内容正文:
2025一2026学年度第二学期期终考试
八年级数学试题
注意事项:
1.本试卷考试时间为100分钟,试卷满分120分.考试形式闭卷.
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分
3.答题前,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上相应位置
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡上相应位置)
1.下列调查中,适合用普查的是
A.了解某本书中的印刷差错率
B.了解我市夏季冷饮市场上冰淇淋的质量
C.了解我市公民环境的意识水平
D.了解一批新型电动车电池的使用寿命
2.运用提公因式法将多项式ab十ab2分解因式,应提取的公因式是
A.a
B.ab
C.a-b
D.ab2
3.下列二次根式中,最简二次根式是
A.V⑧
a月
c.
2
D.万
4.以下事件属于随机事件的是
A.任意画一个三角形,它的内角和是180°
B.抛掷一枚6个面上分别刻有1~6点数的正方体骰子,朝上一面的点数是6
C.从1,2,3,4四个数中随机选取三个数字构成一个三位数,三位数大于500
D.正数大于负数
5.以下各式中,正确的是
A.乌=b+c(c0)
b b-c
aa+c
B.6=
(c≠0)
a a-c
C.B=bc
(c≠0)
D.
bb2
a ac
a
6,若关于x的分式方程”2十1=
x一2有增根,则这个增根是
A.x=-2
B.x=0
C.x=1
D.x=2
7.如图,点E在正方形ABCD的边AD上,连接BE交对角线AC于点F,连接DF
若∠ABE=35°,则∠CDF的度数为
A.80°
B.70
C.65°
D.55°
B
第7题图
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8.如图,点D,E分别在△ABC的边AB,AC上,点F在DE的延长线上,且DF=BC.添
加下列选项中的条件,不能判定四边形BCFD是平行四边形的是
A.∠FEC=∠ACB
B.DF∥BC
D
C.∠B=∠F
D.BD=CF
第8题图
二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直
接写在答题卡上相应位置)
⑨,若分式一有意义,则x的取值范围是一
10.小明了解到某地6月份一周的天气情况,如图.其中,最低气温(单位:℃)超过21℃
的频数是▲一,
米感米米@益
31°34°32°31°31°30°32°最高气温
21°24°22°20°21°2222°最低气温
第10题图
第13题图
11.化简:V(-22=▲一
12.
某种油莱籽在相同条件下发芽试验的结果如下:
每批粒数
100
300
400
600
1000
2000
3000
发芽的频数
96
283
380
571
948
1912
2848
发芽的频率
0.960
0.943
0.950
0.952
0.948
0.956
0.949
则这种油莱籽发芽概率的估计值是▲(精确到0.01).
13.如图,在菱形ABCD中,AC=14,BD=5,则菱形ABCD面积为▲
14.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,过点D作DE∥AB,交BC于点E.若
∠B=80°,则∠EDC=▲。.
A1
第14题图
第15题图
第16题图
15.如图,把A0纸沿长边对折可得到A1纸,把A1纸沿长边对折可得到A2纸,把A2纸
对折可得到A3纸“,所有的A型纸张的长宽之比是一个定值,这个定值是▲一·
16.如图,点E在正方形ABCD的边AB上,以BE为边在正方形ABCD的外部作正方形
BEFG,连接DF.M,N分别是DC,DF的中点,连接MN.若AB=7,BE=5,则
MN的长为▲.
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三、解答题(本大题共有9小题,共72分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文
字说明、推理过程或演算步骤)
17.(本题满分6分)
因式分解:2x2-8x+8,
18.(本题满分6分)
计第(2-3得x6.
19.(本题满分6分)
先化简,再求值:
2÷-,英中=5-2,
20.(本题满分8分)
2026年“苏超”再次火爆.在“苏超”场外市集上,纪念品A比纪念品B的单价贵10
元,且用300元购买纪念品A的数量与用200元购买纪念品B的数量相等.问:小明
购买1个纪念品A,2个纪念品B共需付费多少元?
21.(本题满分8分)
为建设书香校园,培养学生良好阅读习惯,学校计划在各班建设图书角.为更好地配置
图书的种类,学校开展“我最喜欢的阅读书籍种类”为主题的调查活动,学生根据自己
的阅读喜好,选择一类书籍,其中A:文学类;B:政史类;C:艺术类;D:科技类;
E:其他类.调查小组对部分学生进行问卷调查,根据收集到的数据,绘制了两幅不完
整的统计图:
被抽查学生最喜欢的书籍种类
被抽查学生最喜欢的书籍种类
条形统计图
扇形统计图
人数
20
E
15
8%)
36%
10
D
B
0
A B C D E类别
根据图中信息,请回答下列问题:
(1)求被抽查的学生人数:
(2)在条形统计图中,
①m=▲,n=▲_;
②“文学类”书籍对应扇形圆心角等于▲度:
(3)若该校有2000名学生,请你估计最喜欢阅读“科技类”书籍的学生人数.
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22.(本题满分8分)
【阅读材料】
“换元法”是一种重要的数学方法,是解决数学问题的有力工具.
例题因式分解:(x2+2x)x2+2x+2)+1.
思路:将“x2+2x”看成一个整体,令x2十2x=m,则
原式=m(m+2)+1=m2+2m+1=(m十1)2,再将“m”还原成“x2+2x”即可.
【解决问题】
(1)根据【阅读材料】中的“思路”,写出例题的解答过程;
(2)在有理数范围内,利用换元法因式分解:(x2+4x十2)x2+4x一2)一12.
23.(本题满分8分)
(2)解方程:
X、
x(x+2)T(x+2)(x+4)2x千21
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24.(本题满分10分)
小明回看自己的《学习笔记》:
学习笔记
问题1:
思考1:
已知△ABC的三边长分别为V2,22,
V02
√10,求△ABC的面积.
B
问题2:
思考2:
在实数范围内因式分解:
x+y-2√y
x+y-2√y(x≥0,y≥0).
=(x+()-2Vx
=(-√D.
思考3:
x十y与2√y的大小关系是确定的,
请与小明一起思考,完成下列问题:
(1)写出“问题1”的解答过程;
(2)①“思考3”中x十y与2y的大小关系是▲:
@当之0,≥0时,习与(生y的大小关系是▲,说明理由:
(3)根据上面的活动经验,完成问题:
已知△DEF的三边长分别为Vm2+n2,V9m2+n2,2Wm2+n2(m>0,n>0),
且m十n=10.求△DEF面积的最大值.
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25.(本题满分12分)
变形记
0
嗨!我是直角梯形
大家好!我是一般
小奇.
四边形小美,
B
C
C
小奇:“我可以轻松变成矩形!瞧,沿着过边CD的中点P且与边BC垂直的线剪下Rt
△PEC(如图1),再将Rt△PEC绕着点P旋转180°,就变成功了!”
A
D
A D
B
B
C
第25题图1
第25题图2
小美:“哇,真厉害!”
小奇:“不止呢,瞧,沿着边AB,CD的中点Q,P的连线剪开(如图2),再通过旋转,
我又变成矩形了!”
小美:“我也能变!沿着对边AB,CD的中点E,G的连线,对边AD,BC的中点H,
F的连线分别剪开(如图3),再通过旋转、平移,我就变成平行四边形了,
H
G
第25题图3
第25题图4
小美:“当然,我也可以变成矩形!”
请根据“变形记”中的对话,解答下列问题:
(1)在图1中,四边形ABEF是矩形的依据是▲:
(2)在图2中,利用直尺和圆规作“变形”出来的矩形(不写作法,保留作图痕迹):
(3)在图3中,
①求证:OE=OG:
②画出“变形”出来的平行四边形示意图:
(4)小美能“变成”矩形吗?
如果能,请在图4中直接画出示意图;如果不能,请说明理由.
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