精品解析:江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末测试语文试题

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2026-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 睢宁县
文件格式 ZIP
文件大小 387 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

内容正文:

睢宁县2024—2025学年度第二学期期末测试 四年级语文试题 一、积累、梳理与运用 1. 根据语境和拼音写词语。 夜晚是的。躺在院子里,微风轻轻地着我的,满天,散发出幽幽的清香。我感受到了从未有过的,很快就进入了的梦乡。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是( ) A. 倔强(juè) 不吭声(hēng) B. 解剖(pāo) 枝折花落(zhé) C. 祈福(qí) 抡锄头(lūn) D. 曝晒(bào) 屏息凝视(bǐng) 3. 下列词语,没有错别字的一项是( ) A. 迟顿 穿流不息 B. 侍候 意味深长 C. 胳膊 不解之迷 D. 潇洒 莫名奇妙 4. 班级举行“学习需要勤奋刻苦”主题故事会。下面不适合在这次故事会上讲述的一项是( ) A. 《囊萤夜读》 B. 《凿壁偷光》 C. 《程门立雪》 D. 《悬梁刺股》 5. 一首首诗词,一幅幅画卷。下面诗词中,看不到花儿的一项是( ) A. 《芙蓉楼送辛渐》(唐·王昌龄) B. 《四时田园杂兴(其二十五)》(宋·范成大) C. 《宿新市徐公店》(宋·杨万里) D. 《卜算子·咏梅》(毛泽东) 6. 下列句子中,与其他三句介绍事物的方法不同的一项是( ) A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. “碳纳米管”这种神奇材料,比钢铁结实百倍。 C. 鲸的一条舌头就有十几头大肥猪重。 D. 有些恐龙身长几十米,重达数十吨。 7. 在综合性学习中,我们小组合作,按照( )的顺序,顺利地创编了诗集。 ①装订成册。②确定主题,收集资料。③给诗集取名字,制作封面和目录。④给诗歌分类,用书法形式誊抄诗歌,并配上插图。 A. ②④①③ B. ②③④① C. ①②④③ D. ②④③① 8. 宁宁向他的朋友们转述王奶奶的话,最恰当的一项是( ) 王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶对宁宁说:“宁宁,我家刚满四个月的小狗丢了,你能不能和你的伙伴们一起帮我找一找呢?” A. 我家刚满四个月的小狗丢了,希望你和朋友们帮我找一找。 B. 王奶奶家刚满四个月的小狗丢了,要求他们帮她找一找。 C. 王奶奶家刚满四个月的小狗丢了,希望我们帮她找一找。 D. 她家刚满四个月的小狗丢了,希望你们帮她找一找。 9.科学世界的奥秘让人惊奇,一起加入科普作品阅读分享,完成下面题目。 9. 下面关于科普作品认识错误的一项是( ) A. 读了《灰尘的旅行》让我们知道,“细菌与我们人类是共生共存的。” B. 《十万个为什么》和《人类起源的演化过程》是国外优秀的科普作品。 C. 读完科普作品后,还可以查一查书中谈到的一些科学问题,现在有什么新的研究成果。 10. 下面是一个同学的阅读分享。不过他在阅读时不太认真,有三处内容存在明显错误。请你根据阅读经验,帮他修改错误之处。(小提示:可不是修改病句哦。) 这学期,我读了贾兰坡爷爷写的《灰尘的旅行》。从书中我了解到灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,随着空气的流动而飘荡,旷野里的灰尘比海洋上空少。所有细菌对人类都是有害的,因为它们的入侵会使人类生病。为了抵抗它们,我们要注意个人卫生。 二、阅读与鉴赏 天池 ①古人云:“人在图画中。”我到天池就是这种感觉。 ②早晨,从公路盘旋上山。山上林木变化分为三段:山下(A)成林,一株株形状古怪。到了山腰却是密密层层的(B),秋霜微染,很多树木的枝头万叶如同红色或黄色的透明琉璃片,在阳光中闪烁。到了山顶则是一望无际的墨绿色(C)。植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。 ③晌午,我走到山坡别墅,在阳台上坐下来,整个天池在我面前展开。广阔的湖面被满山树木映成一片深蓝。偶然一阵微风,吹皱一湖秋水,推动蓝的、白的树影和山影,都微微荡漾开去。 ④午后,我继续往上走,来到长廊再次观察天池:洁白的雪峰遍布着挺拔的绿得发黑的大树,一株一株,犹如一个一个高大的巨人。每一棵都笔直细长,精神抖擞地冲向天空,向四周伸展着碧绿的枝叶。 ⑤傍晚下山,一路感受天风、冰泉,我默默冥想:天池风景,宁静而又变幻多姿,真是梦境一般。 11. 短文按________顺序描写了天池美景,作者的游览路线是(上山)→( )→( )→(下山)。 12. 读第②自然段可知“山上林木变化,分为三段”,造成这种现象的原因是植物适应着温度高低而变化。联系短文和资料,A处树木是________,B处树木是________,C处树木是________。(填序号) ①榆树:生于海拔1000-2500米以下的山谷、川地、丘陵及沙岗等处。 ②云杉:云杉耐阴、耐寒,生长在海拔2400-3600米地带。 ③枫树:常生长于海拔2380-2700米的干燥山坡上。(通常情况下,海拔越高,温度越低。) 13. 短文第②——④自然段描绘了三幅美丽的图画,请照样子给每幅图画起个名字: 第②自然段:林木变化图 第③自然段:________图 第④自然段:________图 14. 下列对短文内容的理解,说法不恰当的一项是( ) A. 文章采用总分总结构,先总写天池给“我”的感觉,然后具体写天池的美,最后进行总结。 B. 第②自然段从山下、山腰两个方面介绍了天池树木的变化。 C. 从短文中我们可以体会到作者对天池的热爱和赞美之情。 火药雕刻师 ①0.2毫米,不够两张A4纸的厚度。这是他的雕刻精度和下刀的力度,完全取决于他自己的感知和判断。稍有不慎就可能玉石俱焚,这是他的工作环境。他,就是徐立平,一个用刀给火箭发动机修铲火药的大国工匠。 ②1987年,不满19岁的徐立平来到了装药整形车间工作。虽然他做足了心理准备,但进场第一课的点火试验,那巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云,还是让他惊了一身汗。 ③自此以后,他深知要避开风险,唯有胆大心细地勤学苦练刀工。一旦下刀时,药面厚度与设计要求不符,火药就不能按照预定走向燃烧,导致发动机偏离轨道,甚至爆炸。为了练好手上功夫,徐立平专心致志地进行研究:怎么用力、下刀,比划着切、削、铲等基本功,揣摩着刀具切削角度、力度。上岗操作时,他更是一丝不苟,虚心请教,认真练习。多年下来,练坏了30多把刀具,从一开始如履薄冰,到后来手越来越有感觉,只要用手摸一下,他就知道如何修整出符合设计要求的药面,经过他整形的产品保持了100%的合格率。 ④徐立平的工作环境非常危险,只要刀不小心碰到金属或者摩擦力过大,就会瞬间引起燃烧甚至爆炸,没有安全逃生的机会。有一次,一台发动机出现故障。为了彻底查明原因,徐立平主动接受了挖火药任务。他没有丝毫犹豫地钻进狭小的空间,半卧半跪在成吨的火药边,忍受着浓烈刺鼻的气味,用木铲和钢铲小心翼翼地挖着。由于高度紧张和缺氧,他一次至多只能在里面工作十几分钟。就这样,徐立平犹如愚公移山,历时两个月,挖出了300多公斤的炸药,成功修理了故障。 ⑤长时间的艰苦工作,徐立平身体落下残疾,走路习惯性向右倾斜,曾一度瘫痪,昔日帅气的小伙儿头发也掉了一大半。家人强行让他住院治疗,可刚一恢复,他又拖着病体上了工作前线。同时进厂的工友们都已离开或调换岗位,只有徐立平一直坚守。有人问他为什么,他坚定又洒脱地笑道:“危险的岗位总得有人去干呐!” ⑥血与火的淬(cuì)炼,生与死的考验。在和平年代钻进炸药包,一刀一刀,刻出了国人的勇气和自豪。 15. 根据下面的解释,在短文中找到相应的四字词语写在括号里。 (1)比喻好的和坏的一起毁掉。( ) (2)好像踩在薄冰上,比喻行事极为谨慎,存有戒心。( ) 16. 文章写了关于徐立平的哪几件事,他当时有着怎样的情感态度?填写下图。 17. 文中第④自然段和第⑤自然段画线的句子是对人物的________和________描写,从中我感受到徐立平________________的品质。 18. “大国工匠”,就是咱们中国最厉害的“超级技术能手”!徐立平为什么会成为令人敬佩的“大国工匠”呢?结合文章内容,写一写你的看法。(至少写出三点) ____________________ 三、表达与交流 19. 表达与交流。 深深浅浅的脚印,写满成长的故事。这学期,我们尝试着合作创编诗集,尝试着说新闻,尝试着编故事、分享故事……在尝试中我们又长大啦!请回忆自己的成长历程,选一件最能体现自己成长的事情写下来。 要求:(1)题目自拟;(2)按一定的顺序把经历写清楚;(3)书写规范,不少于350字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 睢宁县2024—2025学年度第二学期期末测试 四年级语文试题 一、积累、梳理与运用 1. 根据语境和拼音写词语。 夜晚是的。躺在院子里,微风轻轻地着我的,满天,散发出幽幽的清香。我感受到了从未有过的,很快就进入了的梦乡。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“寂”“静”“拭”“颊”“繁”“烁”“藤”“幸”“福”“蜜”的正确写法。 2. 下列加点字读音完全正确的一项是( ) A. 倔强(juè) 不吭声(hēng) B. 解剖(pāo) 枝折花落(zhé) C. 祈福(qí) 抡锄头(lūn) D. 曝晒(bào) 屏息凝视(bǐng) 【答案】C 【解析】 【详解】A.倔强(jué),不吭声(kēng); B.解剖(pōu),枝折花落(shé); D.曝晒(pù)。 3. 下列词语,没有错别字的一项是( ) A. 迟顿 穿流不息 B. 侍候 意味深长 C. 胳膊 不解之迷 D. 潇洒 莫名奇妙 【答案】B 【解析】 【详解】A.迟钝,川流不息; C.不解之谜; D.莫名其妙。 4. 班级举行“学习需要勤奋刻苦”主题故事会。下面不适合在这次故事会上讲述的一项是( ) A. 《囊萤夜读》 B. 《凿壁偷光》 C. 《程门立雪》 D. 《悬梁刺股》 【答案】C 【解析】 【详解】囊萤夜读:写的是家境贫寒的车胤用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,用来夜晚接着白天学习。告诉我们:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋学习,这样日后必有成就。 凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 程门立雪:旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长;比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。 悬梁刺股:这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。 结合题干,故事会主题是“学习需要勤奋刻苦”,因此不适合故事会的是“程门立雪”。 5. 一首首诗词,一幅幅画卷。下面诗词中,看不到花儿的一项是( ) A. 《芙蓉楼送辛渐》(唐·王昌龄) B. 《四时田园杂兴(其二十五)》(宋·范成大) C. 《宿新市徐公店》(宋·杨万里) D. 《卜算子·咏梅》(毛泽东) 【答案】A 【解析】 【详解】A.《芙蓉楼送辛渐》(王昌龄)全诗:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。诗句只写了秋雨、江水、远山,用冰心玉壶自喻品格,完全没有花儿相关的描写。这里的“芙蓉楼”是楼名,不是指芙蓉花。 B.《四时田园杂兴(其二十五)》(范成大)开篇就有“麦花雪白菜花稀”,出现了麦花、菜花两种花卉,能看到花儿。 C.《宿新市徐公店》(杨万里)“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,出现了菜花,能看到花儿。 D.《卜算子・咏梅》(毛泽东)词的吟咏对象就是梅花,通篇围绕梅花展开,能看到花儿。 6. 下列句子中,与其他三句介绍事物的方法不同的一项是( ) A. 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B. “碳纳米管”这种神奇材料,比钢铁结实百倍。 C. 鲸的一条舌头就有十几头大肥猪重。 D. 有些恐龙身长几十米,重达数十吨。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”,把“地球上的第一种恐龙”和“狗”作比较,说明恐龙的大小,运用了作比较的说明方法。 B.“‘碳纳米管’这种神奇材料,比钢铁结实百倍”,将“碳纳米管”和“钢铁”进行比较,突出碳纳米管的结实程度,运用了作比较的说明方法。 C.“鲸的一条舌头就有十几头大肥猪重”,把“鲸的舌头”和“十几头大肥猪”作比较,体现鲸舌头的重量,运用了作比较的说明方法。 D.“有些恐龙身长几十米,重达数十吨”,使用了“几十米”“数十吨”这些数字,运用了列数字的说明方法,准确地说明了恐龙的身长和体重。 综上,选项A、B、C都用了作比较的介绍方法,只有选项D用了列数字的介绍方法。 7. 在综合性学习中,我们小组合作,按照( )的顺序,顺利地创编了诗集。 ①装订成册。②确定主题,收集资料。③给诗集取名字,制作封面和目录。④给诗歌分类,用书法形式誊抄诗歌,并配上插图。 A. ②④①③ B. ②③④① C. ①②④③ D. ②④③① 【答案】D 【解析】 【详解】结合课内“轻叩诗歌大门”可知,创编诗集有以下流程: 首先选定主题,收集资料;接着进行分类,可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类,还可以配上插图,用书法形式展示喜欢的诗;然后给诗集取一个好听的名字,制作封面和目录;最后装订成册,在班里展示。 因此创编诗集的顺序为②④③①,选D。 8. 宁宁向他的朋友们转述王奶奶的话,最恰当的一项是( ) 王奶奶家的小狗找不到了。王奶奶对宁宁说:“宁宁,我家刚满四个月的小狗丢了,你能不能和你的伙伴们一起帮我找一找呢?” A. 我家刚满四个月的小狗丢了,希望你和朋友们帮我找一找。 B. 王奶奶家刚满四个月的小狗丢了,要求他们帮她找一找。 C. 王奶奶家刚满四个月的小狗丢了,希望我们帮她找一找。 D. 她家刚满四个月的小狗丢了,希望你们帮她找一找。 【答案】C 【解析】 【详解】A.转述王奶奶的话时,不能直接沿用王奶奶的第一人称表述,“我家”“我”的人称未完成转换,不符合转述要求; B.原句王奶奶是礼貌请求帮忙,用“要求”不符合原句语气;其次人称指代错误,帮忙的主体是宁宁+宁宁的朋友们,属于转述人(宁宁)和听话人共同的范畴,应该用“我们”,“他们”指代错误; D.“她家”指代模糊,未明确点明是王奶奶家,听话人会产生歧义;其次宁宁自身也参与帮忙,应该用包含转述人的“我们”,使用“你们”人称错误。 9.科学世界的奥秘让人惊奇,一起加入科普作品阅读分享,完成下面题目。 9. 下面关于科普作品认识错误的一项是( ) A. 读了《灰尘的旅行》让我们知道,“细菌与我们人类是共生共存的。” B. 《十万个为什么》和《人类起源的演化过程》是国外优秀的科普作品。 C. 读完科普作品后,还可以查一查书中谈到的一些科学问题,现在有什么新的研究成果。 【答案】B 【解析】 【详解】B.《十万个为什么》有中国版本,是中国科普作家为青少年编写的自然科学类“百科”图书;《人类起源的演化过程》是中国科普作家贾兰坡所著,是中国的科普作品,并非国外优秀科普作品。 10. 下面是一个同学的阅读分享。不过他在阅读时不太认真,有三处内容存在明显错误。请你根据阅读经验,帮他修改错误之处。(小提示:可不是修改病句哦。) 这学期,我读了贾兰坡爷爷写的《灰尘的旅行》。从书中我了解到灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,随着空气的流动而飘荡,旷野里的灰尘比海洋上空少。所有细菌对人类都是有害的,因为它们的入侵会使人类生病。为了抵抗它们,我们要注意个人卫生。 【答案】 【解析】 【详解】错误一:《灰尘的旅行》的作者是高士其,并非贾兰坡,应把“贾兰坡”改为“高士其”;错误‌二:书中指出,旷野有大量土壤、扬尘等尘源,而海洋上空水汽充足,灰尘易随降水沉降,因此旷野里的灰尘数量远多于海洋上空,应把“比海洋上空少”的“少”改为“多”;错误‌三:书中指出并非所有细菌都对人类有害,像肠道益生菌、发酵用乳酸菌等都能给人类带来益处,只有部分致病菌才会引发疾病,应把“所有细菌对人类都是有害的”的“所有”改为“部分”,删去“都”。 修改后为:这学期,我读了高士其爷爷写的《灰尘的旅行》。从书中我了解到灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,随着空气的流动而飘荡,旷野里的灰尘比海洋上空多。部分细菌对人类是有害的,因为它们的入侵会使人类生病。为了抵抗它们,我们要注意个人卫生。 二、阅读与鉴赏 天池 ①古人云:“人在图画中。”我到天池就是这种感觉。 ②早晨,从公路盘旋上山。山上林木变化分为三段:山下(A)成林,一株株形状古怪。到了山腰却是密密层层的(B),秋霜微染,很多树木的枝头万叶如同红色或黄色的透明琉璃片,在阳光中闪烁。到了山顶则是一望无际的墨绿色(C)。植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。 ③晌午,我走到山坡别墅,在阳台上坐下来,整个天池在我面前展开。广阔的湖面被满山树木映成一片深蓝。偶然一阵微风,吹皱一湖秋水,推动蓝的、白的树影和山影,都微微荡漾开去。 ④午后,我继续往上走,来到长廊再次观察天池:洁白的雪峰遍布着挺拔的绿得发黑的大树,一株一株,犹如一个一个高大的巨人。每一棵都笔直细长,精神抖擞地冲向天空,向四周伸展着碧绿的枝叶。 ⑤傍晚下山,一路感受天风、冰泉,我默默冥想:天池风景,宁静而又变幻多姿,真是梦境一般。 11. 短文按________顺序描写了天池美景,作者的游览路线是(上山)→( )→( )→(下山)。 12. 读第②自然段可知“山上林木变化,分为三段”,造成这种现象的原因是植物适应着温度高低而变化。联系短文和资料,A处树木是________,B处树木是________,C处树木是________。(填序号) ①榆树:生于海拔1000-2500米以下的山谷、川地、丘陵及沙岗等处。 ②云杉:云杉耐阴、耐寒,生长在海拔2400-3600米地带。 ③枫树:常生长于海拔2380-2700米的干燥山坡上。(通常情况下,海拔越高,温度越低。) 13. 短文第②——④自然段描绘了三幅美丽的图画,请照样子给每幅图画起个名字: 第②自然段:林木变化图 第③自然段:________图 第④自然段:________图 14. 下列对短文内容的理解,说法不恰当的一项是( ) A. 文章采用总分总结构,先总写天池给“我”的感觉,然后具体写天池的美,最后进行总结。 B. 第②自然段从山下、山腰两个方面介绍了天池树木的变化。 C. 从短文中我们可以体会到作者对天池的热爱和赞美之情。 【答案】11. ①. 时间 ②. 山坡别墅 ③. 长廊 12. ①. ① ②. ③ ③. ② 13. ①. 湖面映山 ②. 雪峰大树 14. B 【解析】 【导语】这是一篇轻灵凝练的游记散文,作者以时间结合游览行踪双线推进,层次清晰地铺展天池风物。从山下到山顶的林木渐变,不同时段天池的情态都写得细腻生动,画面感极强。文末收束抒情,点出天池如梦似幻的意境,藏着对自然山水的由衷喜爱,干净隽永。 【11题详解】 文中出现早晨、晌午、午后、傍晚,是时间顺序;同时随作者晌午走到山坡别墅;午后走到长廊,即:上山→山坡别墅→长廊→下山。 【12题详解】 A.山下:海拔最低,对应榆树(生长在海拔2500米以下山谷丘陵)。 B.山腰:原文写秋叶红黄,对应枫树(海拔2380-2700米山坡,秋叶泛红,贴合“红色黄色琉璃片”)。 C.山顶:海拔最高、气温低,对应云杉(耐寒,生长在2400-3600米高地,对应山顶墨绿林木)。 【13题详解】 第③段核心:晌午眺望广阔天池湖面、微风荡漾湖水、树影山影,围绕湖面景色可命名:湖面波光图、天池湖景图等。 第④段核心:洁白雪峰、高大笔直的大树,围绕雪峰与林木可命名:雪峰巨树图、雪山林木图等。 【14题详解】 A.开头总写天池如画,中间分时段写景,结尾总结天池如梦,总分总结构。 B.第2自然段明确分山下、山腰、山顶三段林木,不是只有山下、山腰两方面。 C.全文细致描摹美景,结尾直抒感慨,饱含对天池的热爱与赞美。 火药雕刻师 ①0.2毫米,不够两张A4纸的厚度。这是他的雕刻精度和下刀的力度,完全取决于他自己的感知和判断。稍有不慎就可能玉石俱焚,这是他的工作环境。他,就是徐立平,一个用刀给火箭发动机修铲火药的大国工匠。 ②1987年,不满19岁的徐立平来到了装药整形车间工作。虽然他做足了心理准备,但进场第一课的点火试验,那巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云,还是让他惊了一身汗。 ③自此以后,他深知要避开风险,唯有胆大心细地勤学苦练刀工。一旦下刀时,药面厚度与设计要求不符,火药就不能按照预定走向燃烧,导致发动机偏离轨道,甚至爆炸。为了练好手上功夫,徐立平专心致志地进行研究:怎么用力、下刀,比划着切、削、铲等基本功,揣摩着刀具切削角度、力度。上岗操作时,他更是一丝不苟,虚心请教,认真练习。多年下来,练坏了30多把刀具,从一开始如履薄冰,到后来手越来越有感觉,只要用手摸一下,他就知道如何修整出符合设计要求的药面,经过他整形的产品保持了100%的合格率。 ④徐立平的工作环境非常危险,只要刀不小心碰到金属或者摩擦力过大,就会瞬间引起燃烧甚至爆炸,没有安全逃生的机会。有一次,一台发动机出现故障。为了彻底查明原因,徐立平主动接受了挖火药任务。他没有丝毫犹豫地钻进狭小的空间,半卧半跪在成吨的火药边,忍受着浓烈刺鼻的气味,用木铲和钢铲小心翼翼地挖着。由于高度紧张和缺氧,他一次至多只能在里面工作十几分钟。就这样,徐立平犹如愚公移山,历时两个月,挖出了300多公斤的炸药,成功修理了故障。 ⑤长时间的艰苦工作,徐立平身体落下残疾,走路习惯性向右倾斜,曾一度瘫痪,昔日帅气的小伙儿头发也掉了一大半。家人强行让他住院治疗,可刚一恢复,他又拖着病体上了工作前线。同时进厂的工友们都已离开或调换岗位,只有徐立平一直坚守。有人问他为什么,他坚定又洒脱地笑道:“危险的岗位总得有人去干呐!” ⑥血与火的淬(cuì)炼,生与死的考验。在和平年代钻进炸药包,一刀一刀,刻出了国人的勇气和自豪。 15. 根据下面的解释,在短文中找到相应的四字词语写在括号里。 (1)比喻好的和坏的一起毁掉。( ) (2)好像踩在薄冰上,比喻行事极为谨慎,存有戒心。( ) 16. 文章写了关于徐立平的哪几件事,他当时有着怎样的情感态度?填写下图。 17. 文中第④自然段和第⑤自然段画线的句子是对人物的________和________描写,从中我感受到徐立平________________的品质。 18. “大国工匠”,就是咱们中国最厉害的“超级技术能手”!徐立平为什么会成为令人敬佩的“大国工匠”呢?结合文章内容,写一写你的看法。(至少写出三点) ____________________ 【答案】15. ①. 玉石俱焚 ②. 如履薄冰 16. 苦练刀工打磨技艺 发动机故障,他主动揽下挖炸药高危工作 内心震撼 坚定洒脱 17. ①. 动作 ②. 语言 ③. 不畏艰险、严谨细致、甘于奉献、勇于担当 18. 徐立平成为令人敬佩的“大国工匠”原因如下:一是技艺高超,经过勤学苦练,练坏30多把刀具,整形产品合格率达100%;二是工作敬业,面对危险工作环境毫不退缩,主动承担挖火药任务,历时两个月成功修理故障;三是有担当精神,身体落下残疾仍坚守岗位,认为危险岗位总得有人去干。 【解析】 【导语】这是一篇选材精当的纪实性人物短文,紧扣徐立平“火药整形”的危险职业展开,以小细节见大精神:用0.2毫米精度、练坏30把刀凸显其技艺精湛,以主动排爆、带病坚守的言行彰显其担当奉献,短短千字就立起了“大国工匠”的鲜活形象,朴实动人,兼具文本价值与育人意义。 【15题详解】 第①段“稍有不慎就可能玉石俱焚”指雕刻火药稍有失误就会爆炸,人和设备尽数损毁,对应 “好坏一同毁掉”的词语是“玉石俱焚”。 第③段“从一开始如履薄冰,到后来手越来越有感觉”指徐立平开始操作火药雕刻时万分谨慎,对应“行事极度谨慎”的词语是“如履薄冰”。 【16题详解】 第②段写初次点火试验,轰鸣声、蘑菇云让他惊出冷汗,体现内心震撼; 第③段写他长年钻研刀法、实操练习,即苦练刀工打磨技艺,对应态度“专心致志、一丝不苟”。 第④段发动机故障,他主动揽下挖炸药高危工作,即主动承担挖火药排障任务,对应“没有丝毫犹豫”。 第⑤段工友全部调离,他伤病痊愈仍坚守,引用他的话语,体现态度坚定洒脱,主动扛起危险工作。 【17题详解】 第④段画线句:“钻进、半卧半跪、挖着”都是肢体行为,属于动作描写,写出作业环境凶险,他操作小心谨慎。 第⑤段画线句是徐立平亲口说出的原话,属于语言描写,直白体现他主动承担危险工作的觉悟。 两层描写结合:明知工作极易爆炸、伤身,仍主动上前,操作小心翼翼,受伤也不肯离岗,综合体现不畏危险、细致严谨、默默奉献、敢于担当的品质。 【18题详解】 答题要求至少三点,每一点都必须紧扣原文情节,先提炼品质,再结合文中对应事例支撑,做到观点+文本依据结合,完整解释“大国工匠”的精神内核。 示例:徐立平能成为大国工匠,原因有三点:①技艺精益求精,专业能力顶尖 他苦练三十多年刀工,练坏30多把刀具,雕刻精度仅0.2毫米,经手产品合格率100%,对技术极致钻研,手艺无人可比。②不惧生死危险,遇事敢于担当 火药雕刻随时会爆炸,发动机故障时,他主动承接挖炸药的高危任务,忍受刺鼻气味、缺氧环境,耗时两个月挖出300多公斤炸药,直面生死考验。③甘于长期奉献,坚守初心岗位 长年高危工作让他落下残疾、脱发瘫痪,康复后立刻重返一线;同期工友全部调离,只有他留下,认为危险岗位总要有人坚守,拥有无私奉献的家国情怀。 三、表达与交流 19. 表达与交流。 深深浅浅的脚印,写满成长的故事。这学期,我们尝试着合作创编诗集,尝试着说新闻,尝试着编故事、分享故事……在尝试中我们又长大啦!请回忆自己的成长历程,选一件最能体现自己成长的事情写下来。 要求:(1)题目自拟;(2)按一定的顺序把经历写清楚;(3)书写规范,不少于350字。 【答案】例文: 勇敢尝试,遇见成长 成长是一次次勇敢的尝试,无数小小的尝试拼凑出我的成长足迹。最让我难忘的,是我第一次独自做饭的经历,这件事让我真切感受到自己长大了。 上个周末,爸爸妈妈加班很晚才能回家,看着空荡荡的客厅,我突然想试着做一顿晚饭,给他们一个惊喜。以前我只会在旁边看着妈妈做饭,真正动手,还是第一次。 我打算做最简单的番茄炒蛋。我先小心翼翼地清洗番茄,切成小块,接着拿出鸡蛋,轻轻磕在碗边,掰开蛋壳,金黄的蛋液顺势滑入碗中。我学着妈妈的样子,用筷子快速搅拌蛋液。开火、倒油,等油热后,我倒入蛋液,瞬间滋滋作响,吓得我往后退了一步。慢慢稳住心神,我翻炒鸡蛋,盛出备用,再放入番茄翻炒出汁,最后把鸡蛋倒回去混合调味。 不一会儿,香喷喷的番茄炒蛋就做好了。爸爸妈妈回家后,尝着我做的菜,连连夸赞。看着他们欣慰的笑容,我心里甜甜的。 这次小小的尝试,让我学会了独立,也懂得了父母的辛苦。原来成长从来不是突然的蜕变,而是在一次次尝试中,慢慢变得勇敢、懂事。这就是我的成长故事,平凡却珍贵。 【解析】 【详解】一、审题。 本次作文为记事类成长作文,核心要求是选取自己成长过程中亲身经历、有所收获的一件事。紧扣“尝试”“成长”两大关键词,记录自己从不会到会、从胆怯到勇敢、从懵懂到懂事的变化,事件真实可信,贴合自身校园或生活经历,字数不少于350字,题目自拟,行文条理清晰。 二、立意。 通过记叙一次自我尝试、突破自我的亲身经历,展现自己的蜕变与成长,表达自己在实践中收获勇气、坚持、团结、担当等感悟,明白成长就是不断尝试、直面困难、突破自我的道理,传递积极向上的成长态度。 三、写作思路。 开头:开门见山,点明一件让自己收获成长的尝试小事,引出全文。 中间:按照事情发展顺序,写清尝试的起因、遇到的困难、自己如何坚持并克服困难,加入动作、心理细节描写,体现内心变化。 结尾:总结这件事带来的收获与改变,点明成长感悟,升华主旨。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末测试语文试题
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