期末训练卷 2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 2026七年级语文下期末训练卷以核心素养为导向，融合文化传承与现实情境，通过积累运用、分层阅读及成长主题作文，全面考查学生语言运用、思维能力及审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|5题/21分|古诗文默写（《己亥杂诗》等）、词语拼写、语病修改、活动设计|结合“诵月”诗词活动，考查传统文化与语言实践| |阅读|14题/49分|文言文对比（《活板》与《梦溪笔谈》）、镜泊湖材料分析、散文《秋红薯》赏析、名著选读|文言文聚焦科技智慧，现代文融合地域文化与人文精神，分层设题（基础理解到深层赏析）| |作文|1题/50分|成长经历中的“小小改变”|引导学生从生活细节挖掘成长价值，体现审美创造与思维深度|

2026七年级语文下期末训练 (时间：120分钟　满分：120分) 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)浩荡离愁白日斜，　　吟鞭东指即天涯　　。 [龚自珍《己亥杂诗(其五)》] (2)　　飞来山上千寻塔　　，闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》) (3)　　烟笼寒水月笼沙　　，　　夜泊秦淮近酒家　　。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (4)看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的：“　　士别三日　　，　　即更刮目相待　　”。 (5)周敦颐《爱莲说》中“　　予独爱莲之出淤泥而不染　　，　　濯清涟而不妖　　”表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好的品质。 (6)古人情怀浪漫。如王维《竹里馆》中“　　独坐幽篁里　　，　　弹琴复长啸　　”用琴声表达对悠闲生活的惬意；又如赵师秀《约客》中“　　有约不来过夜半　　，　　闲敲棋子落灯花　　”用棋子消遣等待时的寂寞时光。 解析： （1）（2）（3）为直接性默写，注意“吟鞭”“笼沙”“秦淮”等易错字。 （4）考查理解性默写，关键词是“发展的眼光”，对应《孙权劝学》中鲁肃对吕蒙才略进步的赞叹。 （5）关键词是“不与世俗同流合污、洁身自好”，对应《爱莲说》中描写莲花生长环境的句子。 （6）第一空关键词“琴声”“惬意”，选《竹里馆》中写弹琴的句子；第二空关键词“棋子消遣等待”，对应《约客》中敲棋子的动作描写。 阅读下面的文字，完成2～4题。(7分) 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。2023年，盐城迎来建市四十周年，四十载pī bō zhǎn làng，四十载春华秋实。盐城建市以来的四十年，是一部自强不息，永不　　　　的奋斗史；是一部劲帆高悬、乘风破浪的发展史。“走遍江淮千山水，犹道桑梓更清美”，盐城人chōng jǐng着美好的未来。今天的盐城，增长与转型良性互动，发展与生态相得益彰，经济与社会协调并进，盐城人正以chì rè的情怀，“拼”的干劲，“燃”的　　　　，“敢”的　　　　，坚定绿色发展追求，奏响“沿海绿城、国际湿地”的崭新画卷，为美丽中国写就盐城篇章。 2. 根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)pī bō zhǎn làng(　劈波斩浪　 )　　　　(2)chōng jǐng(　憧憬　)　　(3)chì rè(　炽热　) 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A.懈怠　胆识　激情　　　B.怠慢　激情　胆识 C.懈怠　激情　胆识　　 D.怠慢　胆识　激情 C【解析】懈怠：松懈懒惰。怠慢：冷淡。根据语境，第一空应使用“懈怠”。胆识：胆量和见识。激情：强烈激动的情感。根据语境和词语搭配习惯，第二空和第三空，应分别使用“激情”和“胆识”。故选C。 4. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 绘就(或：描绘)“沿海绿城、国际湿地”的崭新画卷。 阅读下面的文字，完成5～6题。(4分) 材料一：月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127.25℃，夜晚低至零下183.75℃。由于没有大气阻隔，紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多光怪陆离的现象。 材料二：“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。诗人怀乡思亲的情感，常寄托于明月。古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景。 5. 阅读材料一，用简洁的言语概括月球的特点。(2分) ①月球围绕地球公转；②历史悠久；③昼夜温差大；④紫外线很强。 解析： 材料一从身份（卫星）、历史（46亿年）、大气（几乎没有）、温差（极大）、紫外线（更强）五个方面介绍月球，概括时需抓住关键信息，语言简洁。 6. 某中学团委会准备于2026年5月13日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。阅读材料二，参照示例，为该活动拟一个标题。(2分) 例：明月照古今，天涯共此时　　　　示例：诗情传千古，明月寄相思　　 示例：诗情传千古，明月寄相思 答案示例：诵月怀远，诗韵流长 解析： 标题需紧扣“诵月”主题，语言优美、对仗或富有诗意。参照示例结构（“名词+动词+时间/空间”），可模仿“诗情传千古，明月寄相思”的上下句对仗形式。 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成7～11题。(18 分) 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 (节选自沈括《活板》) 【乙】方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬③为最善。其法：取新纩④中独茧缕⑤，以芥子许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者⑥。余家指南北者皆有之磁石之指南犹柏之指西莫可原⑦其理。 (节选自沈括《梦溪笔谈》) 　　【注释】①方家：方术家。②碗唇：碗边。③缕悬：用丝线悬挂。④纩(kuàng)：丝绵。⑤独茧缕：单根的蚕丝。⑥磨而指北者：(有的针)用磁石磨后指向北方。⑦原：探究。 参考译文：【乙】方术家用磁石磨针尖，针尖就能指向南方；然而常常略微偏东，不全在正南方。(放在)水上常震荡摇摆，(在)指甲或碗边都有可能这样，运转的速度很快，但在坚硬光滑(的表面)容易滑落掉下，不如用丝线悬挂为最好。这个方法是：取新产的丝绵中单根的蚕丝，用芥籽大小的一点蜡，把丝粘连在针腰上，在没有风的地方悬挂，那么针常常指向南方。 其中有的针用磁石磨后指向北方。 我家(的指南针)指南、指北的都有。 磁石指向南方，和柏树的树枝指向西方(柏树的树枝生长的方向都是朝西的)一样，不能探究出其中的道理。 7. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A. “以”，用，与《卖油翁》“公亦以此自矜”的“以”意思不相同。 B. “速”，快，与【甲】文中“则极为神速”的“速”意思相同。 C. “但”，但是，与《孙权劝学》“但当涉猎”的“但”意思相同。 D. “独”有单一、独特等义项，据语境推测，“取新纩中独茧缕”的“独”意为单一。 C【解析】《孙权劝学》“但当涉猎”的“但”意为只，只是。 解析： A项：“以芥子许蜡缀于针腰”的“以”是“用”；《卖油翁》“公亦以此自矜”的“以”是“因为”，意思不同，A正确。 B项：“运转尤速”的“速”是“快”；甲文“则极为神速”的“速”也是“快”，意思相同，B正确。 C项：“但坚滑易坠”的“但”是“只是”；《孙权劝学》“但当涉猎”的“但”是“只，只是”，意思相同，但选项说“但是”（表转折），解释为“但是”是错误的。故C错误。 D项：“独茧缕”指单根蚕丝，“独”意为单一，正确。 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 (2)不若缕悬为最善。 (1)先设置一块铁板，用松脂、蜡混合纸灰一类东西覆盖在上面。 (2)不如用丝线悬挂为最好。 9. 【乙】文画波浪线部分有三处需要断句，正确的三处是(3分)DEF 余家A指南B北者C皆有之D磁石之指南E犹柏之指西F莫可原其理 解析： 此句意为：我家里指向南方和北方的（磁针）都有。磁石指向南方，就像柏树指向西方（传说柏树的枝杈指向西方），没有谁能推究它的道理。 “余家指南北者皆有之”是完整主谓宾结构，后断开； “磁石之指南”与“犹柏之指西”结构对称，中间断开； “莫可原其理”是结果分句，与前句断开。 10. 根据【甲】【乙】两文的内容，简述“活板印刷”与“指南针”的“活”分别体现在哪里。(4分) “活字”的“活”体现在制作字模活、排版活、拆版活、贮存字模活；“指南针”的“活”体现在转动灵活。 答案： “活板”之“活”： ①字印可以反复使用；②两块铁板交替使用，印刷效率高；③每个字有多个字印，以备重复；④不用时用纸标签分类贮存。（答出两点即可） “指南针”之“活”： ①使用方法灵活多样（水浮、指爪、碗唇、缕悬等多种方式）；②指向灵活（有的指南，有的指北）。 解析： 甲文从“更互用之”“每一字皆有数印”“以纸帖之”等句可见其“活”；乙文从“水浮多荡摇……不若缕悬为最善”可见多种使用方法，从“其中有磨而指北者”可见指向不固定。 11. 【乙】文介绍了指南针的哪几种使用方法？(4分) 水浮法、指爪法、碗口法、缕悬法。(或：浮于水面、放在指甲上、置于碗口、以线悬挂。) 答案：四种。 ①水浮法（放在水上漂浮）；②指爪法（放在指甲上）；③碗唇法（放在碗边）；④缕悬法（用丝线悬挂）。 解析： 从“水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之……不若缕悬为最善”中可明确提取四种方法，需按顺序列出，不可漏掉任何一种。 (二)阅读下面的文字，完成 12～14 题。(10 分) 材料一：镜泊湖集春花、夏水、秋叶、冬雪于一湖，以鬼斧神工之灵魅，写就湖山溢彩、层峦耸翠、古迹隐约的水韵华章。镜泊湖是我国最大的火山熔岩堰塞湖，由牡丹江上游大小两条水系约三十条河流呈向心式汇集而成，古称湄沱湖。唐高宗永徽二年(公元651年)称阿卜河，又名阿卜隆湖，后称呼尔海金。唐玄宗开元元年(公元713年)，称呼汗海，明时始称镜泊湖，清时称毕尔腾湖，意为水平如镜，今仍称镜泊湖。 镜泊湖风景区，1980年被黑龙江省人民政府批准为省级自然保护区，1982年被国务院首批审定为国家级重点风景名胜区。镜泊湖风景名胜区、自然保护区总面积1 214平方千米，其风景资源由三部分组成。一是镜泊湖游览区，展现百里长湖的奇观胜景；二是火山口原始森林自然保护区，展现丰富的地下森林资源、动植物资源和神奇壮美的火山熔岩洞景区；三是唐代渤海国上京龙泉府遗址，展现历史悠久的人文景观。 (选自《可爱的家乡牡丹江》，有删改) 材料二：素有“山上平湖水上山，北国风光胜江南”美誉的镜泊湖，是大自然沧桑变化留给世间的精品。今天的镜泊胜景，以开放的姿态，迎接着慕名而至的中外游人。 2023年12月14日，镜泊湖冰火梦幻世界暨第九届镜泊湖国际冬捕节采冰仪式祭湖庆典在镜泊湖西湖岫举行。此次“开冰节”，镜泊湖首次将采冰与冬捕祭湖庆典相结合，传承和弘扬镜泊湖历史悠久的冬捕渔猎文化，培育打造镜泊湖冰雪文化品牌。当日上午，在镜泊湖广阔的冰面上，迎风旗猎猎招展，震天鼓气动山河，舞龙表演欢快热烈，开冰节正式开始，身着羊皮袄的“渔把头”念诵祈福词、喝过出征酒后，正式开始“采头冰”。头冰出水，“渔把头”将象征着祝福与期待的红绸系在上面，预示着镜泊湖冰火梦幻世界暨第九届镜泊湖国际冬捕节项目红红火火的好兆头，也向八方游客发出最热情的冰雪邀约。 (选自《牡丹江日报》，有删改) 材料三：冰雪发力，未来可期。在保持冰雪旅游热度持续上升的同时，我市也不断完善“冰雪＋”模式，促进冰雪体育、冰雪装备制造、冰雪文化、冰雪艺术等产业深度融合，有效助推“冷资源”发挥“热效应”。 冰天雪地是大自然赠予黑龙江的瑰宝，发挥冰雪资源优势是时代给予牡丹江的难得机遇。近期，“林海雪原·北国风光”跻身全国十大冰雪旅游精品线路。我市将继续发挥冰雪旅游和冰雪文化产业的龙头带动作用，积极推进相关产业项目建设，常态化举办品牌冰上体育赛事、冰雪交流活动，不断繁荣冰雪运动产业，提升冰雪经济整体发展水平，把冰天雪地更好地转化为金山银山。 (选自《牡丹江日报》，有删改) 12. 阅读上述材料，下列不符合文意的一项是(3分) A.镜泊湖由牡丹江上游大小两条水系三十条河流呈向心式汇集而成。 B.此次“开冰节”传承和弘扬镜泊湖历史悠久的冬捕渔猎文化。 C. 身着羊皮袄的“渔把头”念诵祈福词、喝过出征酒后，正式开始“采头冰”。 D. 冰天雪地是大自然赠予黑龙江的瑰宝，发挥冰雪资源优势是时代给予牡丹江的难得机遇。 A【解析】结合材料一中“镜泊湖……，由牡丹江上游大小两条水系约三十条河流呈向心式汇集而成”可知，选项A中缺少“约”字，“三十条河流”表述过于绝对。 13. 材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了镜泊湖水面平静与闪亮的特点，进一步说明镜泊湖名字的由来。 14. 阅读材料二和材料三，说说牡丹江市成为“热门”城市采取了哪些具体的措施。(4分) ①开发镜泊湖的风景资源；②培育冰雪文化品牌；③发挥冰雪资源优势，把冰天雪地转化为金山银山；④举办品牌冰上体育赛事、冰雪交流活动等。 答案示例： ①举办“开冰节”，将采冰与冬捕祭湖庆典相结合，弘扬渔猎文化，打造冰雪文化品牌； ②不断完善“冰雪+”模式，促进冰雪体育、装备制造、文化、艺术等产业深度融合； ③发挥冰雪旅游和冰雪文化产业龙头带动作用，推进相关产业项目建设； ④常态化举办品牌冰上体育赛事和冰雪交流活动，繁荣冰雪运动产业。 解析： 此题需从材料二和材料三中提取措施类信息。材料二侧重节庆活动与文化品牌，材料三侧重产业融合、龙头带动、赛事举办等方面，综合归纳即可。 (三)阅读下面的文字，完成 15～18题。(15 分) 秋　红　薯 刘向阳 ①龙城有座千年古刹云门寺，黄褐色墙体，金色琉璃瓦，显得古色古香。寺前广场上的香樟树下，总能看见一位烤红薯的老人。只知他姓秋，来自画岭，老婆没了，无儿无女。因其皮肤黝黑、身材矮小，如红薯一样敦实，所以大家都喊他“秋红薯”。 ②烤红薯外焦内黄，人见人爱。“秋红薯”却舍不得咬上一口，顶多闻闻香，解解馋。老人有规矩，不让挑肥拣瘦，拿到哪个就是哪个，还幽默地说个个都是“好孩子”，味道好极了。 ③有人秉持“我消费我就是大爷”的理念，你不许挑，我还不买呢。老人既无半点儿“奴颜媚骨”，也不低声讨好，顶多送四个字：“不要拉倒！”有人把车停靠路边，举着钞票向他招手。他乐颠颠地送至车窗口，孰料那人一松手，钞票如蝴蝶般飞走了。他却不去追“蝴蝶”，而是攥着红薯掉头就走。当然他也有大方的时候，譬如盲人师傅在广场上摆摊算命，有人耍赖不给钱，想悄悄地从烤炉前溜走，他会毫不犹豫掷出一个红薯，砸中那家伙的脑袋。 ④“秋红薯”有两个老伙计——跛腿鞋匠王芝、环卫工白海，广场是他们三个的“根据地”。 ⑤一天中午，热浪灼人，王芝面前横着两只高档皮鞋。皮鞋主人腆着大肚，口叼牙签，酒气熏天。“大肚”的裤兜敞开着，露出了鼓囊囊的钱包。擦完鞋，“大肚”离去，钱包落在了王芝的鞋摊。趁着四下无人，王芝拉开拉链一瞅，哇，一摞厚厚的钞票，少说也有几万元，自己拼死拼活擦一年鞋也挣不了这么多。王芝正要往自个儿兜里塞，一道目光利剑般射来。 ⑥王芝四处张望，只有“秋红薯”在香樟树下慢腾腾地烤红薯，其他人连个鬼影子也没见着。眨眼间，钱包飞进了王芝的裤兜，可惜里边破了缝儿，钱包顺着光溜溜的左腿滑到了地上。王芝拾起钱包，脸涨得血红，跛着的左腿下意识地抖个不停。“那次盗窃被抓现行，打折了腿，我怎么好了伤疤忘了痛？”王芝暗忖，便垂下头，乖乖地等着“大肚”的身影由远及近，赶紧迎上去，问他是不是在找钱包…… ⑦王芝后来跟“秋红薯”说：“那天要不是你，恐怕我的右腿也报废了。” ⑧“秋红薯”瞪大眼睛，盯了王芝片刻，然后呵呵地笑，说：“我烤红薯忙都忙不过来，哪有闲工夫管你。” ⑨白海的体形与手中的扫帚一般精瘦，杵在大街上，像两把扫帚在跳舞。每次看见白海干活儿，“秋红薯”总是担心他会被风刮倒。然而白海没被风刮倒，却被一辆摩托车撞倒了。摩托车加装了遮阳伞，尖尖的伞骨“刺啦”一声，划过白海的额角，险些伤及眼睛。白海稀里糊涂转了一圈儿，“哐当”一声，仰天倒地。司机扭头瞟了一眼，加足油门溜走了。 ⑩附近商铺老板忙于做生意，谁也没留意，只有“秋红薯”看见了。他怒吼一声：“你别跑！”挥动铁钳追了一程，又气喘吁吁地折回来，扶起昏迷不醒的白海，搭上肩头送医院。好在医院离得不远，医生抢救及时，白海捡回了一条命。 交警前往医院调查案情，问“秋红薯”：“你第一个发现肇事者，怎么不追了？”“秋红薯”伸手向上一指：“人在做，天在看，跑得了和尚跑不了庙。再说了，救人要紧！”交警紧握着“秋红薯”那双粗糙的大手，夸他做得对，如今城乡遍布“天眼”，肇事者无处可逃。他嘿嘿地笑了，他所指的可不是那些电子探头啊。 天擦黑，白海女儿来了，“秋红薯”才放心地离开病房。经过门卫室时，一高一矮俩保安热情地跟他打招呼，他回了声“好”，走出医院大门。 高保安说：“这老头儿可是咱医院的抗癌明星，与命运抗争了八年，身体依然棒棒的！” 矮保安说：“电视都播了，他靠着卖烤红薯的微薄收入，资助了好几名贫困失学儿童。” “秋红薯”没有听见两个保安的对话，他精神抖擞地回到了“根据地”。云门寺响起了悠扬的钟声，“秋红薯”收拾好炉具和红薯，奋力蹬动三轮车，沐浴在金灿灿的光辉里。 (选自《金山》，有删改) 15. 假如你也是龙城人，请你推荐“秋红薯”参加社区举办的“龙城好人”评选活动，根据文章内容完成下面的推荐表。(4分) “龙城好人”推荐表 姓名：不详　绰号：秋红薯　性别：男　籍贯：画岭　职业：红薯摊老板 人物事迹：①　　“秋红薯”用目光阻止王芝昧财，引导王芝走上正途。　 ②“秋红薯”将白海送到医院治疗，直到白海女儿赶到才离开病房。 ③　　“秋红薯”抗癌八年，靠卖烤红薯的微薄收入资助贫困失学儿童。　 16. 结合文章内容，按要求赏析文中画横线的句子。(4分) (1)他会毫不犹豫掷出一个红薯，砸中那家伙的脑袋。(从描写方法的角度赏析) (2)他嘿嘿地笑了，他所指的可不是那些电子探头啊。(说说“秋红薯”的言外之意是什么) (1)“毫不犹豫”是神态描写，“掷”“砸”是动作描写，写出“秋红薯”在看到耍赖之人偷溜时非常果断、没有片刻迟疑，表现了“秋红薯”痛恨不义之人的侠义心肠。 (2)“秋红薯”的言外之意是：肇事者做了亏心事，迟早会受到上天的惩罚。 17. 有人认为第～两段中高保安和矮保安的对话可以删去，有人认为必不可少。结合全文，谈谈你的看法。(3分) 我认为必不可少。作者通过高保安和矮保安的语言描写，从侧面补充交代了“秋红薯”抗癌和资助贫困儿童的事迹，丰富了人物形象，突出了“秋红薯”坚强乐观、助人为乐、淡泊名利、心怀大爱的精神品质，表达了对“秋红薯”的赞颂之情。 18. 文章以“云门寺响起了悠扬的钟声，‘秋红薯’收拾好炉具和红薯，奋力蹬动三轮车，沐浴在金灿灿的光辉里”结尾，有什么作用？(4分) ①“云门寺响起了悠扬的钟声”运用环境描写，营造出平静祥和的氛围；②“收拾”“奋力蹬动”是动作描写，写出了“秋红薯”帮助他人后内心的满足以及充满干劲的情态；③“金灿灿的光辉”烘托出“秋红薯”高尚的精神品质，表现出作者对“秋红薯”的敬佩与赞颂之情；④与文章开头相呼应，使文章结构更加完整。 (四)按要求完成 19～20 题。(6 分) 19. 班级召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会，下列收集的内容中，不能体现奋斗精神的一项是(2分) A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现。 B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现。 A【解析】祥子第三次丢车后自暴自弃，不能体现“奋斗精神”这一主题。 20. 从收集的内容中任选一个人物，结合具体情节，简要分析人物的奋斗精神。(4分) B项保尔在修建铁路时，匪患、疾病和饥饿威胁着他，但他仍意志坚定地忘我工作，并在朱赫来的影响下，积极向上，努力成长。 三、作文(50分) 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 同学，在你的成长经历中应该有许多小小改变。改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程。 以《小小改变，收获满满》为题，写一篇文章。 要求：①不得透露个人相关信息；②不得套作，不得抄袭；③不少于500字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026七年级语文下期末训练 (时间：120分钟　满分：120分) 一、积累运用(21分) 1. 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)浩荡离愁白日斜， 。 [龚自珍《己亥杂诗(其五)》] (2) ，闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》) (3) ， 。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (4)看待别人的进步，我们要有发展的眼光。正如《孙权劝学》中所说的：“ ，　　 ”。 (5)周敦颐《爱莲说》中“ ， ”表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好的品质。 (6)古人情怀浪漫。如王维《竹里馆》中“ ， ”用琴声表达对悠闲生活的惬意；又如赵师秀《约客》中“ ， ”用棋子消遣等待时的寂寞时光。 阅读下面的文字，完成2～4题。(7分) 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。2023年，盐城迎来建市四十周年，四十载pī bō zhǎn làng，四十载春华秋实。盐城建市以来的四十年，是一部自强不息，永不　　　　的奋斗史；是一部劲帆高悬、乘风破浪的发展史。“走遍江淮千山水，犹道桑梓更清美”，盐城人chōng jǐng着美好的未来。今天的盐城，增长与转型良性互动，发展与生态相得益彰，经济与社会协调并进，盐城人正以chì rè的情怀，“拼”的干劲，“燃”的　　　　，“敢”的　　　　，坚定绿色发展追求，奏响“沿海绿城、国际湿地”的崭新画卷，为美丽中国写就盐城篇章。 2. 根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)pī bō zhǎn làng(　 　 )　　(2)chōng jǐng(　 　)　　(3)chì rè(　 　) 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分) A.懈怠　胆识　激情　　　B.怠慢　激情　胆识 C.懈怠　激情　胆识　　 D.怠慢　胆识　激情 4. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) 阅读下面的文字，完成5～6题。(4分) 材料一：月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127.25℃，夜晚低至零下183.75℃。由于没有大气阻隔，紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多光怪陆离的现象。 材料二：“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。诗人怀乡思亲的情感，常寄托于明月。古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景。 5. 阅读材料一，用简洁的言语概括月球的特点。(2分) 6. 某中学团委会准备于2026年5月13日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。阅读材料二，参照示例，为该活动拟一个标题。(2分) 例：明月照古今，天涯共此时　　　　 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成7～11题。(18 分) 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 (节选自沈括《活板》) 【乙】方家①以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬③为最善。其法：取新纩④中独茧缕⑤，以芥子许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者⑥。余家指南北者皆有之磁石之指南犹柏之指西莫可原⑦其理。 (节选自沈括《梦溪笔谈》) 　　【注释】①方家：方术家。②碗唇：碗边。③缕悬：用丝线悬挂。④纩(kuàng)：丝绵。⑤独茧缕：单根的蚕丝。⑥磨而指北者：(有的针)用磁石磨后指向北方。⑦原：探究。 7. 下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A. “以”，用，与《卖油翁》“公亦以此自矜”的“以”意思不相同。 B. “速”，快，与【甲】文中“则极为神速”的“速”意思相同。 C. “但”，但是，与《孙权劝学》“但当涉猎”的“但”意思相同。 D. “独”有单一、独特等义项，据语境推测，“取新纩中独茧缕”的“独”意为单一。 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 (2)不若缕悬为最善。 9. 【乙】文画波浪线部分有三处需要断句，正确的三处是(3分) 余家A指南B北者C皆有之D磁石之指南E犹柏之指西F莫可原其理 10. 根据【甲】【乙】两文的内容，简述“活板印刷”与“指南针”的“活”分别体现在哪里。(4分) 11. 【乙】文介绍了指南针的哪几种使用方法？(4分) (二)阅读下面的文字，完成 12～14 题。(10 分) 材料一：镜泊湖集春花、夏水、秋叶、冬雪于一湖，以鬼斧神工之灵魅，写就湖山溢彩、层峦耸翠、古迹隐约的水韵华章。镜泊湖是我国最大的火山熔岩堰塞湖，由牡丹江上游大小两条水系约三十条河流呈向心式汇集而成，古称湄沱湖。唐高宗永徽二年(公元651年)称阿卜河，又名阿卜隆湖，后称呼尔海金。唐玄宗开元元年(公元713年)，称呼汗海，明时始称镜泊湖，清时称毕尔腾湖，意为水平如镜，今仍称镜泊湖。 镜泊湖风景区，1980年被黑龙江省人民政府批准为省级自然保护区，1982年被国务院首批审定为国家级重点风景名胜区。镜泊湖风景名胜区、自然保护区总面积1 214平方千米，其风景资源由三部分组成。一是镜泊湖游览区，展现百里长湖的奇观胜景；二是火山口原始森林自然保护区，展现丰富的地下森林资源、动植物资源和神奇壮美的火山熔岩洞景区；三是唐代渤海国上京龙泉府遗址，展现历史悠久的人文景观。 (选自《可爱的家乡牡丹江》，有删改) 材料二：素有“山上平湖水上山，北国风光胜江南”美誉的镜泊湖，是大自然沧桑变化留给世间的精品。今天的镜泊胜景，以开放的姿态，迎接着慕名而至的中外游人。 2023年12月14日，镜泊湖冰火梦幻世界暨第九届镜泊湖国际冬捕节采冰仪式祭湖庆典在镜泊湖西湖岫举行。此次“开冰节”，镜泊湖首次将采冰与冬捕祭湖庆典相结合，传承和弘扬镜泊湖历史悠久的冬捕渔猎文化，培育打造镜泊湖冰雪文化品牌。当日上午，在镜泊湖广阔的冰面上，迎风旗猎猎招展，震天鼓气动山河，舞龙表演欢快热烈，开冰节正式开始，身着羊皮袄的“渔把头”念诵祈福词、喝过出征酒后，正式开始“采头冰”。头冰出水，“渔把头”将象征着祝福与期待的红绸系在上面，预示着镜泊湖冰火梦幻世界暨第九届镜泊湖国际冬捕节项目红红火火的好兆头，也向八方游客发出最热情的冰雪邀约。 (选自《牡丹江日报》，有删改) 材料三：冰雪发力，未来可期。在保持冰雪旅游热度持续上升的同时，我市也不断完善“冰雪＋”模式，促进冰雪体育、冰雪装备制造、冰雪文化、冰雪艺术等产业深度融合，有效助推“冷资源”发挥“热效应”。 冰天雪地是大自然赠予黑龙江的瑰宝，发挥冰雪资源优势是时代给予牡丹江的难得机遇。近期，“林海雪原·北国风光”跻身全国十大冰雪旅游精品线路。我市将继续发挥冰雪旅游和冰雪文化产业的龙头带动作用，积极推进相关产业项目建设，常态化举办品牌冰上体育赛事、冰雪交流活动，不断繁荣冰雪运动产业，提升冰雪经济整体发展水平，把冰天雪地更好地转化为金山银山。 (选自《牡丹江日报》，有删改) 12. 阅读上述材料，下列不符合文意的一项是(3分)（ ） A.镜泊湖由牡丹江上游大小两条水系三十条河流呈向心式汇集而成。 B.此次“开冰节”传承和弘扬镜泊湖历史悠久的冬捕渔猎文化。 C. 身着羊皮袄的“渔把头”念诵祈福词、喝过出征酒后，正式开始“采头冰”。 D. 冰天雪地是大自然赠予黑龙江的瑰宝，发挥冰雪资源优势是时代给予牡丹江的难得机遇。 13. 材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 14. 阅读材料二和材料三，说说牡丹江市成为“热门”城市采取了哪些具体的措施。(4分) (三)阅读下面的文字，完成 15～18题。(15 分) 秋　红　薯 刘向阳 ①龙城有座千年古刹云门寺，黄褐色墙体，金色琉璃瓦，显得古色古香。寺前广场上的香樟树下，总能看见一位烤红薯的老人。只知他姓秋，来自画岭，老婆没了，无儿无女。因其皮肤黝黑、身材矮小，如红薯一样敦实，所以大家都喊他“秋红薯”。 ②烤红薯外焦内黄，人见人爱。“秋红薯”却舍不得咬上一口，顶多闻闻香，解解馋。老人有规矩，不让挑肥拣瘦，拿到哪个就是哪个，还幽默地说个个都是“好孩子”，味道好极了。 ③有人秉持“我消费我就是大爷”的理念，你不许挑，我还不买呢。老人既无半点儿“奴颜媚骨”，也不低声讨好，顶多送四个字：“不要拉倒！”有人把车停靠路边，举着钞票向他招手。他乐颠颠地送至车窗口，孰料那人一松手，钞票如蝴蝶般飞走了。他却不去追“蝴蝶”，而是攥着红薯掉头就走。当然他也有大方的时候，譬如盲人师傅在广场上摆摊算命，有人耍赖不给钱，想悄悄地从烤炉前溜走，他会毫不犹豫掷出一个红薯，砸中那家伙的脑袋。 ④“秋红薯”有两个老伙计——跛腿鞋匠王芝、环卫工白海，广场是他们三个的“根据地”。 ⑤一天中午，热浪灼人，王芝面前横着两只高档皮鞋。皮鞋主人腆着大肚，口叼牙签，酒气熏天。“大肚”的裤兜敞开着，露出了鼓囊囊的钱包。擦完鞋，“大肚”离去，钱包落在了王芝的鞋摊。趁着四下无人，王芝拉开拉链一瞅，哇，一摞厚厚的钞票，少说也有几万元，自己拼死拼活擦一年鞋也挣不了这么多。王芝正要往自个儿兜里塞，一道目光利剑般射来。 ⑥王芝四处张望，只有“秋红薯”在香樟树下慢腾腾地烤红薯，其他人连个鬼影子也没见着。眨眼间，钱包飞进了王芝的裤兜，可惜里边破了缝儿，钱包顺着光溜溜的左腿滑到了地上。王芝拾起钱包，脸涨得血红，跛着的左腿下意识地抖个不停。“那次盗窃被抓现行，打折了腿，我怎么好了伤疤忘了痛？”王芝暗忖，便垂下头，乖乖地等着“大肚”的身影由远及近，赶紧迎上去，问他是不是在找钱包…… ⑦王芝后来跟“秋红薯”说：“那天要不是你，恐怕我的右腿也报废了。” ⑧“秋红薯”瞪大眼睛，盯了王芝片刻，然后呵呵地笑，说：“我烤红薯忙都忙不过来，哪有闲工夫管你。” ⑨白海的体形与手中的扫帚一般精瘦，杵在大街上，像两把扫帚在跳舞。每次看见白海干活儿，“秋红薯”总是担心他会被风刮倒。然而白海没被风刮倒，却被一辆摩托车撞倒了。摩托车加装了遮阳伞，尖尖的伞骨“刺啦”一声，划过白海的额角，险些伤及眼睛。白海稀里糊涂转了一圈儿，“哐当”一声，仰天倒地。司机扭头瞟了一眼，加足油门溜走了。 ⑩附近商铺老板忙于做生意，谁也没留意，只有“秋红薯”看见了。他怒吼一声：“你别跑！”挥动铁钳追了一程，又气喘吁吁地折回来，扶起昏迷不醒的白海，搭上肩头送医院。好在医院离得不远，医生抢救及时，白海捡回了一条命。 交警前往医院调查案情，问“秋红薯”：“你第一个发现肇事者，怎么不追了？”“秋红薯”伸手向上一指：“人在做，天在看，跑得了和尚跑不了庙。再说了，救人要紧！”交警紧握着“秋红薯”那双粗糙的大手，夸他做得对，如今城乡遍布“天眼”，肇事者无处可逃。他嘿嘿地笑了，他所指的可不是那些电子探头啊。 天擦黑，白海女儿来了，“秋红薯”才放心地离开病房。经过门卫室时，一高一矮俩保安热情地跟他打招呼，他回了声“好”，走出医院大门。 高保安说：“这老头儿可是咱医院的抗癌明星，与命运抗争了八年，身体依然棒棒的！” 矮保安说：“电视都播了，他靠着卖烤红薯的微薄收入，资助了好几名贫困失学儿童。” “秋红薯”没有听见两个保安的对话，他精神抖擞地回到了“根据地”。云门寺响起了悠扬的钟声，“秋红薯”收拾好炉具和红薯，奋力蹬动三轮车，沐浴在金灿灿的光辉里。 (选自《金山》，有删改) 15. 假如你也是龙城人，请你推荐“秋红薯”参加社区举办的“龙城好人”评选活动，根据文章内容完成下面的推荐表。(4分) “龙城好人”推荐表 姓名：不详　绰号：秋红薯　性别：男　籍贯：画岭　职业：红薯摊老板 人物事迹：① 。　 ②“秋红薯”将白海送到医院治疗，直到白海女儿赶到才离开病房。 ③　 。 16. 结合文章内容，按要求赏析文中画横线的句子。(4分) (1)他会毫不犹豫掷出一个红薯，砸中那家伙的脑袋。(从描写方法的角度赏析) (2)他嘿嘿地笑了，他所指的可不是那些电子探头啊。(说说“秋红薯”的言外之意是什么) 17. 有人认为第～两段中高保安和矮保安的对话可以删去，有人认为必不可少。结合全文，谈谈你的看法。(3分) 18. 文章以“云门寺响起了悠扬的钟声，‘秋红薯’收拾好炉具和红薯，奋力蹬动三轮车，沐浴在金灿灿的光辉里”结尾，有什么作用？(4分) (四)按要求完成 19～20 题。(6 分) 19. 班级召开以“名著中的奋斗精神”为主题的读书会，下列收集的内容中，不能体现奋斗精神的一项是(2分) A.《骆驼祥子》中祥子第三次丢车后的表现。 B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔修建铁路时的表现。 20. 从收集的内容中任选一个人物，结合具体情节，简要分析人物的奋斗精神。(4分) 三、作文(50分) 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 同学，在你的成长经历中应该有许多小小改变。改变的或许是一个表情，一种语气；一个举动，一个步骤……或许是一种态度，一个习惯；一个视角，一种思路……在这些改变中，我们收获的可能是自我的认可，他人的肯定；可能是宝贵的经验，思维的突破……也许达到了预期的目标，也许得到了意外的惊喜。无论是个体还是集体的小小改变，都是我们主动进步的愿望，积极努力的过程。 以《小小改变，收获满满》为题，写一篇文章。 要求：①不得透露个人相关信息；②不得套作，不得抄袭；③不少于500字。 学科网（北京）股份有限公司 $