期末复习专题 运动和力 2025-2026学年人教版物理八年级下学期

**基本信息** 以生活实例为载体，通过概念辨析、实验探究和综合计算，系统构建运动和力的物理观念，强化科学思维中的模型建构与科学推理。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|8单选|平衡力与相互作用力四要素对比法；惯性本质理解法|从牛顿第一定律出发，区分运动状态与受力关系，建立力的作用效果认知链| |规律应用|5填空|二力平衡条件应用；摩擦力影响因素控制变量法|结合匀速运动状态分析，推导合力计算与摩擦力方向判断规则| |实验探究|1实验|滑动摩擦力测量（匀速拉动+二力平衡）；变量控制法|通过拔河情境探究，连接理论规律与实际操作，培养科学探究能力| |综合计算|2计算|重力-阻力-牵引力关系模型；平衡状态受力分析|整合力的合成与平衡条件，解决生活中匀速运动的力学问题，体现科学态度与责任|

期末复习专题 运动和力 一、单选题 1．如图所示，用细绳拉着一个小球在绝对光滑的水平桌面上绕点做圆周运动。若绷紧的绳子突然断裂，则小球将会（　　） A．立即静止 B．仍做圆周运动 C．做匀速直线运动 D．做曲线运动，速度越来越小 2．图甲为一“不倒翁”静置于水平面的实物图，图乙为其受到外力后处于倾斜状态的图示。如果为“不倒翁”的重心，重力为，为桌面支持力的作用点，“不倒翁”对桌面的压力为。关于图乙所示状态时物体所受各力判断正确的是（     ） A．压力和重力是平衡力 B．支持力和重力是平衡力 C．支持力和压力是相互作用力 D．压力和重力是相互作用力 3．运动员在冰壶前刷冰，使冰面熔化成水膜，目的是（     ） A．增大压力，增大摩擦 B．减小压力、减小摩擦 C．增大接触面积，增大摩擦 D．减小接触面的粗糙程度，减小摩擦 4．新学期开学季，双十中学派出机器狗“小十”来为新生搬行李。如图所示，当其背着新生行李静止站立在台上时，下列属于一对平衡力的是（     ）    A．机器狗对地面的压力与机器狗所受重力 B．地面对机器狗的支持力与机器狗对地面的压力 C．机器狗所受重力与地面对机器狗的支持力 D．行李所受重力与机器狗对行李的支持力 5．如图所示，水平桌面上的小车上放一木块，木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．木块受到小车对它的摩擦力方向水平向左 B．小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右 C．木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对相互作用力 D．小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 6．“端午挂葫芦，越挂越福禄”。如图所示，用细绳将葫芦竖直悬挂在挂钩上。当葫芦静止时，与葫芦所受的重力相平衡的是（     ） A．挂钩对细绳的拉力 B．葫芦对细绳的拉力 C．细绳对挂钩的拉力 D．细绳对葫芦的拉力 7．下列体育项目中的做法，为了增大摩擦的是（　　） A．自行车减速时用力捏闸 B．将冰壶的底部打磨光滑 C．轮滑鞋底部安装有滚轮 D．给赛车的轴承加润滑油 8．2024年2月17日，第十四届全国冬季运动会冰壶（公开组）混双循环赛结束第六轮较量，如图所示是冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（     ） A．冰壶离手后向前运动过程中，所受摩擦力逐渐减小 B．掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶受到惯性的作用 C．冰壶运动越来越慢的过程中，惯性越来越小 D．运动员向前滑行过程中在竖直方向上受力平衡 二、填空题 9．爬树机器人可代替工人在树上完成检查、保养及病虫害防治等工作。机器人质量为5 kg，当它在竖直树干上匀速向上爬行时，受到的摩擦力方向竖直向________（选填“上”或“下”）；若增大机器人与树干间的压力，摩擦力大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10．如图所示是冰壶比赛过程中，运动员用力将冰壶掷出后冰壶还能继续运动是因为冰壶具有_________；但是冰壶会越滑越缓，最终停下来，是因为受到__________________的作用。 11．如图所示，两个人沿水平方向推一张桌子，F1的大小为12N，水平向右；F2的大小为10N，水平向左，桌子受到的合力为__________N，方向为__________；若想合力为0，F2的大小要变为__________N。 12．重为的苹果，从树上竖直落下的过程中，受到大小恒为的空气阻力的作用，则苹果所受力的合力的大小为_______N，方向_________。 13．如图所示，物块A重35N、B重10N，B放在A上。用100N的水平推力F，将A压在足够高的粗糙程度不变的竖直墙上，AB恰能一起匀速下滑。推力F保持不变，在物体AB下滑过程中，将B拿走，此时A所受到的摩擦力是________N，继续保持推力F不变，然后在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为_______N。 三、实验题 14．校运会拔河比赛在即，为制定参赛策略，小坪做了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。实验器材有：一双鞋、弹簧测力计、2个表面粗糙程度不同的长木板。 (1)为测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计拉动鞋子沿水平方向做_______运动，根据_______条件可知，此时滑动摩擦力大小与拉力大小相等。 (2)分析_______两次实验数据可知，选队员时应选体重_______的同学。 (3)分析甲、乙两次实验数据可知，比赛时应尽量穿鞋底更_______的运动鞋。 (4)该小组利用家庭可调速跑步机设计了如图丁所示的装置进行实验。增大跑步机的速度，观察弹簧测力计示数。此操作探究的问题是_______。 四、计算题 15．小明在超市购物时，用水平力推着一辆质量为20kg的空购物车在水平地面上做匀速直线运动，已知g取10N/kg，求： (1)小明选购了15kg的商品后，购物车与商品的总重力是多少？ (2)如果购物车受到的阻力约为总重力的0.1倍，则此次购物后继续推着购物车匀速直线运动，需要的推力为多少？ 16．我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油，该车的质量是1.6t，车在水平路面做匀速直线运动时受到阻力是车重的0.2倍（取）。求： (1)汽车静止在水平路面时受到的支持力； (2)汽车在水平路面做匀速直线运动时受到的牵引力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C D D C D A D 1．C 【详解】用绳子拉着一个小球使它在绝对光滑的水平面上做圆周运动，小球在水平方向上只受拉力作用；当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的速度和方向做匀速直线运动。 故选C。 2．C 【详解】A．压力和重力是作用在不同物体上的两个力，不是平衡力，故A错误； B．支持力作用在不倒翁的接触点，重力作用在重心，倾斜状态下两个力不在同一直线上，不满足平衡力条件，故B错误； C．支持力是桌面对不倒翁的力，压力是不倒翁对桌面的力，是两个物体之间的相互作用，符合相互作用力的条件，故C正确； D．压力和重力方向相同，不符合相互作用力的特点，不是相互作用力，故D错误。 故选C。 3．D 【详解】运动员在冰壶前刷冰，使冰面熔化成水膜，这样能在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，使冰壶滑的更远，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 4．D 【详解】A．机器狗对地面的压力受力物体是地面，机器狗的重力受力物体是机器狗，两个力不作用在同一物体，且压力大小大于机器狗的重力，不是平衡力，故A不符合题意； B．地面对机器狗的支持力受力物体是机器狗，机器狗对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体，属于相互作用力，不是平衡力，故B不符合题意； C．地面对机器狗的支持力大小等于机器狗重力和行李总重力，和机器狗自身重力大小不相等，不是平衡力，故C不符合题意； D．行李静止，行李的重力和机器狗对行李的支持力，都作用在行李上，大小相等、方向相反、作用在同一直线，满足二力平衡的条件，是一对平衡力，故D符合题意。 故选D 。 5．C 6．D 【详解】ABC．拉力的受力物体分别是细绳、细绳、挂钩，都不是葫芦，不满足“二力平衡的两个力作用在同一物体上”的要求，不是平衡力，故ABC错误； D．葫芦受到重力和细绳对葫芦的拉力而保持静止状态，所以，这两个力是一对平衡力，故D正确。 故选D。 7．A 【详解】A．自行车减速用力捏闸，是通过增大压力的方式增大闸皮与车轮间的摩擦，故A符合题意； B．冰壶底部打磨光滑，减小了接触面粗糙程度，是减小摩擦，故B不符合题意； C．轮滑鞋装滚轮，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是减小摩擦，故C不符合题意； D．轴承加润滑油，使接触面分离，是减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 8．D 【详解】A．冰壶运动过程中，对冰面的压力等于自身重力，保持不变，冰面的粗糙程度也不变，因此摩擦力大小不变，故A错误； B．惯性是物体本身固有的属性，不能说“受到惯性作用”，故B错误； C．惯性大小只和物体质量有关，冰壶质量不变，惯性大小也不变，故C错误； D．运动员向前滑行时，竖直方向没有运动状态的改变，受到向下的重力和向上的支持力，两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上，因此竖直方向受力平衡，故D正确。 故选D。 9． 上 不变 【详解】机器人匀速向上爬行时处于平衡状态，竖直方向受重力和摩擦力作用。根据二力平衡条件，摩擦力与重力大小相等、方向相反，重力竖直向下，故摩擦力方向竖直向上。 机器人匀速运动时，摩擦力与重力平衡，大小等于重力。增大压力不改变机器人的重力，因此摩擦力大小不变。 10． 惯性 摩擦力 【详解】运动员松开手后冰壶不受推力仍向前运动，是因为物体具有保持原有运动状态不变的性质，也就是惯性。冰壶滑行时冰面对冰壶产生阻碍运动的摩擦力，摩擦力改变冰壶的运动状态，使它速度逐渐减小，最终停下。 11． 2 水平向右 12 【详解】已知F1大小为12N，水平向右，F2大小为10N，水平向左，二力在同一直线上且方向相反，合力大小等于二力之差，即 合力的方向与较大的力F1的方向相同，即水平向右。 若想合力为0，二力必须大小相等、方向相反，已知F1为12N，故F2的大小要变为12N。 12． 1.8 竖直向下 【详解】苹果下落时受竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，二力作用在同一直线上且方向相反。合力大小为 由于重力大小大于空气阻力，合力方向与重力方向一致，即竖直向下。 13． 45 80 【详解】AB恰能一起匀速下滑时，AB这个整体在竖直方向上受到竖直向下的总重力和竖直向上的滑动摩擦力，是二力平衡现象，它们是一对平衡力，则此时它们受到的滑动摩擦力 当将B拿走后，A由于具有惯性仍会下滑一段距离，此时接触面受到的压力、粗糙程度不变，则A受到的滑动摩擦力也不变，仍为45N。 使物体A恰好向上做匀速直线运动时，A受到竖直向下的重力、竖直向下的滑动摩擦力和竖直向上的推力F1，因为F不变，所以墙受到的压力、粗糙程度不变，此时受到的滑动摩擦力仍为45N，此时竖直向上的推力 14．(1) 匀速直线 二力平衡 (2) 甲、丙 大 (3)粗糙 (4)摩擦力与速度的关系 【详解】（1）[1]使用弹簧测力计匀速直线拉动鞋子，鞋子处于平衡状态，此时弹簧测力计对鞋子的拉力和鞋子受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等，可以间接测量摩擦力的大小。 [2]使用此种方式测量鞋子受到的摩擦力大小，应用了二力平衡条件。 （2）[1]依据控制变量法可知，为了探究滑动摩擦力大小与接触面所受压力的关系，应该控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，故对比甲、丙两组实验。 [2]依据实验结果可知，接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大，故应该选体重较大的同学参加拔河比赛。 （3）对比甲、乙两组实验可知，压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以应该穿鞋底粗糙的鞋参加比赛。 （4）在图丁中，接触面的粗糙程度和压力大小一定，只改变了跑步机的传送速度，根据控制变量法可知，探究的是摩擦力与速度的关系。 15．(1) (2)35N 【详解】（1）购物车与商品的总质量是 则购物车与商品的总重力是 （2）购物车受到的阻力约为 因为购物车做匀速直线运动，水平方向受力平衡，推力与阻力大小相等 16．(1) (2)3200N 【详解】（1）汽车受到的重力 汽车静止在水平路面时受到的支持力与重力是一对平衡力，即 （2）汽车在水平路面做匀速直线运动时受到的牵引力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $