期末模拟试题- 2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级下册

**基本信息** 六年级道德与法治上册期末综合测试卷，通过25道选择题和5道材料分析题，系统考查法律与道德区别、宪法效力、公民权利义务、未成年人保护等核心知识，强化法治观念与责任意识，适配期末综合检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25题|法律与道德纪律区别、宪法地位、公民身份认定、未成年人六大保护等|情境贴近生活，如“超市购物缺斤短两”“高空抛物”等实例，考查基础认知| |材料分析题|5题|法律作用、权利行使边界、未成年人特殊保护原因、维权方式等|结合“法治进校园”“校外人员索财”等真实场景，设问层层递进，培养分析与解决问题能力，体现法治观念与责任意识的核心素养要求|

六年级道德与法治上册 期末综合测试卷 一、单项选择题 1. 下列关于法律与道德、纪律的区别，说法正确的是（） ①法律由国家制定和颁布 ②法律靠国家强制力保证实施 ③道德依靠社会舆论约束 ④纪律对全体社会成员有效 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 下列行为不属于法律规范约束范围的是（） A.闯红灯引发交通事故 B.课堂随意顶撞任课老师 C.高空抛物砸伤路人 D.恶意造谣诽谤他人 3. 生活处处有法律，下列场景对应法律匹配无误的是（） ①超市购物缺斤短两——《消费者权益保护法》 ②父母拖欠子女抚养费——《民法典》 ③工厂随意排污污染河流——《环境保护法》 ④校园欺凌殴打同学——《义务教育法》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 法律的两大核心作用是（） A.约束与惩罚 B.规范与保护 C.强制与教化 D.管理与制裁 5. 每年12月4日国家宪法日设立的根本依据是（） A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B.宪法规定公民所有权利 C.宪法修改程序简单便捷 D.宪法包含所有普通法律内容 6. 关于宪法法律效力，表述错误的是（） ①普通法律可以和宪法条文冲突 ②宪法是其他法律立法基础和依据 ③一切法律不得同宪法相抵触 ④宪法效力低于行政法规 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 7. 下列人群中，依法拥有中国公民身份的是（） ①父母为中国公民，出生在国外的孩子 ②长期在中国居住的外籍留学生 ③美籍华人，未放弃外国国籍 ④出生在中国，父母无国籍但定居中国的婴儿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8. 居民身份证不能用于以下哪项事务（） A.办理酒店入住登记 B.申领银行卡 C.证明个人婚姻状况 D.购买火车票 9. 下列权利中，不属于我国公民基本权利的是（） A.人身自由权 B.依法纳税权 C.受教育权 D.选举权与被选举权 10. 公民权利与义务关系说法正确的是（） ①权利和义务相互依存、相互促进 ②只享受权利不用履行义务 ③公民行使权利不能损害他人合法权益 ④劳动、受教育既是权利也是义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11. 下列不属于地方国家机构的是（） A.乡镇人民政府 B.县人民法院 C.国务院 D.市人大常委会 12. 我国各级国家机关产生的法定方式是（） A.群众直接投票推举 B.人民代表大会选举产生 C.上级机关直接任命 D.行业协会推选 13. 法律界定未成年人的年龄标准是未满（） A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁 14. 我国专门保护未成年人的两部核心法律是（） ①《未成年人保护法》 ②《预防未成年人犯罪法》 ③《义务教育法》 ④《家庭教育促进法》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15. 周末网吧接纳初中生上网，违反了六大保护中的（） A.家庭保护 B.社会保护 C.网络保护 D.政府保护 16. 下列行为违背家庭保护要求的有（） ①家长强迫15岁孩子辍学打工 ②父母日常陪伴孩子阅读 ③父亲经常酒后打骂训斥子女 ④家长引导孩子合理使用手机 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 17. 教育局开展校园周边小卖部专项整治行动，属于（） A.司法保护 B.政府保护 C.学校保护 D.网络保护 18. 未成年人犯罪案件审理不公开，体现的是（） A.社会保护 B.学校保护 C.司法保护 D.家庭保护 19. 当自身合法权益受到侵害，未成年人首要维权途径是（） A.忍气吞声自认倒霉 B.依靠法律寻求帮助 C.私下暴力报复对方 D.散播对方隐私泄愤 20. 下列属于合法维权渠道的是（） ①向家长、老师求助 ②拨打12348法律服务热线 ③向人民法院提起诉讼 ④纠集朋友围堵侵权人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21. 下列行为属于违法犯罪行为的是（） A.课间和同学开玩笑打闹 B.多次偷窃他人贵重财物 C.忘记按时完成家庭作业 D.体育课不小心摔倒受伤 22.何某和蔡某砸坏自动贩卖机的玻璃门，窃取贩卖机中的零食，被公安机关处以行政拘留和罚款三百元。他们的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 犯罪行为 23. 关于知法守法说法正确的是（） ①法律约束所有人，未成年人也不例外 ②小事无所谓，只要不犯大错就不用守法 ③学习法律能帮助我们辨别是非、保护自己 ④预防犯罪要从杜绝不良行为做起 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24. 初中生小明被校外社会青年索要零花钱，正确做法是（） ①先妥协保证自身安全 ②事后及时告诉家长、老师 ③保留证据向公安机关报案 ④独自约对方线下对峙 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25. 中学生小峰自创的歌词在少年儿童歌词征集活动中获得特别奖，但未收到获奖通知书。经调查发现个别工作人员做了“手脚”，将奖项给了另一个参赛者张某。以下是小峰计划的维权措施，不可取的是（ ） ①向人民检察院提起诉讼 ②网络曝光工作人员个人信息 ③与活动组织方协商解决 ④向法律服务机构寻求帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、材料分析题 材料一 法治进校园活动中，同学们学习到：宪法是国家的根本法，所有法律都依据宪法制定，任何人、任何组织都必须遵守宪法，没有超越法律的特权。生活中，法律既规范我们的言行，制止违法行为，也时刻保护着我们的人身、财产、受教育等各项合法权益。 1. 结合材料，简要说说法律在我们生活中有什么重要作用？   材料二 12岁小学生小泽，在校认真学习、遵守校规校纪；在家听从父母教导，文明有礼。网络上有人散播谣言、辱骂他人，小泽坚决不信不传，同时主动提醒网友：公民享有自由和权利，但不能随意损害他人和社会的利益。 2. 结合材料，谈谈公民应该如何正确行使权利？   材料三 当前社会全方位保护未成年人：家长用心监护、陪伴孩子成长；学校守护学生安全、预防校园欺凌；政府整治校园周边环境；司法机关对未成年人案件实行特殊处理，全社会共同为青少年健康成长保驾护航。 3. 国家和社会为什么要给予未成年人特殊的关爱和保护？   材料四 小轩遇到校外人员强行索要财物，他没有冲动对抗，先保证自身安全，事后及时告诉家长和老师，并拨打报警电话，通过合法方式维护了自己的权益。老师强调：青少年要从小遵纪守法，杜绝不良行为，学会用法律武器保护自己。 4.  当我们遭遇不法侵害时，可以采取哪些正确的维权方式？ 5. 青少年预防违法犯罪，应该怎么做？   参考答案 一、选择题答案 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.B 18.C 19.B 20.A 21.B 22.B 23.C 24.A 25.A 二、材料分析题参考答案 1. 法律具有规范作用，规范全体社会成员的行为，划定人们的行为底线，约束违法行为； 法律具有保护作用，保护公民的人身、财产、受教育等合法权益，为我们的成长和生活保驾护航。 2. ①公民行使权利要在法律允许的范围内，不能滥用权利； ②公民行使权利，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由与权利； ③行使权利要遵守规则、文明合法。 3. ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力、辨别是非能力、自控能力较弱，容易受到不法侵害； ②未成年人是祖国的未来、民族的希望，未成年人的健康成长关系国家前途命运，需要全社会特殊关爱与保护。 4. ①保持冷静，优先保护自身安全； ②及时向家长、老师求助； ③向公安机关报警，依靠法律维护合法权益。 5. ①树立法治观念，学法、懂法、守法、用法； ②从小事做起，自觉遵守校纪校规和法律法规； ③杜绝不良行为，远离违法犯罪； ④明辨是非，自觉抵制不良诱惑； ⑤学会自我约束，依法规范自身行为 学科网（北京）股份有限公司 $