专题06：6的乘法口诀（导学案）新二年级数学暑假自学课（人教版·新教材）

二年级数学暑假自学课（人教版·新教材） 第二单元：1～6的表内乘法 专题06：6的乘法口诀 知识点精讲 知识点01：6的乘法口诀 内容 乘法的意义 （1）6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。 （2）6的乘法口诀按顺序排列，第一个数依次从1到6，第二个数都是6，相邻两句口诀的得数相差6，一共有6句。 【典型例题1】数一数，填一填。 （1）横着看，每行有6只，有（ ）行，共（ ）只。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只） 或（ ）×（ ）＝（ ）（只） （2）竖着看，每列有（ ）只，有（ ）列，共（ ）只。 （ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只） 或（ ）×（ ）＝（ ）（只） 【典型例题2】用2×6可以解决下面哪个问题？我的选择是（     ）。 A． B． C． 【典型例题3】如果△＋△＋△＋△＋△＝30，那么△×△＝（     ）。 A．25 B．36 C．49 【变式训练1】蜜蜂采蜜。（连一连） 【变式训练2】看图列式计算。 （     ） 【变式训练3】乒乓球被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目。如图，操场上有6张这样的乒乓球桌，可以安排多少人进行乒乓球单打比赛？ 课后强化 一、选择题 1．一支铅笔2元，妈妈买了6支铅笔，需要多少钱？列式不对的是（     ）。 A．6×2 B．6＋2 C．2＋2＋2＋2＋2＋2 2．□×6＜40中， □最大能填（     ）。 A．6 B．7 C．5 3．以下口诀不能写出两道乘法算式的是（     ）。 A．二四得八 B．三六十八 C．四四十六 4．教室里有4排桌子，每排有6张，一共有多少张桌子？列式正确的是（     ）。 A．4＋6 B．4×6 C．6－4 5．不能用“五六三十”这句口诀解决的是（     ）。 A．6乘5 B．6个5相加 C．6和5相加 二、填空题 6．先补全口诀，再写出对应的乘法算式。 三六（ ）   __________________    __________________   四六（ ）   __________________    __________________ 五六（ ）   __________________    __________________ 7．在括号里填上合适的数。 （ ）×2＝12         4×（ ）＝16         6×（ ）＝24 （ ）×2＝8         4×（ ）＝12         5×（ ）＝25 8．一个数乘6的积大于45小于50，这个数是（ ）。 9．用5、4、3、6、12、18、20、24这8张数字卡片摆乘法算式。 __________   __________   __________ __________   __________   __________ 10．算式开花。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×6（ ）4×6       2×6（ ）6＋2       4×6（ ）4×5 6×5（ ）5×6       6×3（ ）1＋5       4×5（ ）5×5 3＋6（ ）2×6       6×2（ ）4＋6       5＋6（ ）6×2 12．编儿歌。 1只蚂蚁1张嘴，2只触角6条腿； 2只蚂蚁（ ）张嘴，（ ）只触角（ ）条腿； 4只蚂蚁（ ）张嘴，（ ）只触角（ ）条腿。 三、计算题 13．直接写出得数。 5×3＝     4×2＝     6×6＝ 3×6＝     4×4＝     6×1＝ 2×3＝     5×5＝     3×4＝ 5×4＝     5＋5＝     6×2＝ 14．看图列式计算。 （元） 四、解答题 15．小明买了6支铅笔，每支铅笔2元，买铅笔一共花多少元？ 16．有红、蓝、黄、绿4种气球，每种有6个，一共有多少个气球？ 17．一只七星瓢虫有6只脚，5只七星瓢虫有多少只脚？ 18．同学们去广场玩，买了6个蓝气球，8个红气球，还买了3种颜色不同的风筝，每种颜色的风筝各6个。 （1）同学们一共买了多少个气球？ （2）同学们一共买了多少个风筝？ 19．蜻蜓在自然界中享有“飞行之王”的美誉，一只蜻蜓有2对翅膀和6条腿。6只蜻蜓有多少对翅膀？多少条腿？ 20．悦悦和优优用了3束玫瑰和5束百合插花，每束百合有6朵。她们一共用了几束花？一共用了多少朵百合？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学暑假自学课（人教版·新教材） 第二单元：1～6的表内乘法 专题06：6的乘法口诀 知识点精讲 知识点01：6的乘法口诀 内容 乘法的意义 （1）6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。 （2）6的乘法口诀按顺序排列，第一个数依次从1到6，第二个数都是6，相邻两句口诀的得数相差6，一共有6句。 【典型例题1】数一数，填一填。 （1）横着看，每行有6只，有（ ）行，共（ ）只。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只） 或（ ）×（ ）＝（ ）（只） （2）竖着看，每列有（ ）只，有（ ）列，共（ ）只。 （ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只） 或（ ）×（ ）＝（ ）（只） 【答案】（1） 3 18 6 6 6 18 6 3 18 （2） 3 6 18 3 3 3 3 3 3 18 3 6 18 【分析】从图观察可知，有3行，每行有6只，也就是3个6相加的和是多少，也可以用乘法算式6乘3计算，再利用乘法口诀三六十八得出答案； 有6列，每列有3只，也就是6个3相加的和是多少，也可以用乘法算式3乘6计算，再利用乘法口诀三六十八得出答案； 【详解】（1）横着看，每行有6只，有3行，共18只。6＋6＋6＝18（只）或6×3＝18（只） （2）竖着看，每列有3只，有6列，共18只。3＋3＋3＋3＋3＋3＝18（只）或3×6＝18（只） 【典型例题2】用2×6可以解决下面哪个问题？我的选择是（     ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】逐个分析各选项的问题并列式计算，即可选择。 【详解】A．根据图片可知：求棒棒糖和蛋糕一共需要的钱数，用棒棒糖的钱数加蛋糕的钱数即可，2＋6＝8（元），不符合题意。 B．根据图片可知：一共有6只小鸟，右边有2只，则左边鸟窝多少只？用一共的数量减去右边的数量即可求出左边鸟窝中的数量，6－2＝4（只），不符合题意。 C．根据图片可知：有6个足球，每个2元，则一共多少钱？用每个足球的钱数乘足球的数量即可，2×6＝12（元），则符合题意。 故答案为：C 【典型例题3】如果△＋△＋△＋△＋△＝30，那么△×△＝（     ）。 A．25 B．36 C．49 【答案】B 【分析】根据乘法的意义可知，△＋△＋△＋△＋△＝30可以写成△×5＝30，根据乘法口诀“五六三十”可求出△＝6，所以△×△＝6×6，再根据乘法口诀“六六三十六”即可解答。 【详解】△＋△＋△＋△＋△＝30 △×5＝30 根据乘法口诀“五六三十”可知6×5＝30，因此△＝6。 △×△＝6×6＝36 故答案为：B 【变式训练1】蜜蜂采蜜。（连一连） 【答案】见详解 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果，再和得数相同的数连线即可。 【详解】4×6＝24；6＋6＝12；3×6＝18；6×6＝36；6×5＝30； 连线如下： 【变式训练2】看图列式计算。 （     ） 【答案】6×3＝18（瓶） 【分析】由图可知，每组有6瓶墨水，有同样的3组，求一共有多少瓶墨水，用乘法计算，每组墨水的瓶数和组数相乘，即可计算出总瓶数。 【详解】6×3＝18（瓶） 一共有18瓶墨水。 【变式训练3】乒乓球被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目。如图，操场上有6张这样的乒乓球桌，可以安排多少人进行乒乓球单打比赛？ 【答案】12人 【分析】一张球桌可安排2人进行乒乓球单打比赛，求6张这样的乒乓球桌可以安排几人，就是求6个2的和是多少，可以用乘法列式解决，即6×2。 【详解】6×2＝12（人） 答：可以安排12人进行乒乓球单打比赛。 课后强化 一、选择题 1．一支铅笔2元，妈妈买了6支铅笔，需要多少钱？列式不对的是（     ）。 A．6×2 B．6＋2 C．2＋2＋2＋2＋2＋2 【答案】B 【分析】根据题意，6支铅笔的钱数也就是6个2元的和，用加法列式时相同加数为2，个数是6个；列乘法算式时，可用一支铅笔的价格×数量，由此解答。 【详解】A．6×2可以表示6个2的和，列式正确； B．6＋2表示6与2的和，列式不正确； C．2＋2＋2＋2＋2＋2表示6个2的和，列式正确。 故答案为：B 2．□×6＜40中， □最大能填（     ）。 A．6 B．7 C．5 【答案】A 【分析】根据乘法口诀，用左边乘法中已知的乘数进行试算，得出括号里能填的最大数。 【详解】A．6×6＝36，36＜40，符合条件； B．7×6＝42，42＞40，不符合条件； C．5×6＝30，30＜40，不符合题意。 所以最大能填6。 故答案为：A 3．以下口诀不能写出两道乘法算式的是（     ）。 A．二四得八 B．三六十八 C．四四十六 【答案】C 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此解答。 【详解】A．根据二四得八写出的乘法算式为：2×4＝8；4×2＝8；能写出两道； B．根据三六十八写出的乘法算式为：3×6＝18；6×3＝18；能写出两道； C．根据四四十六写出的乘法算式为：4×4＝16；能写出一道。 则不能写出两道乘法算式的是四四十六。 故答案为：C 4．教室里有4排桌子，每排有6张，一共有多少张桌子？列式正确的是（     ）。 A．4＋6 B．4×6 C．6－4 【答案】B 【分析】根据乘法的意义，“求几个相同加数的和”用乘法计算，题目中“4排桌子，每排有6张”，求一共有多少张桌子，用排数乘每排的桌子数，即可解答。 【详解】A．4＋6是加法，不符合题意； B．4×6表示排数乘每排的桌子数，符合题意； C．6－4是减法，不符合题意。 教室里有4排桌子，每排有6张，一共有多少张桌子？列式正确的是4×6。 故答案为：B 5．不能用“五六三十”这句口诀解决的是（     ）。 A．6乘5 B．6个5相加 C．6和5相加 【答案】C 【分析】根据题意，五六三十，可以写出两道乘法算式，5×6＝30，6×5＝30，分析各选项。据此解答。 【详解】根据分析： A．6乘5，6×5＝30。 B．6个5相加，5×6＝30。 C．6和5相加，6＋5＝11。 故答案为：C 二、填空题 6．先补全口诀，再写出对应的乘法算式。 三六（ ）   __________________    __________________   四六（ ）   __________________    __________________ 五六（ ）   __________________    __________________ 【答案】 十八 3×6＝18 6×3＝18 二十四 4×6＝24 6×4＝24 三十 5×6＝30 6×5＝30 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。牢记乘法口诀并写出算式。 【详解】三六十八，3×6＝18，6×3＝18 四六二十四，4×6＝24，6×4＝24 五六三十，5×6＝30，6×5＝30 7．在括号里填上合适的数。 （ ）×2＝12         4×（ ）＝16         6×（ ）＝24 （ ）×2＝8         4×（ ）＝12         5×（ ）＝25 【答案】 6 4 4 4 3 5 【分析】根据表内乘法口诀，结合题干要求进行解答即可。 根据“二六十二”可知：2×6＝12，括号内填6。 根据“四四十六”可知：4×4＝16，括号内填4。 根据“四六二十四”可知：6×4＝24，所以括号内填4。 根据“二四得八”可知：4×2＝8，所以括号内填4。 根据“三四十二”可知：4×3＝12，所以括号内填3。 根据“五五二十五”可知：5×5＝25，所以括号内填5。 【详解】根据分析可得：6×2＝12        4×4＝16         6×4＝24 4×2＝8         4×3＝12         5×5＝25 8．一个数乘6的积大于45小于50，这个数是（ ）。 【答案】8 【分析】两位数比大小，先比较十位，十位上的数字大，这个数就大，十位数字相同比较个位，个位上的数字大，这个数就大；一个数乘6的积大于45小于50，1乘6得6，2乘6得12，3乘6得18，4乘6得24，5乘6得30，6乘6得36，7乘6得42，8乘6得48，9乘6得54，其中，48大于45小于50，据此解答。 【详解】根据分析可得：8×6＝48 45＜48＜50 所以这个数是8。 9．用5、4、3、6、12、18、20、24这8张数字卡片摆乘法算式。 __________   __________   __________ __________   __________   __________ 【答案】 5×4＝20 3×6＝18 4×6＝24 3×4＝12 4×5＝20 6×4＝24 【分析】根据乘法口诀即可解答。 用乘法口诀求积时，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】根据“四五二十”“三六十八”“四六二十四”“三四十二”。 5×4＝20，3×6＝18，4×6＝24 3×4＝12，4×5＝20，6×4＝24 10．算式开花。 【答案】见详解 【分析】根据乘法口诀，即可计算此题。 【详解】因为二二得四、二三得六、二五一十、一二得二，所以2×2＝4、2×3＝6、2×5＝10、2×1＝2。 因为三六十八、三三得九、三五十五、一三得三，所以3×6＝18、3×3＝9、3×5＝15、3×1＝3。 因为二四得八、三四十二、四四十六、四五二十、一四得四，所以4×2＝8、4×3＝12、4×4＝16、4×5＝20、4×1＝4。 11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×6（ ）4×6       2×6（ ）6＋2       4×6（ ）4×5 6×5（ ）5×6       6×3（ ）1＋5       4×5（ ）5×5 3＋6（ ）2×6       6×2（ ）4＋6       5＋6（ ）6×2 【答案】 ＞ ＞ ＞ ＝ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ 【分析】计算出结果进行比较。 【详解】5×6＝30，4×6＝24，30＞24，所以5×6＞4×6； 2×6＝12，6＋2＝8，12＞8，所以2×6＞6＋2； 4×6＝24，4×5＝20，24＞20，所以4×6＞4×5； 6×5＝30，5×6＝30，30＝30，所以6×5＝5×6； 6×3＝18，1＋5＝6，18＞6，所以6×3＞1＋5； 4×5＝20，5×5＝25，20＜25，所以4×5＜5×5； 3＋6＝9，2×6＝12，9＜12，所以3＋6＜2×6； 6×2＝12，4＋6＝10，12＞10，所以6×2＞4＋6； 5＋6＝11，6×2＝12，11＜12，所以5＋6＜6×2。 12．编儿歌。 1只蚂蚁1张嘴，2只触角6条腿； 2只蚂蚁（ ）张嘴，（ ）只触角（ ）条腿； 4只蚂蚁（ ）张嘴，（ ）只触角（ ）条腿。 【答案】 2 4 12 4 8 24 【分析】1只蚂蚁1张嘴，2只触角6条腿； 所以2只蚂蚁1×2张嘴，有2×2只触角，有6×2条腿； 4只蚂蚁1×4张嘴，有2×4只触角，有6×4条腿，据此解答即可。 【详解】据分析可知： 1×2＝2（张），2×2＝4（只），6×2＝12（条），所以2只蚂蚁2张嘴，有4只触角，有12条腿。 1×4＝4（张），2×4＝8（只），6×4＝24（条），所以4只蚂蚁4张嘴，有8只触角，有24条腿。 三、计算题 13．直接写出得数。 5×3＝     4×2＝     6×6＝ 3×6＝     4×4＝     6×1＝ 2×3＝     5×5＝     3×4＝ 5×4＝     5＋5＝     6×2＝ 【答案】15；8；36； 18；16；6； 6；25；12； 20；10；12 14．看图列式计算。 （元） 【答案】6×3＝18 【分析】由图可知，每本练习本6元，共3本，求总钱数，用乘法计算，即每本的钱数×数量＝总钱数。 【详解】6×3＝18（元） 一共18元。 四、解答题 15．小明买了6支铅笔，每支铅笔2元，买铅笔一共花多少元？ 【答案】2×6＝12（元） 【分析】小明买了6支铅笔，每支铅笔2元，要求买铅笔一共花多少元，就是求6个2是多少，列式为2×6，口诀是二六十二。 【详解】2×6＝12（元） 答：买铅笔一共花12元。 16．有红、蓝、黄、绿4种气球，每种有6个，一共有多少个气球？ 【答案】24个 【分析】求一共有多少个气球，用乘法计算，即每种气球的个数和种类数相乘，即可计算出总数量。 【详解】6×4＝24（个） 答：一共有24个气球。 17．一只七星瓢虫有6只脚，5只七星瓢虫有多少只脚？ 【答案】30只 【分析】根据乘法的意义，一只七星瓢虫脚的数量和七星瓢虫的只数相乘，即可计算出脚的总数量。 【详解】6×5＝30（只） 答：5只七星瓢虫有30只脚。 18．同学们去广场玩，买了6个蓝气球，8个红气球，还买了3种颜色不同的风筝，每种颜色的风筝各6个。 （1）同学们一共买了多少个气球？ （2）同学们一共买了多少个风筝？ 【答案】（1）14个 （2）18个 【分析】（1）根据题意，同学们去广场玩，买了6个蓝气球，8个红气球，求同学们一共买了多少个气球，用加法计算，即可解答。 （2）根据题意，买了3种颜色不同的风筝，每种颜色的风筝各6个，求同学们一共买了多少个风筝，用乘法计算，即可解答。 【详解】（1）6＋8＝14（个） 答：同学们一共买了14个气球。 （2）6×3＝18（个） 答：同学们一共买了18个风筝。 19．蜻蜓在自然界中享有“飞行之王”的美誉，一只蜻蜓有2对翅膀和6条腿。6只蜻蜓有多少对翅膀？多少条腿？ 【答案】12对；36条 【分析】已知一只蜻蜓有2对翅膀和6条腿，要求6只蜻蜓有多少对翅膀和多少条腿，即求6个2的和，和6个6的和分别是多少，根据乘法的意义，用2×6和6×6进行解答即可。 【详解】2×6＝12（对） 6×6＝36（条） 答：6只蜻蜓有12对翅膀，36条腿。 20．悦悦和优优用了3束玫瑰和5束百合插花，每束百合有6朵。她们一共用了几束花？一共用了多少朵百合？ 【答案】8束；30朵 【分析】由题意可知：把玫瑰和百合的束数相加，即是一共用花的束数； 用每束百合花的朵数乘百合花的束数，即是一共用百合花的朵数；据此解答。 【详解】3＋5＝8（束） 6×5＝30（朵） 答：她们一共用了8束花，一共用了30朵百合。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $