浙江省杭州市临平区2025-2026学年三年级下学期学业水平测试语文试题

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2026-06-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 临平区
文件格式 PDF
文件大小 2.35 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期学业水平测试 三年级语文 (满分:100分时间:80分钟) 亲爱的小朋友:"美好教有杯”故事大赛马上开始了!比赛分讲故事、读 故事、编故事三个板块,赶紧来参加吧! 第一部分:识字与写字(40分) 【故事集结令】阅读下列文本,完成下列题目。(15分) 的 爱因斯坦说:想象力比知识更重要!童心藏在①q1mià0的幻想里,天真又美好: . 故事来自生活日常,②hu6pδ又好玩.怀揣一颗③shàn liang的心,更能写出 暖心、有趣的故事,讲故事还能④mǎnZú你的表达欲望,积攒足够的写作底 气.只要你⑤xiang×1n自己,⑥běn IIng过硬,口才⑦I1hai,难得 的⑧jihu1就属于你。“美好救有杯”故事选拔赛开始啦,快来报名分享你的故事! T 报名时间:6月25日 报名地点:区图书馆一楼读者中心 参加对象:全区三年级的同学 1.读短文,根据拼音写出词语。 (8分) : 紧 ③ ⑤ ⑧ 2.根据以上内容,请你帮助图书馆的叶老师写一个通知,注意格式。(5分) 三年级语文期末试卷第1页共6页 3.把下面句子工整、美观地抄写在方格里。(2分) 想象力比知识更重要! 二、 【故事训练营】完成下列题目。(25分) 训练营为大家准备了诃语卡、句子卡、古诗卡等各种卡片,好好练习,你的故事会更精彩1 1.词语卡:以下卡片中读音和字形全部正确的一项是( )2分) A.和hu6)面 便宜 奇形怪状 B.折(hě)腾 夸桨 走南闯北 C.模(m6)样 辨认 窃窃私语 2.成语卡:读一读,选一选。 (填序号) (4分) ①掩平盗铃 ②自相矛盾 ③井底之蛙 ④杯弓蛇影 ⑤杞人忧天 (1)老师告诉我们,多读书,多参加实践活动,别做目光短浅的 (2)妈妈说要做言行一致的人,说话做事不能 否则就会失去别人的信任 (3)不要为没发生的小事过度担忧,别」 保持乐观开朗的心态才对. (4)小语做错事不肯承认,想要隐瞒过错,这种做法就像 是骗不了别人的 3句子卡:根据课文内容填空.(6分) (1)青的草,绿的叶,都像赶集似的. 形成了」 《燕子》 (2)这么多的白荷花,一朵有一朵的 《荷花》 (3)这地方的火烧云变化极多,一会儿 一会儿金灿灿的,一会儿 一会儿 《火烧云》 4古诗卡:照样子,填写表格。(8分) 诗人 诗句 节日 习俗 王安石 千门万户瞳瞳日, 路上行人欲断魂 苏轼 此生此夜不长好,明月明年何处看. 赏月、吃月饼 三年级语文期末试卷第2页共6页 5.故事卡:读一读《郑人买履》的做事,完成相应题目.(5分) 有个郑国人,他准备买一双新鞋子去集市,到了集市,他突然猛地发现忘了带量好的尺码。 店主问他:"你为什么不用自己的脚式鞋呢?”郑国人说:“我宁愿相信量好的尺码,我也丕 相信自己的脚,”等他回家取来尺码,集市已经散了, (1)这则故事有三处不合理的地方,用修改符号改一改.(3分) (2)请把划线句改为转述句.(2分) 第二部分:阅读与鉴赏(35分)》 读故事启迪智慧,读故事丰富想象,读故事收获成长,一起阅读好故事吧! 三、【故事阅读厅】阅读故事,完成下列题目。(35分) (一)小老鼠和铅笔 ①一天,一只小老配爬到来子上,看见一支铅笔,以为是好吃的东西,就叼起铅笔准备拖 回家. ②铅笔大声喊起来:“快放下我,快放下我,我是木头做的,你不喜欢吃的!” ③“我就是要咬你!可以磨磨牙。·说着,小老鼠在铅笔上狼狠咬了一口,“瞧,就是这 样!。 ④·哎哟!·铅笔被咬疼了,“在我被你咬死前,让我给你画,点儿什么吧,画完以后,你 爱怎么咬就怎么咬,好吗?" ⑤“好吧!你画吧!反正,我一会儿就把你咬成木头屑儿了。· ⑥铅笔画了个图. ⑦“这是奶酪?”小老鼠问。 ⑧“也许吧。”铅笔随即又画了三个小图。 ⑨“啊,没错,是奶酪。这三个小国是奶酪上的三个窟窖。 ⑩“也许吧。”铅笔在“奶酪”的左上方画了个大图. ①“这是苹果。” @“也许吧.·铅笔又画了几个椭图形的小图。 ⑤“我知道,这是香肠!好香啊!好了,你抓紧时间画完吧! @“请稍稍等一等.·铅笔在第一个图上添上两个三角形. ⑤小老鼠突然大叫起来:”这是一只?…你别再画下去了!" ⑤铅笔又添上几根长须…… ⑩小老胤一看,吓得大哭,赶紧逃回洞里, 地对妈妈说:“妈妈,那里有只 可怕的……" 图从那以后,小老鼠再也不敢咬铅笔了. 三年级语文期末试卷第3页共6页 1.读选文,根据提示填写内容。(6分) 画了三 色了几个 添上两个 个小因 城國形的 三角形、 小因 几报长须 小老鼠 要咬铅 笔 奶酪 奶酪上的三 个启住 2.“好吧你画吧!反正,我一会儿就把你咬成木头屑儿了”联系上下文,我知道这句话是() 说的?请打√(老鼠铅笔)·借助字典中“屑”的注释,我 屑(xiè)①碎末: 知道文中加点字的意思是()(填序号),由此我推测出此刻 ②细小的事情:③ 由于轻视而不肯做 铅笔的心情是 。 (4分) 或不接受。 3.关于故事内容的描述,下列说法错误的一项是()(3分) A.小老鼠一开始叼起铅笔,是因为它认为铅笔是好吃的东西. B铅笔主动为小老鼠画画,是因为它很售怕,不知道该怎么办 C.铅笔聪明机智,在危急时刻,能利用小老鼠的弱点并吓跑它. 4,联系上下文,发挥想象,把第⑦自然段中横线部分补充完整。(2分) 5推荐阅读:根据故事内容,结合你的理解,请为小老鼠选一个合适的故事()(2分) A.《守株待兔》 B.《池子与河流》 C.《狐狸和乌鸦》 (二)急性子和慢性子 ①一条街道里住着两个人,一个是急性子,一个是慢性子。 ②这天,急性子呼着歌,开心地在家里蒸包子,正好街道里来了三个兄弟卖东西,他们都 是大舌头,吐字不清,说话不明。老大卖的是火烧(烧饼),一遍一遍地叫卖:“火着,火着!· ③“火着了?”急性子大吃一惊,心想,“那可得赶快救火呀!·慢性子扭头看了看. ④老二卖的是馒头,他一遍遍地叫卖:“南头,南头。· ⑤"啊?原来是南头着火了。”急性子益上锅益,端了一盆水就往南头跑去,慢性子走出家 门照了照 ⑥这时,老三拿出擀面枚,一遍一遍地叫卖:“赶不上,赶不上。· ⑦这下可把急性子给急坏了,他跑得更快了,看到急性子端着水盆往南头飞奔,街上的人 都跟了上去…等大家弄济楚是怎么回事时,急性子蒸的包子已经糊锅,他家真的起火了。 ⑧急性子回到家时,家里已被烧为灰烬,这时,他看到了慢性子坐在自己家门口,生气地 说:“我家都着火了,你为什么不告诉我? ⑨慢性子咽了口堕沫,慢吞吞地说:“我坐在你家门口等半天了,就是要告诉你,你家 里起火了啊!不过……不过……现在你也不用灭火了。· 回急性子大哭起来。 三年级语文期末试卷第4页共6页 1.读故事,根据提示填写表格。(5分) 听到的话 急性子的反应 慢性子的反应 想要赶快救火 “南头,南头。” ”赶不上,赶不上.” 坐在急性子家门口等候 2急性子的心情经历了哪些变化,请选择正确的一项()(3分) A.开心一吃惊一着急一生气一难过 B开心一着急一吃惊一生气一难过 C开心一吃惊一着急一难过一生气 3.以下说法不正确的一项是()(3分) A急性子家起火的根本原因是误听三兄弟的叫卖声,着急去救火. B急性子家被烧为灰烬,是因为慢性子故意没有提醒他关火. C.三兄弟口齿不清,说话不明,造成误会,让故事生动有趣. 4.“看到急性子端着水盆往南头飞奔,街上的人都跟了上去…”街上的人跟上去会怎么 做呢?展开想象写一写。(提示:可用“有的…有的…还有的…”句式)(3分) 5.同学们针对这个故事展开讨论,请将他们的对话补充完整。(4分) 我觉得慢性子的性格很好,他没有急匆匆地去救火 我觉得急性子性格好,他一听到着火就去救火,是个热心肠的人 我喜欢 (急性子/慢性子),因为 第三部分:表达与交流(25分) 同学们,读了这么多故事,你也想编一个有趣的故事吧,快来写一写! 1.【故事创意坊】根据要求,编写一个故事。(25分) 有趣的故事告诉我们:在想象的世界里,什么都可能发生.郑人买履的故事引发思考, 铅笔遇上小老鼠机智脱险,急性子遇上慢性子闹出笑话.这些小故事,是否让你思绪飞扬 了?请你创编一个有趣的故事. 要求:(1)大胆想象,写清楚想象的内容: (2)把句子写通顺,正确使用标点符号: (3)题目自拟,不少于300字,文中不得出现真实的姓名」 三年级语文期末试卷第5页共6页

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