2026年六年级数学秋季开学学情自测卷-提升卷(苏教版•新教材)
2026-06-25
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3份
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31页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.77 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 优胜教育工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·开学考 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58487056.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年六年级数学秋季开学学情自测卷以端午节分粽子、电话卡收费等生活与文化情境为载体,通过填空、解决问题等题型检测分数、方程、几何等知识,兼具基础巩固与能力提升,适配开学学情诊断。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空|10题/25分|分数单位、倒数、方程、最大公因数|第5题以端午节分粽子考查最大公因数,渗透文化传承|
|解决问题|5题/33分|分数应用、方程、长方体表面积、最小公倍数|第26题明信片制作考查最小公倍数,体现数学与生活联系|
|作图|1题/7分|折线统计图|登山数据统计培养数据意识,发展数学眼光|
|附加题|2题/10分|时间计算、组合图形|时间记录问题综合考查分数运算,提升推理能力|
内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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保密★启用前
2026年六年级数学秋季开学学情自测卷-提升卷
试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(每空1分,共25分)
1.的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数。
2.如图是一个正方体的表面展开图,相对面上的数互为倒数,那么A表示的数是( ),B表示的数是( )。
3.为迎接六一儿童节,同学们用月季花和太阳花装饰校园。已知月季花的盆数是太阳花的4倍,太阳花比月季花少210盆。如果列方程为x-x÷4=210,那么方程中的x表示( )的盆数,想一想,如果设( )为x盆,列出的方程更容易求解,此时方程为( )。
4.妈妈有2张电话卡,卡1和卡2的月通话时间与收费情况如图所示,请根据图意回答:卡1每分钟收费( )元;如果妈妈用卡2通话450分钟,付话费( )元。
5.端午节是我国的传统节日,人们有吃粽子的习俗。今年端午节,王阿姨家包了许多粽子,她先把30个肉粽平均分给几家邻居,接着又把24个蜜枣粽平均分给了这几家,都正好分完。这些粽子最多分给了( )家邻居,每家分得( )个粽子。
6.在括号里填最简分数。
80公顷平方千米 20分时 250千克吨
7.如果a表示一位数,那么这个五位数至少加上( )才是3的倍数,至少减去( )才是5的倍数。
8.20÷( )=( )(填小数)。
9.把一个长方体纸盒相邻的两面撕下来一部分,展开后如下图所示(单位:厘米)。这个纸盒的底面面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
10.小学生每天的睡眠时间应不少于一天的,每天体育锻炼的时间应不少于睡眠时间的。明明今天体育锻炼了70分钟,( )最低体育锻炼时间要求(填“达到”或“没有达到”)。请计算说明:( )。
二、仔细思考,准确判断。(每题1分,共5分)
11.一个正方体的棱长总和是96厘米,它的棱长是8厘米。( )
12.如果a是真分数,那么的结果比1大。( )
13.是一个分数,且,则□里最大填9。( )
14.如果4x=20y(x、y均不为0),那么x=5y。( )
15.把一个长8分米、宽5分米、高4分米的长方体木块锯成两个小长方体木块,表面积最多增加40平方分米。( )
三、反复比较,谨慎选择。(每题1分,共5分)
16.“甲桶油是乙桶的2.5倍,甲桶倒去2千克后,两桶油的质量相等,乙桶油有多少千克?”解决这个问题,可以“设乙桶有油x千克”,那么列方程( )解答是正确的。
A.2.5x-x=2 B.2.5x-x=2×2
C.2.5x-2=x+2 D.2.5x+x=2×2
17.下列说法正确的是( )。
A.最简分数的分子和分母没有公因数
B.两个质数的和一定仍是质数
C.两个真分数的和一定是真分数
D.两个数的公倍数的个数是无限的
18.妈妈买回一块蛋糕给小雪和妹妹吃,小雪吃了这块蛋糕的,妹妹吃了剩下蛋糕的,小雪和妹妹吃的蛋糕相比较,( )。
A.小雪吃得多 B.妹妹吃得多
C.两人吃得同样多 D.无法比较
19.笑笑做数学作业用了小时,比做语文作业多用了小时。她做完这两项作业一共用了( )小时。
A. B. C. D.
20.下面说法正确的是( )。
①复式折线统计图是使用两条不同的折线表示数据的变化趋势。
②棱长是6cm的正方体的表面积和体积一样大。
③所有的奇数都是质数。
④8分米是米,写成小数是0.8米。
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
四、注意审题,细心计算。(共25分)
21.(4分)直接写出得数。
22.(9分)用简便方法计算下面各题。
23.(12分)解方程。
4x+7x=12.1 1.4x÷5=2.8 2.4x-1.5×4=8.4
五、结合实际,灵活作图。(共7分)
24.“会当凌绝顶,一览众山小”登高可以远眺,就能看到更多美景,但那需要勇气和毅力。某公司两个部门的员工一起踏青登山,从300米的高度开始登山。
某公司两个部门员工登山情况统计表
高度/米
300
600
900
1200
1500
1800
2100
销售部/人
60
60
55
30
23
18
9
生产部/人
80
75
60
30
20
16
10
(1)根据统计表完成统计图。
(2)在登到( )米时,两个部门的人数一样多。
(3)在( )米至( )米时,两个部门登山人数都发生锐减。
(4)销售部有( )人坚持到1800米处,到达2100米时( )部门的人数较多。
六、活用知识,解决问题。(共33分)
25.(8分)蔬菜基地有一块面积是公顷的地,其中种西红柿,种辣椒,其余的种茄子。种茄子的面积占总面积的几分之几?种茄子的面积是多少公顷?
26.(8分)学校计划制作一种长15厘米,宽10厘米的校园明信片,制作材料用正方形卡纸裁剪而成。
(1)采购下面哪种规格的正方形卡纸最合适?请说明理由。(制作时材料没有剩余)
(2)李老师采购了80张②号卡纸,可制作多少张这种明信片?
27.(5分)甲、乙两城市修通了一条402千米长的公路,极大方便了两地的交通运输。一辆新能源汽车从甲城市出发开往乙城市观光旅游,每小时行驶72千米。一辆货车从乙城市同时出发开往甲城市,经过3小时两车相遇,货车每小时行驶多少千米?(列方程解答)
28.(5分)一个长方体游泳池长30米,宽25米,深3米,在池的四壁和底面涂上水泥,每平方米用水泥4千克,共需水泥多少千克?
29.(7分)一块长方形铁皮,从四个角各切掉1个边长为5厘米的正方形(如下图所示),然后做成一个无盖盒子。这个无盖盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?(铁皮的厚度忽略不计。)
七、附加题。(共10分)
30.(4分)下面是小成某一天放学回家后学习、劳动、锻炼等所用时间情况的记录:
①写作业用了小时;②打篮球用了小时;
③整理房间比写作业少用小时;④出门遛狗比整理房间多用小时。
(1)小成写作业和打篮球一共用了多长时间?
(2)算式“”解决的问题是 。
31.(6分)计算图形的表面积和体积(单位:分米)。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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保密★启用前
2026年六年级数学秋季开学学情自测卷-提升卷
试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(每空1分,共25分)
1.的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数。
【答案】 7
【分析】一个分数的分数单位是这个分数的分母分之一,分子表示有多少个这样的分数单位。最小的质数是2,用2减去求出差,差的分子是几就是加上几个这样的分数单位。
【详解】2-=
所以的分数单位是,再添上7个这样的分数单位是最小的质数。
2.如图是一个正方体的表面展开图,相对面上的数互为倒数,那么A表示的数是( ),B表示的数是( )。
【答案】 10
【分析】根据正方体展开图的特征可知,这个展开图属于“3-3”结果,折叠成正方体:A面与3面相对;B面和0.1面相对,0.5面和2面相对。
倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数,据此解答。
【详解】根据分析可知,A面与3面相对;B面和0.1面相对,0.5面和2面相对。
A与3互为倒数,3的倒数是,则A=。
B与0.1互为倒数;0.1=,的倒数是10,则B=10。
一个正方体的表面展开图,相对面上的数互为倒数,那么A表示的数是,B表示的数是10。
3.为迎接六一儿童节,同学们用月季花和太阳花装饰校园。已知月季花的盆数是太阳花的4倍,太阳花比月季花少210盆。如果列方程为x-x÷4=210,那么方程中的x表示( )的盆数,想一想,如果设( )为x盆,列出的方程更容易求解,此时方程为( )。
【答案】 月季花 太阳花
【分析】月季花的盆数是太阳花的4倍,月季花的盆数=太阳花的盆数4,转化为除法算式,即可找到对应的关系;
月季花的盆数是太阳花的4倍,太阳花的盆数是单位“1”,对应的数值未知,可以设太阳花的盆数为盆,则月季花的盆数是盆,再根据太阳花比月季花少210盆,月季花的盆数太阳花的盆数=210,列出方程,更容易表示和求解。
【详解】月季花的盆数=太阳花的盆数4,转化为除法算式为:月季花的盆数4=太阳花的盆数,
所以对应太阳花的盆数,因此代表月季花的盆数。
设太阳花为盆,月季花盆数是,列方程得。
4.妈妈有2张电话卡,卡1和卡2的月通话时间与收费情况如图所示,请根据图意回答:卡1每分钟收费( )元;如果妈妈用卡2通话450分钟,付话费( )元。
【答案】 0.15 43.5
【分析】从图中可知,卡1通话300分钟时,收费45元。根据“单价=总价÷数量”,用45元除以300即可解答。
从图中看到卡2通话300分钟时收费15元,通话400分钟时收费34元,那么300分钟到400分钟这100分钟的费用是34-15=19元,所以卡2在300分钟后每分钟收费19÷(400-300)=19÷100=0.19元;前300分钟收费15元。卡2通话450分钟,其中300分钟收费15元,剩下450-300=150分钟,这150分钟的费用是150×0.19=28.5元。把15元和28.5元相加即可得到总付话费。
【详解】45÷300=0.15(元)
34-15=19元
19÷(400-300)
=19÷100
=0.19(元)
450-300=150
150×0.19=28.5(元)
15+28.5=43.5(元)
卡1每分钟收费0.15元;如果妈妈用卡2通话450分钟,付话费43.5元。
5.端午节是我国的传统节日,人们有吃粽子的习俗。今年端午节,王阿姨家包了许多粽子,她先把30个肉粽平均分给几家邻居,接着又把24个蜜枣粽平均分给了这几家,都正好分完。这些粽子最多分给了( )家邻居,每家分得( )个粽子。
【答案】 6 9
【分析】求出肉粽和蜜枣粽个数的最大公因数是最多分给的邻居数,肉粽和蜜枣粽的总个数÷分给的邻居数=每家分得个数。全部共有的质因数(公有质因数)相乘的积就是这几个数的最大公因数。
【详解】30=2×3×5
24=2×2×2×3
2×3=6(家)
(30+24)÷6
=54÷6
=9(个)
6.在括号里填最简分数。
80公顷平方千米 20分时 250千克吨
【答案】;;
【分析】把高级单位换算成低级单位乘进率,把低级单位换算成高级单位除以进率。
1平方千米=100公顷,1时=60分,1吨=1000千克。
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数,分数的大小不变。
化简分数:根据分数的基本性质把分子、分母的公因数全部约掉,直到分子和分母只有公因数1为止。
【详解】因为80÷100==,所以80公顷=平方千米;
因为20÷60=,所以20分=时;
因为250÷1000=,所以250千克=吨。
7.如果a表示一位数,那么这个五位数至少加上( )才是3的倍数,至少减去( )才是5的倍数。
【答案】 2 3
【分析】对于五位数2aaa8,把各位数字相加,即2+a+a+a+8=10+3a。一个数是3的倍数,当且仅当它各位数字之和是3的倍数。因为3a本身就是3的倍数,所以只需要看10加上多少能成为3的倍数。一个数是5的倍数,个位数字得是0或者5。五位数2aaa8个位是8,要变成5的倍数,个位得变成0或者5。
【详解】10÷3=3……1
3-1=2
8-5=3
至少加上2才是3的倍数,至少减去3才是5的倍数。
8.20÷( )=( )(填小数)。
【答案】32;10;0.625
【分析】根据“分子分母同时扩大相同倍数,分数大小不变”将的分子分母同时乘4,再根据“分数的分子对应除法被除数,分母对应除数”将分数改写成除法算式即可;
先算出8+16=24,再用24÷8=3算出分母扩大到原来的3倍,根据“分子分母同时扩大相同倍数,分数大小不变”分子5也要乘3后再减去5即可;
分数的分子对应除法被除数,分母对应除数,用分子除以分母可以换算出小数。
【详解】
8+16=24
24÷8=3
5×3=15
15-5=10
综上:
9.把一个长方体纸盒相邻的两面撕下来一部分,展开后如下图所示(单位:厘米)。这个纸盒的底面面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
【答案】 96 960
【分析】由图可知,长方体底面的长是12厘米,宽是8厘米,长方体的高是10厘米,根据长方形的面积公式:S=长×宽,长方体的体积公式:V=长×宽×高,把数据代入公式计算即可。
【详解】底面积:(平方厘米)
体积:
(立方厘米)
10.小学生每天的睡眠时间应不少于一天的,每天体育锻炼的时间应不少于睡眠时间的。明明今天体育锻炼了70分钟,( )最低体育锻炼时间要求(填“达到”或“没有达到”)。请计算说明:( )。
【答案】 没有达到 24××=2(小时),70分钟<2小时
【分析】已知小学生每天的睡眠时间应不少于一天的,把一天24小时看作单位“1”,单位“1”已知,用一天的时间乘,求出小学生每天最低的睡眠时间;
已知小学生每天体育锻炼的时间应不少于睡眠时间的,把小学生每天最低的睡眠时间看作单位“1”,单位“1”已知,用小学生每天最低的睡眠时间乘,求出小学生每天最低的体育锻炼时间,再与70分钟进行比较,得出明明今天的体育锻炼时间是否达到最低体育锻炼时间要求。
【详解】24××
=10×
=2(小时)
2小时=120分钟
70分钟<120分钟
明明今天体育锻炼了70分钟,(没有达到)最低体育锻炼时间要求。请计算说明:(24××=2(小时),70分钟<2小时)。
二、仔细思考,准确判断。(每题1分,共5分)
11.一个正方体的棱长总和是96厘米,它的棱长是8厘米。( )
【答案】√
【分析】根据正方体的特征,它的12条棱的长度都相等,正方体的棱长总和=棱长×12。
【详解】96÷12=8(厘米)即它的棱长是(8)厘米。
故答案为:√
12.如果a是真分数,那么的结果比1大。( )
【答案】×
【分析】分子小于分母的分数叫做真分数。可以尝试设取的值,将代入,计算结果后与1作比较确定说法是否正确。
【详解】设时,,。
设时,,。
设时,,。
所以,如果a是真分数,那么的结果不一定比1大。
故答案为:×
13.是一个分数,且,则□里最大填9。( )
【答案】√
【分析】把0.4化为分母是25的分数为,再根据同分母分数大小比较的方法:分母相同的两个分数,分子大的那个分数大,据此解答。
【详解】0.4=,,□里最大填9。
故答案为:√
14.如果4x=20y(x、y均不为0),那么x=5y。( )
【答案】√
【分析】根据等式的性质2,等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然成立。给定4x = 20y(x、y均不为0),可将等式两边同时除以4,得到x = 5y,因此结论正确。
【详解】由4x = 20y,
等式两边同时除以4,得:
4x ÷ 4= 20y ÷ 4
x = 5y
所以,x = 5y成立。
故答案为:√
15.把一个长8分米、宽5分米、高4分米的长方体木块锯成两个小长方体木块,表面积最多增加40平方分米。( )
【答案】×
【分析】把一个长方体锯成两个小长方体,表面积会增加两个切面面积。要使表面积增加最多,应平行于最大的面进行切割。先分别计算长方体三个不同面的面积,找出最大面的面积,再乘2,就是最多增加的表面积,据此判断。
【详解】8×5=40(平方分米)
8×4=32(平方分米)
5×4=20(平方分米)
40>32>20
40×2=80(平方分米)
所以,表面积最多增加80平方分米,而非40平方分米。
原题说法错误。
故答案为:×
三、反复比较,谨慎选择。(每题1分,共5分)
16.“甲桶油是乙桶的2.5倍,甲桶倒去2千克后,两桶油的质量相等,乙桶油有多少千克?”解决这个问题,可以“设乙桶有油x千克”,那么列方程( )解答是正确的。
A.2.5x-x=2 B.2.5x-x=2×2
C.2.5x-2=x+2 D.2.5x+x=2×2
【答案】A
【分析】设乙桶有油x千克;甲桶油是乙桶的2.5倍,则甲桶油有2.5x千克;甲桶倒去2千克后,两桶油的质量相等,即甲桶油的质量-2千克=乙桶油的质量,列方程:2.5x-2=x,或甲桶油的质量-乙桶油的质量=2千克,列方程:2.5x-x=2,据此解答。
【详解】根据分析可知,“甲桶油是乙桶的2.5倍,甲桶倒去2千克后,两桶油的质量相等,乙桶油有多少千克?”解决这个问题,可以“设乙桶有油x千克”,那么列方程2.5x-x=2。
17.下列说法正确的是( )。
A.最简分数的分子和分母没有公因数 B.两个质数的和一定仍是质数
C.两个真分数的和一定是真分数 D.两个数的公倍数的个数是无限的
【答案】D
【分析】A.最简分数是指分子和分母只有公因数1的分数,或者说分子和分母互质的分数。
B.一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
C.分子比分母小的分数叫做真分数。
D.两个或多个整数公有的倍数叫做这两个数的公倍数。
【详解】A.最简分数的分子和分母只有公因数1,原选项说法错误;
B.如:3+5=8,8是合数,不是质数;所以两个质数的和不一定仍是质数,原选项说法错误。
C.如:+=1,所以两个真分数的和不一定是真分数,原选项说法错误。
D.如:2和3的公倍数是:6,12,18,24…,所以两个数的公倍数的个数是无限的,原题说法正确。
故答案为:D
18.妈妈买回一块蛋糕给小雪和妹妹吃,小雪吃了这块蛋糕的,妹妹吃了剩下蛋糕的,小雪和妹妹吃的蛋糕相比较,( )。
A.小雪吃得多 B.妹妹吃得多
C.两人吃得同样多 D.无法比较
【答案】A
【分析】将蛋糕总量看作单位“1”。小雪吃了总量的表示把这块蛋糕整体平均分成3份,小雪吃掉了其中的1份;妹妹吃了剩下蛋糕的则表示把剩余的蛋糕平均分成3份,妹妹吃了其中的1份。据此假设蛋糕共有9块,分别求出小雪和妹妹吃的数量,再进行比较。
【详解】假设蛋糕共有9块。
小雪吃的数量:9÷3×1=3(块)
还剩的数量:9-3=6(块)
妹妹吃的数量:6÷3×1=2(块)
因为3>2,所以小雪和妹妹吃的蛋糕相比较,小雪吃得多。
19.笑笑做数学作业用了小时,比做语文作业多用了小时。她做完这两项作业一共用了( )小时。
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】做语文作业的时间=做数学作业的时间-,据此求出做语文作业的时间,再加上做数学作业的时间即可解答。
【详解】-+
=-+
=+
=(时)
她做完这两项作业一共用了小时。
20.下面说法正确的是( )。
①复式折线统计图是使用两条不同的折线表示数据的变化趋势。
②棱长是6cm的正方体的表面积和体积一样大。
③所有的奇数都是质数。
④8分米是米,写成小数是0.8米。
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】D
【分析】①复式折线统计图用不同折线区分多组数据变化趋势;
②表面积单位是平方厘米,体积单位是立方厘米,单位不一样的量不能比较大小;
③举反例,9、15这类数是奇数,但除了1和自身还有其他因数,不是质数;
④1米=10分米,用分米数除以10换算单位,验证分数和小数形式是否正确。
【详解】①复式折线统计图用不同折线区分多组数据变化趋势,正确;
②表面积单位平方厘米,体积单位立方厘米,单位不同无法比较大小,错误;
③举例9是奇数但不是质数,错误;
④1米=10分米,8÷10=米,也是0.8米,正确;
正确的是①④。
四、注意审题,细心计算。(共25分)
21.(4分)直接写出得数。
【答案】;;;
;;;
22.(9分)用简便方法计算下面各题。
【答案】2;;
【分析】(1)根据加法交换律和加法结合律简便计算;
(2)先去掉括号,再根据带符号搬家把算式写成--,再进一步计算;
(3)按照从左往右的顺序计算。
【详解】+++
=(+)+(+)
=1+1
=2
-(+)
=--
=--
=1-
=
++++
=++++
=+++
=++
=+
=
23.(12分)解方程。
4x+7x=12.1 1.4x÷5=2.8 2.4x-1.5×4=8.4
【答案】x=1.1;x=10;x=6;
【分析】4x+7x=12.1,先将左边合并为11x,再根据等式的性质2,方程两边同时除以11即可;
1.4x÷5=2.8,先根据等式的性质2,方程两边同时乘5,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.4即可;
2.4x-1.5×4=8.4,先计算出1.5×4的结果为6,再根据等式的性质1,方程两边同时+6;再根据等式的性质2,方程两边同时除以2.4即可;
,根据等式的性质1,方程两边同时+即可。
【详解】4x+7x=12.1
解:11x=12.1
11x÷11=12.1÷11
x=1.1
1.4x÷5=2.8
解:1.4x÷5×5=2.8×5
1.4x=14
1.4x÷1.4=14÷1.4
x=10
2.4x-1.5×4=8.4
解:2.4x-6=8.4
2.4x-6+6=8.4+6
2.4x=14.4
2.4x÷2.4=14.4÷2.4
x=6
解:
五、结合实际,灵活作图。(共7分)
24.“会当凌绝顶,一览众山小”登高可以远眺,就能看到更多美景,但那需要勇气和毅力。某公司两个部门的员工一起踏青登山,从300米的高度开始登山。
某公司两个部门员工登山情况统计表
高度/米
300
600
900
1200
1500
1800
2100
销售部/人
60
60
55
30
23
18
9
生产部/人
80
75
60
30
20
16
10
(1)根据统计表完成统计图。
(2)在登到( )米时,两个部门的人数一样多。
(3)在( )米至( )米时,两个部门登山人数都发生锐减。
(4)销售部有( )人坚持到1800米处,到达2100米时( )部门的人数较多。
【答案】(1)见详解
(2)1200
(3) 900 1200
(4) 18 生产
【分析】(1)统计图的横轴表示高度,纵轴表示人数,用虚线表示生产部的数据,用实线表示销售部的数据,根据统计表中的数据完成统计图;
(2)观察统计表和统计图中找到重合的点所在的高度,即人数相同的高度;
(3)观察统计图,找到折线下降最陡的高度范围;
(4)观察统计表和统计图,在高度1800米销售部所对应的人数,在高度2100米找到两个部门对应人数,比较大小即可得解。
【详解】(1)如图:
(2)在登到1200米时,两个部门的人数一样多。
(3)在900米至1200米时,两个部门登山人数都发生锐减。
(4)
销售部有18人坚持到1800米处,到达2100米时生产部门的人数较多。
六、活用知识,解决问题。(共33分)
25.(8分)蔬菜基地有一块面积是公顷的地,其中种西红柿,种辣椒,其余的种茄子。种茄子的面积占总面积的几分之几?种茄子的面积是多少公顷?
【答案】;公顷
【分析】把蔬菜基地的总面积看作单位“1”,要求种茄子的面积占总面积的几分之几,用单位“1”减去种西红柿和种辣椒所占的分率即可;要求种茄子的面积是多少公顷,即求总面积的是多少,用总面积乘种茄子面积占总面积的分率即可求解。
【详解】种茄子的面积占总面积的分率:
种茄子的面积:
答:种茄子的面积占总面积的,种茄子的面积是公顷。
26.(8分)学校计划制作一种长15厘米,宽10厘米的校园明信片,制作材料用正方形卡纸裁剪而成。
(1)采购下面哪种规格的正方形卡纸最合适?请说明理由。(制作时材料没有剩余)
(2)李老师采购了80张②号卡纸,可制作多少张这种明信片?
【答案】(1)②;理由见详解
(2)1920张
【分析】(1)要使制作材料没有剩余,正方形卡纸的边长应是明信片长15厘米和宽10厘米的公倍数。先对15和10分解质因数:15=3×5,10=2×5,所以15和10的最小公倍数是2×3×5=30。因为1分米=10厘米,所以30厘米为30÷10=3分米。①号边长5分米(50厘米)、②号边长6分米(60厘米)、③号边长7分米(70厘米)。60是30的倍数,所以采购②号规格(边长6分米)的正方形卡纸最合适,这样能保证制作时材料没有剩余。
(2)②号卡纸边长为6分米,即60厘米。卡纸的长边可以剪60÷15=4(张)。卡纸的宽边可以剪60÷10=6(张)。一张②号卡纸可制作4×6=24(张)明信片。采购了80张②号卡纸,可制作24×80=1920(张)。
【详解】(1)15=3×5
10=2×5
2×3×5=30(厘米)
1分米=10厘米
30÷10=3(分米)
②号边长6分米是3的倍数。
答:采购②号规格(边长6分米)的正方形卡纸最合适,这样能保证制作时材料没有剩余。
(2)6×10=60(厘米)
60÷15=4(张)
60÷10=6(张)
4×6=24(张)
24×80=1920(张)
答:80张②号卡纸可制作1920张这种明信片。
27.(5分)甲、乙两城市修通了一条402千米长的公路,极大方便了两地的交通运输。一辆新能源汽车从甲城市出发开往乙城市观光旅游,每小时行驶72千米。一辆货车从乙城市同时出发开往甲城市,经过3小时两车相遇,货车每小时行驶多少千米?(列方程解答)
【答案】千米
【分析】根据相遇问题可得出等量关系:(汽车的速度+货车的速度)×相遇时间=甲、乙两城市的距离,据此列出方程,可以设货车每小时行驶x千米,据此即可列方程,解方程。
【详解】解:设货车每小时行驶千米。
(72+)×3=402
72×3+3x=402
216+3=402
216+3-216=402-216
3=186
3÷3=186÷3
=62
答:货车每小时行驶62千米。
28.(5分)一个长方体游泳池长30米,宽25米,深3米,在池的四壁和底面涂上水泥,每平方米用水泥4千克,共需水泥多少千克?
【答案】4320千克
【分析】游泳池抹水泥的面积包含1个底面和4个侧面,总面积=底面积+侧面积,即总面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2;水泥的总重量=总面积×每平方米水泥重量,代入数据即可求解。
【详解】30×25+(30×3+25×3)×2
=30×25+(90+75)×2
=750+165×2
=750+330
=1080(平方米)
1080×4=4320(千克)
答:共需水泥4320千克。
29.(7分)一块长方形铁皮,从四个角各切掉1个边长为5厘米的正方形(如下图所示),然后做成一个无盖盒子。这个无盖盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?(铁皮的厚度忽略不计。)
【答案】650平方厘米;1500立方厘米
【分析】(1)无盖盒子用去的铁皮的面积等于1个长是30厘米、宽是25厘米的长方形的面积减去4个边长是5厘米的正方形的面积,长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,据此列式计算;
(2)做成的无盖长方体盒子的长是(30-5-5)厘米、宽是(25-5-5)厘米、高是5厘米,长方体的体积=长×宽×高,据此列式计算。
【详解】30×25-(5×5×4)
=30×25-(25×4)
=30×25-100
=750-100
=650(平方厘米)
(30-5-5)×(25-5-5)×5
=20×15×5
=300×5
=1500(立方厘米)
答:这个无盖盒子用了650平方厘米的铁皮,它的容积是1500立方厘米。
七、附加题。(共10分)
30.(4分)下面是小成某一天放学回家后学习、劳动、锻炼等所用时间情况的记录:
①写作业用了小时;②打篮球用了小时;
③整理房间比写作业少用小时;④出门遛狗比整理房间多用小时。
(1)小成写作业和打篮球一共用了多长时间?
(2)算式“”解决的问题是 。
【答案】(1)小时
(2)出门遛狗用了多长时间
【分析】(1)根据题意,把写作业的时间加上打篮球的时间,就是写作业和打篮球一共用的时间。
(2)算式“”中,“”是用写作业的时间减去整理房间比写作业少用的时间,即是整理房间的时间;因为出门遛狗比整理房间多用小时,则用整理房间的时间加上小时,即是出门遛狗用的时间,据此解答。
【详解】(1)+
=+
=(小时)
答:小成写作业和打篮球一共用了小时。
(2)算式“”解决的问题是出门遛狗用了多长时间。
31.(6分)计算图形的表面积和体积(单位:分米)。
【答案】(1)左图:表面积150平方分米,体积99立方分米;
(2)右图:表面积216平方分米,体积189立方分米。
【分析】本题考查组合图形的表面积与体积计算,需结合“长方体、正方体的表面积以及体积公式”,分析图形的组成(拼接或挖去),明确“重合面、新增面”对表面积的影响,再分别计算。
左图:由“长方体(长8、宽3、高3)”和“正方体(棱长3)”拼接而成。表面积需减去两者的重合面(2个正方形面);体积为两者体积之和。
右图:由“大正方体(棱长6)”挖去“小正方体(棱长3)”而成。表面积挖去小正方体后新多出来的3个面刚好弥补挖掉少掉的3个面,故表面积不变;体积为大正方体体积减去小正方体体积。
【详解】(1)左图计算
表面积:
长方体表面积:
(平方分米)
正方体表面积:(平方分米)
重合面面积(2个正方形):(平方分米)
总表面积:(平方分米)
体积:
长方体体积:(立方分米)
正方体体积:(立方分米)
总体积:(立方分米)
所以表面积为:150平方分米;体积为:99立方分米。
(2)右图计算
表面积:
大正方体表面积:(平方分米) ,由于挖去的小正方体少了三个面且又新增了三个挖痕面,故表面积不变,其表面积为:216(平方分米)
体积:
大正方体体积:(立方分米)
小正方体体积:(立方分米)
总体积:(立方分米)
所以表面积为:216平方分米;体积为189立方分米。
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
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)
保密★启用前
2026年六年级数学秋季开学学情自测卷-提升卷
试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(每空1分,共25分)
1.的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数。
2.如图是一个正方体的表面展开图,相对面上的数互为倒数,那么A表示的数是( ),B表示的数是( )。
3.为迎接六一儿童节,同学们用月季花和太阳花装饰校园。已知月季花的盆数是太阳花的4倍,太阳花比月季花少210盆。如果列方程为x-x÷4=210,那么方程中的x表示( )的盆数,想一想,如果设( )为x盆,列出的方程更容易求解,此时方程为( )。
4.妈妈有2张电话卡,卡1和卡2的月通话时间与收费情况如图所示,请根据图意回答:卡1每分钟收费( )元;如果妈妈用卡2通话450分钟,付话费( )元。
5.端午节是我国的传统节日,人们有吃粽子的习俗。今年端午节,王阿姨家包了许多粽子,她先把30个肉粽平均分给几家邻居,接着又把24个蜜枣粽平均分给了这几家,都正好分完。这些粽子最多分给了( )家邻居,每家分得( )个粽子。
6.在括号里填最简分数。
80公顷平方千米 20分时 250千克吨
7.如果a表示一位数,那么这个五位数至少加上( )才是3的倍数,至少减去( )才是5的倍数。
8.20÷( )=( )(填小数)。
9.把一个长方体纸盒相邻的两面撕下来一部分,展开后如下图所示(单位:厘米)。这个纸盒的底面面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
10.小学生每天的睡眠时间应不少于一天的,每天体育锻炼的时间应不少于睡眠时间的。明明今天体育锻炼了70分钟,( )最低体育锻炼时间要求(填“达到”或“没有达到”)。请计算说明:( )。
二、仔细思考,准确判断。(每题1分,共5分)
11.一个正方体的棱长总和是96厘米,它的棱长是8厘米。( )
12.如果a是真分数,那么的结果比1大。( )
13.是一个分数,且,则□里最大填9。( )
14.如果4x=20y(x、y均不为0),那么x=5y。( )
15.把一个长8分米、宽5分米、高4分米的长方体木块锯成两个小长方体木块,表面积最多增加40平方分米。( )
三、反复比较,谨慎选择。(每题1分,共5分)
16.“甲桶油是乙桶的2.5倍,甲桶倒去2千克后,两桶油的质量相等,乙桶油有多少千克?”解决这个问题,可以“设乙桶有油x千克”,那么列方程( )解答是正确的。
A.2.5x-x=2 B.2.5x-x=2×2
C.2.5x-2=x+2 D.2.5x+x=2×2
17.下列说法正确的是( )。
A.最简分数的分子和分母没有公因数 B.两个质数的和一定仍是质数
C.两个真分数的和一定是真分数 D.两个数的公倍数的个数是无限的
18.妈妈买回一块蛋糕给小雪和妹妹吃,小雪吃了这块蛋糕的,妹妹吃了剩下蛋糕的,小雪和妹妹吃的蛋糕相比较,( )。
A.小雪吃得多 B.妹妹吃得多
C.两人吃得同样多 D.无法比较
19.笑笑做数学作业用了小时,比做语文作业多用了小时。她做完这两项作业一共用了( )小时。
A. B. C. D.
20.下面说法正确的是( )。
①复式折线统计图是使用两条不同的折线表示数据的变化趋势。
②棱长是6cm的正方体的表面积和体积一样大。
③所有的奇数都是质数。
④8分米是米,写成小数是0.8米。
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
四、注意审题,细心计算。(共25分)
21.(4分)直接写出得数。
22.(9分)用简便方法计算下面各题。
23.(12分)解方程。
4x+7x=12.1 1.4x÷5=2.8 2.4x-1.5×4=8.4
五、结合实际,灵活作图。(共7分)
24.“会当凌绝顶,一览众山小”登高可以远眺,就能看到更多美景,但那需要勇气和毅力。某公司两个部门的员工一起踏青登山,从300米的高度开始登山。
某公司两个部门员工登山情况统计表
高度/米
300
600
900
1200
1500
1800
2100
销售部/人
60
60
55
30
23
18
9
生产部/人
80
75
60
30
20
16
10
(1)根据统计表完成统计图。
(2)在登到( )米时,两个部门的人数一样多。
(3)在( )米至( )米时,两个部门登山人数都发生锐减。
(4)销售部有( )人坚持到1800米处,到达2100米时( )部门的人数较多。
六、活用知识,解决问题。(共33分)
25.(8分)蔬菜基地有一块面积是公顷的地,其中种西红柿,种辣椒,其余的种茄子。种茄子的面积占总面积的几分之几?种茄子的面积是多少公顷?
26.(8分)学校计划制作一种长15厘米,宽10厘米的校园明信片,制作材料用正方形卡纸裁剪而成。
(1)采购下面哪种规格的正方形卡纸最合适?请说明理由。(制作时材料没有剩余)
(2)李老师采购了80张②号卡纸,可制作多少张这种明信片?
27.(5分)甲、乙两城市修通了一条402千米长的公路,极大方便了两地的交通运输。一辆新能源汽车从甲城市出发开往乙城市观光旅游,每小时行驶72千米。一辆货车从乙城市同时出发开往甲城市,经过3小时两车相遇,货车每小时行驶多少千米?(列方程解答)
28.(5分)一个长方体游泳池长30米,宽25米,深3米,在池的四壁和底面涂上水泥,每平方米用水泥4千克,共需水泥多少千克?
29.(7分)一块长方形铁皮,从四个角各切掉1个边长为5厘米的正方形(如下图所示),然后做成一个无盖盒子。这个无盖盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?(铁皮的厚度忽略不计。)
七、附加题。(共10分)
30.(4分)下面是小成某一天放学回家后学习、劳动、锻炼等所用时间情况的记录:
①写作业用了小时;②打篮球用了小时;
③整理房间比写作业少用小时;④出门遛狗比整理房间多用小时。
(1)小成写作业和打篮球一共用了多长时间?
(2)算式“”解决的问题是 。
31.(6分)计算图形的表面积和体积(单位:分米)。
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