精品解析：辽宁省盘锦市双台子区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

辽宁省盘锦市双台子区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 在青春分享会上，同学们分享了自己进入初中之后的变化。下列属于心理变化的是（ ） A. 肺活量变大 B. 跑步速度变快 C. 声音变得低沉 D. 不愿与人谈心 2. 青春期男生女生的性别特征很明显：女生语言能力较佳，男生在运动能力方面领先；女生听力优于男孩，视觉上男生是敏感运动物体。面对这些差异，男生女生可以（ ） A. 欣赏自己，无视性别优势 B. 互相学习，淡化差异 C. 相互学习，取长补短 D. 相互模仿，消除差异 3. 小东和班上的同学在学校运动会的拔河比赛中取得了第一名，他们为班级获得好成绩而欢呼雀跃。这种情感属于（ ） A. 正义感 B. 荣誉感 C. 敬畏感 D. 安全感 4. 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。下列做法能够传递美好情感的有（ ） ①考试时给同学传递答案 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末去参观历史博物馆 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 下面几种行为依次对应的心理品质是（ ） ①小明积极进取，不需扬鞭自奋蹄 ②小东在考试时暗暗告诉自己，我能行 ③小丽在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象 A. 自强—自信—自尊 B. 自尊—自信—自强 C. 自尊—自强—自信 D. 自信—自强—自尊 6. 千百年来，商鞅徙木立信的故事广为流传，“一诺千金”的佳话不绝于史，人们心向往之、行践履之。“诚信农妇”“信义兄弟”……，一件件感人事迹生动展现了当代中国人（ ） A. “民为邦本，本固邦宁”的理念 B. 道法自然、天人合一的思想 C. “诚实无欺，言行一致”的意识 D. 惠民利民、安民富民的思想 7. “清澈的爱，只为中国”，这是陈祥榕18岁入伍时写下的战斗口号。陈祥榕烈士2020年6月在中印边防斗争中壮烈牺牲。他为了营救受伤战友、捍卫祖国领土完整献出了年轻而宝贵的生命。他的事迹体现的传统美德是（ ） A. 扶危济困 B. 精忠报国 C. 孝老爱亲 D. 礼义廉耻 8. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善中国特色社会主义法律体系，其核心是（ ） A. 刑法 B. 宪法 C. 民法典 D. 教育法 9. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。这句话说明（ ） A. 法律的生命力在于实施 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律的生命力在于制定 D. 法律是广大人民意志的体现 10. 2025年是我国民法典颁布实施的第五年。这部法典对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。对下列案例行为违反民法典基本原则分析正确的是（ ） 序号 生活案例 违反的基本原则 ① 某APP在消费者购买会员时会“默认”自动续费 平等原则 ② 某茶业股份有限公司对销售的茶叶礼盒包装过度 绿色原则 ③ 某黄金品牌店售卖的黄金首饰存在隐瞒克重的问题 诚信原则 ④ 某景区在开放游玩项目时对中外游客区别对待 守法和公序良俗原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 社会生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利关联正确的是（ ） ①交通路口的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—财产权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 我国将社会主义核心价值观作为民法典的核心和灵魂写入立法宗旨，以立法形式表达、传承中华民族的优秀文化和核心价值。这样做是基于（ ） ①法治时代，并不否认道德的重要性 ②道德的要求也都是法律规定的义务 ③我国法治与德治相结合的治国理念 ④道德水平提高有利于公民尊法守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”从中华人文精神的角度，这段古语体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 14. 某班组织了一次“以案说法”活动，同学们收集到以下案例。 案例一 案例二 案例三 案例四 陈某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物）。 孙某未征得著作权人尹某许可，擅自使用其摄影作品出版图书，法院判其赔偿损失，并刊登道歉声明。 李某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还。 马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中方向盘，干扰公交车正常行驶。 对上述案例分析合理的是（ ） A. 陈某未给国家造成损失，他会受到行政处罚 B. 案例二中孙某道歉声明，说明他没有违法行为 C. 案例三中法院判令归还，说明李某未触犯法律 D. 马某行为危及公共安全，应当承担刑事责任 15. 李某身患绝症，怕自己死后10岁的独子小强无人照顾，便决定将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，剩余2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。下列选项中正确反映李某对财产行使的权利和继承方式的是（ ） A. 处分权 遗嘱继承 B. 使用权 法定继承 C. 收益权 法定继承 D. 占有权 遗嘱继承 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题。 16. 七年级（1）班几位同学心里有一些无法解开的“小疙瘩”，于是他们来到学校的“心理驿站”寻求帮助，假如你是心理老师，请你帮他们答疑解惑，进行心理疏导。 “小疙瘩一” 小政最近发现自己身上的汗毛变多了，这让他很自卑，天气热也不敢穿短袖，担心同学们嘲笑。 （1）运用所学知识，对小政予以合理引导。（答出一点即可） “小疙瘩二” 周末，小德想和同学看电影，妈妈说作业完成了才能去；小德想玩手机游戏，爸爸说网络游戏危害大不能玩。小德特别生气，郁闷了一整天。小德真不想跟爸妈相处了，可当小德遇到打击、难过的时候，又希望他们鼓励。 （2）青春期可能面临着各种各样的矛盾心理，请对此开出一条化解青春期心理矛盾的“处方”。 （3）面对小德生气、郁闷的不良情绪，可以建议他采取哪些方法来调节情绪？ “小疙瘩三” 中学生小丽认识了一个比她大几岁的社会男青年，这个人经常给小丽买文具和零食。周末这位男青年约小丽去一个无人的荒岛上“探秘”……小丽有些害怕，不知道该不该去。 （4）作为心理老师的你，会告诉小丽该怎么做，并予以说明理由。（答出两点即可） 17. 某校七年级（1）班以“焕发青春活力，绽放青春光彩”为主题开展探究学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 【明理】 一个妈妈带自己13岁的女儿去吃西餐时用了团购券，结果女儿居然因为嫌丢人直接躲了起来。当时母女俩吃西餐时正好遇到了同学，妈妈付款用了团购券，这让女儿觉得颜面尽失，跟妈妈说：“以后我们吃西餐不要用团购券了，没钱就别来吃了，我觉得这样，别人会瞧不起我们的。” （1）“女儿”的言行是维护自尊吗？并说明理由 【修德】 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 （2）扣好人生的第一粒扣子，需要青少年学会维护自己的人格尊严。我们应该如何维护自己的人格尊严？ 【自信】 李大钊曾说：“改进立国之精神，求一可爱之国家而爱之。”先辈对其所在时代的呼唤，悄然间成为你我身边的现实。有怎样的时代，就有怎样的青年；有怎样的青年，就能创造怎样的时代。最自信的一代，我们所实现的，必是更加灿烂美好的明天。 （3）上述材料启示我们，在学习和生活中要如何做一名自信的人？ 【图强】 在班上，小丽分享了《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 （4）《少年中国说》告诉我们自强对国家层面的重要性？ 18. 弘扬中华传统美德，不仅是对优秀传统文化的传承，更是新时代公民道德建设的迫切需求。让我们自觉践行中华传统美德，共同书写新时代的辉煌篇章。 【扬美德传文明】 习近平总书记在党的二十大报告中指出，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人的思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （1）运用所学知识回答，习近平总书记指出要“弘扬中华传统美德”的原因是什么？ 【品古训鉴今行】 古训 核心思想 民惟邦本，本固邦宁 重民本 大道之行，天下为公 ① 和实生物，同则不继 ② 见利思义，义然后取 ③ （2）运用所学知识分析，填写①②③的核心思想理念。 【学楷模铸品德】 华罗庚是我国出色的数学家和教育家。抗日战争期间，他放弃国外优越的条件，毅然回国，积极参加抗日爱国民主运动。新中国诞生后，他又一次放弃国外优厚待遇，回到祖国，把自己的才智无私地奉献给了祖国，还号召海外留学生早日归国，为国家民族、为人民服务。他用一生的行动，铸就了当代科学家爱国主义的高大形象，是当今爱国主义教育活生生的好教材，是广大青年学习的楷模。 （3）华罗庚的事迹，体现了中华传统美德中怎样的担当意识？ （4）在今后的生活中，我们应如何践行中华传统美德？（答出两点即可） 19. 在学习“远离违法犯罪”一课内容后，某校七年级（3）班开展了一场法治教育活动。请你参加活动，完成下列任务。 【案例我分析】 刘某在自家阳台上玩手机时不慎将手机掉到楼下，被同楼住户李某拾走。但李某谎称手机是坏的，已将其丢弃，拒绝归还。刘某遂向人民法院起诉，法院判决李某赔偿刘某1000元。 （1）材料中李某的行为是什么违法行为？ 【法庭我参与】 判决书 本院认为，被告人张某以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，多次骗取对方当事人财物，价值人民币73812元，数额巨大，其行为已构成合同诈骗罪。依照《中华人民共和国刑法》，判决如下：被告人张某触犯刑罚，犯合同诈骗罪，受刑法处罚判处有期徒刑3年，并处罚款人民币3000元。 （2）上述判决书中划线部分，对应的法律名词用法有三处错误，请你指出来，并加以改正。（使用“XXX”应改为“XXX”的格式作答） （3）被告人张某的行为体现了犯罪的哪些特征？ 【守法我践行】 （4）通过上述法治教育活动的学习，作为社会的一员，我们青少年应如何依法自律？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省盘锦市双台子区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 在青春分享会上，同学们分享了自己进入初中之后的变化。下列属于心理变化的是（ ） A. 肺活量变大 B. 跑步速度变快 C. 声音变得低沉 D. 不愿与人谈心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化的表现。 A：肺活量变大属于身体机能增强，是生理变化，故A不符合题意； B：跑步速度变快是运动能力提升，属于生理变化，故B不符合题意； C：声音变低沉是第二性征发育的表现，属于生理变化，故C不符合题意； D：不愿与人谈心是情绪或人际交往方面的变化，属于心理变化，故D符合题意； 故本题选D。 2. 青春期男生女生的性别特征很明显：女生语言能力较佳，男生在运动能力方面领先；女生听力优于男孩，视觉上男生是敏感运动物体。面对这些差异，男生女生可以（ ） A. 欣赏自己，无视性别优势 B. 互相学习，淡化差异 C. 相互学习，取长补短 D. 相互模仿，消除差异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 C：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，面对这些差异，男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短，故C说法正确； A：要正确对待性别优势，故A说法错误； B：性别差异客观存在，不能淡化，故B说法错误； D：性别差异客观存在，无法消除，故D说法错误； 故本题选C。 3. 小东和班上的同学在学校运动会的拔河比赛中取得了第一名，他们为班级获得好成绩而欢呼雀跃。这种情感属于（ ） A. 正义感 B. 荣誉感 C. 敬畏感 D. 安全感 【答案】B 【解析】 【详解】A：正义感通常与维护公平、正义相关，题干未涉及对不公的批判或行动，故A不符合题意； B：荣誉感是因集体或自身成就产生的自豪感，符合“为班级获得好成绩欢呼”的情境，故B符合题意； C：敬畏感指向对权威、自然等的敬重与畏惧，题干未体现此类情感，故C不符合题意； D：安全感是指内心确定、不恐慌、相信自己与环境可控，不用时刻焦虑防备，故D不符合题意； 4. 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。下列做法能够传递美好情感的有（ ） ①考试时给同学传递答案 ②和爸爸妈妈一起远足锻炼 ③周末去参观历史博物馆 ④和朋友一起阅读经典名著 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感的方式。 ②③④：根据所学，我们要有意识地增加自己的积极情感体验，积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深人 生活、感受生活，我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。据此，和爸爸妈妈一起远足锻炼，周末去参观历史博物馆，和朋友一起阅读经典名著，有利于传递美好情感，故②③④说法正确； ①：考试传递答案属于作弊行为，违背诚信原则，不能传递积极情感，故①说法错误； 故本题选B。 5. 下面几种行为依次对应的心理品质是（ ） ①小明积极进取，不需扬鞭自奋蹄 ②小东在考试时暗暗告诉自己，我能行 ③小丽在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象 A. 自强—自信—自尊 B. 自尊—自信—自强 C. 自尊—自强—自信 D. 自信—自强—自尊 【答案】A 【解析】 【详解】 ABCD：①中小明积极进取、主动奋进，符合自强（奋发向上、积极进取的品质）的特征；②中小东暗示自己“我能行”，是相信自身能力的表现，符合自信（对自身力量的确信）的特征；③中小丽主动约束行为、注意个人形象，是自我尊重、维护自身尊严的表现，符合自尊的特征，故A说法正确；BCD说法错误。 6. 千百年来，商鞅徙木立信的故事广为流传，“一诺千金”的佳话不绝于史，人们心向往之、行践履之。“诚信农妇”“信义兄弟”……，一件件感人事迹生动展现了当代中国人（ ） A. “民为邦本，本固邦宁”的理念 B. 道法自然、天人合一的思想 C. “诚实无欺，言行一致”的意识 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】C 【解析】 【详解】A：“民为邦本，本固邦宁”强调以民为本的治国理念，与题干强调的诚信主题不符，故 A 说法不符合题意； B：“道法自然、天人合一”强调人与自然和谐共生，与题干强调的诚信主题不符，故 B 说法不符合题意； C：“诚实无欺，言行一致”直接体现了诚信的核心内涵，与题干中商鞅徙木立信、“一诺千金”及当代诚信人物事迹相符，故 C 说法符合题意； D：“惠民利民、安民富民”强调民生福祉，与题干强调的诚信主题不符，故 D 说法不符合题意； 7. “清澈的爱，只为中国”，这是陈祥榕18岁入伍时写下的战斗口号。陈祥榕烈士2020年6月在中印边防斗争中壮烈牺牲。他为了营救受伤战友、捍卫祖国领土完整献出了年轻而宝贵的生命。他的事迹体现的传统美德是（ ） A. 扶危济困 B. 精忠报国 C. 孝老爱亲 D. 礼义廉耻 【答案】B 【解析】 【详解】A：扶危济困是指在他人遇到危险或困难时给予帮助，侧重社会互助，与捍卫祖国领土完整的主旨不符，故 A 不符合题意； B：精忠报国是指为国家竭尽忠诚，牺牲一切，陈祥榕为捍卫祖国领土完整献出生命，正是这一美德的体现，故 B 符合题意； C：孝老爱亲是指孝敬长辈、关爱亲人，侧重家庭伦理道德，与题干中保卫国家的事迹无关，故 C 不符合题意； D：礼义廉耻是立人之大节，侧重个人道德修养和社会规范，未直接体现为国牺牲的爱国情怀，故 D 不符合题意； 8. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善中国特色社会主义法律体系，其核心是（ ） A. 刑法 B. 宪法 C. 民法典 D. 教育法 【答案】B 【解析】 【详解】 A：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，是法律体系的重要组成部分，但不是核心，故 A 说法错误； B：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是中国特色社会主义法律体系的核心，故 B符合题意； C：民法典是调整平等主体之间人身关系和财产关系的基础性法律，不是法律体系的核心，故 C 说法错误； D：教育法是规范教育活动的法律，属于部门法，不是法律体系的核心，故 D 说法错误。 9. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。这句话说明（ ） A. 法律的生命力在于实施 B. 法律是统治阶级意志的体现 C. 法律的生命力在于制定 D. 法律是广大人民意志的体现 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干强调“难于法之必行”，指出法律如果不实施就无济于事，说明法律的生命力在于实施，故A符合题意。 B：法律是统治阶级意志的体现是法律的本质，但题干未涉及法律的本质属性，故B不符合题意。 C：题干明确指出“不难于立法”，强调实施比制定更重要，故C说法错误。 D：我国法律是广大人民意志的体现，但题干强调的是法律的实施而非法律的阶级本质，故D不符合题意。 10. 2025年是我国民法典颁布实施的第五年。这部法典对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。对下列案例行为违反民法典基本原则分析正确的是（ ） 序号 生活案例 违反的基本原则 ① 某APP在消费者购买会员时会“默认”自动续费 平等原则 ② 某茶业股份有限公司对销售的茶叶礼盒包装过度 绿色原则 ③ 某黄金品牌店售卖的黄金首饰存在隐瞒克重的问题 诚信原则 ④ 某景区在开放游玩项目时对中外游客区别对待 守法和公序良俗原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：某 APP“默认”自动续费侵犯了消费者的自主选择权，违背了自愿原则，而非平等原则，故①说法错误； ②：某茶业股份有限公司包装过度浪费了资源，违背了绿色原则，故②符合题意； ③：某黄金品牌店隐瞒克重没有信守承诺，违背了诚信原则，故③符合题意； ④：某景区对中外游客区别对待违背了平等原则，而非守法和公序良俗原则，故④说法错误。 11. 社会生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利关联正确的是（ ） ①交通路口的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—财产权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：交通路口的斑马线是保障行人安全通行的区域，目的是保护行人的生命权与健康权，故①说法正确； ②：银行窗口的一米线是为了避免他人窥探客户的个人信息、账户隐私，保护公民隐私权，故②说法正确； ③：火车站台的候车线设置目的是防止乘客发生安全事故，保护生命健康权，和人身自由权无关，故③说法错误； ④：施工现场的警戒线是为了防止无关人员进入发生安全事故，保护生命健康权，和财产权无关，故④说法错误。 12. 我国将社会主义核心价值观作为民法典的核心和灵魂写入立法宗旨，以立法形式表达、传承中华民族的优秀文化和核心价值。这样做是基于（ ） ①法治时代，并不否认道德的重要性 ②道德的要求也都是法律规定的义务 ③我国法治与德治相结合的治国理念 ④道德水平提高有利于公民尊法守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法治与德治相辅相成，法治时代并不否认道德的重要性，道德对法治具有支撑作用，故①符合题意； ②：道德调整的范围比法律广，道德的要求并不都是法律规定的义务，法律是道德的底线，故②说法错误； ③：将社会主义核心价值观写入民法典，体现了我国坚持依法治国与以德治国相结合的治国理念，故③符合题意； ④：道德水平提高有利于增强公民的法治观念，促进公民尊法守法，故④符合题意； 13. “刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”从中华人文精神的角度，这段古语体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调通过人文教化来治理天下，未体现求同存异、和而不同的处世方法，故A不符合题意； B：“观乎人文，以化成天下”意为观察人类社会的文理节序，用以教化天下百姓，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故B符合题意； C：题干主要阐述人文教化的作用，未涉及形神兼备、情景交融的美学追求，故C不符合题意； D：俭约自守、中和泰和的生活理念，与题干古语强调的人文教化核心无关，故D不符合题意； 14. 某班组织了一次“以案说法”活动，同学们收集到以下案例。 案例一 案例二 案例三 案例四 陈某介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物）。 孙某未征得著作权人尹某许可，擅自使用其摄影作品出版图书，法院判其赔偿损失，并刊登道歉声明。 李某将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还。 马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中方向盘，干扰公交车正常行驶。 对上述案例分析合理的是（ ） A. 陈某未给国家造成损失，他会受到行政处罚 B. 案例二中孙某道歉声明，说明他没有违法行为 C. 案例三中法院判令归还，说明李某未触犯法律 D. 马某行为危及公共安全，应当承担刑事责任 【答案】D 【解析】 【详解】A：陈某介绍他人非法收购国家一级重点保护野生动物，涉嫌构成犯罪，严重损害国家生态利益，应承担刑事责任，故 A 说法错误； B：孙某未经许可使用他人作品，侵犯了著作权，属于民事违法行为，刊登道歉声明是承担民事责任的方式，故 B 说法错误； C：李某将他人丢失手表据为己有，侵犯了他人财产权，属于民事违法行为，也是触犯法律的表现，故 C 说法错误； D：马某抢控公交车方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全，涉嫌构成妨害安全驾驶罪，应当承担刑事责任，故 D 说法符合题意； 15. 李某身患绝症，怕自己死后10岁的独子小强无人照顾，便决定将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，剩余2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。下列选项中正确反映李某对财产行使的权利和继承方式的是（ ） A. 处分权 遗嘱继承 B. 使用权 法定继承 C. 收益权 法定继承 D. 占有权 遗嘱继承 【答案】A 【解析】 【详解】A：李某通过公证遗嘱决定遗产分配，是在行使对自己财产的处分权，且该方式属于遗嘱继承，故 A 说法符合题意。 B：使用权是指利用财产的性能，法定继承是在无遗嘱情况下按法律规定继承，题干中有遗嘱，故 B 说法错误。 C：收益权是指收取财产所产生的利益，题干体现的是处分权，且继承方式为遗嘱继承，故 C 说法错误。 D：占有权是指实际控制财产，题干体现的是处分权，与题干信息不符，故 D不符合题意。 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题。 16. 七年级（1）班几位同学心里有一些无法解开的“小疙瘩”，于是他们来到学校的“心理驿站”寻求帮助，假如你是心理老师，请你帮他们答疑解惑，进行心理疏导。 “小疙瘩一” 小政最近发现自己身上的汗毛变多了，这让他很自卑，天气热也不敢穿短袖，担心同学们嘲笑。 （1）运用所学知识，对小政予以合理引导。（答出一点即可） “小疙瘩二” 周末，小德想和同学看电影，妈妈说作业完成了才能去；小德想玩手机游戏，爸爸说网络游戏危害大不能玩。小德特别生气，郁闷了一整天。小德真不想跟爸妈相处了，可当小德遇到打击、难过的时候，又希望他们鼓励。 （2）青春期可能面临着各种各样的矛盾心理，请对此开出一条化解青春期心理矛盾的“处方”。 （3）面对小德生气、郁闷的不良情绪，可以建议他采取哪些方法来调节情绪？ “小疙瘩三” 中学生小丽认识了一个比她大几岁的社会男青年，这个人经常给小丽买文具和零食。周末这位男青年约小丽去一个无人的荒岛上“探秘”……小丽有些害怕，不知道该不该去。 （4）作为心理老师的你，会告诉小丽该怎么做，并予以说明理由。（答出两点即可） 【答案】（1）①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。 ②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ③我们在塑造身体、仪表等外在美的同时更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。或求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。或学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。 （4）小丽不能答应与男青年去无人的荒岛上“探秘”的要求 理由：①交往中应该把握好与异性交往的尺度，注意交往的方式、场合，时间和率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。②在与异性交往中我们要学会自我保护，做到自重自爱，言谈举止不越界。③增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。④树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待青春期的生理变化，需要对材料进行关键词提炼： 小政担心自己的青春期的生理变化被同学们嘲笑，可联系正确对待生理变化及做法。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知要考查与异性交往、自我保护等相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 周末一位比小丽大几岁的社会男青年约小丽去一个无人的荒岛上“探秘”，可联系不能答应男青年的请求；具体的理由从与异性交往需要把握好的尺度、在与异性交往中需要增强自我保护的意识、树立正确的道德观念和牢固的法律意识、遵守中学生日常行为规范等方面进行分析。 17. 某校七年级（1）班以“焕发青春活力，绽放青春光彩”为主题开展探究学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 【明理】 一个妈妈带自己13岁的女儿去吃西餐时用了团购券，结果女儿居然因为嫌丢人直接躲了起来。当时母女俩吃西餐时正好遇到了同学，妈妈付款用了团购券，这让女儿觉得颜面尽失，跟妈妈说：“以后我们吃西餐不要用团购券了，没钱就别来吃了，我觉得这样，别人会瞧不起我们的。” （1）“女儿”的言行是维护自尊吗？并说明理由 【修德】 习近平总书记曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。 （2）扣好人生的第一粒扣子，需要青少年学会维护自己的人格尊严。我们应该如何维护自己的人格尊严？ 【自信】 李大钊曾说：“改进立国之精神，求一可爱之国家而爱之。”先辈对其所在时代的呼唤，悄然间成为你我身边的现实。有怎样的时代，就有怎样的青年；有怎样的青年，就能创造怎样的时代。最自信的一代，我们所实现的，必是更加灿烂美好的明天。 （3）上述材料启示我们，在学习和生活中要如何做一名自信的人？ 【图强】 在班上，小丽分享了《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。 （4）《少年中国说》告诉我们自强对国家层面的重要性？ 【答案】（1） 不是，是虚荣心过度的表现，不是真正的自尊。  理由：真正的自尊是对自身内在价值和尊严的珍视，而题中女儿过分在意他人对自己的表面评价，贪图虚荣虚名，把用团购券这种合理节俭的行为当成“丢人事”，是错误的虚荣心理，不是真正的自尊。 （2）维护人格尊严的做法：①做到自尊自爱，规范自身言行，不做损害自己人格尊严的事；②人格尊严受到侵害时，学会通过合法途径维护自身权益；③尊重他人的人格尊严，在相互尊重中赢得自身尊严。 （3）①看到自己的进步和长处，增强自信心；②增强实力，敢于尝试，在实践中积累成功经验；③树立民族自信心，做自信的中国人。 （4）①青少年是国家和民族的未来，青少年自强是国家自强发展的基础；②少年强则国强，青年一代自强奋进，才能推动国家进步、实现国家富强，助力中华民族屹立于世界民族之林。 【解析】 【小问1详解】 该言行不是维护自尊，而是虚荣心的表现。真正的自尊珍视自身内在价值和尊严，而女孩过度在意他人表面评价，将合理节俭行为视为“丢人”，是错误的虚荣心理。 【小问2详解】 从设问可知考查维护人格尊严的做法，从“约束自己、维权、尊重他人”三个层面作答即可。 【小问3详解】 从设问可知考查做自信的人，需要对材料关键内容提炼； 改进立国之精神，求一可爱之国家而爱之启示要树立民族自信心； 有怎样的时代，就有怎样的青年启示要在时代中看到自身价值，增强实力； 最自信的一代...灿烂美好的明天启示要敢于尝试，积累成功经验。 【小问4详解】 从设问可知考查自强对国家层面的重要性，需要对材料关键内容提炼； 《少年中国说》强调少年强则国强、少年独立则国独立，可知自强对国家层面的重要性。 18. 弘扬中华传统美德，不仅是对优秀传统文化的传承，更是新时代公民道德建设的迫切需求。让我们自觉践行中华传统美德，共同书写新时代的辉煌篇章。 【扬美德传文明】 习近平总书记在党的二十大报告中指出，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人的思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。 （1）运用所学知识回答，习近平总书记指出要“弘扬中华传统美德”的原因是什么？ 【品古训鉴今行】 古训 核心思想 民惟邦本，本固邦宁 重民本 大道之行，天下为公 ① 和实生物，同则不继 ② 见利思义，义然后取 ③ （2）运用所学知识分析，填写①②③的核心思想理念。 【学楷模铸品德】 华罗庚是我国出色的数学家和教育家。抗日战争期间，他放弃国外优越的条件，毅然回国，积极参加抗日爱国民主运动。新中国诞生后，他又一次放弃国外优厚待遇，回到祖国，把自己的才智无私地奉献给了祖国，还号召海外留学生早日归国，为国家民族、为人民服务。他用一生的行动，铸就了当代科学家爱国主义的高大形象，是当今爱国主义教育活生生的好教材，是广大青年学习的楷模。 （3）华罗庚的事迹，体现了中华传统美德中怎样的担当意识？ （4）在今后的生活中，我们应如何践行中华传统美德？（答出两点即可） 【答案】（1）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 （2）①求大同②尚和合③崇正义 （3）天下兴亡、匹夫有责 （4）做自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的人 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查传统美德的地位，需要结合材料进行分析。 弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设、思想道德建设等体现了传统美德的地位。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查核心思想理念，需要结合材料进行分析。 大道之行，天下为公体现求大同。 和实生物，同则不继体现尚和合。 见利思义，义然后取体现崇正义。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查传统美德的内涵，需要结合材料进行分析。 华罗庚放弃国外优厚待遇回国做贡献体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 【小问4详解】 解析略。 19. 在学习“远离违法犯罪”一课内容后，某校七年级（3）班开展了一场法治教育活动。请你参加活动，完成下列任务。 【案例我分析】 刘某在自家阳台上玩手机时不慎将手机掉到楼下，被同楼住户李某拾走。但李某谎称手机是坏的，已将其丢弃，拒绝归还。刘某遂向人民法院起诉，法院判决李某赔偿刘某1000元。 （1）材料中李某的行为是什么违法行为？ 【法庭我参与】 判决书 本院认为，被告人张某以非法占有为目的，在签订、履行合同过程中，多次骗取对方当事人财物，价值人民币73812元，数额巨大，其行为已构成合同诈骗罪。依照《中华人民共和国刑法》，判决如下：被告人张某触犯刑罚，犯合同诈骗罪，受刑法处罚判处有期徒刑3年，并处罚款人民币3000元。 （2）上述判决书中划线部分，对应的法律名词用法有三处错误，请你指出来，并加以改正。（使用“XXX”应改为“XXX”的格式作答） （3）被告人张某的行为体现了犯罪的哪些特征？ 【守法我践行】 （4）通过上述法治教育活动的学习，作为社会的一员，我们青少年应如何依法自律？ 【答案】（1）民事违法行为。 （2）“触犯刑罚”改成“触犯刑法”。“刑法处罚”改成“刑罚处罚”。“罚款”改成“罚金” （3）①犯罪是具有严重社会危害性的行为。②犯罪是具有刑事违法性的行为。③犯罪是应受刑罚处罚的行为。 （4）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。③珍惜美好生活，远离违法犯罪，自觉做遵纪守法的人。④增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查违法行为的分类，需要结合材料进行分析。 李某捡走别人手机不归还，法院判决赔偿属于民事违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查犯罪与刑罚的相关知识，需要结合材料进行分析。 触犯刑罚改为触犯刑法。 刑法处罚改为刑罚处罚。 罚款适用于行政违法行为，材料属于刑事违法行为，因此将罚款改为罚金。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查犯罪的基本特征需要结合材料进行分析。 多次骗取财物达73812元体现了犯罪的本质特征对社会具有严重危害性。 违反刑法可知具有刑事违法性。 判处有期徒刑和罚金可知具有刑罚处罚的行为。 【小问4详解】 从设问中可知本题考查严于律己的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $