第14课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“十月革命与苏联社会主义实践”核心考点，依据高考评价体系梳理列宁主义形成、十月革命胜利、苏联经济政策三大考查模块，通过考点权重分析明确苏联模式、革命意义等高频考点，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题精练+素养渗透”策略，如以表格对比战时共产主义与新经济政策培养唯物史观，结合十月革命进程时间线强化时空观念。通过15道真题解析（如表格数据题）指导学生掌握政策对比、史料解读技巧，助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习方案。

第七单元 两次世界大战、十月革命 与国际秩序的演变 纲要下世界历史 第14课　 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 1 知 识 结 构 阶 段 特 征 政治 20世纪初，俄国社会矛盾日益尖锐，在列宁主义指导下，十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家。从此，资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争，深刻影响着世界历史进程 经济 为巩固新生政权，维护社会稳定，列宁探索社会主义建设道路，先后实行战时共产主义政策和新经济政策。斯大林时期的社会主义建设，奠定了强大国家的基础；但苏联模式影响长期发展 考点一　 列宁主义的形成 1. 形成条件 经济 19世纪末20世纪初俄国资本主义经济发展 政治 沙皇专制统治持续强化，社会矛盾尖锐 阶级 工业发展造就俄国第一代产业工人 组织 1898年社会民主工党成立，展开工人运动 思想 1900年列宁创办《火星报》，宣传马克思主义 2. 列宁主义的内容 确立 1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志布尔什维克党建立，也标志列宁主义诞生 主要内容 帝国主义理论 帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜” 国情认识 由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 革命范围 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 专政理论 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 【理解】 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” ①一战前俄国虽进入帝国主义阶段，但发展远落后于美、德、英、法等国。资本主义经济实力不足，过于依赖西方列强，同时保留严重的封建农奴制残余。 ②沙皇专制制度与垄断资本相结合使俄国政治落后，无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的革命结合起来，革命力量十分强大。 ③俄国无产阶级的战斗性、组织性、革命性都优于其他资本主义国家，且有成熟的政党领导。 3. 列宁主义的意义 地位 帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义 认识 洞悉帝国主义时代资本主义发展新特征 成果 把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，创造性地提出一系列社会主义革命和社会主义建设理论 作用 为帝国主义时代的无产阶级革命提供思想武器 考点二　 1917年十月革命的胜利 1. 历史条件 客观 经济 俄国进入帝国主义阶段，奠定物质基础 政治 俄国成为各种矛盾的焦点 革命 俄国是帝国主义链条上最薄弱环节 时机 一战是催化剂，激化俄国社会矛盾 主观 阶级 俄国无产阶级比较强大 领袖 有杰出的革命领袖列宁 政党 有坚强成熟的布尔什维克党领导 理论 有成熟的革命理论列宁主义 2. 革命进程 二月革命 1917年3月，推翻沙皇统治，形成资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面(资产阶级民主革命) 政府反动 ①继续进行帝国主义战争。②没有满足人民“和平、面包和土地”的要求。③镇压人民反抗 四月提纲 1917年4月，列宁发表“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，“全部政权归苏维埃”，和平夺取政权 七月流血 1917年7月，临时政府镇压示威群众；两个政权并存局面结束；决定举行武装起义 十月革命 1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫 3. 政权建设 建立 全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立苏维埃政权 巩固 政治 《告工人、士兵和农民书》，建立无产阶级专政 经济 《土地法令》，没收地主土地，分配给劳动者使用 外交 《和平法令》，退出一战即帝国主义战争 意义 世界上第一个社会主义国家的诞生 4. 十月革命胜利的意义 历史性 是俄国与世界历史进程中的划时代事件 开创性 建立第一个无产阶级领导的国家，社会主义从理想变为现实，开辟社会主义道路新纪元 革命性 沉重打击帝国主义，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变20世纪的世界格局 世界性 资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容 【特点】 俄国十月革命 理论创新 一国胜利论 社会主义可以在资本主义经济相对落后的国家单独取得革命胜利，是对马克思主义的发展 革命道路 以城市为中心 由中心城市武装起义发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的 革命性质 革命两步走 从资产阶级民主革命向社会主义革命推进，形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命 革命方式 暴力革命 由设想和平夺权到组织革命武装夺取政权 考点三　 苏联建设社会主义的实践 1. 战时共产主义政策(1918—1921) 背景 十月革命后，国内外敌对势力联合，企图扼杀新生苏维埃政权。1918年，国内战争开始 目的 集中有限力量保证战争胜利 内容 余粮收集制最重要，余粮收归国家 城市实行工业国有化 流通和分配领域实行国家垄断和非市场化 推行普遍劳动义务制 特点 ①排斥商品市场。②军事行政命令管理。③直接向社会主义过渡 实质 一种高度集中的经济体制 作用 保证前线粮食供应，缓解城市饥荒 消极 严重损害农民利益，导致战后经济政治危机 2. 新经济政策(1921—1928) 背景 战时共产主义政策导致社会经济和政治危机 概况 1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策 内容 农业 重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟 工业 允许私营企业有一定程度发展，以租让制等形式引入外国资本 流通 恢复市场交易和商品货币交换 特点 利用商品货币关系进行社会主义建设 以公有制为主导，允许多种所有制存在 利用国家资本主义来恢复和发展经济 属于间接过渡，是对马克思主义的丰富和发展 作用 稳定和恢复国民经济，巩固苏维埃政权 3. 苏联模式——高度集中政治经济体制 背景 ①1922年12月，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称“苏联”。 ②1924年1月，列宁逝世 措施 实施“社会主义工业化” 酝酿 1925年斯大林提出，1926年开始进行 方向 优先发展重工业 过程 完成两个“五年计划”(1928—1937) 实施“农业集体化” 目的 实现社会主义生产关系和推动工业化发展(社会主义原始积累) 过程 开展消灭富农运动，支持集体农庄建设，加快组建拖拉机站(农业机械化) 本质 社会主义改造，运用“阶级斗争”进行生产关系变革 特点 经济 计划经济体制： ①单一公有制。②指令性计划。③行政手段管理。④优先发展重工业 政治 权力高度集中的政治体制：党政不分，缺少群众监督，忽视民主与法治 思想 思想文化体制：①行政手段管理思想和学术。②滋生个人崇拜 成就 政治 1936年苏联新宪法，宣告社会主义制度确立，标志苏联模式形成 经济 1937年，基本实现工业化，工业产量跃居欧洲首位、世界第二位，由落后农业国变成强大工业国 作用 在较短时间内实现工业化，奠定强大国家基础，为卫国战争胜利创造物质条件，为苏联赢得巨大国际声誉 3. 苏联模式——高度集中政治经济体制 弊端 经济 排斥市场经济，片面发展重工业，国民经济比例失调 社会 农业和轻工业落后，消费水平相对较低 政治 导致对斯大林个人崇拜和大清洗运动发生，社会主义民主法制遭到严重破坏 后世 最终影响苏联的发展：压抑农民、地方和企业生产积极性 教训 规律 坚持生产关系适应生产力发展的原则，遵循经济发展的客观规律 国情 实事求是，从实际和本国国情出发 结构 坚持可持续发展战略，农轻重协调发展 人民 必须考虑人民利益，提高人民生活水平 民主 发扬社会主义民主，加强法制建设 3. 苏联模式——高度集中政治经济体制 【对比】 苏联社会主义探索与实践   战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 目的 集中有限力量保证战争胜利 解决经济政治危机 增强国防和实现工业化 模式 直接过渡 间接过渡 直接过渡 农业 余粮收集制 粮食税 全盘集体化 工业 企业一律收归国有 允许私营企业和外国资本 单一公有制 贸易 取消自由贸易 实行自由贸易 统一调拨、计划供应 分配 实物配给制(平均主义) 按劳取酬的工资制 工资制(平均主义) 特点 用军事行政控制 承认市场和商品货币关系 用行政命令来管理 习 题 精 炼 1. 1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林连续发表文章，主张只要临时政府不直接危及群众利益，就应给予支持；要求放弃无条件反对战争的立场，改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时(　　) A. 临时政府反对继续进行帝国主义战争 B. 沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁 C. 布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D. 国际局势不利于俄国革命持续深入发展 C 【解析】加米涅夫和斯大林二人的主张表明其对资产阶级临时政府存在幻想，希望通过妥协的方式继续与其合作，且党内大多数人都支持这种主张，说明布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰，故选C项；二月革命后，资产阶级临时政府对外继续参与帝国主义战争，排除A项；材料并未涉及沙皇残余势力，且沙皇政府已经被推翻，排除B项；1917年正处一战期间，列强忙于战争，无暇顾及俄国革命发展，为革命发展提供了一个相对稳定的环境，排除D项。 2. 十月革命后，新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案，在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货，为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄(　　) A. 输出了革命文化 B. 政治对现实的妥协 C. 打破了外交孤立 D. 艺术与经济的兼顾 【解析】据材料可知，十月革命后烧制的瓷器中，既有革命的标记也有专制的标记(尼古拉二世的标记)，并且在国外成为抢手货，为新政权积累了外汇，革命政权输出的产品竟然保留有专制的标记，说明政治对现实(外汇、经济支持)的妥协，故选B项；A项未反映出材料本质；瓷盘的出口只是为新政权积累外汇，并不能打破外交孤立，排除C项；艺术审美旨趣不是材料主旨，排除D项。 B 3. 有学者就战时共产主义政策指出，布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点(　　) A. 认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B. 否认战时共产主义政策是战时应急措施 C. 不利于客观认识新经济政策推行的历史背景 D. 有助解释战争结束后继续执行这种政策原因 【解析】这位学者指出的观点中的后半句有助于解释国内战争结束后，为什么继续实行战时共产主义政策，故选D项；题干不是评价其做法是否符合实际，排除A项；该学者没有否认这一政策是战时应急措施，排除B项；该学者的主张比较全面，有利于客观认识新经济政策推行的历史背景，排除C项。 D 4. 右图海报描绘的是1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动。这一活动被列宁称为“伟大的创举”。该创举体现了(　　) A. 工业化生产蓬勃开展 B. 间接向共产主义过渡 C. 通过劳动推动人的解放 D. 工农对国家的认同加强 【解析】材料强调十月革命后苏俄工人通过参加义务劳动促进生产，有利于早日结束战争，故选C项；苏联工业化建设开始于1928年，排除A项；列宁认为战时共产主义政策可以直接向共产主义过渡，排除B项；材料未提及农民的态度，排除D项。 C 5. 苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明，当时苏俄(　　) A. 粮食短缺问题得到解决 B. 自由贸易成为经济活动常态 C. 战时经济措施存在弊端 D. 粮食税已经代替余粮收集制 【解析】察里津和卡卢加一带，支援战争主要靠向贩粮者征税，说明当地政府看到了战时经济政策存在一定的弊端，所以改变了策略，故选C项；当时粮食短缺的问题还是存在的，需要靠征税手段缓解，排除A项；苏俄国内战争期间，实施战时共产主义政策是经济活动的常态，排除B项；粮食税取代余粮收集制是从1921年开始的，排除D项。 C 6. 1918年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订《布列斯特和约》，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借《布列斯特和约》的寓意，把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权(　　) A. 已把农民视为当前最危险的敌人 B. 确定武装对抗是处理内政的方针 C. 通过妥协让步维护革命根本利益 D. 开辟了苏联社会主义建设新道路 C 【解析】为解决国内战争结束之后出现的经济和政治危机，列宁实行了新经济政策，该政策体现出利用商品货币关系等市场经济的因素进行社会主义建设，这与苏俄签署《布列斯特和约》有相同的地方，即二者都通过对现实的一种暂时“妥协”，维护了革命的根本利益，故选C项；题干中“把新经济政策称为‘农民的布列斯特’”，说明苏维埃政权没有把农民视为最危险的敌人，排除A项；“武装对抗方针”与史实不符，排除B项；新经济政策是向社会主义过渡的一种正确路径，但它还不是苏联社会主义建设的一条新道路，排除D项。 7. 1918—1921年，为了保卫和巩固新生的苏维埃政权，布尔什维克党领导下的工农联盟，经历了战时共产主义时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国(　　) A. 国内主要矛盾发生变化 B. 意识形态对立正在消失 C. 政权拥有新的阶级基础 D. 建设道路探索有待突破 【解析】从战时共产主义政策到新经济政策的实施，反映了国内主要矛盾发生变化，即从无产阶级与资产阶级的矛盾到人民内部的矛盾，故选A项；“正在消失”说法错误，排除B项；苏维埃俄国的政权基础没有变化，仍是无产阶级，排除C项；新经济政策的实施表明建设道路探索已经突破，排除D项。 A 8. 列宁曾指出：“只要我们还生活在一个小农国家里，资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础。……我们还没有挖掉资本主义的老根，还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法是(　　) A. 通过工业化以改变阶级结构 B. 发展军事工业提升国防实力 C. 实行家庭经营促进农业发展 D. 恢复市场作用增强经济活力 【解析】发展工业化能够促进工人阶级力量的壮大，巩固无产阶级的统治，这是“挖掉资本主义的老根”的办法，A项正确；提升国防实力并不能挖掉资本主义的“老根”，排除B项；根据材料可知，发展农业、恢复市场不能“挖掉资本主义的老根”，排除C、D两项。 A 9. 20世纪20年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到1927年俄罗斯联邦就有672所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是(　　) A. 适应工业化建设的需要 B. 促进中等技术教育普及 C. 完善新经济政策 D. 冲破西方技术封锁 【解析】20世纪20年代中后期苏联正在开展社会主义工业化建设，苏联发展中等技术教育是适应对技术工人进行职业技能培训的需要，工农速成班是面向广大人民群众普及教育的需要，故选A项；B项不是目的；1928年后新经济政策逐步被取消，排除C项；冲破西方技术封锁是目的但不是主要目的，排除D项。 A 10. 1931年夏，国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开，苏联的计划工作经验被列为主要议题之一。苏联代表团带来的报告和资料在会上很快被散发一空。材料表明(　　) A. 苏联模式获得认可 B. 西方国家全面干预经济生活 C. 资本主义制度弊病初显 D. 苏联社会主义建设备受关注 【解析】苏联正经历第一个五年计划，工业化建设取得巨大成就，与当时资本主义经济危机频发的状况形成鲜明的对照而令世界瞩目，故选D项；苏联模式属于完全意义上的计划经济，A项“认可”说法错误；1933年罗斯福新政，国家干预经济才开始，排除B项；1825年英国爆发第一次经济危机时资本主义制度弊端就已显现，排除C项。 D 11. 下表为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是(　　) A. 优先发展重工业 B. 工业化和农业集体化同时并举 C. 国民经济发展不平衡 D. 农业集体化滞后制约工业化发展 【解析】题干中的拖拉机数量代表的是苏联工业化的成果，参加农业集体组织农户的比例代表的是苏联农业集体化的结果，二者的数据都在提高，可得出工业化和农业集体化同时并举的结论，故选B项，排除D项；由表格中的数据不能得出优先发展重工业的结论，排除A项；题干没有各经济部门的数据，排除C项。 B 时间 拖拉机数量(万台) 参加农业集体组织农户占全国农户比例(%) 1928年 2.7 1.7 1932年 14.8 61.5 1937年 56.1 93.0 12. 1935年8月，苏联某煤矿采煤工斯达汉诺夫与上级指派的两名助手分工合作，使用普通风镐，创造了当时采煤量的世界纪录，矿场给予他按采煤数量计算的工资奖励，而不是通常的计时工资。此后全苏掀起“斯达汉诺夫运动”，领取计件工资的工人比例上升到90%左右。从中可以认识到(　　) A. 企业生产管理合理化至关重要 B. 先进技术的应用创造生产奇迹 C. 劳动竞赛支撑经济的不断发展 D. 市场经济助力生产积极性提高 【解析】由于斯达汉诺夫创造了当时采煤量的世界纪录，矿场对其工资的计算方法由计时变为计件，极大地调动了工人的生产积极性，故选A项；材料并未体现采用先进技术，而是使用普通风镐，排除B项；题干所述是计件方法掀起劳动竞赛，而非强调劳动竞赛取得的结果，排除C项；1935年苏联采用的计划经济，“市场经济”不符合史实，排除D项。 A 13. 19世纪80年代末到90年代，列宁通过研究《资本论》等马恩著作，将其运用于俄国社会经济分析，并进一步阐述马克思唯物辩证法。据此可知(　　) A. 列宁主义正式形成 B. 社会主义理论发生质变 C. 俄国具备革命条件 D. 马克思主义呈现俄国化 【解析】该阶段列宁将马克思主义与俄国的实际相结合，推动了马克思主义的俄国化，D项正确；1903年俄国社会民主工党第二次代表大会召开，标志列宁主义诞生，排除A项；B项“质变”说法不妥，列宁继承和发展了马克思主义；材料未涉及俄国革命，排除C项。 D 14. 20世纪初，俄国群众中曾传播着这样的传单：“长久等待的时刻已经到来！人民正在把权力掌握在自己手里，革命已经开始……士兵同志们和工人同志们！选出代表，建立能够战胜专制统治的组织，工人代表苏维埃组织！”该传单体现了当时俄国(　　) A. 资产阶级临时政府将要被推翻 B. 革命对象已经发生重大变化 C. 工人阶级为十月革命做好准备 D. 资产阶级民主革命即将爆发 【解析】20世纪初的俄国依然在封建王朝的统治之下，但群众中已经开始传播反专制的传单，故选D项；“战胜专制统治”表明当时俄国依然处于封建专制统治之下，资产阶级临时政府尚未建立，排除A项；“战胜专制统治”表明革命对象依然是沙皇专制统治，排除B项；十月革命的对象是资产阶级临时政府，排除C项。 D 15. 14分)阅读材料，完成要求。 材料一　18世纪末，法国开始建立近代工业，但是工业化进程十分缓慢。18世纪末期之前，法国农业人口占到人口总数的80%以上。拿破仑上台之后，宣布保障农村的小土地所用制，但由于忙于战争而将经济的发展置于次要的地位。连年的战争耗费了大量的人力、物力和财力，战后又被迫支付沉重的战争赔款。19世纪，法国的大部分银行不愿贷款给工商业界，而是将资金投向风险较小的政府或收益较大的海外。由于长时间处于战乱状态，一部分资金充裕的资产阶级携带资金出国，导致法国国内资金的流失。同时，大陆封锁政策的长期实施隔断了法国与外部世界的联系，不仅使法国刚刚发展起来的棉纺织工业由于原材料缺乏而中断，而且还使多年苦心经营的海外市场大量丧失。 ——摘编自贺建平《简评萨伊学说对西方经济理论发展的贡献及影响》等 材料二　1925年12月，在联共(布)第十四次代表大会上通过了苏联社会主义工业化的方针，提出了“为苏联社会主义建设胜利而奋斗是我们党的基本任务”的社会主义工业化发展战略。在特定历史条件下，苏联共产党人选择了高速度优先发展重工业的工业化道路。为了高速度地优先发展重工业，苏联建立起了高度集中的工业管理体制、计划管理体制、干部管理制度等。只是后来，苏联把工业化经济发展战略方针片面化、固定化、模式化，没有根据变化发展的形势与条件及时做出调整。苏联在工业化过程中，财力和物力都不充裕，但依靠党的坚强领导，通过计划管理，较好地调动了广大劳动群众的生产积极性。用十几年的时间，跑完了西方先进资本主义国家100年才走完的路程。 ——摘编自汤德森《苏联国家工业化的伟大实践及其经验教训》 (1) 根据材料一并结合所学知识，概括法国工业化发展道路面临的困境。(6分) 答案：困境：小农经济占主导地位；政府重视程度不够；长期处于战争状态；资金匮乏；大陆封锁政策的长期实行；市场狭小；原料短缺；劳动力不足。(6分) (2) 根据材料二并结合所学知识，指出苏联工业化发展道路与西方国家的不同之处，简要说明材料中体现出的苏联社会主义现代化建设道路出现的问题带给我们的启示。(8分) 答案：不同：西方走的是资本主义道路，苏联走的是社会主义道路；西方的工业化更多的是依赖于市场机制，苏联的工业化则是依靠计划经济体制；西方的工业化先从轻工业开始，苏联优先发展重工业；苏联工业化过程比西方时间更短，速度更快；苏联强调党的领导，以人民群众为基础。(4分)启示：坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；根据国情调整发展战略。(4分) 同舟共济 不负韶华 金榜题名时 夏花亦绚烂 $