的失益者，导致在失益者则为私，在受益者则为公。④由于无法兼顾到每个人的利益，因而公和私是相对的，没有一个判断的标准。 【答案】序号：①  修改为：尝试回答了“作为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会”的问题。 序号：②  修改为：而中国社会在差序格局影响下，产生了一个有趣的现象，“自家人”所涵盖的范围是不确定的。 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处，成分残缺，缺少“回答了”的宾语中心语，可在其后添加“的问题”。 ②处，语序不当，“而在中国社会存在的差序格局影响下，产生了一个有趣的现象”两句话均没有主语，所以前句中应把“中国社会”调至“在”前作主语，并删除“存在的”。 3.（2025·辽宁鞍山·三模）下面是中学生刘星写给滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在用词、语法和逻辑等方面存在若干问题。请找出四处有问题的词语或句子，并在横线上进行修改。 尊敬的馆长： 您好！ 今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香新区”的最好写照！ 为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。 首先，希望开展更加丰富多彩的读书活动，让读者在活动中改善个人素质。 其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢！ 此致敬礼！                                                                                                                                                                                                                                                  刘星 2025年5月23日 【答案】①“震慑”改为“震撼”； ②“请采纳”改为“望采纳（请考虑/请斟酌）”； ③“改善个人素质”改为“提高个人素质”“提升个人素质”； ④“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展”改为“增大藏书量有望实现图书馆的内涵发展”或“增大藏书量可能会促进图书馆的内涵发展”。 【详解】本题考查学生语言表达得体以及辨析并修改病句的能力。 ①“震慑”通常指因恐惧、威吓而感到害怕，带有负面色彩，不符合赞美图书馆的语境。“震撼”表示因壮观或美好而受到强烈触动，更贴合对图书馆设计的赞叹。故“震慑”改为“震撼”； ②“请采纳”语气过于生硬，显得不够谦逊，不符合书信的礼貌表达。“望采纳（请考虑/请斟酌）”更委婉，体现对收信人的尊重。故“请采纳”改为“望采纳（请考虑/请斟酌）”； ③“改善个人素质” 搭配不当，故修改为“提高个人素质”或“提升个人素质”； ④“增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展”不合逻辑，太绝对化，故修改为“增大藏书量有望实现图书馆的内涵发展”或“增大藏书量可能会促进图书馆的内涵发展”。 4.（2025·天津·二模）阅读下面的文字，找出并修改其中的三处语病。 ①春节作为中华民族最隆重的传统节日，承载着深厚的文化内涵和家国情感。②2006年春节被列入国家级非物质文化遗产名录，自那时起，相关保护工作便有序展开，2022年，相关部门开始着手推动春节申遗工作。③春节期间，各地通过举办春节庙会、舞龙舞狮等活动，使传统文化得到了更广泛的传播。④联合国教科文组织认为，春节不仅是中国的，更是全人类的文化瑰宝，它有助于增进不同文明间的理解与交流。⑤申遗成功不仅为全球文化多样性保护注入新的活力，更是对中华民族传统文化的高度肯定。 病句序号：_______改为_________________。 病句序号：_______改为_________________。 病句序号：_______改为_________________。 【答案】 ③ 改为“春节期间，各地举办春节庙会、舞龙舞狮等活动，使传统文化得到了更广泛的传播” ④ 改为“……它有助于增进不同文明间的交流与理解” ⑤ 改为“申遗成功不仅是对中华民族传统文化的高度肯定，更将为全球文化多样性保护注入新的活力” 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③主语残缺，“通过……使……”中，“通过”是介词，后面跟“使”，导致主语“各地”被介词结构掩盖，句子缺少主语。删去“通过”，让“各地”成为主语，改为“春节期间，各地举办春节庙会、舞龙舞狮等活动，使传统文化得到了更广泛的传播”。 ④语序不当，“理解与交流”不符合认知逻辑，通常需先“交流”后“理解”。调整为“交流与理解”。 ⑤语序不当，“不仅……更是……”表递进关系，应遵循由小范围到大范围、由浅入深的逻辑。“对中华民族传统文化的高度肯定”是申遗对国内的意义，“为全球文化多样性保护注入活力”是对国际的影响，原句递进顺序有误。调整前后分句顺序，改为“申遗成功不仅是对中华民族传统文化的高度肯定，更将为全球文化多样性保护注入新的活力”。 （2026·广东广州·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 年轻人中开始流行一种“轻量化社交”：不参加同学聚会，不主动结交新朋友，拒绝聚餐应酬，甚至连微信语音都尽量不发，能打字的绝不语音，能消失的绝不在线。这种“社交降级”现象引发广泛讨论。有人说这是社恐患者的福音，有人说是人情冷漠的征兆。 其实，“轻量化社交”并非简单的孤僻或懒惰。北京大学社会学系教授张静认为，这是年轻人对传统社交模式的一种_____。过去，社交常常掺杂着功利目的——“多个朋友多条路”“人脉就是钱脉”。而“轻量化社交”的本质，是剥离社交中的工具属性，回归情感本真。年轻人_____“无效社交”，而选择“精准社交”：只和少数志趣相投的人深度交流，拒绝泛泛之交的消耗。 ①年轻人在职场上已经经历了巨大的情绪劳动，②如果在私人时间里还要维持虚假的热络，③就会产生社交倦怠。④“轻量化社交”是对这种倦怠的主动调适。⑤它并不是反对与人交往，而是反对被迫与人交往。 当然，任何趋势都有两面性。过度“轻量化”可能导致社交技能退化、社会信任降低。心理学家建议，保持适度的开放性和主动性，才能在“轻”与“重”之间找到平衡。 1．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．抵抗 逃避 B．抵抗 筛选 C．反抗 筛选 D．反抗 逃避 2．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3．请将文中画横线的长句改写成三个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 4．下列句子中的“呢”与句子“这片海边的日落真好看呢”中的“呢”用法相同的一项是（   ） A．这件事我还真不知道呢。 B．人呢？怎么都不见了？ C．大家认真听课，别说话呢。 D．那里有二十来只，其中呢，有十来只是公的。 5．请根据文中“轻量化社交”这一现象，写一段短评，表达你的看法。要求：观点明确，理由充分，不超过80个字。 【答案】1．B 2．①句，改为：“年轻人在职场上已经承受了巨大的情绪劳动”； ③句，改为“就容易产生社交倦怠”或“就可能产生社交倦怠”。 3．①年轻人中开始流行一种“轻量化社交”。②他们不参加同学聚会，不主动结交新朋友，拒绝聚餐应酬。③他们甚至连微信语音都尽量不发，能打字的绝不语音，能消失的绝不在线。 4．A 5．示例一：“轻量化社交”是年轻人对无效社交的理性抵抗。它剥离了社交中的功利成分，回归情感本真，是对职场情绪劳动的一种健康调适。 示例二：过度“轻量化”不可取。它可能导致社交技能退化，削弱社会联结。年轻人应在“轻”与“重”之间找到平衡，保持适度的开放与主动。 【详解】1．“反抗”多针对压迫、强权等不合理的对抗性对象，带有反叛、推翻的意味，攻击性、力度更强；“抵抗”更侧重于主动抵御，与“传统社交模式”搭配恰当。 “逃避”指躲开不愿接触的事物，不符合后文“选择精准社交”的积极态度；“筛选”与后文“选择‘精准社交’”呼应，且“筛选无效社交”搭配合理。 故选B。 2．①句，“经历”“情绪劳动”搭配不当，把“经历”改为“承受”。 ③句，“就会”过于绝对，改为“就容易”。 3．先明确题干要求，要拆分出三个独立短句，不能改变原意，可少量增删词语、调整语序。拆分时按照“提现象--说特征--补细节”的逻辑切分即可。 提取画线长句的主干内容，整理成第一个表意完整的短句。 将长句中作修饰、补充成分的两层独立信息，分别剥离出来，补充必要的衔接词，各整理成一个完整短句。 通读检查，保证逻辑通顺，符合要求即可。 4．例句“呢”用于陈述句末尾，表示一种强调或确认的语气。 A.“呢”用于陈述句末尾，表示确认事实，与例句用法相同。 B.“呢”用于疑问句。 C.“呢”用于祈使句。 D.“呢”用于句中表示列举或停顿。 故选A。 5．先明确题干要求：需围绕文中“轻量化社交”现象写作，要求观点明确、字数不超80字。 提炼文段核心信息：轻量化社交是年轻人拒绝无效功利社交、缓解社交倦怠的主动选择，但过度轻量化也存在弊端。 确立贴合文段导向的清晰观点，简述理由后调整语言，控制字数符合要求即可。 （2026·陕西榆林·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 装上智能仿生手，截肢患者可以轻松拿笔写书法；在大脑植入脑机接口系统，高位截瘫患者用意念就能移动电脑光标，__________轮椅下楼遛弯……近年来，随着神经信号处理、生物兼容材料、人工智能等技术接连取得突破，脑机接口开始从科幻场景走向临床应用，给许多患者的治疗与康复带来新希望。脑机接口前景如何，何时（   ）？如何突破瓶颈，加速消费应用？这些成为今年全国两会代表委员热议的话题。 作为前沿人机交互技术，脑机接口搭建起人脑与外部设备间的“信息高速通路”，通过解读大脑神经信号，实现大脑与机器的直接交互，既可监测脑部健康状况，也能操控辅助设备完成动作，成为新一轮科技革命中的重点新兴产业。加快脑机接口发展，不仅是技术研发、成果转化和应用在推进，中试检测标准、伦理规范等也在逐步__________。不论是非侵入式还是侵入式，脑机接口领域重磅成果频出：①天津大学“神工—灵犀指”是国际首款可穿戴脑控外肢体系统，②可以让用户意念控制机械“第六指”完成抓握动作；③清华大学研发的一款自带“生物隐身”技能的脑机接口核心器件，④能让神经细胞像“回家”一样自然地“钻”进去，⑤帮助解决侵入大脑装置的长期安全性与信号稳定性缺点。 随着技术与产品不断更新，脑机接口何时会从“治疗必需品”走向普及化的“生活增强品”？代表委员明东的看法________而客观，“这个时间真的很难预测”。代表委员黄立的预测相对来说更为具体。他认为，脑机接口走向普及化的“生活增强品”，大约还需要5到10年。未来，人们将通过意念直接控制智能家居、驱动外骨骼设备，甚至实现人类________能力的辅助与增强。 6．下列依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．掌控　完备　审慎　思维 B．操控　完善　慎重　认知 C．掌控　完备　慎重　思维 D．操控　完善　审慎　认知 7．下列填入文中括号内的诗句，最恰当的一项是（   ） A．“飞入寻常百姓家” B．“忽如一夜春风来” C．“千呼万唤始出来” D．“一日看尽长安花” 8．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 9．本段文字可作为脑机接口科普展解说词。请从语言通俗性、画面感染力两个角度，简析其作为解说词的表达优势。 10．阅读加点部分，结合整个语段内容给“脑机接口”下一个定义。要求条理清晰，语言简洁，不超过70字。 【答案】6．D 7．A 8．序号②；修改为：可以让用户通过意念控制机械“第六指”完成抓握动作。 序号⑤；修改为：帮助解决侵入大脑装置的长期安全性与信号稳定性问题。 9．①语言通俗性：善用比喻，化深奥为浅显，化专业概念为通俗表达。以“信息高速通路”“生物隐身”等比喻阐释专业术语，通俗易懂，契合科普解说需求。 ②画面感染力：选取生活化场景，具象化技术价值，增强画面感和感染力。以“写书法”“遛弯”等日常场景开篇，直观展现技术价值，拉近与观众的距离。 10．定义：脑机接口是一种能搭建人脑与外部设备间“信息高速通路”，通过解读大脑神经信号，实现人机直接交互的前沿人机交互技术。 【详解】6．先结合语境辨析词语含义、搭配对象与使用场景，运用排除法逐一筛选判断。 第一空，“操控”侧重运用技术支配器械设备，“掌控”侧重把握局势权力，此处搭配轮椅设备，选用“操控”。 第二空，“完善”侧重制度规范逐步优化健全，“完备”侧重齐全齐备，搭配标准伦理规范，“完善”更贴合渐进发展语境。 第三空，“审慎”形容思考判断严谨周全，“慎重”侧重处事小心，形容专家看法态度，“审慎”表意更贴切。 第四空，“认知”涵盖感知、辨识等综合能力，“思维”仅侧重思考活动，此处指人类综合能力增强，选用“认知”。 故选D。 7．首先通读文段，明确核心话题：脑机接口技术正从临床应用走向大众普及，括号处诗句需体现这一趋势。 A.指事物从高端走向普通大众，与“走向普及化”的语境完全契合。 B.侧重发展速度快，不体现“普及”。 C.侧重过程曲折、等待已久，与语境无关。 D.侧重得意畅快，与话题无关。 故选A。 8．句②：成分残缺，“意念控制机械‘第六指’”缺少必要的介词，表述不严谨。故可修改为：可以让用户通过意念控制机械“第六指”完成抓握动作。 句⑤：搭配不当，“解决”与“缺点”搭配不当，不符合现代汉语表达习惯。故可修改为：帮助解决侵入大脑装置的长期安全性与信号稳定性问题。 9．首先明确题干任务，从语言通俗性、画面感染力两个角度简析解说词表达优势。 ①定位核心：围绕科普解说的表达特点，锁定比喻修辞、场景描写两大分析切入点。 ②关联文本：提取文中“信息高速通路”“生物隐身”等比喻句，以及写书法、操控轮椅等生活化实例，对应两大赏析角度。 ③梳理结构：先分别对应通俗性、感染力角度，结合具体语句分析表达手法，再点明手法起到的讲解易懂、画面生动、吸引观众的表达效果。 10．首先明确题干任务，结合语段内容给“脑机接口”下定义，严控字数且条理简洁。 ①定位核心：找准下定义公式，确定属概念为前沿人机交互技术，抓取技术原理、运作方式、核心功能关键要素。 ②关联文本：筛选文段关键语句，提取搭建人脑与外部设备信息通路、解读大脑神经信号、实现人机直接交互核心信息。 ③梳理结构：按照“被定义概念+本质属性+原理功能”句式整合语句，删减修饰冗余词句，压缩精简语言，保证逻辑通顺，符合70字以内要求。 （2026·重庆九龙坡·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 目是人体的视觉器官，耳是人体的听觉器官。在古代汉语中，有关视觉和听觉的单字很多，其中又常见“视”与“听”对举，“见”与“闻”对举，“聪”与“明”对举。 一般地说，“视”和“见”是同义字，“听”和“闻”是同义字，____________。“视”相当于现代汉语中的“看”，是使目光接触客观事物，“听”是用耳朵接受外界声音，至于看到还是没有看到，听到还是没有听到，并没有表示出来。“见”与“闻”的意思就深了一层，不但看了，而且看见了，不但听了，而且听到了。总起来说，“视”与“听”说的是具体的动作，而“见”与“闻”指的是动作的结果。人们常用“视而不见，听而不闻”来形容漠不关心的态度，就清楚地表明了“视”和“见”、“听”和“闻”的分别。 “视”与“听”本指人体具体的动作，后来引申为“治理”“处理”一类抽象意义，因而旧时把君主临朝主持政务称为“（   ）”或者“（   ）”，把官吏到职工作称为“（   ）”，把官吏审判讼案称为“（   ）”。“见”与“闻”也都各有自己的引申义。“见”由“看见”引申为“对于客观事物的认识和理解”，如“见解”“见识”；“闻”由“听见”引申为“人的名望”，如“闻望”，旧时还有把名人称为“闻人”的。 “聪”是耳力好，听得清楚，“明”是目力好，看得明白。“耳聪目明”，说明人的感觉灵敏。“失聪”是耳聋，“失明”或“丧明”是眼盲。古人认为人的智慧表现为头脑通达，而头脑的对外通道是耳。人头之有耳，正如房屋之有门有窗，所以“闻”和“门”同出一源，“聪”和“窗”同出一源。也就因此，表示听觉灵敏的“聪”兼有了智慧义，如“聪慧”“聪颖”“聪敏”等词都在古籍中多见。至于将表示听力好的“聪”与表示视力好的“明”并列成“聪明”一词，形容人的智力强和天资高，则是比较晚期的事；杜甫《不归》诗有“数金怜俊迈，总角爱聪明”之句，苏轼《洗儿》诗有“人皆养子望聪明，我被聪明误一生”之句，都是很明显的用例。 ①与“耳聪目明”相反，②形容耳目失明失聪的也有一些专用字，③如“聩”是天生耳聋，成语有“【     】”；④“眇”是一只眼瞎，⑤“盲”和“瞽”是两眼都瞎，⑥“瞽”又是乐官的代称，⑦因此古代以瞽者为乐官。 11．下列对文中相关内容的判断，正确的一项是（   ） A．第一段三个加点的“对举”均可以使用“对比”来替换。 B．“耳聪目明”一词的构成方式与“高瞻远瞩”完全相同。 C．文中【     】处可以填写“震聋发聩”或者“醒聩震聋”。 D．聪、聩、眇、瞽均为形声字，其形旁表示与耳或目相关。 12．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．临朝  视朝  莅事  理讼 B．莅朝  听政  下车  决狱 C．视朝  听政  视事  听讼 D．御朝  亲政  莅官  听词 13．请在文中横线处补写恰当的语句，并说明补写的理由。 14．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 15．魏征《谏太宗十思疏》里有“何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉”，请结合以上材料，分析这句话中“聪明之耳目”的含意。 【答案】11．D 12．C 13．①补写语句：但是彼此的内涵不完全一样。 ②补写理由：因为后文写“视”“听”与“见”“闻”意思上的区别，横线处对后文是总起的作用，所以横线处应填“内涵（意思）不一样”之类的句子；而前文说“视”“见”与“听”“闻”意思有相同的地方，所以横线处与前文构成转折关系，需用“但是”之类表转折的关联词，内容上表述为“不完全一样”。 14．②“失明失聪”改为“失聪失明”；  ⑦“因此”改为“因为”。 15．①这句话中用“聪明”来修饰“耳目”，本意是指君王灵敏的听觉和视觉； ②这里的“聪明之耳目”兼有了智慧义，指君王与生俱来的聪慧资质和清明的视听判断力。 【详解】11．A.“对举”是把两个结构相似、意义相关或相对的两个词、短语、句子并列并举，相互映衬补充，共同表意，与“对比”不同，不能替换。 B.“耳聪目明”是由两个主谓结构构成的并列短语，“高瞻远瞩”是由两个偏正结构构成的并列短语。 C.“震聋发聩”含有错别字，不能直接填入，应为“振聋发聩”。 故选D。 12．先结合语境（君主临朝主持政务，需含“视”或“听”的引申义）辨析词语含义、搭配对象与使用场景，再运用排除法逐一筛选判断。 第一空，“临朝”：君主上朝处理政务；“莅朝”：莅临朝堂主持政务；“视朝”：君主上朝视事，“视”有治理义；“御朝”：帝王驾临朝堂。根据括号前面的句子可知，此处应选带有“视”的词语，故选“视朝”。 第二空，“视朝”：君主上朝视事，“视”有治理义（第一空已用）；“听政”：听取朝政，含“听”；“亲政”：帝王亲自执掌朝政（多指年幼归政后），不含“视”“听”。根据括号前面的句子可知，此处应选带有“听”的词语，故选“听政”。 第三空，“莅事”：处理公务；“下车”：官吏初到任；“视事”：官吏到职治理公务；“莅官”：到职居官处理政务。此处应选带有“视”的词语，故选“视事”。 第四空，“理讼”：审理诉讼；“决狱”：判决狱讼；“听讼”：固定搭配，听取诉讼而加以审判；“听词”：虽含“听”但看不出与诉讼有关。此处应选带有“听”并与诉讼有关的词语，选“听讼”。 故选C。 13．补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 先快速浏览段落，明确核心比较对象（如“视/听”与“见/闻”）。 再判断横线前是“相同点”，横线后是“不同点”，确定需要转折衔接。 然后提取关键信息：从后文中提炼概括性词语（如“区别”“深层含义”）。 最后组装逻辑语句：用转折连词+总括短语构成句子，确保通顺自然。 14．②句：前文“耳聪目明”顺序为“耳→目”，对应“聪→明”。相反义应保持语序一致，改为“失聪失明”（耳失聪、目失明）。 ⑦句：前句说“瞽”是乐官代称，后句用“因此”推出“以瞽者为乐官”，因果倒置。实际是先有“以瞽者为乐官”，才有代称。把“因此”改为“因为”。 15．本题要求结合材料分析特定短语的含意。关键步骤：先提取材料中对“聪”“明”“耳目”的释义，再结合所引诗句的语境（《谏太宗十思疏》中劝谏君主“无为而治”），最后将字面义与引申义整合。 拆解短语：分别查阅材料中对“聪”“明”“耳目”的解释——“聪”指耳力好、听得清楚，兼有智慧义；“明”指目力好、看得明白；“耳目”本指视听器官。 确定本义：将“聪明”与“耳目”组合，首先得出“灵敏的听觉和视觉”。 联系引申：材料指出“聪”兼有智慧义，且“聪明”一词形容智力与天资。魏征此句意在劝君主不必“代下司职”，故“聪明之耳目”还指君主与生俱来的聪慧资质与清明判断力。 组织答案：按本义到引申义顺序表述。 【原创题目】 1.【生活情境·网络用语诊断】 你在某社交平台上看到这样一段文字： “今天和朋友去打卡了一家网红店，美食简直YYDS！环境也巨出片，服务员小哥哥颜值爆表，全程被他的服务暖到了。唯一的缺点就是排队太久了，排到emo。不过整体来说，还是值得冲的！” 任务：作为一名“语文纠错官”，请从“词语规范使用”的角度，对这段文字进行诊断分析。要求： 指出其中使用了哪些不规范的网络用语（至少3处） 将其替换为规范的现代汉语表达 简要评价网络用语对语言表达的影响（100字以内）（5分） 不规范用语及替换：_________________________________________________ 评价：___________________________________________________________ 2.【项目式学习·校刊“语言诊所”】 校刊开设了“语言诊所”栏目，专门纠正同学们日常写作中的语病。你是本期“语言诊所”的主编，收到了以下三个“病例”，请逐一“诊断”并给出“处方”。 【病例一】 通过这次主题班会，使同学们认识到了诚信的重要性。 诊断（病句类型）：________ 处方（修改意见）：________________________________________________ 【病例二】 对于这些问题，我们一定要认真对待，防止不再次发生类似事件。 诊断（病句类型）：________ 处方（修改意见）：________________________________________________ 【病例三】 他的写作水平明显增强了，老师经常表扬他。 诊断（病句类型）：________ 处方（修改意见）：________________________________________________ 3.【跨学科·心理学与语言表达】（选做） 心理学家研究发现，语言表达方式会影响人的思维方式和情绪状态。例如，使用“我选择......”代替“我不得不......”，会让人感到更有掌控感；使用“虽然......但是......”的句式，有助于发现事物的积极面。 任务：请将下列“消极表达”改写为“积极表达”，要求保持原意基本不变，每句不超过20字。（4分） ①我不得不每天早起背单词。 改写：________________________________________________ ②这道题太难了，我肯定做不出来。 改写：________________________________________________ ③他又放我鸽子，真气人。 改写：________________________________________________ 【参考答案】1.不规范用语及替换： “YYDS” → “非常棒/绝了” “巨出片” → “特别适合拍照” “emo” → “情绪低落/郁闷” “冲” → “去尝试/体验” 评价： 网络用语生动活泼、简洁高效，增强了表达的趣味性和共鸣感。但过度使用会削弱语言的规范性和准确性，也容易造成代际沟通障碍。应在适当场合使用，保持规范汉语的主体地位。 2.【病例一】诊断：成分残缺；处方：删去“通过”或删去“使” 【病例二】诊断：否定不当；处方：删去“不” 【病例三】诊断：搭配不当；处方：将“增强”改为“提高” 3.①我选择每天早起背单词。 ②这道题虽难，但我愿意试着解答。 ③他临时失约，我心里有些失落。 7 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $