2.4气味告诉我们 课件-2026-2027学年科学一年级上册教科版

该小学科学课件围绕“用鼻子辨别气味”核心知识点，从“好香呀！”情境导入，通过“鼻子能分辨不同物品吗？”设问引出实验，以闻布袋、蒙眼闻猜等活动为支架，逐步展开正确闻气味方法、危险信号及保护措施的学习。 其亮点在于以探究实践为主线，设计“闻布袋”“闻香大比拼”等实验，引导学生观察记录、讨论分析培养科学思维，如对比醋与相似水果味得出“鼻子非万能”结论。融入安全提示与保护知识渗透态度责任，结合动物鼻子趣味内容及课后亲子游戏，激发学生兴趣，也为教师提供生活化教学方案。

气味告诉我们 用鼻子辨别不同的气味 教科版一年级上册《我们自己》单元 好香呀! 这些都是食物或物品发出的气味 鼻子能分辨不同物品吗? 我们的鼻子能够区 分不同的物品吗 吗?让我们来做 实验吧! 实验准备 1 直接闻 椅子 苹果 2 装进布袋封好 香蕉 醋 3 蒙眼闻猜物品 香水 风油精 小实验一:闻布袋 每人把布袋1-4号闻一遍, 1号 3号 互相讨论,在记录单中圈出 闻出的物品。 注意不能打开布袋 4号 2号 记录 名 记录 物品名称 物品名称 物品称 菜于录 物品 观察记录单 布袋编号 猜测内容 猜是什么 猜是什么 猜是什么 猜是什么 1号 2号 3号 4号 闻香大比拼 参赛 举题 2 3 组2 答对最多组获胜 依次闻猜物品依次闻猜物品 通过气味都判断对了吗? 相似水果味道:难辨别 醋的酸味:容易辨别 结论:鼻子能分辨很多物品但不是万能的 如何正确闻气味 正确方法:用手轻轻扇 动气体到鼻子前 错误方法: 把鼻子凑上去猛吸 安全提示: 不知道的物品不要直接闻 如果再加一种感觉器官 答案:舌头 鼻子闻+舌头尝=更准确判断 鼻子的危险信号 烧焦味:可能有火灾 煤气味:可能泄漏 臭味:食物变质 刺鼻味:是化学品 鼻子是身体的安全警报器 保护我们的鼻子 不在污染处久待 不挖鼻孔 刺鼻气味捂鼻离开 多呼吸新鲜空气 趣味知识:动物的鼻子 大象鼻子: 能吸水抓东西 狗鼻子: 闻到淡气味帮破案 鲨鱼鼻子: 闻到远处血腥味 动物鼻子也有特别本领 课堂小练习 1通过什么器官闻气味 2正确方法是什么 3鼻子给什么危险信号 4除鼻子还能用什么判断 小结 通过鼻子闻气味辨别物体 闻气味要用 手扇不能猛吸 鼻子能发危险信号 多种感官配合判断更准确 生活中的气味 香料让食物美味 香水让人舒服 清新剂让房间清新 客厅 药 辩 中药通过气味辨药材 药 课后任务 必做:和家长玩闭眼尝水果游戏 选做:闻喜欢的水果说气味 温馨提示:闻不认识物品要小心 用鼻子探索, 气味有秘密! 下节课见! $