英语：第二部分 词法-【专项训练】小学语数英考点秒记一本通

3x-47.1=393 x=146.7 第五部分比和比例 考试真题∠ -、1.75272.2.751:4400000 3.正7：8 二、4.C5.A 三、6.略 四、7.解：设大约需要x个成年人伸开双臂 手牵手才能围住。 1.8x=1.35×40 x=30 第六部分 探索规律 考试真题∠ 一、1.(10n+5)2=n×(n+1)×100+52 2喝 0 二、3.C4.A 第七部分 图形的认识与测量 考试真题∠ 一、1.67等腰 2.25.123.14 二、3.B 第一部分字母和语音 考试真题∠ -、Cc Gg Mm Pp Uu Xx 二、1.p2.exit3.metro4.push 5.stop 三、1.B2.B3.A4.C5.A 四、1.the;brother's2.cheese;tea 3.cake;Kate 4.car;farm 参考答案⑨ 三、4.3×3.14×6×10=376.8(dm） 0.6×0.6×0.6=0.216(dm3) 第八部分图形的运动与位置 考试真题∠ -、1.402.2 128 二、3.B4.B 三、5.（1)略 (2)(4,3)3 (3)略（4)略 第九部分统计与概率 考试真题∠ -、1.82.28 二、3.C 4.D 第十部分解决问题 考试真题∠ -、1.802.36 二、3.D4.A 三、s4+1-4)×号+1-4)x (1)×6=2 语 5.how;flower 第二部分词法 考试真题∠ -、1.C2.A3.C4.B5.C 二、1.happy 2.swimming 3.was 4.her 5.has 6.read 7.best 8.cloudy 9.let's 10.countries 195 會小学语数英考点秒记一本通 三、A.1.pen officer police officer 2.grand pal penpal 3.police parents grandparents 4.super books comic books 5.Spring market supermarket 6.moon Festival Spring Festival 7.comic cakes mooncakes B.8.pen pal 9.grandparents;Spring Festival 10.supermarket;mooncakes 四、1.C2.A3.B4.E5.D 五、1.B2.B3.B4.C5.B6.C 7.B8.B 六、1./2.the;the3.a;/4.an;The 5.a;an;the 七、1.were not/weren't2.drank 3.younger 4.slept 5.them 八、1.C2.A3.E4.D5.F6.B 九、1.ears2.dancing3.bottle 4.third 5.Lake 第三部分句法 考试真题≌ -、1.B2.B3.C4.A5.A 二、1.C2.D3.B4.E5.A 三、1.Planting trees is good for us.. 2.Did you have fun with your friends? 3.Don't go at a red light. 4.There was no library in my old school. 5.Are there any lakes in the forest? 四、l.She won't buy any presents on Children's Day. 2.No,they aren't. 3.Where is she? 4.What can they do? 196 5.Let's go to Beijing by train 五、1-B2C3—D4—E5-A 六、1.C2.A3.E4.B5.D 第四部分时态 考试真题∠ -、1.B2.B3.A4.C5.C 二、1.C2.F3.B4.E5.A6.D 三、1.stays2.closed3.brought 4.are singing 5.is flying 四、l.He drank tea last Friday. 2.Are you going to Ocean Park for the holiday? 3.What is Dad doing in the kitchen? 4.What did you do last holiday? 5.He doesn't have to visit his uncle. 五、1.F2.B3.E4.A5.C 第五部分情景交际 考试真题∠ -、1.D2.A3.E4.C5.B 二、D B A E F C G 三、1.Beijing2.bought3.Who 4.How 5.When 6.July 四、1.C2.A3.F4.B5.E 五、1.B2.E 3.A4.D5.C 第六部分题型攻略 考试真题∠ -、1.T2.F3.F4.T5.T 二、1.C2.B3.A4.A5.C 三、1.By bus.2.No,she isn't. 3.May's mother./Mrs Li. 4.He likes drawing pictures. 5.She is an English teacher. 四、略第二部分 词法 知识导图 5年546考 名词的分类 考情分析 名词 名词的数 常考题型有填空、单项选择。分值约 名词所有格 占15分。主要考查名词的单复数形式 考情分析 5年167考 不定冠词 常考题型有填空、单项选择。分值 冠词 定冠词 约占2~5分。主要考查a/an在名词 前的使用及不定冠词的使用。 零冠词 •人称代词 物主代词 … 考情分析 6年584考 反身代词 常考题型有填空、单项选择、 代词 指示代词 改错、完形填空。分值约占 疑问代词 25分。主要考查主格、宾格 摆 及物主代词的使用。 不定代词 考情分析 5年954考 形容词 常考题型有填空、单项选择、改 形容词 副词 错、完形填空。分值约占5~10分。 与副词 形容词、副词 主要考查形容词/副词原级、比 的比较等级 较级和最高级的用法。 语 5年605考 时间介词 考情分析 方位介词 常考题型有填空、单项选择。分值 介词 方式介词 约占5~10分。主要考查时间介词 其他介词 辨析、方位介词辨析及固定搭配。 5年27考 考情分析 连词 •并列连词 常考题型有填空、单项选择。分值约占1~5 分。失分点主要在于并列连词的词义混淆。 135 會小学语数英考点秒记一本通 考情分析 5年113考 基数词 常考题型有填空、单项选 数词 序数词 择、完形填空。分值约占 2~5分。主要考查基数词 数词的常见用法 变序数词的特殊变化。 法 考情分析 5年1195考 动词的分类 常考题型有填空、单项选择、句 动词 型转换、完形填空。分值约占 5~15分。失分点主要在于时态 动词基本形 式的变化 混淆及动词过去式形式的错误。 核心考点 5年546考 第1节名词 名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。 考点8】名词的分类 5年156考 类别 例词 英 可数 个体名词 pencil铅笔 apple苹果 普通 名词 集体名词 family家庭 class班级 名词 不可数名词 water水 music音乐 health健康 Peter彼得 China中国 表示人名、地名、 专有 Sunday星期日April四月 星期、月份、语言、 名词 English英语 the Spring Festival春节 节日、建筑等 the Great Wall长城 专有名词的首字母必须大写， 但其中虚词的首字母不大写。 136 第二部分词法拿 考点9名词的数 5年296考 复数名词通常用于表示 1.可数名词 数量不等于一的情况。 可数名词是可以用数字一个一个数出来的名词。可数名词有单数、复数两 种形式。名词复数形式的变化有规则变化和不规则变化。 (1)可数名词复数形式的规则变化 情况 构成方法 例词 一般情况 加s girl一girls女孩 以S、X、 sh、ch结尾的单词 加-es box-boxes盒子 以“辅音字母+y”结尾的单词 变y为i,再加es family一families家庭 以f或fe结尾的单词 变f或fe为v,再加-es leaf--leaves叶子 (2)可数名词复数形式的不规则变化 情况及构成方法 例词 单复数形式相同 deer-deer鹿 sheep-—sheep绵羊 改变中间元音 man一men男人 tooth一teeth牙齿 词尾加-en或-ren ox一oxen公牛 child-children儿童 特殊变化 mouse-mice老鼠 2.不可数名词 英 不可数名词是不可以用数字一个一个数出来的名词。不可数名词没有单复 数之分，但可以借助“量词+o”来表示不可数名词的量。 例a cup oftea一杯茶 three pieces of paper三张纸 图示秒记 表示不确切数量时，可以与some（一些)、many/much(很多)、 a little（一，点儿)、no(没有)等词连用。 a little water一，点儿水 some water一些水much water很多水 137 拿小学语数英考点秒记一本通 考点10名词所有格 5年94考 名词中表示所属关系的形式叫名词所有格。名词所有格有两种形式：一种 是-'s所有格，常用于人、动物等有生命的名词；另一种是0f所有格，常用于 表示无生命事物、抽象概念、团体等的名词。 1.-’s所有格 （1)一般在名词的词尾加's。 例Jim's book吉姆的书 Mike's father迈克的爸爸 (2)以s结尾的复数名词在词尾加“”。 例the teachers'office教师办公室 his parents'presents他父母的礼物 (3)不以s结尾的复数名词在词尾加's。 例children's room孩子们的房间 the people's rights人民的权利 (4)表示共同的所有关系时，在最后一个名词词尾加$；表示各自分别拥有 某物时，在每个名词后都加'S。 例Lily and Lucy's room莉莉和露西的房间 两人共同拥有一个房间 Liy's and Lucy's rooms莉莉和露西（各自）的房间 2.of所有格 两人各自拥有一个房间 通常用“名词+of+所有者”的结构来表示所有格。 例the top of the mountain山顶 the library of our school我们学校的图书馆 语 5年167考 第2节冠词 冠词是一种虚词，常放在名词的前面，用来限定名词。冠词共有三个，分 别为不定冠词a和an、定冠词the。 考点11】不定冠词 5年71考 1.不定冠词a/an的区别 不定冠词a和an用在可数名词单数前，表示这个人或事物是泛指的、不 确定的一个，相当于中文的“一个”。a用在以辅音音素开头的单词前，如：a 138 第二部分词法拿 girl;an用在以元音音素开头的单词前，如：an orange。 华易销竖示 ahat一顶帽子 a university一所大学 ht/(辅音音素开头) /,junr'v3:sti/（辅音音素开头) an hour一个小时 an umbrella一把雨伞 /'auar)/(元音音素开头) /m'brela/(元音音素开头) 2.不定冠词的用法 (1)代表某一类人或事物。 例A student should study hard..学生应当努力学习。 (2)表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。 She has a mouth,a nose and two eyes. 她有一张嘴、一个鼻子和两只眼晴。 (3)用于某些固定短语中。 例afew一些，几个 a little一点儿 abit一点儿 a lot of许多，大量 考点12定冠词 5年34考 定冠词the的基本用法： (1)特指某（些）人或某（些)事物。 例Give me the book.把那本书给我。 (2)指谈话双方都知道的人或事物。 前面已提到该事物。 蓍 例Where is the dictionary?字典在哪儿？ (3)指上文提到过的人或事物。 口诀秒记 I bought a skirt yesterday.The skirt is in the closet. 特指很熟悉， 上文已提及； 我昨天买了一条裙子。那条裙子在壁橱里。 世上独无二， (4)用于世界上独一无二的事物前。 序数最高级； 例The earth is bigger than the moon..地球比月球大。 姓氏一家人， (5)用于序数词和形容词最高级前。 某些专有名。 例He is the tallest boy in his class.他是他班里最高的男孩。 139 會小学语数英考点秒记一本通 （6)用在姓氏的复数名词前，表示全家人。 例The Greens are sitting at the table..格林一家人正围坐在桌旁。 (7)用在由普通名词构成的专有名词前： 例the United Nations联合国 the Great Wall长城 (8)和某些形容词连用，表示一类人。 例the old老人 the young年轻人 考点13 零冠词 5年62考 英语中有些情况不需要使用冠词和其他限定词。不使用冠词的情况如下： (1)专有名词、抽象名词和物质名词前。 例We live in China..我们住在中国。 (2)表示季节、月份、星期、一日三餐的名词前。 易错警示 当特指具体某年的 例I like to swim in summer..我喜欢在夏天游泳。 某个季节时要用定 (3)称呼语或表示头衔、职务的名词前： 冠词。 例What's wrong with you,Tom?汤姆， 你怎么了？ 例：She was born in (4)学科、球类运动和棋类的名称前。 the spring of 2010. 例We study English.我们学习英语。 她出生于2010年的 春天。 Do you like to play footbally?你喜欢踢足球吗？ (5)某些节日的名称前。 英 例We eat mooncakes on Mid-.Autumn Festival.我们在中秋节吃月饼。 (6)用在一些固定短语中。 例 at noon在中午 by bus乘公共汽车 go shopping去购物 day and night日日夜夜 5年584考 第3节代词 考点14人称代词 5年122考 人称代词是指为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物或事物名称 的词。人称代词有人称、数和格的变化。 140 第二部分词法拿 1.人称代词的分类 单数 复数 漫画秒记 人称 主格 宾格 主格 宾格 我是第一人称， 第一人称 I我 me we我们 us 你是第二人称，他/ 第二人称 她/它和他/她/它们 you你 you you你们 you 是第三人称。 he他 him they他们/ 第三人称 she她 her them 她们/它们 it它 it 2.人称代词的用法 （1)人称代词的主格在句子中作主语。 口诀秒记 例Iam a student.我是一名学生。 人称代词有顺序， (2)人称代词的宾格在句子中作宾语。 单数并列二三一， 例We can help them.我们能帮助他们。 复数并列一二三。 考点15物主代词 5年125考 物主代词是表示所有关系的代词，物主代词可分为形容词性物主代词和名 词性物主代词。 单数 复数 类别 第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称 his他的 their他们 形容词性 my your our her她的 your 的/她们的/ 语 物主代词 我的 你的 我们的 你们的 its它的 它们的 his他的 theirs他们 名词性物 mine yours ours hers她的 yours 的/她们的 主代词 我的 你的 我们的 你们的 its它的 它们的 诈易错警示 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”，其 后不能再跟名词。：形容词性物主代词 例：These are our apples,,not yours..这些是我们的苹果，不是你们的（苹果）。 名词性物主代词，yours-=your apples 141 會小学语数英考点秒记一本通 考点16反身代词 5年16考 表示“我自己”“你自己”“他自己”“我们自己”“你们自己”和“他 们自己”等的一类代词，叫作反身代词。 1.反身代词的分类 人称 单数 复数 口诀秒记 第一人称 myself我自己 ourselves 反身代词有规律， 第二人称 yourself你自己 yourselves 一二人称形物代， himself他自己 第三人称宾格来， 第三人称 herself她自己 themselves 再加单self复selves。 itself它自己 2.反身代词常见固定搭配 enjoy oneself玩得愉快 help oneself to随便吃/喝 dress oneself自己穿衣服 learn by oneself自学 考点17指示代词 5年127考 指示代词是表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词。 1.指示代词的分类 口诀秒记 指近处 指远处 this和that指近处， 单数 this这个 that那个 these和those指远处。 英 复数 these这些 those那些 th开头，e结尾的是复数。 2.指示代词的用法 (1)this指距离较近的单个人或物；hat指距离较远的单个人或物。these指距 离较近的多个人或物；hose指距离较远的多个人或物。 漫画秒记 this这个 these这些 that那个 those那些 142 第二部分词法拿 (2) 回答含有指示代词的疑问句时，单数用it,复数用they。 例 -What's this/that? 例 What are these/those? 这/那是什么？ 这些/那些是什么？ -It is a cat. -They are bananas. 它是一只猫。 它们是香蕉。 考点18疑问代词 5年132考 疑问代词在句子中用来构成特殊疑问句，主要用于询问“何人”“何物”“什 么”等。 疑问代词 词义 用法 例句 What would you like? what 什么 指事、物，有时指人 你想吃什么？ Who is that woman? who 谁（主格） 作主语，指人 那个女人是谁？ Whom are you waiting for? whom 谁（宾格） 作宾语，指人 你在等谁？ Whose ticket is this? whose 谁的 询问所属关系 这是谁的票？ which 哪一个 指人、事或物 Which season do you like? 你喜欢哪个季节？ 考点19不定代词 5年62考 蓍 不定代词是指不特指某一个人、事物或数量的代词。它们用来泛指，而不 是明确指出“谁”或“什么”。 常见不定代词的辨析： 1.some和any some和any都有“一些”的意思，some通常用于肯定句中，any通常用于 否定句或疑问句中。 例There are some apples on the table..桌子上有一些苹果。 Idon't have any questions.我没有问题。 143 會小学语数英考点秒记一本通 兴小贴士 1.在表示请求、邀请或希望得到对方肯定回答的疑问句中，也可以 用some。 例：Would you like some juice?你想要一些果汁吗？ 2.any也可用于肯定句，表示“任何，任一” 0 例：Any child can sing the song.任何小孩都会唱这首歌。 2.both和al both表示“两者都”，其后谓语动词用复数形式。 例 Both of the girls like dancing.这两个女孩都喜欢跳舞。 ll表示“三者或三者以上都”，后接可数名词复数时，谓语动词用复数形 式；后接不可数名词时，谓语动词用单数形式。 例All of the students are in the playground..所有的学生都在操场上。 All of my money is lost..我所有的钱都丢了。 3.many和much many和much都有“许多，大量”的意思。many后面接可数名词复数， much后面接不可数名词。 例Lucy has many different stamps..露西有很多不同的邮票。 I have too much homework to do.我有太多作业要做。 4.either和neither 语 either表示“两者中任何一个”，neither表示“两者都不”。either和 neither做主语时，其后谓语动词用单数形式。 例Either of the two boys is clever.两个男孩中的任何一个都很聪明。 Neither story is interesting.两个故事都没有意思。 5年954考 第4节形容词与副词 考点20形容词 5年323考 形容词用来修饰名词，说明人或事物的性质或特征。 144 第二部分词法拿 形容词的用法： 漫画秒记 （1)形容词通常放在所修饰的名词之前。 例This is an interesting book.这是一本有趣的书。 我怎么这么美！ (2)形容词用在系动词的后面。 例The flowers are beautiful.这些花真漂亮。 名词 形容词 (3)形容词用在不定代词的后面。 例I want to eat something sweet..我想吃点儿甜的东西。 全靠我装饰你。 考点21副词 5年364考 副词和形容词一样，也具有修饰功能。它可以在句子中修饰动词、形容词 其他副词或整个句子，用来说明动作或状态的特征、时间、地点、程度、方式 等情况。 副词的用法： （1)副词修饰动词时，通常放在所修饰的动词之后。 例Tom runs fast..汤姆跑得很快。 (2)副词修饰形容词时，通常放在所修饰的形容词之前。 例It's too hot today..今天太热了。 (3)副词修饰其他副词时，通常放在所修饰的副词之前。 例She sings quite well..她唱得相当好。 图示秒记 频度副词 蓍 always usually often sometimes seldom never 总是 通常 经常 有时 很少 从不 考点22形容词、 副词的比较等级 5年267考 形容词和副词有三个比较等级：原级、比较级和最高级。其比较等级有规 则变化和不规则变化两种。 145 會小学语数英考点秒记一本通 1.规则变化 规则 原级 比较级 最高级 tall taller tallest 一般在词尾加-er或-est high higher highest 以不发音的e结尾的 late later latest 单词，在词尾加r或-st large larger largest 单音节词和 以“辅音字母+y”结 部分双音节 easy easier easiest 尾的单词，变y为i再 词 happy happier happiest 加-er或-est 以重读闭音节结尾且词 尾只有一个辅音字母的 big bigger biggest 单词，双写最后的辅音 thin thinner thinnest 字母，再加er或est 多音节词和部 在原级前加more或 useful more useful most useful 分双音节词 most popular more popular most popular 2.不规则变化 原级 比较级 最高级 many/much more most ☐诀秒记 good/well better best 两多两好 bad worse worst 一不好，一 语 old older/elder(更老的) oldest/eldest(最老的) 老（旧)一 little less least 少加一远。 farther(更远的) farthest（最远的) far further（进一步的) furthest(最大程度的) 3.形容词、副词比较等级的用法 （1)形容词、副词的比较级用于两个人或事物的比较，比较对象用han连接， “形容词/副词比较级+han”意为“比…更…” 例I am taller than my elder sister.我比我姐姐高。 She works much harder than I(do).她工作比我努力多了。 146 第二部分词法拿 (2)形容词、副词的最高级用于三个或三个以上的人或事物比较，用“(h©)+ 形容词/副词最高级+比较范围”句型，表示“在…中，…最…” 例The Great Wall is the longest wall in China.长城是中国最长的城墙。 Of all the runners,,he runs fastest..在所有的赛跑者中，他跑得最快。 5年605考 第5节介词 介词是一种虚词，一般用于名词或代词前，表示该词与句中其他成分的关 系。其常与名词连用构成介词短语，在句子中作状语、表语或定语。 考点23时间介词 5年173考 1.at,in和on后接时间时的区别 (1)at用于具体某一时刻或者某一时间点，常与o'clock等表示具体时间的词 语连用或用于固定搭配中。 例at7o'clock在7点 at the age of13在13岁的时候 (2)山强调一段时间，常与表示年、月份和季节的词连用。 例in June在六月 in spring在春天 (3)on用于具体的某天、 星期几或者某一天的上午、下午等。 例 on Sunday在星期日 on a cold morning在一个寒冷的早晨 ”小贴士 in和at后也可接地，点： 1.血既可以表示“在…里面”，也可以用来表示在二个很大的空间内。 例：in the box在箱子里 in China在中国 2.at指具体的某个地点，强调在某个位置点。 例：at home在家 at the door在门口 2.before和after后接时间时的区别 （1)after意为“在…之后”，后接时间点或时间段。 例We often play football after school..放学后我们经常踢足球。 (2)before意为“在…之前”。 例Spring comes before summer..夏天之前是春天。 147 拿小学语数英考点秒记一本通 考点24方位介词 5年207考 诈易错警示 in the tree表示长在树上的东西， 1.常见方位介词 on the tree表示外来事物在树上。 方位介词 用法 例句 主要用于表示在某物里 There are some toys in the box 面，意为“在…里”。 箱子里有一些玩具。 in 指位于较大的地方。 My uncle lives in Shanghai. 我的叔叔住在上海。 表示某物和另一物体表 The book is on the shelf. on 面相接触，意为“在… 上面”。 书在架子上。 My ball is under the bed. under 表示“在…正下方” 我的球在床下。 表示“在…和… The ball is between the chair and the table between 中间” 球在椅子和桌子之间。 behind 表示“在…后面”。 The cat is behind the sofa. 那只猫在沙发后面。 There is a dog in front of the car. in front of 表示“在…前面” 在小汽车的前面有一只狗。 漫画秒记 语 in on under between behind in front of 2.on,over和above后接位置时的区别 (1)on表示“在…上面”，通常指两个物体的表面相互接触。 例There is a radio on the desk.书桌上有一台收音机。 (2)over表示物体的位置“在…的正上方”，两个物体表面没有接触，其 反义词为under。 例 There's a bridge over the river.河上有一座桥。 148 第二部分词法拿 (3)above表示两个物体一个在另一个的上方，但不一定是在正上方，两个物 体之间也没有接触，其反义词为below。 Look!A lot of birds are flying above the trees. 看！好多鸟正在树的上方飞翔。 漫画秒记 on over above 考点25方式介词 5年160考 in,by和with后接方式时的区别： (1)in表示使用某种语言、工具。 例You must write this letter in English.你必须用英语写这封信。 (2)by表示通过某种方式、手段或泛指乘某种交通工具。 例I go to school by bike.我骑自行车去上学。 (3) wth意为“具有”“用…”“和…在一起”，一般接具体的工具和手段。 例We write with a pen.我们用钢笔写字。 考点26其他介词 5年65考 介词 用法 例句 蓍 表示所属关系，意为 This is a picture of a classroom. “…的”。 这是一幅教室的图。 表示部分，意为“… Of all the boys in his class,he is the tallest. of 之中的”。 在他班里所有的男生中，他是最高的。 表示计量。 I want a cup of coffee. 我想要一杯咖啡。 149 會小学语数英考点秒记一本通 续表 介词 用法 例句 The gift is for you 表示目的、用途。 这件礼物是给你的。 for 表示原因，意为“因为， Thank you for your help 由于”。 谢谢你的帮助。 She looks like her mother. 表示“像一样” 她看起来像她的妈妈。 like What's the weather like in Beijing? 表示“…怎么样” 北京的天气怎么样？ 5年27考 第6节连词 连词是连接单词、短语或句子的一种词，是一种虚词，在句子中不能单独 作成分，只起连接作用。 考点27并列连词 5年27考 并列连词用来连接表示平行关系的单词、短语或句子。 (1)and意为“和”，表示并列。它连接的两个动词的时态、形式要一致。 例Let's go and play basketball..让我们去打篮球吧。 (2)but意为“但是”，表示转折。 语 I like the style of the dress,but I don't like the colour. 我喜欢这条连衣裙的款式，但我不喜欢它的颜色。 (3)or表示选择，意为“或，还是”。 例Is it red or green?它是红色的还是绿色的？ 知识拓展 or在否定句中相当于and。 例：She doesn't like milk or juice..牛奶和果汁，她都不喜欢g (4)s0意为“因此，所以”，表示结果。 不能和because同时使用。 例I was tired,so I went to bed.我累了，所以我去睡觉了。 150 第二部分词法 5年113考 第7节数词 考点28基数词 5年32考 1.1一12单独记 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 1 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 2.13一19以teen结尾 口诀秒记 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 基数词找规律。 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 12以内词各异。 13数到19去， 3.20一90的整十数以y结尾 后加-teen。 20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 20、30至90， 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 整十之后y记。 4.21一99的非整十数以“整十数+个位数” 构成，中间用“”连接 例21 twenty-one 35 thirty-five 考点29序数词 5年42考 序数词表示先后顺序。 1.第一至第三单独记 蓍 第一 first (1st) 第二 second (2nd) 第三 third (3rd) 2.第四至第十九以th结尾 第四 fourth 第五 fifth 第六 sixth 第七 seventh 第八 eighth 第九 ninth 第十 tenth 第十一 eleventh 第十二 twelfth 第十三 thirteenth 第十四 fourteenth 第十五 fifteenth 第十六 sixteenth 第十七 seventeenth 第十八 eighteenth 第十九 nineteenth 151 拿小学语数英考点秒记一本通 3.第二十至第九十的整十数将基数词词尾的y变成i,再加-eth 第二十 twentieth 第三十 thirtieth 第四十 fortieth 第五十 fiftieth 第六十 sixtieth 第七十 seventieth 第八十 eightieth 第九十 ninetieth 4.第二十一至第九十九的非整十数：十位数用基数词，个位数用序数词，中间 用“”连接 例第四十二forty-second 第六十五sixty-fifth 考点30数词的常见用法 5年39考 1.时刻的表示法 (1)表示整点时，用“基数词+o'clock”表示，其中“o'clock”可省略。 例6：00sixo'clock 12:00 twelve o'clock (2)表示半点时，用“钟点数+thirty”或“half+past+钟点数”表示。 例2：30 two thirty或half past two (3) “几点几分”用“钟点数+分钟数”表示。 例7：10 seven ten 9:40 nine forty (4)分钟数在30分钟以内，还可以用“分钟数+past+钟点数”表示，意为“几 点过几分”；分钟数超过30分钟，还可以用“(60-分钟数)+o+下二 个钟点数”表示，意为“差几分几点”。 例7：l0 ten past seven 11:50 ten to twelve 英 2.货币的表示法 语 表示货币时，常用“基数词+货币单位”的形式。 例This new book cost me20yuan.这本新书花了我20元钱。 5年1195考 第8节动 词 漫画秒记 (连)系动词 考点31动词的分类 5年478考 表示动作或状态的词叫作动词。动词有数、人称和 动词 助动词 时态的变化。按照动词的词义和在句子中的作用，动词 可分为四类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。 动词大集合啦！ 152 第二部分词法寥 1.实义动词 实义动词也叫行为动词，表示动作或状态，有完整的词义，一般在句中作 谓语，有人称和时态的变化。 例I asked him a question.我问了他一个问题。 2.系动词 系动词也叫连系动词，本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起 构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。 (1)be动词是最基本的系动词。它包括am、i迟、are及这三个词的相应变化形式。 She is my elder sister and I am her younger brother. 她是我姐姐，我是她弟弟。 (2)除了b动词外，还有一些表示具有某种状态或这种状态正在持续或变化 的词，这些词也属于系动词。这类系动词常见的有：keep、stay、look、 feel、smell、sound、taste、become、grow、turn、get等。 例He seems very sad.他看起来很伤心。 3.助动词 助动词本身无词义或词义不完整，它必须和别的动词连用构成谓语，可以 表示各种时态和语态，也可构成否定和疑问结构。小学常用的助动词如下： 助动词 现在时 否定式 过去时 否定式 am am not was was not=wasn't be is is not=isn't are are not=aren't were were not=weren't do do not=don't 英语 do did did not=didn't does does not=doesn't will will will not=won't would would not=wouldn't 4.情态动词 情态动词本身有词义，但词义不完整，不能单独作谓语，只能与实义动词 一起构成谓语，表示说话人的态度。小学常用的情态 易错警家 动词有can、may、must、need、would等，其否定式 情态动词后接的动 就是在其后面加not。 词，要用动词原形。 例Ican't/cannot play the piano.我不会弹钢琴。 153 會小学语数英考点秒记一本通 考点32动词基本形式的变化 5年717考 1.动词的第三人称单数形式 情况 规则 例词 一般情况 词尾加-s get一gets获得 以s,x,ch,sh及0结尾的动词 词尾加-es fix—fixes修理 以“辅音字母+y”结尾的动词 先变y为i,再加-es fly-flies飞 不规则变化 have-has有 2.动词的现在分词 情况 规则 例词 一般情况 词尾加-ing g0一going走 以不发音字母e结尾的动词 先去掉e,再加-ing take—taking拿走 末尾只有一个辅音字母的重 先双写这个辅音字母， 读闭音节动词 get一getting获得 再加-ing 以ie结尾的动词 先将ie变为y,再加-ing die一dying死 3.动词的过去式 情况 规则 例词 一般情况 词尾加-ed look-looked看 英 以不发音字母e结尾的动词 词尾加-d hope-hoped希望 以“辅音字母+y”结尾的 先变y为i,再加-ed study-一studied学习 动词 末尾只有一个辅音字母的重 先双写这个辅音字母， 读闭音节动词 再加-ed stop一stopped停止 诈易错警示 有些动词过去式的变化是不规则的，这些动词不规则变化需要逐个记忆。 A→A型 read一read读cut一cut切 hurt一hurt受伤 A→B型sing一sang唱see-saw看见 sleep—slept睡觉 154 第二部分词法拿 经典母题 考法1词汇分类 母题1【浙江温州】选出与每组单词同类的一项。（填序号) A.Toronto B.skirt C.afraid D.fifth E.bought F.yours 1.stayed slept 2.Sydney Singapore 3.third second 4.mine hers 5.shirt dress 6.worried sad 解析：1.stayed(停留)、slept(睡觉)均为动词过去式。选项中，E(bought, 买)是动词buy的过去式，与前两词同类。 2.Sydney(悉尼)、Singapore(新加坡)均为地，点名词（城市或国家）。选项中， A(Toronto,多伦多)是地，点名词，与前两词同类。 3.third(第三)、second(第二)均为序数词，表顺序“第几个”。选项中，D (fifh,第五)是序数词，与前两词同类。 4.mine(我的)、hers(她的)均为名词性物主代词，表“某人的（东西）”。 选项中，F(yous,你的/你们的)是名词性物主代词，与前两词同类。 5.shirt(衬衫)、dress（连衣裙)均为服装类名词。选项中，B(skirt,裙子) 是服装类名词，与前两词同类。 6.worried(担心的)、sad(难过的)均为形容词，表人的情绪状态。选项中， C(afraid,害怕的)是表情绪的形容词，与前两词同类。 答案：1.E2.A3.D4.F5.B6.C 英 考法2冠词 母题2【浙江金华】John can play football,but he can't play pipa. A./the B.the:/ C.;1 ~解析：play后接球类运动名词时，球类名词前不加冠词。play后接乐器类名 词时，乐器名词前必须加定冠词theo 答案：A 考法3指示代词 母题3【江苏宿迁】That a shirt and these shorts. A.is;is B.are;is C.is;are 155 會小学语数英考点秒记一本通 解析：主语hat(那个)用于指代单数名词，谓语动词用单数形式。主语hese(这 些)用于指代复数名词，谓语动词用复数形式。 答案：C 考法4形容词的比较级 母题4【辽宁营口】-How are you feeling today?? -I feel much A.good B.well C.better 答案：feel是感官动词，后接形容词，描述身体/心理状态。“much+比较级” 表“程度上…得多”。good的比较级是better。. 答案：C 考法5时间介词 母题5【浙江宁波】 Sunday morning,I often eat breakfast 9:00. A.In;at B.On;at C.On;in ~解析：Sunday morning(星期日上午)是“具体某天的上午”，需用on。9:00 是具体时刻，需用at。 答案：B 考法6动词的第三人称单数形式 母题6【湖南怀化】修改病句，将正确的句子写在横线上。 Mary look very sad today. 英 ~解析：主语May是人名，属于“第三人称单数”，谓语动词look要变第三 语 人称单数形式1ooks。 答案：Mary looks very sad today.. 考法7动词的过去式 母题7【重庆】用所给单词的适当形式填空。 I went to the post office and (buy)a postcard. ~解析：句子中and是并列连词，连接两个并列的谓语动作时态应一致。前半 句谓语动词wet是go的过去式，表明句子描述的是过去发生的动作，应用所 给单词buy的过去式。 答案：bought 156 第二部分词法家 考试真题 一、【河北沧州】选出与所给单词同类的一项。 ）1.warm A.old B.polite C.rainy ）2.train A.ship B.candy C.beef )3.kitchen A.bookstore B.gym C.bathroom ( )4.October A.Tuesday B.July C.Chinese ( )5.dance A.apple B.duck C.draw 二、【辽宁锦州】按要求完成下列各小题。 1.sad(反义词) 2.swim(-ing形式) 3.were(单数形式) 4.she（宾格) 5.have(第三人称单数形式) 6.read（过去式) 7.good(最高级) 8.cloud(形容词) 9.let us(缩写形式) 10.country(复数形式) 三、【广东佛山】连一连、写一写、填一填。 A.仿照例子，先连线再写下来。 1.pen officer police officer 2.grand pal 3.police parents 4.super books 5.Spring market 蓍 6.moon Festival 7.comic cakes B.用上面的词填空，把句子补充完整，每词限用一次。 I want to be a police officer and work in a police station. 8.I have a He likes reading 9.I visit my on the first day of the 10.For the Mid-Autumn Festival I'm going to the to buy some 157 拿小学语数英考点秒记一本通 四、【江苏泰州】根据句意，选择适当的单词或短语填空。（填序号） A.a little B.many C.for D.to E.by 1.What will you do the summer holiday? 2.There's milk at home.Let's buy some. 3.Nancy has friends around the world. 4.We will go to Beijing plane. 5.I went back China with my friends yesterday. 五、单项选择。 ( )1.【湖北武汉】My father bought a new bike me. A.to B.for C.on ( )2.【陕西咸阳】I like summer, I can't swim A.and B.but C.because )3.【北京】-What your aunt -She is a writer. A.do;do B.does;do C.is;doing )4.【湖北武汉】-There are four bikes..Which one is yours? -The one is mine. A.two B.three C.third )5.【海南海口】The problem is too difficult,,soI do it. 语 A.can B.can't C.should )6.【广东广州】A cheetah(猎豹)uns than a cat. A.slow B.fast C.faster ( )7.【山东济南】There weren't books in the bag. A.some B.any C.much ( )8.【云南昆明】Before,,I quiet.Now,I very active in class. A.is;was B.was;am C.am;am 158 第二部分词法拿 六、【河南郑州】用a,an或the填空，不填用“”表示。 1.When do you usually go to bed? 2.Washington is capital of United States of America. 3.Mike had cold last week.So he stayed in bed. 4.This is orange. orange is Lucy's. 5.There is picture of elephant on wall. 七、【安徽淮南】用所给词的适当形式填空。 1.There (be not)any computer rooms in our school ten years ago. 2.1 (drink)some tea with my mother last weekend. 3.I'm (young)than my good friend Sarah 4.John stayed at home and (sleep)yesterday. 5.We saw lots of grapes there,but we couldn't eat (they). 八、【广东广州】根据所给的单词，选择适当的描述。 ( ）1.silly A.unhappy ( )2.upset B.a very long time ( )3.kiwi C.not clever ( ）4.several D.more than two but not very many ( ）5.giraffe E.a New Zealand bird with a long beak ( ）6.forever F.an African animal with a very long neck 九、【江苏徐州】看图，完成句子。 3F 蓍 5 1.This is my animal friend.It has long 2.Su Hai has lessons on Saturdays 3.We can reuse a plastic to make a toy 4.You can find science books on the floor in this school. 5.Xuzhou is famous for Yunlong 159