江苏省泰州市兴化市2025-2026学年六年级下学期学科素养评价语文试题

2026年兴化市小学学科素养评价 六年级语文 (评价用时：100分钟卷面分5分总分100分) 卷首：“强富美高”新江苏，是2014年习近平总书记学画的宏伟蓝图。今 天，让我们一起走进这片日新月异、生机勃勃的热土。 【积累与运用—强富江苏】 一、请阅读语段，完成相关练习。(8.5分) yù zheng zheng qian 江苏，地（▲）广袤，城市发展（▲）（▲）日上。岁月（▲）徙，人们习 guan tai yan huo (▲)了用汗水兑换丰饶。（▲）州、（▲）城等沿江港口，（▲）运繁忙：镇江 chen cu wei zhuan (▲)（▲)鲜香醇厚，江淮美食誉满四方：小桥（▲)依着背（▲）黛瓦，古 cang jun 1uò 镇（▲）着江南独有的温婉韵味：花果山（▲）秀灵奇，游客（▲）绎不 zhan 绝…江苏人用智慧与实干（▲）放光芒，让每一寸土地都向着未来生长一 强，是筋骨：高铁织成网，智造领四方： 富，是底气：锅里炊烟暖， ▲： 美，▲：背山浮翠色，碧水绕村旁： 高，是气度：书香传万家，普行暖城乡。 1.请根据拼音，正确美观地书写字词。(7.5分) 2.请仿照样子，补充横线上的内容。（1分) 二、请选择正确答案。（10分) 1.【农副产品强】下面这段文字，填入横线最恰当的一组词语是（▲，， 江苏物产丰饶，名优特产享誉各地。阳澄湖大闸蟹蟹黄饱满，在水产界一：高 邮成鸭蛋 一，销往全国各地：无锡水蜜桃 ,总是供不应求… A.驰名中外闻名遐迩名扬四海 B.独占鳖头蜚声中外名列前菜 C.驰名中外闻名遐迩名列前茅 D.勇夺第一蜚声中外名扬四海 六年级语文第1页共7页 2.【经济实力强】下列句子运用的表达手法与其他不同的一项是（▲} A.江苏经济底盘如同粗壮磐石，稳固厚实，总量居全国前列。 B.苏南苏北一座座经济名城，宛若璀璨星辰，连片闪耀涨物生机。 C.江苏经济实力震烁古今，发展之势凌驾苍穹，繁华气象独步肱坤。 D.江苏产业繁荣，根基稳固，犹如一合强幼引整，驱动着全省经济稳步腾飞。 3.【名胜古迹强】下列诗句、出处及加点的地名搭配有误的一项是（▲)， A.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。一《芙蓉楼送辛渐》 一江苏镇江 B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。一 《枫桥夜泊》—江苏苏州 C.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。一 《泊船瓜洲》 一一江苏南京紫金山 D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。一《黄鹤楼送孟浩然之广陵》—江苏扬州 4.【科学技术强】下列语句表述准确的是（▲)。 A.江苏涌现出无数众多科创人才，为技术突破贡献力量。 B.江苏不断提升科研创新能力，打造优质科创平台，汇聚各类高端人才。 C.江苏许多科研院所与企业携手，持续攻克各类前沿技术。 D.在各类展会与应用场景中，亮相了江苏自主研发的多项新技术。 5.【高铁出行强】以下句子组成语段，排序最恰当的一项是（▲)。 ①2026年南京、无锡首开直达香港高铁，进一步打通长三角与粤港澳大湾区联系。 ②全省13市通动车、12市通高铁，省内主要城市2小时连通，南京枢纽可快速通达全 国主要城市群。 ③当前多条重点线路加快建设，列车开行密集、客运量可观，有力支撑区域经济交流与 人员往来。 ④江苏高铁发展位居全国前列，运营里程超2500公里，路网密度居各省首位。 A.③②①④ B.④①③② C.④②①③ D.②③①④ 三、【文化底蕴强】请完成下列填空。(9.5分) 1.江苏文脉绵长，风雅流芳。现代著名散文大家、从江苏扬州走出的朱自清，在《匆匆》 中感叹时光易逝：“太阳他有脚啊， 我也茫茫然 于是一一洗手的时候， :吃饭的时候， 默默时， 。”光阴一去不复返，自古圣贤皆惜时。汉乐府《长歌行》 以草木盛衰警示世人勤勉奋进：“少壮不努力， 。”面对流年似水，苏轼 豁达乐观，挥笔写下：“ ▲ 。 2.江苏英才荟萃，名家辈出。清代书画大家、“扬州八怪”代表人物、兴化名人郑板桥借 竹明志，勉励我们锤炼意志，不负韶华：“咬定青山不放松， 任尔东西南北风。”(5.5分) 六年级语文第2页共7页 3.“经典是那些你经常听人家说‘我正在重读…’而不是‘我正在读…’的书。… ▲ 无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。” 【意大利】卡尔维诺 请在横线上写出书名，想一想这部名著的魅力在哪里？请从三个角度有条理地谈谈。 (4分) 【阅读与鉴赏一美丽江苏】 四、【美丽江苏·美在城】请阅读小古文，完成练习。(8分) 石头城” 石头城，吴时悉”土坞，义熙”始加砖、果石头，因山以为城，因江以为池，形险固， 有奇势。故诸葛亮曰：“钟山龙盘，石城虎踞”良有之矣。 —《丹阳记》 注释：①石头城：南京的古称。②悉：皆，都。③义熙：东晋司马德宗年号。 1.给下列词句选择正确的解释。（4分) ①“因江以为池”中的“因”的意思是（▲）。 A.因为。 B.因此。 C.依靠。 ②“良有之矣”的意思是（▲)。 A.好的说法还有很多啊！B.确实是这样啊！C.其中还有不少奥妙啊！ 2.下列说法错误的一项是（▲)。(2分) A.三国东吴时期的石头城，整体为土筑而成。 B.东晋义熙年间，石头城增设砖石，加以修缮。 C.石头城之所以出名，是因为它是古代的军事要塞。 D.石头城是天然堡垒，与人工修筑无关。 3.文中引用诸葛亮的名句“钟山龙盘，石城虎踞”，有什么作用？(2分) ▲ 五、【美丽江苏·美在赛】请阅读非连续性文本，完成练习。(12分) 苏超：擦亮“强富美高”新江苏的名片 【材料一】什么是“苏超” “苏超”即江苏省城市足球联赛，2025年首次举办，由江苏省体育局联合各设区市人 民政府主办。比赛在江苏省13个城市举行，坚持“全民参与+城市荣誉”的理念，推动足 六年级语文第3页共7页 球运动与全民健身深度融合。 2025年“苏超”的民问口号是“比赛第一，友谊第十四”。赛事为期7个月（2025年 5月-11月)，共85场比赛，分常规赛和淘汰赛两个阶段。常规赛中，13支参赛球队进行 主客场单循环较量，共计13轮比赛；淘汰赛阶段，排名前八的球队采用单回合淘汰赛制产 生四强，直至最终决赛。 2026年“苏超”的官方口号是“城市荣耀，绿茵争锋”。4月11日开赛，9月19日收 官，全赛季常规赛共13队单循环，计78场；淘汰赛10月开始，共13场（八强、半决赛 双回合、决赛单场决胜)。赛事固定在周六晚问开赛，6月？-9日因高考停赛一周。 【材料二】“苏超”城市队微 2025年江苏城市足球联赛正式开赛，全省13座参赛城市全部拥有专属球队队做。每 一枚队做紧扣本土历史、地标与特色物产，是浓缩的江苏城市文化名片.其中南京、苏州、 常州等六座城市更新新版队傲，其余七城沿用经典设计。 南京队微：盾牌造型坚固沉稳，契合南京的雄浑格局，寄托球 队防守稳固、锐意进取的赛场追求；卷轴舒展，呼应南京“世界文 2 学之都”的城市名片，顶部明城墙轮廓硬朗，象征城市历史厚重与 NANJING 不屈精神；卷轴下方，市花梅花变形为足球，并与数字“11”相融， 象征绿茵场上11名球员同心协力，并肩破局… W U X NAN TONG 南通队 常州队 无锡队 宿迁队 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（▲)。(2分) A.“苏超”全部赛事固定在周六晚间开赛，不受任何影响。 B.“苏超”指的是2025年江苏省城市足球联赛，由江苏省体育局联合各设区市人民政府 主办。 C.举办“苏超”的目的很明确，就是为了各城市之间一决高下，获胜城市扬眉吐气。 D.2025年“苏超”比赛总场次比2026年“苏超”少6场。 2.2025年“苏超”流行“比赛第一，友谊第十四”的民间口号，2026年“苏超”的官方口 号是“城市荣耀，绿茵争锋”，你更喜欢哪则口号，请阐明理由。(2分) 六年级语文第4页共7页 3.2027年“苏超”将如约而至，请你为大赛设计一则口号。(2分) 4.联系文本和自己的生活，请你简要谈谈“苏超”这一赛事，对我们小学生有什么影响 或启示？(3分) 5.【材料二】介绍了2026年“苏超”联赛南京的城市队徽，队徽将城市文脉与赛场精神 完美融合。请从其余四座城市中任选其一，结合队徽图案元素，写出你的理解。(3分) ▲ N 六、【美丽江苏·美在人】请阅读短文，完成练习。(12分) 用数学点亮人生 1910年11月12日，在江苏省金坛县的一户普通人家，一个男婴呱呱坠地.他的父亲 华老祥已经40岁了，看着瘦弱的儿子，既欢喜又担忧：“家里这么穷，能养活这孩子吗？” 邻居们出主意说：“把孩子放进箩筐里，能辟邪，好养活！”华老祥赶紧照做，还给儿子取 名“箩根”。后来，为了图吉利，他把“箩”字去掉竹字头，又因为那年是庚戌年，于是改 名为“罗庚”。 小罗庚从小说话慢吞吞，走路也慢吞吞，同学们总笑话他：“罗呆子！”小学毕业时， 他甚至没拿到毕业证。可谁也没想到，这个“呆子”后来竞成了照亮中国数学的“星星”」 12岁那年，华罗庚进入中学。一次数学课上，老师出了一道难题：“一筐鸡蛋，3个3 个数剩2个，5个5个数剩3个，7个7个数剩2个，到底有多少个？”同学们抓耳挠腮， 华罗庚却眼晴一亮，大声喊：“23！”老师惊呆了一这可是需要用到古代“孙子定律”的 题目啊！原来，华罗庚早就在家偷偷自学数学，把日杂铺的账本当练习册，用树枝在地上 写写画画 可惜，家里太穷了，初中毕业后，他只能银学回家帮父亲看店。白天，他卖酱油、称 白糖；晚上，就借着油灯的光，自学高中和大学的数学书。他说：“没有教室，我就把世界 当课堂！” 19岁那年，华罗庚突然病倒了，高烧不退，差点丢了性命.虽然活了下来，但他的左 腿却永远残疾了，走路时，他得先画个图，再迈一步，像圆规一样。有人嘲笑他，他却笑 着说：“这是我的‘圆与切线舞步’！” 身体残疾了，但华罗庚的头脑更勤奋了，他心想：“数学只需要纸和笔，我能行！”1930 年，20岁的他在《科学》杂志上发表了一篇论文，指出一位数学家的错误解法。这篇论文 像一颗炸弹，震动了整个数学界！清华大学的熊庆来教授看到后，惊呼：“这是天才！”他 六年级语文第5页共7页 破格邀请华罗庾到清华当助理员。 在清华，华罗庚一边扫地、整理图书，一边疯狂学习。他自学了英语、法语、德语， 还写出了震惊世界的数学论文。1936年，他收到英国剑桥大学的邀请，导师哈代教授说： “来剑桥，你一定能成为博士！”可华罗庚摇摇头：“我是来学知识的，不是来拿学位的！” 在剑桥，他每天工作18个小时，解开了许多数学难题。外国教授们竖起大拇指：“这个中 国人，是剑桥的骄做！” 1937年，抗日战争爆发，华罗庚毅然放弃剑桥的荣誉，回到战火中的祖国。他说：“科 学没有国界，但科学家有祖国！”回国后，他在西南联大的破茅屋里教书，饿着肚子写下了 《堆垒素数论》一一这是中国第一部现代数学巨著！ 1949年，新中国成立的消息传到美国，华罗庚激动得睡不着觉。当时，他在美国住着 洋楼，年薪一万美金，但他毫不犹豫地决定：“回家！”临行前，他给所有留美学生写信： “梁园虽好，非久居之乡。为了祖国，我们必须回去！” 回国后，华罗庚跑遍工厂、农村，教工人们用“优选法”和“统筹法”提高效率。他 说：“数学不是天上的星星，要落到地上帮人干活！”在棉纺厂，他帮工人节省了几万米布 料；在油田，他让钻井速度翻倍。工人们都叫他“活神仙”！ 1980年，70岁的华罗庚依然奔波在路上。一次，他累得在火车上睡着了，手里还攥着 没写完的公式。有人劝他休息，他却说：“时间不等人，我得和生命赛跑！” 1985年6月12日，华罗庚站在日本东京大学的讲台上，为世界数学家们演讲.突然， 他捂住胸口倒了下去…这位用一生追逐数学光芒的老人，永远离开了我们， 但华罗庚的故事没有结束。2013年，一颗小行星被命名为“华罗庚星”，在夜空中静 静闪烁。常州大学的“华罗庚学院”里，年轻学子们正继承着他的梦想。 1.请仿照例子，在时间轴上用小标题(10个字以内)概括出华罗庚人生中的一些重要经历。 (4分) 出身 解决“鸡 D 贫寒 蛋”问题 ▲ 被嘲“罗 消华、剑 用数学服 演讲病倒 呆子” 桥学习 务生产 幼年 少年 背年 中年 晚年 六年级语文第6页共7页 2.,对文中划横线的语句，理解有误的一项是：（▲)。(2分) A.华罗庚将自己走路时一病一拐、姿态特殊的样子，比作几何里的圆与切线，用数学趣 味化解身体残疾带来的尴尬。 B.主要反映了华罗庚对数学的极度痴迷，时刻沉浸在数学的世界里，连描述走路方式都 用数学的语言，他用数学封闭了自己的生活。 C.面对别人的嘲笑，华罗庚没有自卑消沉，而是用数学知识幽默自嘲，表现出他坦然接 受不幸，积极生活的心态。 D.在他眼里，这不只是走路的姿态，更是独属于自己的生活姿态，体现出他身处逆境依 旧乐观豁达的人生态度。 3.请摘抄文中一句华罗庚的话语（文中划横线的句子除外），言为心声，你从中读出对华 罗庚怎样的了解？结合人物经历，写一写。（2分) 4.读读文章题目，想想为什么说数学点亮了华罗庚的人生？请至少从两个方面谈一谈。(2 分) 5.读完文章，你获得了什么启示？(2分) 【表达与交流—文明江苏】 【文明江苏·美在行】春节期间，你随父母回到江苏乡村老家。当地集镇、重点区域 已划定为烟花爆竹禁放区，村里也广泛开展禁燃宜传。爷爷觉得过年缺少鞭炮就少了年味， 悄悄购置了鞭炮，打算除夕燃放。请你有理有据地劝说爷爷。(5分) 【文明江苏·美在心】数学点亮了华罗庚的人生，而文明与善意点亮了我们的日常生 活。请围绕家乡人或你身边小伙伴的文明言行、温暖善举，记叙一件真实小事，展现文明 江苏的良好风尚，题目自拟。(30分) 六年级语文第7页共7页