周16-4-Thursday 练应用文写作（课件PPT）-高中英语提分写作周周赢应用文+读后续写（高中通用）

这是一份高中英语同步教学课件，聚焦Week 16通知写作任务，包含“劳育+智育”校园农场实践活动和“美育+智育”AI艺术作品展两个主题，提供审题谋篇、结构框架、范文及佳句等学习支架，助力学生掌握通知写作要点。 资料特色突出跨学科融合，通过校园农场种植除草、AI作品展技术亮点等具体任务，培养语言能力（范文模仿与表达）、思维品质（审题分析与结构规划）、文化意识（劳动与科技素养）及学习能力（写作策略运用），能有效提升学生应用文写作水平，为教师提供系统教学资源，适配高中同步教学需求。

Thursday　练应用文写作 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 Writing 1　劳育+智育 | 校园农场实践活动 　　假定你是某国际学校学生会主席李华,下周五,你校将在校园农场(Campus Farm)开展劳动实践活动,请你用英语写一则通知,邀请全校师生参与活动,内容包括:1.活动内容;2.注意事项。 注意:1.写作词数应为80个左右;2.请按如下格式在以下位置作答。 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 Notice ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Student Union 教考衔接:人教选B1U5,外研B1U6,外研B2U5; 请参考素材16 “通知”,附录一~二 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 审题谋篇 文体:通知 人称:第三人称 时态:一般将来时(通知即将发生的活动) 读者意识: 劳动任务需符合“校园农场”场景,如种植、除草、学习耕作方法等;通知活动基础细节(时间、地点、集合要求),确保参与方知晓“何时在何地做什么” 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 结构: 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 Notice Aiming to cultivate practical skills, our school will hold a labor practice activity at the Campus Farm next Friday.活动目的、时间、地点 All students and teachers are expected to participate in this meaningful event.参与人员  Participants will engage in three main tasks, ranging from planting vegetable seedlings, clearing weeds in the crop area to learning eco-friendly farming methods.活动内容 The event will run from 2:00p.m. to 4:30p.m. Please 美文诵读 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 gather at the farm entrance by 1:50p.m.活动时间 For safety and efficiency, please wear long-sleeved clothing, gloves, and sports shoes.注意事项 Let’s work together to make our campus greener!发出呼吁 Student Union 美文诵读 佳句　Aiming to cultivate practical skills, our school will hold a labor practice activity at the Campus Farm next Friday. (分词短语作目的状语)  第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 Writing 2　美育+智育 | AI艺术作品展　 　　假定你是你校AI社团部长李华,社团将组织学生AI艺术作品展,请用英语写一则通知,内容包括:1.活动时间、地点;2.相关介绍。 注意:1.写作词数应为80个左右;2.请按如下格式在以下位置作答。 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 Notice ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 教考衔接:人教B2U3,人教选 B1U2,北师大B2U4,人教选B3U1, 外研B3U4;请参考素材 16“通知”,附录一~二 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 审题谋篇 文体:通知 人称:第三人称 时态:一般将来时(描述活动安排)、一般现在时 读者意识:针对全校学生,写作应突出活动的趣味性与创新性 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 结构: 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 Notice With the aim of offering students insights into AI works, an exhibition of AI student works will be organized by our AI club in the school hall this weekend. 活动目的、时间、地点 This exhibition features a host of incredible works created by some talented students, which will be a feast of AI technology (AI技术的盛宴). From chatbots to image recognition systems, we students have been exploring the endless possibilities of artificial intelligence and pushing the boundaries of innovation (不断突破创新的界限).相关介绍  美文诵读 第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 All students interested are welcome to the exhibition. You will definitely be inspired by the creativity displayed in our students’ works.欢迎参与 AI Club 美文诵读 佳句　With the aim of offering students insights into AI works, an exhibition of AI student works will be organized by our AI club this weekend. (介词短语表目的)  第 1 页 Week 16　通知&“人与动物”读后续写 $