江苏省南京市鼓楼区学情调研2025-2026学年七年级下学期6月期末数学试题
2026-06-25
|
20页
|
78人阅读
|
3人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南京市 |
| 地区(区县) | 鼓楼区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 958 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58486559.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本试卷覆盖七下数学核心知识,通过基础题与动态探究题(如三角板旋转、图形折叠)分层设计,考查运算能力、几何直观与推理意识,适配期末学情评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|6/12|幂运算、不等式性质、三角形外角和|第4题直线旋转判定平行,考查空间观念|
|填空|10/20|科学记数法、因式分解、多边形内角和|第16题折叠问题结合内角和,体现抽象能力|
|解答|10/68|方程(组)求解、几何作图、动态几何|26题三角板双旋转探究平行条件,考查推理能力与创新意识|
内容正文:
2025-2026学年七下学情调研
数 学 试 题
一、单选题(每小题2分,共12分)
1.下列计算中,正确的是( )
A. B. C. D.
2.若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
3.下列命题中,真命题是( )
A.三角形的外角和等于 B.有两个角互余的三角形是直角三角形
C.两个相等的角是对顶角 D.同位角相等
4.如图,直线c与直线a相交于点A,与直线b相交于点B,∠1=130°,∠2=60°,若要使直线ab,则将直线a绕点A按如图所示的方向至少旋转( )
A.10° B.20° C.60° D.130°
5.已知,则m,n满足的关系是( )
A. B. C. D.
6.如图,大正方形与小正方形的面积之差是48,则阴影部分的面积是( )
A.12 B.18 C.24 D.30
二、填空题(每小题2分,共20分)
7.神舟十八号载人飞船控制台的导线直径约为.将数据用科学记数法表示为______.
8.分解因式:______.
9.一个多边形的每个内角等于,则这个多边形的边数为_________条.
10.“对顶角相等”的逆命题是______(填“真”或者“假”)命题.
11.一个多边形的每一个内角都是其相邻外角的2倍,则这个多边形的边数是__________.
12.已知关于x的方程的解是非负数,则k的取值范围是______.
13.为了加强初中生对国防知识的了解,校内开展了一次竞赛活动,共设置30道选择题.评分标准为:答对1题得5分,不答或答错1题扣2分.小明至少要答对几道题,总分才能不低于100分呢?设小明要答对x道题,则根据题意可列不等式为______.
14.如图,已知,则等于_________.
15.若不等式组有3个整数解,则a的取值范围是______.
16.如图,将纸片先沿DE折叠,再沿FG折叠,若,则______.
三、解答题(本大题共10小题,共68分)
17.计算:
(1);
(2).
18.按要求完成下列各题:
(1)因式分解:;
(2)计算:.
19.解方程组:.
20.解方程组
21.(1)解不等式:,并把它的解集在数轴上表示出来;
(2)解不等式组并写出它的所有非负整数解.
22.我们知道,一般的数学公式、法则、定义可以正向运用,也可以逆向运用请运用幂的运算法则的逆用解决下列问题:
(1)________;
(2)已知,请把用“<”连接起来:________;
(3)若,求的值;
23.如果一元一次不等式①的解都是一元一次不等式②的解,那么称一元一次不等式②是 一元一次不等式①的“母不等式”.特别的, 一个不等式也是自身不等式的“母不等式”. 例如;不等式的解都是不等式的解,则称不等式是不等式的“母不等式”.特别的,不等式也是不等式 的“母不等式”.
(1)判断:不等式 的“母不等式”(填“是”或“不是”);
(2)若不等式是关于x 的不等式的“母不等式”,同时关于x 的不等式也是不等式的“母不等式”,求m 的值;
(3)若关于x 的两个不等式和,其中不等式是不等式的“母不等式”,则a 的取值范围是
24.如图,已知△ABC(AC<AB<BC),请用直尺(不带刻度)和圆规,按下列要求作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹):
(1)在边BC上确定一点P,使得PA+PC=BC;
(2)作出一个△DEF,使得:①△DEF是直角三角形;②△DEF的周长等于边BC的长.
25.如图①,在中,;点在边上.将点绕点按逆时针方向旋转一定角度得到点,连接,,作,的角平分线交于点.
(1)如图②,若,则______°;
(2)如图③,当点恰好落在边上时,探索之间的关系,并说明理由;
(3)随着点的旋转,当点不在边上时,探索之间的关系,直接写出结论.
26.如图,直线,一副三角板(,,,)按如图①放置,其中点E在直线上,点B,C均在直线上,且平分.
(1)求的度数;
(2)如图②,若将绕B点以每秒的速度按逆时针方向旋转(A,C的对应点分别为F,G).设旋转时间为t秒;
①在旋转过程中,若边,求t的值;
②若在绕B点旋转的同时,绕E点以每秒4°的速度按顺时针方向旋转.请直接写出旋转过程中有一边与平行时t的值.
2025-2026学年七下学情调研
数 学 试 题
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
D
B
A
D
C
7.
【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】解:将数据用科学记数法表示为.
故答案为:.
8.
【分析】本题考查利用提公因式法因式分解.利用提公因式法因式分解即可.
【详解】解:,
故答案为:.
9.12
【详解】多边形内角和为180º(n-2),则每个内角为180º(n-2)/n=,n=12,所以应填12.
10.假
【分析】本题考查了对顶角相等,逆命题的真假判断,先写出逆命题再判断真假即可.
【详解】解:“对顶角相等”的逆命题是:相等的角是对顶角,此命题为假命题.
故答案为:假.
11.
【分析】本题考查多边形的内角和与外角和,假设多边形的边数是n,则每一个内角是,内角所对的外角为,根据题意列出方程,即可求解.
【详解】解:假设多边形边数为n,则多边形的每一个内角是,
∴内角所对的外角为,
∵
解得:,
故答案为:.
12.
【分析】本题考查一元一次方程的解的情况、解一元一次不等式,掌握解方程和解不等式的方法是解题关键.求出方程的解,根据题意得出,求出不等式的解集即可.
【详解】解:解方程,得,
∵方程的解是非负数,
∴,
解得,
故答案为:.
13.
【分析】本题考查列不等式,根据得分规则以及总分不低于100分,列出不等式即可.
【详解】解:设小明要答对x道题,
由题意,得:;
故答案为:.
14./50度
【分析】此题考查了三角形内角和定理.连接.设与交于点,由三角形内角定理求出.再由三角形内角和定理和对顶角相等即可求出.
【详解】解:如图,连接.设与交于点,
,
,
,,,
,
故答案为:.
15.
【分析】可求不等式组的解集为,从而可求整数解为、、,即可求解.
【详解】解:由题意得
,
不等式组有整数解,
,
有个整数解,
整数解为、、,
.
故答案:.
【点睛】本题考查了由一元一次不等式组的整数解个数求参数取值范围,掌握求法是解题的关键.
16.
【分析】根据邻角的性质得,,再利用三角形的内角和定理得,最后利用内角和的性质求解即可.
【详解】如图,设与相交于点M,与相交于点M,
∵,,
∴,
,
∵将纸片先沿折叠,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:
【点睛】本题考查折叠的性质和三角形的内角和定理,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
17.(1)5;
(2).
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算、整式的混合运算等知识点,掌握相关运算法则成为解题的关键.
(1)先运用零次幂、负整数次幂、乘方的知识化简,然后再计算即可;
(2)直接运用整式的混合运算法则计算即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
18.(1)
(2)5
【分析】本题考查了因式分解,实数的混合运算,涉及零指数幂,负整数指数幂等知识,熟练掌握相关运算法则是解题关键.
(1)根据提公因式与公式法综合因式分解即可;
(2)根据零指数幂,负整数指数幂,乘方的运算等逐项计算再算减法即可.
【详解】(1)解:
;
(2)
.
19.
【分析】利用代入消元法解二元一次方程组即可.
【详解】
由②得,
将代入①,得,解得,
将代入,得,
所以方程组的解为.
【点睛】本题考查解二元一次方程组,熟练掌握代入消元法是解题的关键.
20.
【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.
【详解】解:,
①×2−②得:7y=−7,
解得:y=−1,
把y=−1代入①得:x=5,
则方程组的解为.
21.(1),数轴见解析;(2),非负整数解为0,l,2
【分析】本题考查了一元一次不等式的求解,在数轴上表示不等式解,一元一次不等式组的解法,求不等式解的整数解,准确求解是解题关键
(1)两边同时乘以3,再去括号,称项合并同类项,系数为1,再数轴上表示出来;
(2)首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集,然后确定整数解即可.
【详解】解:(1),
去分母,得:,
去括号得:,
移项合并同类项得:,
系数化为1,得:;
在数轴上表示如下:
(2) ,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
则不等式组的解集是:,则非负整数解有0,l,2.
22.(1)
(2)
(3)18
【分析】本题考查幂的运算的逆用:
(1)逆用积的乘方,进行求解即可;
(2)将化为同指数幂的形式,比较底数的大小即可;
(3)逆用同底数幂的乘除法,幂的乘法,进行计算即可.
【详解】(1)解:原式;
故答案为:;
(2),
∵,
∴;
故答案为:.
(3)∵,
∴.
23.(1)是
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组:
(1)根据“母不等式”的定义求解即可;
(2)先求出不等式的解集,再根据“母不等式”的定义可得,解不等式组即可;
(3)先解不等式得:,再根据“母不等式”的定义可得,即不等式得解集为,据此可得,解之即可.
【详解】(1)解:∵不等式的解都是不等式的解,
∴不等式是的“母不等式”,
故答案为:是;
(2)解:解不等式得:,
∵不等式是关于x 的不等式的“母不等式”,同时关于x 的不等式也是不等式的“母不等式”,
∴,
∴;
(3)解:解不等式得:,
∵不等式是不等式的“母不等式”,
∴,即不等式得解集为,
∴,
∴.
24.(1)作图见解析(2)答案见解析
【分析】(1)作AB的垂直平分线交BC于点P,点P即为所求作;
(2)①在BC上取点D,过点D作BC的垂线,
②在垂线上取点E使DE=DB,连接EC,
③作EC的垂直平分线交BC于点F;
Rt△DEF即为所求.
【详解】解:(1)作AB的垂直平分线交BC于点P即为所求作;
(2)①在BC上取点D,过点D作BC的垂线,
②在垂线上取点E使DE=DB,连接EC,
③作EC的垂直平分线交BC于点F;
∴Rt△DEF即为所求.
点睛:本题考查了线段垂直平分线的作法以及垂线的作法.解题的关键是熟练掌握基本作图.
25.(1)
(2);
(3)或.
【分析】本题考查了三角形内角和定理,角平分线的定义,四边形内角和定理,注意角的转换是解题的关键.
(1)直接利用三角形内角和定理结合角平分线的定义求解即可;
(2)直接利用直角三角形内角和定理结合角平分线的定义求解即可;
(3)分两种情况讨论,当点在外时,利用四边形内角和定理结合角平分线的定义求解;当点在内时,利用三角形内角和定理结合角平分线的定义求解即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
故答案为:;
(2)解:∵平分,平分,
∴,,
∴,
在中,,
∴,
∴,
在中,,∴
;
(3)解:当点在外时,如图,
∵平分,平分,
∴,,
∴,
∴,
在四边形中,,
∴,
整理得;
当点在内时,如图,
同理,
在中,,
在中,,
∴,
∴
,
整理得;
综上,或.
26.(1)
(2)①6;②或或或或或
【分析】(1)如图,先求解,,由,可得,从而可得答案;
(2)①如图,由,可得,可得,再列方程求解即可;②分当时,当时,当时三种情况求解即可.
【详解】(1)解:如图①中,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴.
(2)①如图②中,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
∴在旋转过程中,若边,t的值为6.
②当时,
如图,延长交于R.
∵,
∴,
过作,则,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
如图,延长交于W,作,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
当时,
如图,延长交于点K,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
如图,延长交于点Z,
∵,
∴,
∴,
∴;
当时,
如图,延长交于点S,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
如图,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
综上所述,满足条件的t的值为或或或或或.
【点睛】本题考查的是平行公理的应用,平行线的性质,角平分线的含义,一元一次方程的应用,理解题意,利用数形结合,清晰的分类讨论都是解本题的关键.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。